tema 1 lengua y literatura 2eso
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Lengua castellana y literatura santillana 2eso, esuqe unidad didáctica 1TRANSCRIPT
TEMA 1: FUNCIONES DEL LENGUAJE. MODALIDAD DEL ENUNCIADO.
1. Funciones del lenguaje1.1. Concepto de lenguaje.1.2. Concepto de funciones del lenguaje.1.3. La función representativa o referencial.1.4. La función expresiva o emotiva1.5. La función apelativa o conativa.
2. Modalidad de enunciado.2.1. Concepto de enunciado.2.2. Concepto de modalidad de enunciado.2.3 Clases de oraciones según la modalidad.
3. La representación de los sonidos.
¿Qué es el lenguaje?
1. Funciones del lenguaje1.1. Concepto de lenguaje.
Capacidad que tiene el ser humano para comunicarse
1.2. Concepto de funciones del lenguaje.¿Para qué sirve el lenguaje?
Funciones del lenguaje = finalidades con las que el emisor puede emplear el lenguaje en una
situación comunicativa.
Tres funciones básicas:
- función representativa
- función expresiva
- función apelativa
En un texto se
suelen combinar
varias funciones del
lenguaje, aunque
predomina una.
1.3. La función representativa o referencial
• Centrada en el EMISOR.• Es la más habitual.• Es cuando el lenguaje
sirve para TRANSMITIR UNA INFORMACIÓN.
• Verbos en tercera persona.
• Léxico objetivo.
1.4. La función expresiva o emotiva
• Centrada en el EMISOR.• Es cuando el lenguaje sirve
para TRANSMITIR SENTIMIENTOS O EMOCIONES.
• Verbos en primera persona.• Interjecciones y
exclamaciones (¡Ay, qué susto!).
• Léxico subjetivo (El calor me agobia)
1.5. La función apelativa o conativa
• Centrada en el RECEPTOR.• Predomina en los textos
argumentativos.• Es cuando el lenguaje sirve para
INCITAR O INFLUIR EN OTRO PARA QUE HAGA ALGO.
• Verbos en imperativo y segunda persona (Salid en orden).
• Alusiones al receptor (Camarero, traiga un zumo).
• Exclamaciones y preguntas (¿Tiene hora? ¡Eh!, ¿qué hace?).
2. MODALIDAD DEL ENUNCIADO
2.1. Concepto de enunciado• Los enunciados son conjuntos de palabras con
los que expresamos una idea o un sentimiento en forma de pregunta, afirmación, exclamación...
• Hay 2 clases de enunciados:• Oraciones: Contienen uno o más verbos
conjugados en forma personal.• Frases: No llevan ningún verbo en forma
personal.
• Podemos reconocer los enunciados: - En la lengua hablada una pausa larga. - En la lengua escrita un punto (.) cierre de interrogación (?) cierre de exclamación (!)
2.2. Modalidad del enunciado
• forma en que el hablante presenta el enunciado: como una afirmación, una pregunta, una exclamación...
• se reconoce por tres indicadores: Entonación o melodía: nos permite distinguir entre una afirmación, una
pregunta y una exclamación. Formas verbales: el modo verbal nos indica cómo concibe el hablante la
acción. - Indicativo: acciones reales. - Subjuntivo: acciones posibles, deseables o dudosas. - Imperativo: órdenes. Determinados adverbios: Se manifiesta la actitud del hablante a través
de los adverbios de afirmación, de negación o de duda.
• Enunciativas: Presentan un hecho o un pensamiento como si fuera real. Pueden ser afirmativas y negativas.
• Interrogativas: Expresan una pregunta. Pueden ser directas o indirectas.
• Exclamativas: Se pronuncian en forma de exclamación. Suelen expresar sentimientos de alegría, dolor, sorpresa, admiración…
2.3. Clases de oraciones según su modalidad
• Dubitativas: Expresan duda. Suelen llevar un adverbio de duda.
• Optativas: Expresan un deseo. A veces se pronuncian en forma exclamativa.
• Exhortativas: Expresan consejo, ruego, mandato o prohibición. Llevan el verbo en imperativo o en subjuntivo.
• De posibilidad: Expresan suposición o probabilidad. Llevan el verbo en futuro o en condicional.
2.3. Clases de oraciones según su modalidad