silabo - actividad formativa iv
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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE INGENIER??A
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
ACTIVIDAD FORMATIVA IV
SEMESTRE ACAD??MICO 2014-10
I DATOS GENERALES
II FUNDAMENTACI??N
Esta experiencia curricular interesa al alumno en la lectura y la investigación; estimula las capacidades de análisis y síntesis, de
creatividad y criticidad, así como el sentido ético y el compromiso con el desarrollo humano, teniendo como paradigma la obra
de Antenor Orrego.
III SUMILLA
La asignatura forma parte del área de Formación General. Su naturaleza es de carácter teórico-práctico; cuyo propósito es
mejorar la calidad de la formación profesional de los alumnos y alumnas de las distintas Facultades, revalorando la figura de
Antenor Orrego como mentor de nuestra universidad y opción paradigmática para la juventud de hoy.
La Asignatura se estructura en dos ejes temáticos y cuatro unidades. El primer eje enfoca la “Producción intelectual de Antenor
Orrego, en los aspectos de carácter histórico, literario, filosófico”. El segundo eje se enfoca en los “Aspectos pedagógico,
antropológico, sociológico y del interaccionismo latinoamericano”, todo ello vinculado con la realidad peruana.
IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
SÍLABO
1.1 Nombre de la asignatura :ACTIVIDAD FORMATIVA IV1.2 C??digo :HUMA-7011.3 Ciclo de estudios :041.4 Cr??ditos :11.5 Nivel :PREGRADO1.6 Campus : TRUJILLO, PIURA,1.7 Fecha de inicio/fin :17/03/2014 al 16/07/20141.8 Duraci??n semanas :171.9 Prerrequisitos :HUMA-679 O HUMA-350
1.10 Profesores
: AGUILAR ABANTO, ANDRES AVELINO ; CEPEDA RUIZ,
JOSE BRUNO ; CRIBILLEROS SHIGIHARA, OLGA AMELIA ;
CRIBILLEROS SHIGIHARA, OLGA AMELIA ; SOLIS
SALCEDO, JAVIER ORLANDO ;
4.1. Desarrolla habilidades de investigación en torno a Antenor Orrego y el Grupo Norte: lo que se evidencia en la producción de
informes y ensayos.
4.2. Analiza el pensamiento y obra de Antenor Orrego y manifiesta sus habilidades y hábitos para la lectura; así como la
comunicación oral y escrita.
4.3. Analiza y asume una posición crítica acerca de la obra polifacética de Antenor Orrego, ubicándolo en su contexto histórico y
valorando la vigencia de su pensamiento.
V PROGRAMACI??N POR UNIDADES DE APRENDIZAJE
Del 18 de marzo al 13 de abril.
UNIDAD 01 EFIGIE DEL PERSONAJE
Duraci??n: 17/03/2014 al 07/04/2014
UNIDAD 02 EDUCACI??N, LITERATURA E IDENTIDAD CULTURAL
Duraci??n: 14/04/2014 al 10/05/2014
N?? Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
Semana 1
El anarcosindicalismo•
La Revolución mexicana•
La primera Guerra Mundial•
La Revolución Rusa•
Lee los textos indicados
e n c l a s e , r e s u e l v e
cuest ionar ios y d iscute
sobre e l panorama de
principios del siglo XX y de
su influencia en la formación
d e n u e v o s
actores generacionales.
•
A s u m e u n
compromiso positivo frente
al desarrollo de la sociedad
peruana.
•
Semana 2
La Reforma Universitaria•
La revolución científica y
tecnológica
•
La rea l i dad nac iona l y
reg iona l
•
L a G e n e r a c i ó n d e l
C e n t e n a r i o
•
Lee los textos indicados
e n c l a s e , r e s u e l v e
cuest ionar ios y d iscute
sobre e l panorama de
principios del siglo XX y de
su influencia en la formación
d e n u e v o s
actores generacionales.
•
A s u m e u n
compromiso positivo frente
al desarrollo de la sociedad
peruana.
•
Semana 3
E l G r u p o N o r t e y
l a G e n e r a c i ó n d e l
C e n t e n a r i o .
•
Direcciones intelectuales del
grupo norte.
•
Producción del Grupo Norte.•
Reúne información sobre
l a G e n e r a c i ó n d e l
Centenario y del Grupo
Norte.
•
E labora cuadros sobre
la producción cultural del
Grupo Norte.
•
R e c o n o c e e l
signif icado histór ico del
Grupo Norte y la Generación
del Centenario.
•
Semana 4
Producc ión i n te lec tua l
de Or rego .
•
Crono log ía de An tenor
Or rego .
•
Perfil de Antenor Orrego.•
A c o p i a i n f o r m a c i ó n
para elaborar la cronología
del i t inerario existencial
de Orrego.
•
D e s t a c a l o s v a l o r e s
q u e e n c a r n ó O r r e g o .
•
V a l o r a e l p e r f i l d e
Orrego como hombre y
humanis ta .
•
N?? Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
UNIDAD 03 FILOSOF??A, ARTE, CULTURA Y CIENCIA
Duraci??n: 12/05/2014 al 02/06/2014
Semana 5
Orrego educador.•
I d e a s e d u c a c i o n a l e s
d e O r r e g o .
•
Labor Rectoral.•
Elabora resúmenes
sobre las ideas
educacionales de Orrego y
describe su desempeño
como rector de la UNT.
•
R e s a l t a l a o b r a d e
Orrego como maestro de la
juventud y del pueblo.
•
M a n i f i e s t a s u
i d e n t i f i c a c i ó n c o n l a s
expresiones culturales del
Perú y América Latina.
