Tema 1. Letras nutritivas

Laura Calonge Fernández

Curso 2012/2013

Maestro Juan De Ávila

Tema 1. Letras nutritivas Es un niño que había comido sopa de letras , pero decía que

haberse comido una A en papel le produjo una sensación desconcertante. Como estaba aburrido decía que en esas tardes tristes que no sabes que hacer , regabas las plantas , quitabas el polvo a las estanterías mas altas, y cortarnos las uñas hasta que en las manos solo quedasen las tijeras para recortar letras como la A luego una B también una C y una D y se las tragaba cada vez con mas gusto . Por la noche empezó a formar palabras cortas – TE,SE,PAN,DOS.CASAS,JUAN- que se las comía .

No comía nada de pescado,carne,legumbres... solo comía letras y semanas después empezó a notar que le repugnaban . También empezó a distinguir varias letras de otras … Pero al final empezó a cansarse de siempre lo mismo y se empezó a interesar por barcos en miniatura.

FIN

Vocabulario .Tipos de diccionarios Existen diferentes tipos de diccionarios

Normativos:recogen por orden alfabético las palabras de una lengua con sus significados . En castellano el mas importante es

el diccionario de la lengua española, de la real academia española

Enciclopédicos: incluyen nombres propios , denominaciones geográficas e información sobre los distintos campos del saber.

Bilingües: traducen palabras de una lengua a otra

De sinónimos y antónimos : proporcionan listas de palabras de significado igual o parecido y de y de significados contrarios.

Técnicos son diccionarios específicos para las palabras de un campo concreto del saber

Ortografía: Reglas de acentuación Las reglas que indican cuándo hay que escribir tilde en las

palabras son las reglas de acentuación. Repasa el cuadro para recordarlas:

Posición de la silaba tónica

Clase de palabra Llevan tilde Ejemplos

Ultima silaba Aguda Sin acaban en vocal o en consonante -n o -s

Camión y perdiz

Penúltima silaba Llana no grave Si acaban en consonante excepto en n o s

Marcos y mundo

Antepenúltima silaba Esdrújula Siempre llevan tilde Océano y tómbola

Antes de la antepenúltima silaba

Sobresdrújula Siempre llevan tilde Cuéntaselo y agregámelo

Gramática : Texto, párrafo,oración,palabra

Los textos transmiten mensajes completos todas las ideas que aparecen tratan del mismo tema y se relacionan entre si

Pueden estar compuestos de una palabra o de muchas. Pueden constar de un párrafo o de varios. Los párrafos están preparados mediante puntos y aparte. Los párrafos se componen de oraciones y estas de palabras. Las palabras adquieren un sentido concreto cuando se relacionan entre si en la oración .

El texto (l)

El texto es un enunciado que transmite una información completa. Los textos pueden ser orales o escritos cortos o largos. Para que un texto tenga sentido debe ser coherente y adecuado a la situación en que lo empleamos .

Expresión oral : Contar una anécdota

El diccionari9o de la real academia de la lengua define la anécdota como un relato brece de u n hecho curioso que se hace como ilustración, ejemplo o entretenimiento

Hay anécdotas de hombres famosos que pueden o no ser verdaderas, pero que sirven para ilustrar el carácter del personaje. Son frecuentes las anécdotas familiares que ilustran también algún rasgo del carácter del protagonista o algún hallazgo lingüísticos

Resumo Existen diferentes tipos de diccionarios : normativo , técnico ,

bilingüe , de sinónimos y antónimos y enciclopédicos

Las palabras agudas son las que tienen la acentuación en la última

Llevan tilde si acaban en vocal -n o -s

Llevan palabras llanas llevan tilde cuando si acaban en consonante -n o -s

Las palabras esdrújulas tienen el acento en la antepenúltima silaba y siempre llevan tilde.

Las letras mayúsculas si corresponde también lo llevan

El texto es un enunciado que transmite una información puede ser orales o escritos, cortos o largos

Para que un texto tenga sentido debe ser coherente y adecuado a la situación

Refuerzo

1.Separa las siguientes palabras en silabas y rodea la sílaba tónica

Ar-gu-men-to pa-pel pe-lí-ca-no

Transan-lán-ti-co cán-ta-se-la cá-li-do

Exa-men com-pás de-sá-ta-se-lo

Pé-ta-lo ri-no-ce-ron-te rep-til

O-cu-rren-ci-a re-pe-tir có-di-go

Adivina las palabras a las que se refieren las siguientes definiciones . Todas contienen el sonido r fuerte. Para que te sea más fácil te damos algunas letras:

Nota musical : re

Corriente de agua : río

Letra del abecedario : erre

Animal muy astuto: zorro

Tapa con ropa :arropa

Economizar: ahorrar

Lioso: enrredoso

Trayecto:recorrido

Para los rayos : pararrayos

3 En la pecera están desordenados los versos de dos adivinanzas . Ordénalos en tu cuaderno y resolverlas

Uno larguito , otro chico y flaco negra como la pez anda y no tiene pies

Blanca como la paloma , habla y no tiene lengua , dos más bajitos , y otro dordazo