tecnm uruapan – escuela pública de nivel superior · 2017. 11. 3. · 2do año 10 4 15 3 32 3er...
TRANSCRIPT
INTRODUCCIÓN
PROGRAMA MATRICULA EGRESADOS TITULADOS
H M H M H M
91 7 0 0 0 0
99 148 0 0 0 0
49 82 0 0 0 0
180 55 0 0 0 0
87 32 0 0 0 0
78 1 0 0 0 0
201 26 0 0 0 0
14 26 7 14 0 0
96 42 23 9 8 5
44 1 11 2 1 0
59 16 13 9 2 2
69 85 15 21 5 6
105 8 13 1 2 0
1172 529 82 56 18 13
BECAS PRONABES
NUEVOS RENOVANTES TOTAL
H M H M
1er año 69 22 0 0 91
2do año 10 4 15 3 32
3er año 6 5 22 15 48
4to año 0 0 30 16 46
5to año 0 0 5 3 8
85 31 72 37 225
Nombre del proyecto
o investigación Objetivos
No. Participan
tes
Estado que
guarda
Beneficios / Resultados / Logros obtenidos
Ava
nce
(%
)
Org
anis
mo
s in
volu
crad
os
Do
c. /
Inve
st.
Alu
mn
os
Fech
a d
e In
icio
En p
roce
so
Fech
a d
e t
érm
ino
1
Medición de los servicios ambientales proporcionados por una plantación forestal partiendo de árboles jóvenes (Pinus Michoacana de 0.8-3 metros de altura) en el cerro de Jicalán, en Uruapan, Michoacán
Medir los servicios ambientales que proporciona la plantación forestal en el cerro de Jicalán.
3 0
ago
-12
x
dic
-13
• Determinar los parámetros de medición de los servicios ambientales (retención de bióxido de carbono, belleza del paisaje, regulación de la temperatura y sombra). • Medir los parámetros seleccionados. • Evaluar los servicios ambientales proporcionados al entorno durante el periodo de estudio.
40
2
Desarrollo de una Cabeza Robótica Basándose en el Modelo del Robot Humanoide iCub
Desarrollar una cabeza robótica que servirá para futuras investigaciones y desarrollos en los campos de visión por computadora, inteligencia artificial, procesamiento de señales, reconocimiento de voz, habilidades cognitivas y de razonamiento
6 ag
o-1
2
x
dic
-13
• Diseñar una cabeza robótica imitando los movimientos que realiza el ser humano, tanto el movimiento del cuello como el movimiento ocular.• Dotar al sistema robótico de sensores los cuales le permitirán obtener información del medio en que se encuentre.• Desarrollar un sistema que controle el sistema mecánico y que sirva como interfaz para la lectura adecuada e inteligente de los sensores, llevando a cabo las operaciones necesarias para su óptimo desempeño.• Diseñar el sistema eléctrico-electrónico capaz de controlar al sistema mecánico.• Utilizar técnicas de visión por computadora, procesamiento digital e inteligencia
40
artificial en el control de los actuadores y el procesamiento de los datos obtenidos.
3
Evaluación de parámetros de calidad en frutos de aguacate procedentes de la región productora de michoacán. (Caracterización bromatológica y de la fracción lipídica del Aguacate Variedad “Méndez
Evaluar y comparar algunos parámetros de calidad, en frutos de aguacate de las Variedades Hass, Méndez y Criollo
2 ag
o-1
2
x
dic
-13
1. Analizar de manera proximal y fisicoquímica frutos de aguacate de tres variedades distintas. 2. Identificar y cuantificar los ácidos grasos insaturados oleico, linoleico, linolenico en los materiales evaluados. 3. Evaluar y comparar el contenido de las vitaminas más abundante.
40
Facu
ltad
d
e A
gro
bio
logí
a P
resi
den
te J
uár
ez. U
. M. S
. N.
H.
6. GESTIÓN INSTITUCIONAL, TRANSPARENCIA Y
RENDICIÓN DE CUENTAS
CAPÍTULO II. ALINEACIÓN A LAS METAS NACIONALES
CAPÍTULO IV. INDICADORES
Fichas técnicas de los indicadores
1.1 Porcentaje de estudiantes de licenciatura inscritos en
programas acreditados o reconocidos por su calidad.
Fortalecer la calidad de los servicios educativos.
Porcentaje de estudiantes de licenciatura que realizan sus estudios
en programas acreditados o reconocidos por su calidad.
