URP/Facultad de Ciencias Biolgicas/EP de Biologa/Asignatura Ecologa. FM. Madrid 2016 - I 1

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA Formamos seres humanos para una cultura de paz

Facultad de Ciencias Biolgicas Escuela Profesional de Biologa

Semestre Acadmico 2016 - I

SILABO

I. DATOS ADMINISTRATIVOS 1.1 ASIGNATURA : ECOLOGIA 1.2 CDIGO : CB-0402 1.4 CRDITOS : 04 1.3 SEMESTRE DE ESTUDIO : IV 1.5 NATURALEZA ; Terico-prctico 1.6 HORAS : Teora: 3, Laboratorio: 3 1.7 CONDICIN : Obligatorio 1.8 REQUISTO : CB-0361: Estructura y Funcin Vegetal 1.9 PROFESORA : Teora: Blga. Flor de Mara Madrid de Meja Laboratorio: Blga. Flor de Mara Madrid de Meja II. SUMILLA Es una asignatura perteneciente al rea Curricular Bsica que tiene como propsito que el estudiante comprenda la estructura, el funcionamiento y la evolucin de los sistemas ecolgicos naturales e inducidos, identificando y explicando sus interrelaciones, potencialidades y limitaciones; se entrene en la zonificacin ecolgica, integrando el contexto terico y las observaciones de campo; y que promueva la conservacin y el aprovechamiento integral y sostenible de la diversidad ecolgica del pas. Comprende las siguientes unidades temticas: 1. La ecologa como ciencia, 2. Los niveles de organizacin, 3. El ecosistema, 4. Ecosistemas del Per y 5. Conservacin y desarrollo sostenible. III. COMPETENCIAS DE LA CARRERA La asignatura complementa el logro de las siguientes competencias que el egresado de la carrera de Biologa ha de tener.

- Identifica, valora y conserva la biodiversidad en sus diferentes niveles de organizacin estructural, con criterio integral y sostenible utilizando mtodos e instrumentos adecuados.

- Desarrolla y propone soluciones alternativas a los problemas derivados del manejo de los recursos biolgicos, el deterioro ambiental y la incorporacin de nuevas tecnologas y sus derivados.

- Adquiere responsabilidad social para poner sus conocimientos al servicio del bien comn y no de intereses particulares.

IV. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA Al finalizar la asignatura el estudiante adquiere las siguientes competencias: 1. Analiza la ecologa como ciencia y la relaciona con la biodiversidad y las ciencias ambientales; aplica y valora su carcter sistmico e interdisciplinario. 2. Caracteriza, diferencia e interrelaciona los sistemas biolgicos de individuo, poblacin y comunidad y fomenta su conservacin. 3. Comprende y explica los principios bsicos y conceptos de la estructura y funcionamiento de los ecosistemas y relaciona sus dimensiones a nivel global y local. 4. Conoce, describe, localiza e interrelaciona la diversidad de ecosistemas del territorio peruano; valora sus potencialidades, limitaciones y problemtica ambiental y promueve principios de prevencin y correccin en la sociedad.

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5. Comprende las aplicaciones de integracin de la conservacin biolgica y el desarrollo; interrelaciona los sistemas ecolgicos y los sistemas socioeconmicos y promueve la sostenibilidad de la vida en el planeta.

V. PROGRAMACIN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

UNIDAD 1: LA ECOLOGA COMO CIENCIA Logro: Analiza la Ecologa como ciencia y la relaciona con la biodiversidad y las Ciencias ambientales, enfatizando su carcter sistmico e interdisciplinario.

Semana Tema Actividades

1

Introduccin a la Ecologa. Historia. Subdivisiones. Relacin con la biodiversidad. Prueba de entrada y entrega de silabo

Laboratorio 1: Trabajo de Investigacin formativa. Organizacin de duplas, y trabajos individuales. Diseo del trabajo de investigacin Manejo y compilacin de informacin

2

La Ecologa y las Ciencias ambientales. La teora general de sistemas. Holismo transdisciplinario.

Laboratorio 2: Cartografa Ubicacin del Ecosistema en estudio, coordenadas geogrficas y UTM Proyecto de investigacin formativa: Presentacin del Proyecto a evaluar Control de calidad de la informacin

UNIDAD 2: NIVELES DE ORGANIZACIN

Logro: Caracteriza, diferencia e interrelaciona los sistemas biolgicos de individuo, poblacin y comunidad.

Semana Tema Actividades

3

Individuo. El Organismo y su ambiente. Hbitat y nicho ecolgico. Forma de vida. Potencial bitico y resistencia ambiental.

. Laboratorio 3: Cartografa y Google earth Perfiles de elevacin e identificacin de hbitats Elaboracin del mapa base del Ecosistema en estudio

4

Poblaciones y metapoblaciones. Estructura. Dinmica. Distribucin y abundancia.

Laboratorio 4: Perfil de vegetacin Factores abiticos en el Ecosistema Caractersticasclimticas: Temperatura, Humedad, pH, velocidad de viento.

