1. TALLER PRCTICO DE INTERNET NOMBRES: MNICA GARCAREBECA RUMIGUANOGRUPO 3, LUNES DE 8 A 12 PREGUNTA N 2INTERNET EXPLORER: es la ltima versin gratuito y mejorado de la web de microsoft, este naci con windows, este tiene la mayor parte de usuarios de internet.MOZILLA FIREFOX: es un navegador moderno, este tiene bloqueador de las ventanas emergentes y nos permite tener varias pestaas abiertas en una sola ventana. PREGUNTA N 3PORTALES DE BUSQUEDA: por que nos presenta varias servicios como foros, chats, ofertas, 2. compras electronicas, etc, en fin tiene varios links en los cuales uno puede marcar con el puntero del mopuse e ingresar a cada uno de ellos como monografias.com, yahoo.es, etc.MOTORES DE BUSQUEDA: estos nos sirven para buscar informacin en la web en los espacios en blanco que aparecen por ejemplo en google, altavista,etc. PREGUNTA N 4EJEMPLOSPORTALES DE BUSQUEDA:si navegamos la pgina de la Universidad y hacemos clic en el link de misin nos sale la respuesta de la misma.si ingresamos a la pgina de yahoo, podemos ver las noticias del da, deportes, etc.www.aulaclic.comwww.rincondelvago.comMOTORES DE BUSQUEDA: si ingresamos al google, podemos escribir en el espacio en blanco lo que necesitamos por ejemplo si queremos saber algo de informatica escribimos la palabra y nos sale varias respuestas almismo tema, localizacin de pginas web en internet. altavista busca en la red y brinda informacin, tanbien para ver anuncios de las otras companias.www.wikipedia.orgwww.ask.com PREGUNTA N 8Ley de Educacin Superior Decreto24521/95 delPoderEjecutivoNacional Buenos Aires, 20 de julio de 1995 3. Ley 24.521. - Proyecto del Poder Ejecutivo, considerado y aprobado con modificaciones por la Cmara de Diputados en la sesin del 7 de junio de 1995 (D. ses. Dip. 1995) y por el Senado en la sesin del 20 de julio de 1995 (D.ses. Sen. 1995).Ley de educacin superior -Modificacinyderogacin de diversas normas.Sancin:20 dejuliode1995.Promulgacin:7 agosto1995 (*).DEC 268Publicacin:B. O.10/8/95.Citas legales: ley 24.195: LIII-B, 1356; ley 17.604: XXVIII-A, 154; ley 17.778: XXVIII-B, 1887; ley 23.068: XLIV-C, 2521; ley 23.569: XLVIII-C, 2778; ley 22.520 (ley de ministeriost.o.1992): LII-B, 1623; ley 20.596: XXXIV-A, 30; ley 24.156: LII-D, 4002; Constitucin Nacional (ley 24.430): L-A, 275; ley 23.877: L-D, 3737. TITULOI - Disposiciones preliminaresArt. 1 - Estn comprendidas dentro de la presente ley las instituciones de formacin superior, sean universitarias o no universitarias, nacionales, provinciales o municipales, tanto estatales como privadas, todas las cuales forman parte del sistema educativo nacional regulado por la ley 24.195.Art. 2 - El Estado, al que le cabe responsabilidad indelegable en la prestacin del servicio de educacin superior de carcter pblico, reconoce y garantiza el derecho a cumplir con ese nivel de la enseanza a todos aquellos que quieran hacerlo y cuenten con la formacin y capacidad requeridas. TITULO II-Delaeducacin superiorCAPITULOI-DelosfinesyobjetivosArt. 3 - La educacin superior tiene por finalidad proporcionar formacin cientfica, profesional, humanstica y tcnica en el ms alto nivel, contribuir a la preservacin de la cultura nacional, promover la generacin y desarrollo del conocimiento en todas sus formas, y desarrollar las actitudes y valores que requiere la formacin de personas responsables, con conciencia tica y solidaria, reflexivas, crticas, capaces de mejorar la calidad de vida, consolidar el respeto al medio ambiente, a las instituciones de la Repblica y alavigencia delordendemocrtico.Art. 4 - Son objetivos de la educacin superior, adems de los que establece la ley 24.195en sus arts.5, 6,19 y 22:a) Formar cientficos, profesionales y tcnicos, que se caractericen por la solidez de su formacin y por su compromiso con la sociedad de la que forman parte;b) Preparar para el ejercicio de la docencia en todos los niveles