sÍlabo biofÍsica

SLABO (SYLLABUS)Plan Semestral de Asignatura1. Datos informativos

Facultad: OdontologaEscuela:

Carrera: Odontologa

rea: DiagnsticoAsignatura: Biofsica

Fechas: Inicio mayo 5 de 2014 Culminacin: Prerrequisito: Crditos: Horas Presenciales: Horas de Trabajo Autnomo: Cdigo de la Asignatura: Horas Servicio Comunitario/Pasantas/Prcticas Pre profesionales: Ejes de Formacin: *Se marca con X el eje correspondiente*Humanstico ( ) Bsico (x) Profesional ( ) Optativo ( ) Servicio comunitario ( )Docente(s): TelfonosCorreo ElectrnicoOd. Karla Monard P. 2004500 [email protected] 09897618462. Caracterizacin de la asignatura

2.1 Descripcin: El curso de Biofsica conlleva mostrar a los estudiantes los diseos de una concepcin cientfica mediante un enfoque terico-sistmico de carcter fsico biolgico desde la formacin del universo, los diferentes componentes de la materia, la formacin de los cuerpos simples y compuestos, as como tambin las bases iniciales para estudiar el cuerpo humano desde el punto de vista de la fsica.2.2 Justificacin: La asignatura de Biofsica, mantienen una estrecha relacin con las dems asignaturas que los estudiantes deben cursar en la carrera de Odontologa, constituyendo un pilar de formacin e informacin sobre aspectos bsicos de la Biologa y Fsica, aplicando sus principios y leyes, conocimientos que servirn al futuro Odontlogo, en el ejercicio de la profesin. Los temas que sern fuente de aprendizaje fueron seleccionados por la utilidad que su conocimiento presta para la comprensin de todo fenmeno biolgico, adems de ser un puente para introducirnos en el estudio de la ciencia que tiene como eje el ser vivo. Sus procedimientos ayudan a formular, analizar y resolver problemas biolgicos y fsicos relacionados con la salud del hombre. Proporciona la base para entender el por qu el ser humano es un ente biso psico social.

2.3 Naturaleza: La asignatura de Biofsica es una rama de la Biologa la cual se relaciona con otras disciplinas de la carrera como: Materiales Dentales, Operatoria, Prtesis Fija, Prtesis Parcial Removible, Radiologa, Clnica mdica, Farmacologa, Patologa, Microbiologa, Fisiologa etc. Est orientada a que el estudiante adquiera un conocimiento amplio de los beneficios de esta disciplina ayudando a resolver los problemas que pueden presentarse en todos los campos de la especialidad porque en su formacin pone en prctica habilidades de lgica y habilidades profesionales que ha aprendido en su formacin. Adems identifica, interpreta, compara, y describe procesos con los que trabajamos a diario en nuestra consulta odontolgica.

2.4 Intencionalidad: 1: Integrar los principios y leyes de la Fsica al estudio y comprensin de sistemas y sucesos biolgicos que ocurren en el ser humano.2: estimular el inters por la investigacin biofsica de sistemas y fenmenos biolgicos de relevancia para la Odontologa.Ejes transversales que se desarrollaran en las unidades de anlisis:

La interculturalidadLa formacin de una ciudadana democrtica.La proteccin del medio ambiente.El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes.La educacin sexual en los jvenes.

3.- Competencias Bsicas:ProcesoTipoFormulacinDescripcinEstndarDesempeo

Personal AutonomaAprender a pensar por s mismo de forma crtica y autocrticaAfirmar y defender sus ideas, convicciones y derechos, entendiendo razones a favor y en contra de determinados comportamientos.Sabr expresar con conviccin sus ideas y opiniones en forma eficienteConoce y aplica la metodologa de aprender haciendo.