5

Comunidades. Metabolismo. Estructura. Dinmica. Sucesin ecolgica. Interacciones entre las especies. Cadenas, Redes y pirmides trficas

Laboratorio 5: Anlisis de la comunidad: rea mnimo cuadrado Ubique dentro del mapa base la comunidad estudiada, identifique cadenas, redes trficas e Interacciones. Entrega del avance de la investigacin formativa

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UNIDAD 3: ECOSISTEMA

Logro: Comprende y explica los principios bsicos y conceptos de la estructura y funcionamiento de los ecosistemas.

Semana Tema Actividades

6

Ecosistemas, paisajes y biomas acuticos y terrestres. Biosfera y Ecsfera. Ecosistemas terrestres y acuticos. Cuencas hidrogrficas.

Laboratorio 6: Prospeccin a un Humedal Anlisis de material cartogrfico, zonas de vegetacin, Factores biticos y abiticos: Avifauna,

7

Flujo de energa. Ciclo del agua. Ciclos biogeoqumicos. Homeostasis y metabolismo de los ecosistemas. Estratificacin espacial y temporal. Modelos de sistemas ecolgicos.

Practica Calificada .

8 Examen Parcial UNIDAD 4: ECOSISTEMAS DEL PER Logro: Conoce, describe y localiza la diversidad de ecosistemas del territorio peruano, valorando sus potencialidades, limitaciones y problemtica ambiental.

Semana Tema Actividades

9

Clasificaciones ecogeogrficas del Per. Zonas de vida, Regiones ecolgicas, Ecorregiones, Provincias biogeogrficas,

Laboratorio 7: Presentacin del informe final y exposicin oral en PP, sobre la investigacin formativa individual

10

Zonas agroecolgicas. Lomas. Bosques . Ecosistemas insulares. La Antrtida. Bienes y servicios ambientales de los ecosistemas marinos y continentales. Ecosistemas transfronterizos.

Laboratorio 8: Prospeccin a una zona costera Zonacin y Zonificacin ecogeogrfica en las playas de Costa Verde.

11

Ecosistemas urbanos e industriales. Problemtica ambiental. Cambio Climtico global. El Nio Oscilacin Sur. Zonas ambientalmente crticas.

Laboratorio 9: Prospeccin a una Loma costera Evaluacin Ecolgica Rpida (EER) en Lomas de Lcumo Sucesin y cambios en el Ecosistema

UNIDAD 5: CONSERVACIN Y DESARROLLO SOSTENIBLE Logro: Comprende las aplicaciones de la integracin de la conservacin biolgica y el desarrollo, interrelacionando los sistemas ecolgicos y los sistemas socioeconmicos.

Semana Tema Actividades

12 Conservacin y desarrollo integral y sostenible. reas naturales protegidas. reas de conservacin privada y comunal. Corredores de conservacin.

Laboratorio 10: Anlisis de un ecosistema urbano Transecto lineal en Loma Amarilla y determinacin de las zonas ambientalmente crticas.

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13

Conservacin y manejo ambiental de zonas costeras, cuencas, zonas urbanas. Permacultura.

Laboratorio 11: Foro sobre Estudios de caso. ndices de diversidad alfa: Shannon Wiener y Simpson

14

Gestin ambiental y responsabilidad ambiental y social. Gestin de ecoriesgos para la salud y saneamiento ambiental.

Laboratorio 12: Presentacin del informe final y exposicin oral en PP mas entrega de paper de la Investigacin formativa en duplas

15

Ecoeficiencia, Econegocios. Ecoturismo Educacin ambiental

Practica calificada final

16 Examen Final Evaluacin 17 Examen Sustitutorio Evaluacin

V. METODOLOGA La asignatura se realiza en forma expositiva y de intercambio de informacin, promoviendo la participacin activa del estudiante. Las clases tericas, con ayudas audiovisuales, se complementan con actividades prcticas y prospecciones a diferentes sistemas ecolgicos. Se desarrollan as mismo, sesiones de socializacin, acceso a la informacin especializada, creatividad, comunicacin, responsabilidad social y ambiental, controles de lectura, prcticas calificadas, discusin de estudios de caso de la realidad nacional e internacional y trabajos de investigacin formativa con el asesoramiento de la profesora en forma grupal e individual presencialmente y por internet, llevando a cabo el seguimiento y la evaluacin permanente durante el semestre, Tcnicas didcticas: Anlisis, anlisis de casos, analogas, debate, demostracin, descripcin, dilogo, ejemplificacin, ejercitacin, explicacin, enseanza asistida por computadora, explicacin, interrogacin didctica, mapa conceptual, modelamiento, observacin guiada, diseo de proyecto, Equipos y materiales: Pizarra, Computadora, Multimedia, Biobus, tablero de campo, binoculares, GPS, Cmara de fotos, Altmetro, mapas, guas, manuales, claves, calculadora cientfica, el campo como laboratorio abierto. VI. EVALUACIN: La evaluacin ser en forma continua. El Promedio Final (PF) ser el resultado de la frmula: EP + EF + 2 PP + TI EP + EF + 2 (P1 + P2 +