valoramos la gastronomÍa de nuestra comunidad

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MAESTRO: LUIS ALVARADO CIEZA SEMANA 10 ° VALORAMOS LA GASTRONOMÍA DE NUESTRA COMUNIDAD

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Page 1: VALORAMOS LA GASTRONOMÍA DE NUESTRA COMUNIDAD

MAESTRO: LUIS ALVARADO CIEZA

SEMANA 10

°VALORAMOS LA GASTRONOMÍA

DE NUESTRA COMUNIDAD

Page 2: VALORAMOS LA GASTRONOMÍA DE NUESTRA COMUNIDAD

Recoge, mediante el

diálogo, información

sobre las

manifestaciones

culturales de tu

localidad.

Page 3: VALORAMOS LA GASTRONOMÍA DE NUESTRA COMUNIDAD

¿Qué debes hacer para lograr la meta?

Identifica una

manifestación cultural

al responder preguntas

de una lectura.

1

Identifica ingredientes

principales, adicionales y

comunes que se usa en algunos

platos típicos.

2 3

Elabora un cartel

para promocionar

los platos típicos

de tu comunidad.

Page 4: VALORAMOS LA GASTRONOMÍA DE NUESTRA COMUNIDAD

MANIFESTACIONES CULTURALES¿Profesor, qué otras

manifestaciones

culturales hay en el

Perú?

Page 5: VALORAMOS LA GASTRONOMÍA DE NUESTRA COMUNIDAD

Tenemos la gastronomía como

manifestación cultural. Esa gran

riqueza gastronómica como la

pachamanca, la chicharronada,

la pollada y entre otros platos de

comida nos une como

peruanos, pues no hay mejor

forma que convivir

armoniosamente mientras

disfrutamos de esos deliciosos

platos típicos.

Page 6: VALORAMOS LA GASTRONOMÍA DE NUESTRA COMUNIDAD

Pablo ¿Cómo la

gastronomía puede

ayudarnos a convivir

armoniosamente?

Disfrutando de ricos

platos típicos en

compañía de la familia

y amigos, e incluso

escuchando música.

¿Has visto o participado

en alguna actividad

donde las personas se

reúnen para disfrutar de

platos típicos?

Sí profesor; en la fiesta de

mi pueblo, nos reunimos

con la familia que vienen

para festejar y ahí

comemos el cuy frito.

Page 7: VALORAMOS LA GASTRONOMÍA DE NUESTRA COMUNIDAD

Laura pasea por

los puestos de la

feria y percibe

olores de

comidas: por un

lado, unas

pachamancas;

por otro, un ají

de gallina; más

allá, unos

tamalitos y otros

platos más. En

aquella zona de

comidas, se

encuentra con

Pablo, quien

estaba

haciendo el

mismo recorrido.

Y ellos dialogan.

Page 8: VALORAMOS LA GASTRONOMÍA DE NUESTRA COMUNIDAD

¡Hola, Laura! ¿Te has dado

cuenta de los variados

platos de comida?

¡Hola, Pablo! Sí, hay

variedad. Creo que

almorzaré un arroz con

pollo.

¿Sabías que el

juane es un plato

parecido? Que tal

si leemos juntos

sobre este plato.

¡Bien! Me gusta la

idea

Page 9: VALORAMOS LA GASTRONOMÍA DE NUESTRA COMUNIDAD

ANTES DE

LA LECTURA Laura ¿Por qué deberías

leer este texto?

Mmmmm, Para saber cómo

se prepara y qué

ingredientes tiene.

¿De qué trata este texto?

¿Puedes inferirlo a partir

del título?, ¿cómo?

Creo que tratará sobre la

preparación, porque los

títulos hablan de platos

de comida.

¿Qué sabes de este

texto? Yo creo que los textos son

recetas, profesor

¿Qué te dice su forma

o estructura?, ¿cómo

la determinas?

Por la forma como está escrito el

texto, puedo determinar que es

un texto instructivo.

Page 10: VALORAMOS LA GASTRONOMÍA DE NUESTRA COMUNIDAD

AJÍ DE GALLINA

Se sancocha el pollo. Después de cocido, se deja enfriar;

luego, se deshilacha. Se licúa el pan y las pecanas con el

caldo.

En una olla, se hace el aderezo con cebolla, ají amarillo

molido, ají mirasol, ají panca, orégano, palillo, pimienta y

sal al gusto. Se le agrega el pollo deshilachado, lo licuado

y una taza de agua. Se deja cocinar por 10 minutos

moviendo constantemente.

Finalmente, se agrega leche al retirar la olla del

fuego. El plato se puede acompañar con arroz,

huevo, papa sancochada y aceitunas.

Page 11: VALORAMOS LA GASTRONOMÍA DE NUESTRA COMUNIDAD

JUANE DE GALLINA

En una olla, se fríen las presas de gallina por ambos lados y se retiran.

En la misma olla, se agrega cebolla picada, ajo, palillo, pimienta,

comino y achiote. Se deja que dore bien. Luego, se agrega culantro

molido y tres tazas de agua. Después, se colocan las presas. Se

revuelve y se deja hervir. Cuando las presas están cocidas, se retiran

y se agrega arroz para dejar cocer hasta que granee.