SocialComunicacinOral y EscritaSaber hacer cosas con el lenguaje en un contexto social-cultural y acadmico especfico. Ajustar el habla a las caractersticas de la situacin comunicativa.Conocer los elementos de la competencia comunicativa, declarativa (concepto- saber) habilidades y destrezas. Procedimiento(saber hacer) Existencial (actitudes de saber ser)Argumenta (justifica interpretacin) los elementos comunicativos, declarativos, habilidades y destrezas.

IntelectualResolucin de ProblemasResolver los problemas planteados por una determinada situacin, con eficiencia, con eficacia, efectividad y equidad.Detectar el nudo crtico de un problema con facilidad y rapidez.Aprender y aplicar con facilidad la tcnica de lluvia de ideas.Descubre eficazmente las causas efecto de un problema.

LaboralFormacin permanenteAprender y actualizarse permanentemente en su campo profesional y a nivel interdisciplinario. Buscar informacin en fuentes distintas a la de la propia especialidad con criterio selectivo.Aplicar mtodos eficaces de discernimiento cientfico, intelectual y valorativo. Desarrolla aplicaciones tecnolgicas innovadoras con efectividad en cada elemento de apoyo requeridos en el ejercicio profesional.

4.- Competencias Genricas:ProcesoTipoFormulacinDescripcinEstndarDesempeo

Personal PulcritudCultivar con esmero hbitos de orden, limpieza y normas de bioseguridad Crear hbitos de higiene corporal, mental y social acordes con los requerimientos de la atencin en salud.Conocer los mtodos fundamentales de higiene y bioseguridad contenidos en las normas internacionales.Atiende a los usuarios en consultorios limpios y con instrumentos esterilizados.

SocialCuidado del medio ambienteAplicar correctamente norma de ecologa en el lugar de trabajo.Reciclar materiales y desechos sanitarios de acuerdo a las normas vigentes.Dominar eficientemente las normas internacionales de bioseguridad en consultorio y medio ambiente.Mantiene siempre un ambiente limpio y un clima humano en el lugar de trabajo.

IntelectualObservacin Aprender a observar de forma estructurada organismos saludables y alteradosIdentificar causas y efectos del proceso salud enfermedad con certeza.Reconocer con precisin los signos, sntomas causa y efecto caractersticos de estado de salud y enfermedadSabe interpretar con precisin signos y sntomas de organismos sanos y enfermos.

IntelectualObservacin Aprender a observar de forma estructurada organismos saludables y alteradosIdentificar causas y efectos del proceso salud enfermedad con certeza.Reconocer con precisin los signos, sntomas causa y efecto caractersticos de estado de salud y enfermedadSabe interpretar con precisin signos y sntomas de organismos sanos y enfermos.

LaboralCalidad en el servicio.Servir a los usuarios con eficiencia, eficacia y tica.Sistematizar de forma organizada y flexible los procesos de atencin profesional.Aprender las teoras y normas de calidad y calidez en el servicio efectivo al usuario.Aplica con regularidad principios y normas de calidad en el servicio.

5.- Competencias Especficas:ProcesoTipoFormulacinDescripcinEstndarDesempeo

Personal tica ProfesionalManejar las recomendaciones establecidas en el marco legal aplicando el cdigo de tica en el ejercicio de la prctica profesional. Dominar la normatividad odontolgica contenida en cdigo, reglamento y disposiciones de las entidades competentesPone en prctica los fundamentos fsicos en la carrera de Odontologa.

SocialCalidad y calidez de atencinAtender a usuarios en forma asertiva Brindar desinteresadamente confianza al usuario.Conocer y aplicar normas y protocolo de atencin al usuario.Maneja correctamente las relaciones interpersonales.

