sobre el ensayo

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El Ensayo Universidad Metropolitana en Bayamón

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Page 1: Sobre el ensayo

El Ensayo

Universidad Metropolitana en Bayamón

Page 2: Sobre el ensayo

¿Qué es un ensayo literario?

O Es un escrito en prosa, generalmente breve, en el que el autor expone, analiza y comenta un tema. Es un género literario que expone una opinión de su autor sobre determinado tema.

O Se expone una interpretación personal sobre cualquier tema, sea filosófico, científico, histórico, literario, etc.

O Se considera un género literario al igual que la poesía, la ficción y el drama.

Page 3: Sobre el ensayo

Características del ensayo

O Trata un tema, un problema, una propuesta con originalidad, libertad y coherencia.

O De extensión relativamente breve.

O Variedad temática .

O Estilo cuidadoso pero sencillo.

O Dirigido a un público amplio.

O Tono variado, que corresponde a la interpretación personal del autor, pero apoyado en un argumento.

Page 4: Sobre el ensayo

El ensayo puede ser:

O De exposición de las ideas del autor.

O De crítica- se analiza un hecho, fenómeno, obra o situación y e emite un juicio ponderado.

O Argumentativo- defender una tesis con argumentos

O De creación o poético- la imaginación, poesía y fantasía predominan sobre los demás temas.

Page 5: Sobre el ensayo

Métodos en el desarrollo del ensayo:

O Método argumentativo-el autor expone sus ideas acerca de un tema en particular.Su objetivo es defender una tesis, persuadir, lograr convencer al lector.

O Decimos argumentativo, porque el propósito del ensayo es responder una pregunta o resolver un problema específico por medio de un argumento.

O Un argumento es una afirmación que está respaldada por unos datos o información tomados de lecturas y como resultado de una investigación.

Page 6: Sobre el ensayo

Métodos en el desarrollo del ensayo:

O Método de ilustración- Exposición en la que se presentan ejemplos o anécdotas, etc.

O Método descriptivo- Exposición mediante la

descripción de una situación en particular.

O Método de diálogo- Diálogo entre personajes o diálogo con el lector.

Page 7: Sobre el ensayo

Orden

O Cronológico: Se organiza la información según el criterio de tiempo (hechos históricos, procesos en la elaboración de productos, etc.) · Puedes utilizar términos como: Inicialmente, luego, finalmente, después, al principio, posteriormente, al final, etc.

O Comparativo: Se presenta la información de acuerdo a semejanzas y diferencias utilizando el contraste. Puedes usar términos como: Al contrario, a diferencia de, sin embargo, en cambio, por otra parte, etc.

O Causa-efecto: Se ordena la información mencionando las razones y las consecuencias. Usa términos como: Por tanto, a consecuencia de, por esto, debido a esto, como resultado de esto, etc

Page 8: Sobre el ensayo

O Utilice un lenguaje directo y sencillo. No obstante, como en otros trabajos universitarios, debe utilizar un lenguaje más formal del que usa a diario, y aplicar correctamente las reglas gramaticales y de puntuación.

O El propósito del ensayo suele ser convencer o disuadir al lector sobre sus ideas o planteamientos.

O El ensayo generalmente es un escrito breve

y no es necesario dividir su contenido en partes o sub divisiones.

Page 9: Sobre el ensayo

O Elaborar un ensayo puede requerir que haga una investigación del tema que desea desarrollar, si no está familiarizado con el tema.

O El objetivo de la investigación es ilustrar, contrastar y comparar las ideas de otros autores.

O Sus opiniones e ideas personales deben estar sustentadas con las ideas de otros autores o argumentos.

O No son estrictamente necesarias las citas bibliográficas, pero la libertad del género del ensayo no le prohíbe el incluirlas.