En hojas de bijao, se pone en el centro una taza de la masa de

arroz, una presa de gallina, dos aceitunas y medio huevo duro, todo

lo cual se cubre con un poco más de masa. Luego, se envuelve en

forma de puño, amarrándolo con pita.

Una vez terminados, se ponen los juanes a

hervir en una olla grande.

Page 12: VALORAMOS LA GASTRONOMÍA DE NUESTRA COMUNIDAD

REFLEXIONA Y RESPONDE ¿Qué ingredientes

mencionados en las

recetas has reconocido?

De los ingredientes que

conoces, ¿cuáles tienen

usos diferentes en la

preparación de un plato?

¿Cómo un mismo

ingrediente puede ser

empleado en diversos

platos típicos? Explica.

Yo creo profesor, que

el pollo, la gallina, la

cebolla, el pan

pueden ser usados

para diferentes

platos; en cambio la

sal, la pimienta, el

comino y el ajo son

ingredientes

comunes porque

pueden ser usados

en casi todos los

platos típicos.

¿Crees que hay otras

recetas diferentes de

estos mismos platos? ¿En

qué se pueden

diferenciar?

Sí hay recetas distintas

para el ají de gallina y

el juane de gallina, se

diferencia en la

preparación y en los

ingredientes.

Page 13: VALORAMOS LA GASTRONOMÍA DE NUESTRA COMUNIDAD

Porque la gastronomía es una

mezcla de distintas culturas no

solo peruanas sino también

extranjeras.

Laura ¿Por qué podríamos

afirmar que la gastronomía

es una manifestación

cultural valiosa? Si, al compartir un plato de

comida se disfruta

conversando

tranquilamente en familia o

con los amigos

SIGAMOS APRENDIENDO

¿Consideras que la

gastronomía puede

permitir la convivencia

armoniosa?, ¿cómo?

¿Qué ejemplo te permite

afirmar que la gastronomía es

una muestra de la diversidad

cultural del Perú?

Cómo ejemplo tenemos las

distintas comidas típicas

que tiene el Perú en cada

región y en cada una es

muy diferente.

¿En qué situaciones crees que

nuestra gastronomía es

apreciada por los demás?

Cuando los extranjeros

vienen al Perú y prueban la

comida quedan

sorprendidos.

Page 14: VALORAMOS LA GASTRONOMÍA DE NUESTRA COMUNIDAD

Ahora te toca a ti; completa la siguientes tabla

JUANE

Ají de gallina

Gallina, arroz,

achiote, sal,

ajos, culantro,

hojas de bijaoy palillo.

Aceituna y huevo duro

Arroz con pollo Arroz, culantro, ajo.

Page 15: VALORAMOS LA GASTRONOMÍA DE NUESTRA COMUNIDAD

Haz una lista de, por lo menos, tres platos

típicos propios de tu familia o comunidad.

1. ___________________________

2. ___________________________

3. ___________________________

Page 16: VALORAMOS LA GASTRONOMÍA DE NUESTRA COMUNIDAD

Profesor, ahí tienes mi

cartel de los platos típicos

de mi región.

A partir de la lista que construiste, elabora un cartel para

promocionar tus platos típicos. Ayúdate con un lema de

gran impacto. Para ello, puedes utilizar tu cuaderno u hojas

de reúso. Guíate del ejemplo de Pablo.

Page 17: VALORAMOS LA GASTRONOMÍA DE NUESTRA COMUNIDAD

0

EVALÚA TUS APRENDIZAJES

Identifiqué una manifestación cultural al responder

preguntas de una lectura.

Identifiqué ingredientes principales, adicionales y comunes que

se usa en algunos platos típicos.

Elaboré un cartel para promocionar los platos típicos de mi

comunidad.

Page 18: VALORAMOS LA GASTRONOMÍA DE NUESTRA COMUNIDAD
Page 19: VALORAMOS LA GASTRONOMÍA DE NUESTRA COMUNIDAD

JUANE DE GALLINA

En una olla, se fríen las presas de gallina por ambos lados y se retiran.

En la misma olla, se agrega cebolla picada, ajo, palillo, pimienta,

comino y achiote. Se deja que dore bien. Luego, se agrega culantro

molido y tres tazas de agua. Después, se colocan las presas. Se

revuelve y se deja hervir. Cuando las presas están cocidas, se retiran y

se agrega arroz para dejar cocer hasta que granee.

En hojas de bijao, se pone en el centro una taza de la masa de

arroz, una presa de gallina, dos aceitunas y medio huevo duro,

todo lo cual se cubre con un poco más de masa. Luego, se

envuelve en forma de puño, amarrándolo con pita.

Una vez terminados, se ponen los juanes a

hervir en una olla grande.

Page 20: VALORAMOS LA GASTRONOMÍA DE NUESTRA COMUNIDAD

A partir de la lista que construiste, elabora un cartel para

promocionar tus platos típicos. Ayúdate con un lema de gran

impacto. Para ello, puedes utilizar tu cuaderno u hojas de reúso.

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