IntelectualInterpretacin de fundamentos de la fsica aplicada a la Odontologa. Usar correctamente los conocimientos biolgicos y fsicos que sirven como base para futuras materias. Dominar terica y prcticamente los fundamentos de fsica aplicada en Odontologa. Maneja eficazmente los conocimientos biofsicos adquiridos

LaboralSaber aplicar la fsica en los procesos biolgicos.Profundizar en el conocimiento de los fundamentos fsicos de los procesos biolgicos en el ser humano, as como aplicar los principios bsicos de los fenmenos mecnicos, trmicos, ondulatorios y electromagnticos relacionados con la Odontologa.Conocer y aplicar los diferentes fundamentos de la fsica con criterio cientfico. Maneja correctamente la vinculacin de la fsica en todas las reas de estudio odontolgico.

UNIDAD 1Nombre de la unidad: FUNDAMENTOS FSICOSFecha de inicio: mayo 5Fecha de culminacin: 1. Estndares

1Conocer los conceptos y objetivos de la asignatura.

2Conocer la vinculacin de la fsica en la vida y la salud y con las dems materias de Odontologa.

3Utilizar correctamente el sistema de unidades, sistema internacional y su nomenclatura.

4Conocer ptica Fsica, principios fsicos presentes en algunos instrumentales de uso odontolgico.

56Identificar el efecto de la luz sobre la cavidad bucal.Vincular la Fsica con las dems materias de estudio en Odontologa.

Ncleos estructurantesDimensionesComponentes

Generalidades

ptica Fsica

CONCEPTO Y OBJETIVO DE LA ASIGNATURA RAMAS DE LA BIOFSICA - INCIDENCIA ACTUAL DE LA FISICA EN LA SALUD VINCULACIN DE LA FSICA CON LAS DEMS MATERIAS DE ODONTOLOGA SISTEMA DE UNIDADES SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS. Concepto de ptica, Divisin de la ptica, Concepto de luz, Propagacin de la luz, Reflexin de la luz, Refraccin de la luz. Difraccin de la luz, Lentes, Tipos de lentes, Lentes convergentes, Lentes Divergentes, Lupa, Espejo, Espejo bucal, Clasificacin del espejo segn su superficie reflectora.

DesempeosAplica eficientemente los conocimientos tericos. Aplica eficazmente los diferentes conceptos de acuerdo a los diferentes procesos fsicos que se le presenten.Conoce correctamente los principios fsicos presentes en algunos instrumentales de uso odontolgico.Adquiere positivamente los conocimientos y habilidades esenciales para establecer los procesos biolgicos y fsicos .

4.- Formas de organizacin de la docencia y metodologaFormas de organizacin de la docenciaMetodologa

Clase tericaLectura comentada.- ExposicionesReconstruccin de conocimientosTransferencia de resultadosObservacin- Organizadores grficos Investigacin. Lecturas reflexivas.

Clase prcticaTrabajo en equipo. Estudio de casos. Resolucin de problemas

Seminario tallerLecturas reflexivas.Mtodo cientficoDialogo simultneo.

Prcticas externasAplicar instrumentos de investigacin entre los compaeros.

TutorasRealizar trabajo autnomo.Mtodos de proyectos.

Estudio y trabajo en equipoPlantear, investigar y verificar hiptesis.Sacar conclusiones.Elaborar cartelera con los temas analizados.

Estudio y trabajo autnomo Elaboracin de portafolio.Redaccin de ensayos.Resolucin de guas de trabajo e investigacin.Elaboracin de programas de prevencin e informes.

5. Recursos:

Didcticos: pizarra, marcador.

Tecnolgico: computadora, Infocus, videos.

Fsicos Logsticos: aula de clases, Libros, Folletos, internet.