(Número de estudiantes de licenciatura que realizan sus estudios en
programas acreditados o reconocidos por su calidad/ Total
de estudiantes de licenciatura que realizan sus estudios en
programas evaluables)*100.
Anual por ciclo escolar.
Subsecretaría de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas.
Línea Base
Meta
Proyecto
Meta Institucional
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
50% 100% 50% 65% 68% 70% 72%
Al 2018 se contará con 72% de estudiantes de
licenciatura inscritos en programas acreditados o
reconocidos por su calidad.
1.2 Porcentaje de profesores de tiempo completo con posgrado.
Fortalecer la calidad de los servicios educativos.
Mide la proporción de profesores de tiempo completo con
posgrado respecto al total de profesores de tiempo completo.
(Profesores de tiempo completo con posgrado / Total de
profesores de tiempo completo) *100.
Anual por ciclo escolar.
Sistema Integral de Información del Tecnológico Nacional de México.
Línea Base
Meta
Proyecto
Meta Institucional
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
21% 30% 25% 30% 32% 34% 36% Al 2018 se contará con 36% de
profesores de tiempo completo con posgrado.
1.3 Porcentaje de profesores de tiempo completo con
reconocimiento del perfil deseable.
Fortalecer la calidad de los servicios educativos.
Proporción de profesores de tiempo completo con reconocimiento
del perfil deseable, respecto del total de profesores de tiempo
completo con posgrado.
(Número de profesores de tiempo completo con reconocimiento
del perfil deseable / Total de profesores de tiempo
completo con posgrado) * 100.
Anual por ciclo escolar.
Programa de Desarrollo Profesional (PRODEP).
Línea Base
Meta
Proyecto
Meta Institucional
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
2 %
FORTALECER Perfil
Deseable (2%)
2% 6% 12% 18% 24%
Al 2018 se contará con un 24% de
profesores de tiempo completo
con reconocimiento del perfil deseable.
Elemento
Característica
s
Indicador
1.4 Eficiencia terminal.
Objetivo 1
Fortalecer la calidad de los servicios educativos.
Descripción General
Porcentaje de estudiantes que se titulan de la licenciatura en el ciclo
escolar n respecto al número de estudiantes que ingresaron en ese
mismo nivel seis años antes.
Observaciones
(Número de titulados de licenciatura en el ciclo escolar n/la matrícula
de nuevo ingreso n-6)*100 .
Prioridad
Anual por ciclo escolar.
Fuente
Sistema Integral de Información del Tecnológico Nacional de México.
Línea Base
Meta
Proyecto
Meta Institucional
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
67.5% 45% 45% 40% 42% 44% 46% Al 2018 se contará con un 46%
de eficiencia terminal.
Elemento
Características
Indicador
2.1 Matrícula del nivel licenciatura.
Objetivo 2
Incrementar la cobertura, promover la inclusión y la
equidad educativa.
Descripción General
Número de estudiantes inscritos en programas de licenciatura
en las modalidades escolarizada, no escolarizada –a distancia- y
mixta.
Observaciones
Total de estudiantes inscritos en programas de licenciatura.
Periodicidad
Anual por ciclo escolar.
Fuente
Sistema Integral de Información del Tecnológico Nacional de
México.
Línea Base
Meta
Proyecto
Meta Institucional
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
1550 1650 1802 2,000 2,100 2,200 2,300
Al 2018 se contará con una matrícula de 2,300 estudiantes a nivel
licenciatura.
Elemento
Características
Indicador
2.2 Matrícula en posgrado.
Objetivo 2
Incrementar la cobertura, promover la inclusión y la equidad
educativa.
Descripción
General
Número de estudiantes que realizan estudios en programas de
posgrado.
Observaciones
Total de estudiantes que realizan estudios en programas de posgrado.
Periodicidad
Anual por ciclo escolar.
Fuente
Sistema Integral de Información del Tecnológico Nacional de México.
Línea Base
Meta
Proyecto
Meta Institucional
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
20 0 0 0 10 15 20 Al 2018 se contará con una
matrícula de 20 estudiantes en programas de posgrado
Línea Base
Meta
Proyecto
Meta Institucional
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
0 0 30 40 60 80 100
Al 2018 se contará con una matrícula de 100 estudiantes en
educación no escolarizada – a distancia – y mixta.
Elemento
Características
Indicador
2.3 Matrícula en educación no escolarizada –a distancia- y mixta.
Objetivo 2
Incrementar la cobertura, promover la inclusión y la equidad
educativa.