Page 10: Sobre el ensayo

Pensamiento críticoO Aplique el pensamiento crítico

O Evalúe ( estimar el valor de una cosa)O Discuta (dar pros y contras sobre las

aseveraciones) O Analice (estudia y examina las diversas partes

o componentes del objetivo del ensayo y sus interrelaciones)

O Critique (juzgar los aspectos buenos y malos de una cosa)

O Explique (demostrar las causas o las razones de una cosa)

O Describa (dar las característica principales de una cosa)

O Argumente (dar razones sobre la toma de una posición contra otra, en cuanto a una cosa)

O Demuestre (mostrar algo)

Page 11: Sobre el ensayo

Al escribir recuerde:

O Interpretar, evaluar y analizar el problema o situación planteada.

O Proveer razones o argumentos lógicos que prueben o demuestren la idea central que usted presenta.

O Explicar y redactar sus ideas con claridad y precisión.

O Demostrar que tiene dominio sobre el tema abordado y que se fundamenta en la literatura del campo estudiada y conocida.

O Mostrar capacidad de análisis crítico y de síntesis.

O Síntesis es la destreza de pensamiento crítico que requiere integrar la información analizada.

Page 12: Sobre el ensayo

O No aburra al lector. Interéselo. Puede valerse de preguntas que responderá al final.

O No use un estilo demasiado elaborado, exagerado o pretencioso.

O No sea muy extenso. No exagere o escriba demasiado para impresionar. Diga lo que tiene que decir de manera concisa.

O Cuando haya terminado de escribir, tómese un receso y despeje su mente antes de volver a releer y corregir el trabajo.

Page 13: Sobre el ensayo

Pasos en la elaboración del ensayo

1. Escoger y delimitar el tema. 2. Buscar información sobre el tema,

si no está familiarizado con el tema.

3. Hacer un bosquejo en el que presente de forma lógica las ideas y argumentos de un modo visual.

4. Desarrollar un plan de redacción con la siguiente estructura: introducción, desarrollo, y conclusión o desenlace.

Page 14: Sobre el ensayo

Introducción

O Introducción o presentación general del tema que va a exponer.

O Es un planteamiento, donde se expone el tema y lo que quiere defender.

O Esta parte debe crear interés en el lector y debe ser más bien corta, de uno o dos párrafos.

Page 15: Sobre el ensayo

Desarrollo

O Desarrollo o cuerpo del ensayo: En el cuerpo del ensayo desarrollas el argumento.

O Incluye la opinión que deseas exponer en el ensayo, además de argumentos, datos, hechos y opiniones de otros autores que apoyen o no tu opinión.

Page 16: Sobre el ensayo

Conclusión

O Conclusión o desenlace. En la conclusión, vas a resaltar la importancia de los datos que le dieron validez a tu hipótesis y terminas afirmando tu tesis o lo que intentaste defender o afirmar en tu ensayo.

O El ensayo debe terminar afirmando la propuesta que defendiste en el desarrollo del ensayo.

 

Page 17: Sobre el ensayo

Esquema o BosquejoO Puede preparar un esquema.

O Le ayuda a ordenar lógicamente todos los aspectos que va a tratar en su ensayo.

O Es el “esqueleto” o arquitectura de tu trabajo que le servirá de guía flexible, que puede modificar o ampliar.

O En este esquema incluye la introducción, desarrollo y desenlace o conclusión. Pero recuerde que el ensayo no debe estar dividido en temas o subtemas.

Page 18: Sobre el ensayo

O Escriba primero un borrador antes de llegar al texto final. Podrá hacerle cambios y mejorarlo antes de redactar el ensayo final.

O Recuerde que no debe incluir encabezamientos para las partes del ensayo, solamente párrafos.

O El título del ensayo debe ser breve, pero preciso y descriptivo del tema que se trata. Puede ser un título llamativo o impactante.

Page 19: Sobre el ensayo

O El estilo debe ser directo y claro.

O Atienda la ortografía y la concordancia entre el verbo y el sujeto y el número.