6. Evaluacin:

CRITERIOS DE EVALUACIN

CRITERIOS DE DESEMPEOINDICADORES DE PROCESOS DE APRENDIZAJE

Pautas o parmetros:1. Dan cuenta de las competencias2. Posibilitan la valoracin3. Determinan cuando la actuacin de un estudiante es idnea de acuerdo a los contextos de actuacinEvidencias: Son pruebas concretas, tangibles, son registros con base con los criterios.Pueden ser varios, se someten al anlisis como parte de la evaluacin, coevaluacin, heteroevaluacin. Existen evidencias de conocimientos y de productos.Indicadores: Garantizan el nivel de dominio de las competencias y permiten establecer los logros de aprendizaje.INDICADORES FRECUENTESPROCESOEXAMEN

30%

Investigacin40%

Trabajo individual, en equipo, colaborativo y cooperativo10%

Exposiciones orales, dominio y pertinencia10%

Participacin en clase10%

TOTAL70%

CUALITATIVA(Competencias)CUANTITATIVA(Estndares)

Nivel de DesarrolloAvanzado (A) Capacidad para proponerCreatividad

Medio (M) Trabajo de investigacin o revisin bibliogrfica

Anlisis y capacidad de discusinInicial (I) Calidad de las exposiciones (pertinencia, claridad y contenido) Actitud y participacin en el trabajo grupalNivel de DominioAlto Presentacin de Seminario Elaboracin y creacin de programas de prevencin

Medio Elaboracin de ensayos Elaboracin de las actividades escritas en tallerMnimo Evaluacin escrita

Tabla de desempeos.

Observacin directa.

Estrategias para la resolucin

de problemas

Tabla de desempeos.

Autoevaluacin

Prueba parcial.

Cuestionarios.

7. Bibliografa (Aplicar mtodo APA)BsicaComplementaria

D'ALESSANDRO Martnez Antonio MICHINEL MACHADO Jos ORTEGA SALVADOR Horacio. Introduccin a la Biofsica. Ediciones de la Biblioteca de la Universidad Central de Venezuela.

YOUNG HUGH, ADDISON WESLEY, Fsica universitaria con fsica moderna vl2PARISI Mario. Temas de Biofsica. Mc Graw Hill. Iberoamericana 2004GUYTON, Arthur C. Tratado de fisiologa mdica. 2011CROMER H. Alan Fsica para las ciencias de la vida. 1996

Unidad 2Nombre de la unidad: BIOFSICA MOLECULARFecha de inicio: junio 2Fecha de culminacin:

1. Estndares

1Reconocer los diferentes componentes de la materia.

2Adquirir conocimientos sobre los estados de la materia.

3Reconocer los diferentes cambios de la materia.

4Adquirir conocimientos sobre los metales usados en Odontologa.

5Reconocer las propiedades de los metales y otros materiales usados en Odontologa.

2. Ncleos estructurantesDimensionesComponentes

Biofsica molecular:La materia

Constitucin fsica de la materia

Propiedades de los materiales dentales.

tomo, neutrn, electrones, nmero atmico, rbita, ley del Octeto, molcula, molculas diatmicas y Poliatmicas, Teora cintica de los slidos, lquidos y los gases.Estados de la materia, caractersticas, propiedades generales y especficas de la materia, estados de la materia, cambios de estado de la materia. Propiedades fsicas, mecnicas, qumicas, biolgicas de los diferentes materiales dentales. Metales usados en Odontologa. Propiedades de los Alginatos, yesos, ceras, resinas, Amalgama, Materiales cermicos.

3. DesempeosAplica eficientemente los conocimientos tericos. Aplica correctamente los diferentes conceptos de acuerdo a los diferentes procesos fsicos presentes en el campo odontolgico.Diferencia eficazmente trminos tomo, neutrn, electrones, nmero atmico, rbita y todo lo concerniente a constitucin de la materia.Adquiere correctamente los conocimientos y habilidades esenciales para establecer los procesos biolgicos y fsicos a nivel molecular y cambios de la materia.Conoce valiosamente los principios fsicos presentes en algunos materiales de uso odontolgico.

4. Formas de organizacin de la docencia y metodologaFormas de organizacin de la docenciaMetodologa




Prcticas externas.Aplicar instrumentos de investigacin entre los compaeros.