Descripción General
Número de estudiantes inscritos en programas de licenciatura en la
modalidad no escolarizada –a distancia- y mixta.
Observaciones
Total de estudiantes inscritos en programas de licenciatura en la
modalidad no escolarizada –a distancia- y mixta.
Periodicidad
Anual por ciclo escolar.
Fuente
Sistema Integral de Información del Tecnológico Nacional de México.
Elemento
Características
Indicador
2.4 Tasa bruta de escolarización.
Objetivo 2
Incrementar la cobertura, promover la inclusión y la equidad educativa.
Descripción General
Porcentaje de estudiantes matriculados en el TecNM respecto a la
población en edad de 18 a 22 años.
Observaciones
(Matrícula total de licenciatura al inicio del ciclo escolar / Población
total en el rango de edad de 18 a 22 años) * 100.
Periodicidad
Anual por ciclo escolar.
Fuente
Sistema Integral de Información del Tecnológico Nacional de México /
Dirección de Estadísticas Educativas-SEP (Estadística 911).
Línea Base
Meta
Proyecto
Meta Institucional
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
Al 2018 se contará con
Elemento
Características
Indicador
3.1 Porcentaje de estudiantes que participan en actividades de
extensión: artísticas, culturales y cívicas.
Objetivo 3.-
Fortalecer la formación integral de los estudiantes.
Descripción General
Proporción de estudiantes que participan en actividades
cívicas, artísticas y culturales promovidas y organizadas por los
institutos y centros respecto de la matrícula total.
Observaciones
(Número de estudiantes que participan en actividades de extensión:
artísticas cultuales y cívicas, promovidas y organizadas por los
institutos y centros / Matrícula total)*100.
Periodicidad
Anual por ciclo escolar.
Fuente
Sistema Integral de Información del Tecnológico Nacional de México.
Línea Base
Meta
Proyecto
Meta Institucional
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
23% 50% 30% 24% 26% 28% 30%
Al 2018 se contará con un 30%
de estudiantes que participan en actividades
de extensión: artísticas, culturales y cívicas.
Elemento
Características
Indicador
3.2 Porcentaje de estudiantes que participan en actividades
deportivas y recreativas.
Objetivo 3
Fortalecer la formación integral de los estudiantes.
Descripción General
Proporción de estudiantes que participan en actividades deportivas y
recreativas, promovidas y organizadas por los institutos y centros,
respecto de la matrícula total.
Observaciones
(Número de estudiantes que participan en actividades deportivas y
recreativas, promovidas y organizadas por los institutos y centros /
Matrícula total de estudiantes)*100.
Periodicidad
Anual por ciclo escolar.
Fuente
Sistema Integral de Información del Tecnológico Nacional de México.
Línea Base
Meta
Proyecto
Meta Institucional
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
23% 50% 30% 24% 26% 28% 30%
Al 2018 se contará con un 30% de estudiantes que
participan en actividades deportivas y
recreativas.
Elemento
Características
Indicador
3.3 Porcentaje de estudiantes inscritos en algún curso o programa de
enseñanza de lenguas extranjeras.
Objetivo 3
Fortalecer la formación integral de los estudiantes.
Descripción General
Proporción de estudiantes que se encuentran inscritos en algún curso
o programa de enseñanza de lenguas extranjeras, respecto de la
matrícula total.
Observaciones
(Número de estudiantes inscritos en algún curso o programa de
enseñanza de lenguas extranjeras / Matrícula total de
estudiantes)*100.
Periodicidad
Anual por ciclo escolar.
Fuente
Sistema Integral de Información del Tecnológico Nacional de México.
Línea Base
Meta
Proyecto
Meta Institucional
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
30% 20% 30% 44% 46% 48% 50%
Al 2018 se contará con un 50% de estudiantes
inscritos en algún curso o programa de
enseñanza de lenguas extranjeras.
Elemento
Características
Indicador
4.1 Porcentaje de programas de doctorado escolarizados en áreas de
ciencia y tecnología registrados en el Programa Nacional de Posgrados
de Calidad.
Objetivo 4.
Impulsar la ciencia, la tecnología y la innovación.
Descripción General
Proporción de programas de doctorado de la modalidad escolarizada
en áreas de ciencia y tecnología registrados en el Programa Nacional
de Posgrados de Calidad, respecto al total de programas de
doctorado en las áreas de ciencia y tecnología de la misma modalidad.
Observaciones
(Programas de doctorado escolarizados en áreas de ciencia y
tecnología registrados en el Programa Nacional de Posgrados de
Calidad /Total de programas de doctorado escolarizados en áreas de
ciencia y tecnología) *100.