y modalidades del sistemaeducativo; 4. c) Promover el desarrollo de la investigacin y las creaciones artsticas, contribuyendo aldesarrollo cientfico,tecnolgico y culturalde la Nacin;d) Garantizar crecientes niveles de calidad y excelencia en todas las opciones institucionalesdelsistema;e) Profundizar los procesos de democratizacin en la educacin superior, contribuir a la distribucin equitativa del conocimiento y asegurar la igualdad de oportunidades;f) Articular la oferta educativa de los diferentes tipos de instituciones que la integran;g) Promover una adecuada diversificacin de los estudios de nivel superior, que atienda tanto a las expectativas y demandas de la poblacin como a los requerimientos delsistema culturalyde laestructura productiva;h) Propender a un aprovechamiento integral de los recursos humanos y materiales asignados;i) Incrementar y diversificar las oportunidades de actualizacin, perfeccionamiento y reconversin para los integrantes del sistema y para sus egresados;j) Promover mecanismos asociativos para la resolucin de los problemas nacionales, regionales, continentales y mundiales. PREGUNTA 11 Y 14 VERTIGO Que causa vrtigo FACEBOOK un sitio de redes sociales donde las gente se rene con las personas que conocen o conocen a nuevas personas. Lo encuentras aqu. INCIDENCIA incidencia - Cualquier anomala que afecte o pudiera afectar a la seguridad de los datos 5. AUDITORIA Auditora puede referirse a: *Auditora contable, realizada por un profesional experto en contabilidad de los libros y registros contables. CONTROLES Medidas encaminadas a evitar la materializacin de amenazas. PROCESAMIENTO Se entiende por procesamiento al acto judicial por el que un juez o tribunal resuelve la imputacin de uno o ms delitos contra una persona ESTANDARES Toda adquisicin se basa en los estndares, es decir la arquitectura de grupo empresarial establecida por el Comit. METODOLOGA El estudio o el anlisis de los mtodos, reglas y postulados de una disciplina; Conjunto particular de mtodos o procedimientos que se emplean 6. SEMINARIO la carrera gira en torno a este tipo de clases, en las que se trabaja de forma ms o menos autnoma en pequeos grupos. El contacto con el profesor se vuelve ms personalizado. REFRIGERIO Refrigerio - El aperitivo es la comida que se toma para abrir el apetito, normalmente antes de la comida principal del medioda (almuerzo) PREGUNTA 12 VERTIGO, whichcausesvertigo FACEBOOK A social networking site where people gather with people they know or meet newpeople. You findithere. INCIDENCE IMPACT - Any abnormality that affects or could affect the security of dataAUDIT Audit may refer to: Audit accounting done by a professional expert in accounting booksandrecords. CONTROLS Measurestopreventthe materializationof threats.PROCESSING processing means the judicial act by which a judge or court finds the complaint ofoneor morecrimes againstaperson STANDARDS Any acquisition is based on standards, ie the architecture business group established bythe Committee. METHODOLOGY The study or analysis of the methods, rules and principles of a disciplineparticular set of methods or proceduresused SEMINAR career revolves around this kind of class, in which work more or less independently in small groups. Contact with the professor becomes more personalized. BREAK Refreshments - The snack food is that it takes to wet your appetite, usually before 7. the main meal at noon (lunch)PREGUNTA 13 La argumentacin de las demandas terminan siendo, triviales, ordinarias, coloquiales y desorganizadas, pues no logran identificar el conflicto de constitucionalidad concreto, sino nicamente los problemas y conflictos particulares de los gremios de abogados para ajustarse al cambio institucional que exige la nueva Constitucin. As responde el presidente de la Asamblea Nacional, Fernando Cordero, a la demanda de inconstitucionalidad que en su momento