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Tema 1. Letras nutritivas
Laura Calonge Fernández
Curso 2012/2013
Maestro Juan De Ávila
Tema 1. Letras nutritivas Es un niño que había comido sopa de letras , pero decía que
haberse comido una A en papel le produjo una sensación desconcertante. Como estaba aburrido decía que en esas tardes tristes que no sabes que hacer , regabas las plantas , quitabas el polvo a las estanterías mas altas, y cortarnos las uñas hasta que en las manos solo quedasen las tijeras para recortar letras como la A luego una B también una C y una D y se las tragaba cada vez con mas gusto . Por la noche empezó a formar palabras cortas – TE,SE,PAN,DOS.CASAS,JUAN- que se las comía .
No comía nada de pescado,carne,legumbres... solo comía letras y semanas después empezó a notar que le repugnaban . También empezó a distinguir varias letras de otras … Pero al final empezó a cansarse de siempre lo mismo y se empezó a interesar por barcos en miniatura.
FIN
Vocabulario .Tipos de diccionarios Existen diferentes tipos de diccionarios
Normativos:recogen por orden alfabético las palabras de una lengua con sus significados . En castellano el mas importante es
el diccionario de la lengua española, de la real academia española
Enciclopédicos: incluyen nombres propios , denominaciones geográficas e información sobre los distintos campos del saber.
Bilingües: traducen palabras de una lengua a otra
De sinónimos y antónimos : proporcionan listas de palabras de significado igual o parecido y de y de significados contrarios.
Técnicos son diccionarios específicos para las palabras de un campo concreto del saber
Ortografía: Reglas de acentuación Las reglas que indican cuándo hay que escribir tilde en las
palabras son las reglas de acentuación. Repasa el cuadro para recordarlas:
Posición de la silaba tónica
Clase de palabra Llevan tilde Ejemplos
Ultima silaba Aguda Sin acaban en vocal o en consonante -n o -s
Camión y perdiz
Penúltima silaba Llana no grave Si acaban en consonante excepto en n o s
Marcos y mundo
Antepenúltima silaba Esdrújula Siempre llevan tilde Océano y tómbola
Antes de la antepenúltima silaba
Sobresdrújula Siempre llevan tilde Cuéntaselo y agregámelo
Gramática : Texto, párrafo,oración,palabra
Los textos transmiten mensajes completos todas las ideas que aparecen tratan del mismo tema y se relacionan entre si
Pueden estar compuestos de una palabra o de muchas. Pueden constar de un párrafo o de varios. Los párrafos están preparados mediante puntos y aparte. Los párrafos se componen de oraciones y estas de palabras. Las palabras adquieren un sentido concreto cuando se relacionan entre si en la oración .
El texto (l)
El texto es un enunciado que transmite una información completa. Los textos pueden ser orales o escritos cortos o largos. Para que un texto tenga sentido debe ser coherente y adecuado a la situación en que lo empleamos .
Expresión oral : Contar una anécdota
El diccionari9o de la real academia de la lengua define la anécdota como un relato brece de u n hecho curioso que se hace como ilustración, ejemplo o entretenimiento
Hay anécdotas de hombres famosos que pueden o no ser verdaderas, pero que sirven para ilustrar el carácter del personaje. Son frecuentes las anécdotas familiares que ilustran también algún rasgo del carácter del protagonista o algún hallazgo lingüísticos
Resumo Existen diferentes tipos de diccionarios : normativo , técnico ,
bilingüe , de sinónimos y antónimos y enciclopédicos
Las palabras agudas son las que tienen la acentuación en la última
Llevan tilde si acaban en vocal -n o -s
Llevan palabras llanas llevan tilde cuando si acaban en consonante -n o -s
Las palabras esdrújulas tienen el acento en la antepenúltima silaba y siempre llevan tilde.
Las letras mayúsculas si corresponde también lo llevan
El texto es un enunciado que transmite una información puede ser orales o escritos, cortos o largos
Para que un texto tenga sentido debe ser coherente y adecuado a la situación
Refuerzo
1.Separa las siguientes palabras en silabas y rodea la sílaba tónica
Ar-gu-men-to pa-pel pe-lí-ca-no
Transan-lán-ti-co cán-ta-se-la cá-li-do
Exa-men com-pás de-sá-ta-se-lo
Pé-ta-lo ri-no-ce-ron-te rep-til
O-cu-rren-ci-a re-pe-tir có-di-go
Adivina las palabras a las que se refieren las siguientes definiciones . Todas contienen el sonido r fuerte. Para que te sea más fácil te damos algunas letras:
Nota musical : re
Corriente de agua : río
Letra del abecedario : erre
Animal muy astuto: zorro
Tapa con ropa :arropa
Economizar: ahorrar
Lioso: enrredoso
Trayecto:recorrido
Para los rayos : pararrayos
3 En la pecera están desordenados los versos de dos adivinanzas . Ordénalos en tu cuaderno y resolverlas
Uno larguito , otro chico y flaco negra como la pez anda y no tiene pies
Blanca como la paloma , habla y no tiene lengua , dos más bajitos , y otro dordazo