Periodicidad
Anual por ciclo escolar.
Fuente
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT).
Línea Base
Meta
Proyecto
Meta Institucional
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
Al 2018 se contará con
Porcentaje de programas de doctorado
escolarizados en áreas de ciencia y tecnología
registrados en el Programa Nacional de Posgrados de
Calidad.
Elemento
Características
Indicador
4.2 Profesores de tiempo completo adscritos al Sistema Nacional de
Investigadores.
Objetivo 4
Impulsar la ciencia, la tecnología y la innovación.
Descripción
General
Número de profesores de tiempo completo adscritos al Sistema
Nacional de Investigadores.
Observaciones
Total de Profesores adscritos al Sistema Nacional de Investigadores.
Periodicidad
Anual por ciclo escolar.
Fuente
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT).
Línea Base
Meta
Proyecto
Meta Institucional
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
1 Sentar bases (1%)
1% 0 0 0 1
Al 2018 se contará con 1 Profesor de tiempo completo adscrito al Sistema Nacional de
Investigadores.
Elemento
Características
Indicador
4.3 Proyectos de investigación, desarrollo tecnológico e innovación.
Objetivo 4
Impulsar la ciencia, la tecnología y la innovación.
Descripción
General
Cantidad de proyectos de investigación científica, desarrollo tecnológico
e innovación, realizados por los institutos, unidades y centros.
Observaciones
Total de proyectos de investigación, desarrollo tecnológico e
innovación realizados por los institutos, unidades y centros del TecNM.
Periodicidad
Anual por ciclo escolar.
Fuente
Tecnológico Nacional de México.
Línea Base
Meta
Proyecto
Meta Institucional
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
5% 15% 2.5% 4 4 4 4
Al 2018 se contará con 4 Proyectos de
investigación, desarrollo tecnológico e innovación.
Elemento
Características
Indicador
4.4 Estudiantes de licenciatura y posgrado que participan en proyectos
de investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación.
Objetivo 4
Impulsar la ciencia, la tecnología y la innovación.
Descripción General
Número de estudiantes que participan en proyectos de investigación
científica, desarrollo tecnológico e innovación.
Observaciones
Total de estudiantes que participan en proyectos de investigación
científica, desarrollo tecnológico e innovación.
Periodicidad
Anual por ciclo escolar.
Fuente
Tecnológico Nacional de México.
Línea Base
Meta
Proyecto
Meta Institucional
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
5% 15% 2.5% 8 8 8 8
Al 2018 se contará con 8 Estudiantes de
licenciatura y posgrado que participan en
proyectos de investigación científica,
desarrollo tecnológico e innovación.
Elemen
to
Características
Indicador
5.1 Registros de propiedad intelectual.
Objetivo 5
Fortalecer la vinculación con los sectores público, social y privado.
Descripción
General
Número de registros de propiedad intelectual obtenidos por los
institutos, unidades y centros.
Observaciones
Total de registros de propiedad intelectual obtenidos por los institutos,
unidades y centros.
Periodicidad
Anual acumulado al ciclo escolar.
Fuente
Tecnológico Nacional de México.
Línea Base
Meta
Proyecto
Meta Institucional
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
1 Sentar bases
(1) 1 0 4 4 4
Al 2018 se contará con 4 Registros de propiedad
intelectual.
Elemento
Características
Indicador
5.2 Porcentaje de egresados incorporados al mercado laboral.
Objetivo 5
Fortalecer la vinculación con los sectores público, social y privado.
Descripción General
Porcentaje de egresados incorporados o ubicados en el mercado
laboral en áreas acordes con su perfil profesional dentro de los
primeros doce meses posteriores a su egreso, respecto del total de
egresados por generación.
Observaciones
(Número de egresados empleados o ubicados en el mercado laboral
en áreas acordes con su perfil profesional dentro de los primeros doce
meses posteriores a su egreso / Número de egresados en esa
generación) * 100.
Periodicidad
Anual por ciclo escolar.
Fuente
Sistema Institucional de Seguimiento de Egresados de los Institutos
Tecnológicos (SISEIT)
Línea Base
Meta
Proyecto
Meta Institucional
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
27% 25% 15% 15% 20% 25% 30%
Al 2018 se contará con un 30% de egresados
incorporados al mercado laboral.
Elemento
Características
Indicador
5.3 Proyectos vinculados con los sectores público, social y privado.
Objetivo 5
Fortalecer la vinculación con los sectores público, social y privado.
