Uso del punto y seguido

• El punto y seguido (.) separa enunciados que integran un párrafo. Después de un punto y seguido se continúa escribiendo en la misma línea. Si el punto está al final del renglón, se empieza en el siguiente sin dejar margen.

• Ejemplo: Salieron a dar un pequeño paseo. La mañana era hermosa.

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Nexos coordinantes para organizar las ideas dentro de los párrafos.

• ¿ que es un nexo? Se denomina Nexo a una palabra o partícula gramatical que su función sintáctica es unir unas palabras, sintagmas o proposiciones con otras.

• Nexos coordinantes

• copulativos (y, ni): Ella habla y él escucha.

• disyuntivos (o, u, o bien, en su defecto): ¿Prefieres hablar o escuchar?

• Adversativos (pero, mas, sin embargo, no obstante, empero, sino, ,...): Ella habla mucho pero no escucha.

• Explicativos (eso es, es decir, esto es, mejor dicho,...): Ella habla, es decir, se comunica.

• Distributivos (ya... ya a...; bien... bien; ora... ora; unos... otros...): Ya barre, ya riega.

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• La coma (,)• Se emplea en las enumeraciones para separar dos o más partes de

la oración, seguidas y de la misma clase. Cuando el último elemento de la enumeración va unido al anterior por medio de conjunción copulativa se suprime entre ellos la coma. Las oraciones coordinadas, las que se interrelacionan sin relación de dependencia. Tienen significado completo en sí mismas y son funcionalmente equivalentes; están unidas por conjunciones o nexos coordinantes.

A las construcciones coordinadas se les llama paratácticas. Se clasifican según los matices significativos que se expresen en el periodo oracional, y pueden ser: copulativas, adversativas, disyuntivas, distributivas y explicativas.

• construcciones subordinadas son aquellas en las que sólo un constituyente inmediato es de la misma clase de forma que la construcción entera.