O Uso adecuado de signos de puntuación y evite repetir las mismas palabras o frases (construya su propia lista de sinónimos, asegurándose que se refieren a lo mismo).

Page 20: Sobre el ensayo

O Cada párrafo tendrá una o varias oraciones, pero en conjunto expresan una misma idea o información.

O Un párrafo contiene generalmente una idea principal apoyada con otra/s secundarias.

O Palabras o frases conectores- permiten unir párrafos para una mejor secuencia de ideas.

Page 21: Sobre el ensayo

Palabras o frases conectoresO Para agregar ideas: Además, también,

asimismo, al mismo tiempo, en igual forma, con base en, luego, por una parte, es conveniente, (preciso, oportuno, necesario, etc)

O Para introducir ideas opuestas: Sin embargo, no obstante, de otro modo, por lo contrario, en oposición

O Para introducir otro tema: Concerniente a, de acuerdo con, con referencia a, en cuanto a, respecto a, acerca de, sobre, referente a.

Page 22: Sobre el ensayo

O Para indicar indicar relaciones de tiempo: Actualmente, posteriormente, en mi primer lugar, en la actualidad, en otra época, en este momento, por ahora, en tiempos pasados, en nuestros días, en esta época, en esta década, en este siglo, a principios de milenio.

O Para explicar causas: Por esta razón, a fin de que, puesto que, ya que, por ello, por aquello, por esta situación, por este motivo, por este pretexto

Page 23: Sobre el ensayo

O Para advertir consecuencias: Por tanto, en consecuencia, en una y otra parte, en correspondencia, seguidamente, consecutivamente, por consiguiente, en tal sentido, como resultado, en efecto, en conclusión.

O Para establecer comparaciones: De igual manera, de igual forma, de otra manera, equiparable, en las mismas circunstancias, en primer momento

Page 24: Sobre el ensayo

O Para expresar opiniones: En mi opinión, a mi manera de ver, considero, al respecto opino, declaro, afirmo, asevero

O Para indicar cierre: En conclusión, en síntesis, en último lugar, por último, finalmente, en fin, para concluir.

Álvarez, L. y Rosario Russotto (1996) según citado en Díaz (2004).

Page 25: Sobre el ensayo

Recuerde…O Revise- lea el borrador en voz alta y así se dará cuenta si

las ideas fluyen en una secuencia lógica.

O Luego revise y corrija la puntuación y asegúrese de que está escrito de forma coherente.

O Revise si tienee suficientes datos para reforzar o sustentar sus ideas.

O Asegúrese de que las ideas son claras para el lector.

O Puede pedirle a alguien que lea el borrador del ensayo para ver si lo puede entender fácilmente.

 

Page 26: Sobre el ensayo

O Contenido-introducción, desarrollo y conclusión

O Análisis/capacidad de interpretación

O Organización del tema

O Redacción y claridad

O Corrección gramatical y ortográfica

O Vocabulario

O Originalidad

O Sustentación/Bibliografía y/o referencias

Criterios de evaluación del ensayo

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Page 27: Sobre el ensayo

Ejemplos de ensayosO Antología del ensayohttp://www.ensayistas.org/antologia/

O Kant, Immanuel. (1784). Respuesta a la pregunta ¿qué es la Ilustración? Recuperado de http://utadeo.edu.co/programas/humanidades/ejemplo_ensayo.pdf

Page 28: Sobre el ensayo

Recursos de información en la Web sobre el ensayo

O Guía para la presentación y elaboración de un ensayohttp://www.suagm.edu/umet/biblioteca/pdf/ensayo.pdf

O Cómo se elabora un ensayohttp://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/17148/2/documento2.pdf

O Guía para elaborar trabajos escritos: ensayo http://cai.bc.inter.edu/guia_para_elaborar_trabajos_escr.htm#ENSAYO

O Pautas para escribir ensayohttp://www.oajnu.org/index.php?item_activo=87

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