Descripción General
Número de proyectos vinculados con los sectores público, social y
privado que a través de convenios o acuerdos de colaboración realizan
los institutos, unidades y centros del TecNM.
Observaciones
Total de proyectos vinculados con los sectores público, social y privado.
Periodicidad
Anual por ciclo escolar.
Fuente
Tecnológico Nacional de México.
Línea Base
Meta
Proyecto
Meta Institucional
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
2 2 2 2 2 2 2
Al 2018 se contará con 2 Proyectos vinculados con
los sectores público, social y privado.
Element
o
Características
Indicador
5.4 Estudiantes que participan en proyectos vinculados con los
sectores público, social y privado.
Objetivo 5
Fortalecer la vinculación con los sectores público, social y privado.
Descripción General
Número de estudiantes que participan en proyectos vinculados
con el sector público, social y privado, a través de convenios o
acuerdos de colaboración.
Observaciones
Total de estudiantes que participan en proyectos vinculados con
los sectores público, social y privado a través de convenios o
acuerdos de colaboración.
Periodicidad
Anual por ciclo escolar.
Fuente
Tecnológico Nacional de México.
Línea Base
Meta
Proyecto
Meta Institucional
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
4 4 4 4 4 4 4
Al 2018 se contará con 4
Estudiantes que participan en proyectos
vinculados con los sectores público, social y
privado.
Elemento
Características
Indicador
5.5 Empresas incubadas a través del modelo institucional de incubación
empresarial.
Objetivo 5
Fortalecer la vinculación con los sectores público, social y privado.
Descripción
General
Mide la cantidad de empresas incubadas a través del modelo institucional
de incubación empresarial.
Observaciones
Total de empresas incubadas a través del modelo institucional de
incubación empresarial.
Periodicidad
Anual por ciclo escolar.
Fuente
Tecnológico Nacional de México.
Línea Base
Meta
Proyecto
Meta Institucional
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
0 0 0 0 1 2 2
Al 2018 se contará con 2
Empresas incubadas a través del modelo
institucional de incubación empresarial. Del modelo institucional
de incubación empresarial.
Elemento
Características
Indicador
5.6 Estudiantes que participan en el Modelo Talento Emprendedor.
Objetivo 5
Fortalecer la vinculación con los sectores público, social y privado.
Descripción
General
Número de estudiantes que participan en el Modelo Talento
Emprendedor.
Observaciones
Total de estudiantes que participan en el Modelo Talento Emprendedor.
Periodicidad
Anual por ciclo escolar.
Fuente
Tecnológico Nacional de México.
Línea Base
Meta
Proyecto
Meta Institucional
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
0 0 0 5 5 10 10
Al 2018 se contará con 10 Estudiantes que participan
en el Modelo Talento Emprendedor.
Elemento
Características
Indicador
6.1 Personal directivo y no docente capacitado.
Objetivo 6
Modernizar la gestión institucional, fortalecer la transparencia y
la rendición de cuentas.
Descripción
General
Número de directivos y de personal no docente que
recibieron capacitación.
Observaciones
Total de personal directivo capacitado.
Total de personal no docente
capacitado.
Periodicidad
Anual por ciclo escolar.
Fuente
Tecnológico Nacional de México.
Línea Base
Meta
Proyecto Meta
Institucional 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
Personal Directivo
26 24 22 27 27 27 27 Al 2018 se
contará con 27 directivos y 41
personal no docente
capacitados.
Personal no
docente capacitado
26 26 22 41 41 41 41
Elemento
Características
Indicador
6.2 Institutos, unidades y centros certificados.
Objetivo 6
Modernizar la gestión institucional, fortalecer la transparencia y la
rendición de cuentas.
Descripción
General
Número de institutos, unidades y centros certificados en un sistema de
gestión.
Observaciones
Total de institutos, unidades y centros certificados.
Periodicidad
Anual por ciclo escolar.
Fuente
Tecnológico Nacional de México.
Línea Base
Meta
Proyecto
Meta Institucional
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
SGC, SGA
SGC, SGA, MEG
SGC, SGA, MEG
SGC, SGA, MEG
SGC, SGA, MEG
SGC, SGA, MEG
SGC, SGA, MEG
Al 2018 se contará con el SGC, SGA, MEG
Institutos, unidades y centros certificados.
Siglas y Acrónimos
RECURSOS Y RESPONSABLES DE EJECUCIÓN
TRANSPARENCIA
