UNIDAD EDUCATIVA “DR. TRAJANO NARANJO ITURRALDE”

EDUCACION GENERAL BASICA SUBNIVEL PREPARATORIA 2019-2020

PLAN DE TAREAS

DATOS INFORMATIVOSDOCENTE Lic. Paulina Molina-Lic. Jimena Espinoza FECHA 06-04-2020TÍTULO DE LA UNIDAD

Conociendo mi entorno NIVEL Preparatoria AÑO LECTIVO 2019-2020

UNIDAD DIDÁCTICA Cuarta Unidad TIEMPO DE DURACIÓN 6 Semanas

AMBITO DE APRENDIZAJ

ECONTENIDOS DCD ACTIVIDADES RECURSOS

Ciencias Naturales

Que nos dan las plantas

CN.1.3.16. Explorar sobre las características de las plantas de un bosque o jardín y de un lago o acuario, relacionar las características de las plantas con el medio en el que viven y comunicarlo en forma gráfica.

Dialogar con los niños sobre cada objeto y de que material son hechosObservar los gráficos y relacionarlos los productos con los derivadosTrabajar la siguiente lámina, colorearla y unir con una línea según corresponda el producto y su derivado

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Ciencias Sociales

Que peligros hay en casa. Pág. 64

CS.1.1.10. Distinguir las situaciones de peligro de su entorno cercano, en función de evitar accidentes.

Presentar a los niños diferentes utensilios que representen peligro en casaDialogar sobre los riesgos a los que están expuestos si los manipulanExplicar a los niños los riesgos que corre si utiliza los mismos

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Lengua y Literatura

Busco sonidos de la vocal a. Pág. 46

LL.1.5.16. Explorar la formación de palabras y oraciones, utilizando la conciencia lingüística (fonológica, léxica, sintáctica y semántica).

Cantar la canción de la vocal aBuscar objetos en tu entorno que inicien son la vocal aEncuentra el sonido de la vocal a en la siguiente lamina

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Matemáticas Numero 8 pág. 53 y 54

M.1.4.14. Identificar cantidades y asociarlas con los numerales 1 al 10 y el 0.

Dibuje en el piso del patio el número 8 y motive al niño a colocar fichas, siguiendo el recorrido correcto del número.Proporcióneles masa y anímelos a modelar el número 8.Aprender la rima «El ocho»

El ocho son las gafas de Andrés que se pone don Ramón para cortar el jamos

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EXPRESIÓN ARTÍSTICA

Papelitos de colores (bolillado)

ECA.1.6.2. Utilizar la expresión gráfica o plástica como recurso para la expresión libre del yo, de la historia personal de cada uno.

Papelitos de colores (bolillado)• Realizar bolitas de papel utilizando la pinza motrizColorear el grafico respetando las líneasRellenar el corazón con las bolitas de papel

ELABORADO REVISADO APROBADO VICERRECTORADO

DOCENTE- Lic. Paulina Molina

Coordinador- Lic. Jimena EspinoZa

NOMBRE:Lic. Byron Herrera

Fecha: Fecha Fecha:

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