Estudio y trabajo autnomo Elaboracin de portafolio.Redaccin de ensayos.Resolucin de guas de trabajo e investigacin.Elaboracin de informes.

5. Recursos:

1Didcticos: Talleres, pizarra, marcador, Papelgrafos.

2Tecnolgicos: Computadora. Data Show, videos, experimentos

3Fsicos: Libros, Folletos

6. Evaluacin:



INDICADORES FRECUENTESPROCESOEXAMEN

30%

Investigacin40%




TOTAL70%




Anlisis y capacidad de discusinInicial (I) Calidad de las exposiciones (pertinencia, claridad y contenido) Actitud y participacin en el trabajo grupalNivel de DominioAlto Presentacin de Seminario Elaboracin y creacin

Medio Elaboracin de ensayos Elaboracin de las actividades escritas en tallerMnimo Evaluacin escrita

7. Bibliografa8. BsicaComplementaria

Macchi Ricardo L. Materiales dentales, editorial mdica PanamericanaVega del Barrio Jos Mara, Fernndez Bodereau , materiales en Odontologa. Fundamentos Biolgicos, biofsicos y fsico- qumicos.http://www.monografias.com/trabajos14/propiedadmateriales/propiedadmateriales.shtmlhttp://www.angelfire.com/ma3/mambuscay/Art1.htm

Unidad 3Nombre de la unidad: BIOMECNICAFecha de inicio: agostoFecha de culminacin:

Estndares

1Aplicar los principios generales sobre biomecnica.

2Conocer e identificar conceptos de fuerza y movimiento, peso y masa.

3Identificar las fuerzas aplicadas por el sistema masticatorio.

4Conocer los diferentes tipos de palancas.

5Conocer las palancas del cuerpo humano, sobretodo cuando la mandbula se convierte en palanca de primera, segunda y tercera clase.

DimensionesComponentes

Fuerza

Movimiento

Palancas del cuerpo humano.

Clases de fuerzaClases de movimiento.Leyes de NewtonDiferencias entre peso y masa.Mquina simple.Tipos de palanca, primera clase, segunda clase, tercera clase.ATM. Palancas del cuerpo humano, palanca de tercera clase y movimientos.Fuerzas aplicadas por el sistema masticatorio.

DesempeosAplica eficientemente los conocimientos tericos sobre fuerza y movimiento. Aplica correctamente los diferentes conceptos de acuerdo a los diferentes procesos fsicos que se le presenten.Diferencia y discierne tilmente conocimientos sobre palancas del cuerpo humano, sobretodo cuando la mandbula se convierte en palanca de primera, segunda y tercera clase.

Formas de organizacin de la docencia y metodologa

Formas de organizacin de la docenciaMetodologa




Prcticas externas.Aplicar instrumentos de investigacin entre los compaeros.



Estudio y trabajo autnomo Elaboracin de portafolio.Redaccin de ensayos.Resolucin de guas de trabajo e investigacin.Elaboracin de programas de prevencin e informes.

9. Recursos:1Didcticos: Talleres, marcador, pizarra

2Tecnolgicos: Computadora. Data Show, videos, experimentos

3Fsicos: aula de clases, Libros, Folletos

10. Evaluacin:




30%

Investigacin40%




TOTAL70%




Anlisis y capacidad de discusinInicial (I) Calidad de las exposiciones (pertinencia, claridad y contenido) Actitud y participacin en el trabajo grupalNivel de DominioAlto Presentacin de Seminario Elaboracin y diseo de cavidades de Black en tipodonto.

Medio Elaboracin de ensayos Elaboracin de las actividades escritas en tallerMnimo Evaluacin escrita Evaluacin prctica

Tabla de desempeos.

Observacin directa.


de problemas..

Tabla de desempeos.

Autoevaluacin

Prueba parcial.

Cuestionarios.