presentaran varios colegios de abogados del pas, entre ellos el de Pichincha, Guayas, Esmeraldas, Azuay, entre otros, contra el Cdigo Orgnicodela Funcin Judicial.La citada demanda fue admitida a trmite en la Corte Constitucional y se la acumul a otras que fueron presentadas por varios ciudadanos por sus propios derechos.Los argumentos A decir del Presidente de la Asamblea, las demandas presentadas no cumplen con los requisitos constitucionales, dado que no se determina clara y precisamente los actos normativos impugnados, puesto que no establece de qu forma las normas citadas, en la demanda afectan diferentes reglas constitucionales. Incluso, agrega, en muchos casos la demanda hace referencia a problemas de legalidad formal y no a la constitucionalidad. Esta actitud de opone radicalmente a los principios constitucionales establecidos para el sistema procesal; principalmente, de ser un medio para la realizacin de la justicia y no un instrumento para justificar privilegios gremiales o particulares, y para procurar la simplificacin, uniformidad, eficacia, inmediacin, celeridad y economa procesal con el fin de hacer sustancialmente efectivo el debido proceso.Juez y parte El Presidente de la Asamblea cuestion adems que sea uno de los jueces de la Corte Constitucional, en perodo de transicin, como lo es Alfonso Luz Yunez, el que promueva, como presidente del Colegio de Abogados del Guayas, una demanda de inconstitucionalidad.El debi haberse excusado de su calidad de juez, dice Cordero, al anotar que puede tener algn tipo de injerencia ante el resto de magistrados o jueces, por lo que dicha demanda queda invalidada ticamente, e induce a un acto de prevaricacin que deber ser analizado por la Corte Constitucional.PREGUNTA 15 8. PREGUNTA 16COMENTARIO ACERCA DEL VIDEO TICla Educacin.la pieza que falta es ud. dice que alguno alumnos aprender de forma lgica, espacial, intrapersonal, musical, linguistica, naturalista, kinestsica, etc. y hoy en da tambien que estan ya en la era digital ms les gusta ver comos e hace en la computadora y hasta los nios pequeos tiene ganas de manipularla. tgodo el mundo la tiene hasta los nios que los celulares manejan es muy avanzada esta era ya saben utilizar google, antes eran solo 2.7 millones de personas que lo utilizaban ahora ya somo 200 millones de usuarios, utilizando este servicio por todo el mundo, nos permite, crear, disear, chatear, y compartir archivos, datos, mensajes, referencias, juegos, etc. PREGUNTA 17LIBROInternet Escrito por Ingo Lackerbauer PREGUNTA 18 LIBRO DE LA ESPECIALIDAD 9. La educacin infantil 0-6 aos Escrito por Teresa Lleix Arribas PREGUNTA 19 for my internet use in the classroom is very important that the other partners who do not know may learn and then use to download music, virtual images to view videos and to find the jobs that some teachers sent to look for today everything is internet based so. PREGUNTA 20 SITIOTRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCIONRESUMEN Es una enfermedad muy pervalente que, segn estimaciones, afecta entre un 5 y un 10% de la poblacin infanto-juvenil, siendo unas 3 veces ms frecuente en varones. DIRECCION WEB SALUD - http://lafelicidadradicaantetodoenlasalud.blogspot.com/SITIO DERECHO A JUGAR RESUMENel nio a travs del juego y la educacin desarrollan su inteligencia, su personalidad y sus afecto y es indispensable que, se procure un desarrollo integral de la niez con la estimulacin psicosocial, intelectual y afectiva que posibilita el juego. DIRECCION WEB DERECHO A JUGAR - http://juegoperu.blogspot.com/SITIO MI DESEO DE SER MADRERESUMEN La seora dice que desea tener un hijo pero no pude por que es infertil entonces esta haciendose tratar para ve si es que por fertilizacin invitro logra tener el regalo ms lindo que Dios nos da a algunas mujeres. 10. DIRECCION WEB Mi deseo de ser madre - http://mideseodesermadre.blogspot.com/