11. BibliografaBsicaComplementaria

Gowitzke, B. - Millner, M. EL CUERPO Y SUS MOVIMIENTOS. BASES CIENTIFICAS, editorial PAIDOTRIBO.Comn, M.BIOMECANICA ARTICULAR Y SUSTITUCIONES PROTSICAS, editorial Instituto de Biomecnica de Valencia.Snchez, J.BIOMECANICA DE LA MARCHA HUMANA NORMAL Y PATOLOGICA, editorial Instituto de Biomecnica de Valencia

http://gluones.wordpress.com/2009/01/15/palancas-en-el-cuerpo-humano/http://es.wikipedia.org/wiki/Palancahttp://www.monografias.com/trabajos12/eleynewt/eleynewt.shtml

Unidad 4Nombre de la unidad: RADIOBIOLOGIAFecha de inicio: SeptiembreFecha de culminacin:1. Estndares1Conocer los fundamentos generales de la radiacin.

2Conocer el espectro electromagntico.

3Determinar riesgos radiaciones ionizantes y no ionizantes.

4Determinar en qu casos se utiliza la radiacin en salud.

5Manejar las precauciones que se debe tener con el uso de la radiacin.

Ncleos estructurantesDimensionesComponentes

Longitud de onda y Frecuencia

Electromagnetismo

Radiaciones

Concepto de onda. Caractersticas de la onda. Tipos de onda. Concepto de Frecuencia. Elementos de una onda. Espectro electromagntico. Radiofrecuencia, Microondas, rayos infrarrojos, espectro visible, ultravioleta, rayos X, rayos gamma.

Concepto de radiacin, Tipos de radiacin, Radiacin electromagntica y salud. Riesgos elctricos, Riesgo de incendio. Riesgos biolgicos.Efectos somticos de la radiacin, efectos genticos. Proteccin para el paciente y el profesional, Controles de la proteccin de la radiacin.

DesempeosAplica eficientemente los conocimientos tericos. Conoce eficazmente el espectro electromagntico.Diferencia eficientemente conceptos sobre los diferentes tipos de radiacin.Describe correctamente los efectos de las radiaciones ionizantes y no ionizantes sobre los seres vivos.

2. Formas de organizacin de la docencia y metodologa

Formas de organizacin de la docenciaMetodologa

Clase tericaLectura comentada.- ExposicionesReconstruccin de conocimientosObservacin- Organizadores grficos Investigacin. Lecturas reflexivas.



Prcticas externasAplicar instrumentos de investigacin entre los compaeros.



Estudio y trabajo autnomo Elaboracin de portafolio.Redaccin de ensayos.Resolucin de guas de trabajo e investigacin.

3. Recursos:1Didcticos: Talleres, marcador, borrador

2Tecnolgicos: Computadora. Data Show, videos

3Fsicos: Libros, Folletos, aula de clases.

4. Evaluacin: CRITERIOS DE EVALUACIN



30%

Investigacin40%




TOTAL70%




Anlisis y capacidad de discusinInicial (I) Calidad de las exposiciones (pertinencia, claridad y contenido) Actitud y participacin en el trabajo grupalNivel de DominioAlto Presentacin de Seminario Elaboracin y diseo de.

Medio Elaboracin de ensayos Elaboracin de las actividades escritas en tallerMnimo Evaluacin escrita Evaluacin prctica

Tabla de desempeos.

Observacin directa.


de problemas..

Tabla de desempeos.

Autoevaluacin

Prueba parcial.

Cuestionarios.

5. BibliografaBsicaComplementaria

Joseph A. Gibilisco, Diagnstico radiolgico en Odontologa.J. L. del Cura S. Pedraza A. Gayete, Radiologa Esencial, Sociedad Espaola de radiologa Mdica.

Miron J. Kasle, Principios de radiologa oral. Edicin Manual Moderno.Wuehrmann Arthur, Radiologa dental. Salvat editores.http://divnuclear.fisica.edu.uy/libro/Para_entender_las_radiaciones.pdf

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sÍlabo biofÍsica

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