•
Semana 6Rastacuerismo intelectual.•
Mensaje a la juventud.•
A n a l i z a e l
enfoque orreguiano sobre
l a i d e n t i d a d y l a
c r e a c i ó n c u l t u r a l .
•
E labora ensayos sobre
l a p r o d u c c i ó n d e
O r r e g o d e d i c a d a a l a
j u v e n t u d .
•
Valora el mensaje a
la juventud y lo compara con
la problemática actual.
•
Semana 7
E n c u e n t r o d e O r r e g o
c o n V a l l e j o .
•
Prólogos a “Trilce” y “El
l ibro de la nave dorada”.
•
El simposio de Córdoba•
Labor periodística•
L e e y a n a l i z a
textos literarios de Orrego,
en especial ensayos sobre
la obra poética de Vallejo
y Spelucín.
•
Identif ica los principales
aportes de Orrego durante el
simposio de Córdoba
•
Elabora un esquema sobre
l a s c a r a c t e r í s t i c a s
periodísticas de Orrego.
•
Valora la habilidad crítica
de Orrego en la literatura
y reconoce e l vat ic in io
sobre la obra de Vallejo.
•
Valora las realizaciones y
p r o y e c t o s d e O r r e g o ,
c o m p a r á n d o l o s c o n l a
r e a l i d a d .
•
Semana 8 Examen parcial.•Desarrolla el examen
parcial.
•Manifiesta
responsabilidad en sus
tareas.
•
N?? Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
Semana 9 Filosofía•Identifica las constantes del
pensamien to f i l osó f i co
or regu iano .
•Manifiesta su identificación
con las expresiones culturals
del Perú y de América
Lat ina.
•
Semana 10
Filosofía del desarrol lo:
sentido de pertenencia y
pertinencia, la voluntad de
ser y poder, capacidad y
vigor.
•
Identifica las constantes
d e l p e n s a m i e n t o
f i l o s ó f i c o o r r e g u i a n o .
•M a n i f i e s t a s u
i d e n t i f i c a c i ó n c o n l a s
expresiones culturales del
Perú y América Latina.
•
Semana 11 Estética y ética.•
E l a b o r a r e s ú m e n e s
sobre las ideas filosóficas y
los aforismos estéticos y
éticos
•
V a l o r a l a f a c u l t a d
expresiva de la belleza y
toma conc ienc ia sobre
l a n e c e s i d a d d e u n
e q u i l i b r i o e s p i r i t u a l .
•
Asume el compromiso de ser
un profesioal honesto al
servicio del pueblo.
•
Semana 12 Arte y ciencia.
Lee y selecciona las
ideas de Orrego sobre
estética, arte y ciencia.
•
Confronta las ideas del
autor particularmente la
aforística con los valores
que él encarnó y la realidad
actual.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
UNIDAD 04 INTEGRACIONISMO LATINOAMERICANO
Duraci??n: 09/06/2014 al 07/07/2014
VI ESTRATEGIAS METODOL??GICAS
En el desarrollo de esta asignatura se tendrá en cuenta:
Bosquejo temático por el docente y conferencias introductorias y motivacionales.
Asimilación y exploración de contenidos bibliográficos y materiales diversos por los alumnos.
Taller: Trabajo individual, grupal y en el plenario.
Preparación y exposición de informes por los educandos.
Orientación y asesoramiento permanente del profesor.
VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DID??CTICOS
Textos relacionados a contenidos temáticos del curso.
Medios audiovisuales (equipo multimedia, DVD, lectora CD, etc.)
Internet.
Periódicos, revistas e informes diversos.
Fotocopias diversas.
Mapas mentales, conceptuales, semánticos, esquemas, cuadros, graficas, etc.
Pizarra, plumones, mota.
N?? Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
Semana 13América Latina.•
La integración política.•
R e a l i z a i n v e s t i g a c i ó n
b i b l i o g r á f i c a s o b r e l a
i d e n t i d a d e
i n t e g r i d a d p o l í t i c a d e
América Latina, compara
sus resu l t ados con l a
r e a l i d a d d e h o y , y
l o s e x p o n e .
•
Valora el aporte de
Orrego en la elucidación de
nuestra identidad y
del integracionismo Político
de América.
•
Semana 14
La integración económica y
social.
La integración educativa
y cultural.
R e a l i z a
investigación bibliográfica
s o b r e l a i d e n t i d a d e
i n t e g r i d a d e c o n ó m i c a ,
educat iva y cul tura l de
América Latina, compara
sus resu l t ados con l a
r e a l i d a d d e h o y , y
l o s e x p o n e .
•
V a l o r a e l a p o r t e d e
Orrego en la elucidación de
n u e s t r a i d e n t i d a d y
d e l i n t e g r a c i o n i s m o
económico, educat ivo y
cul tural de América.
•
Semana 15
Vigencia de la teoría de
los pueblos-continente:
Procesos de integración
en América Latina.
•
Procesos similares en
otras partes del mundo.
•
Investiga e identifica en
las megatendencias del
mundo de hoy, la presencia
de las ideas orreguianas, y
expone sus resultados.
• V a l o r a l a s i d e a s
precursoras del personaje
sobre integración de países
e n e l m u n d o
c o n t e m p o r á n e o .
•
Semana 16 Examen final.• Resuelve el examen final
del curso.
•D e m u e s t r a
r e s p o n s a b i l i d a d e n e l
cumplimiento de sus tareas.
•
•
•
VIII T??CNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACI??N
FÓRMULA PARA EL CÁLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)
15%*C1 + 20%*EP + 40%*C2 + 25%*EF
PARAMETROS DE EVALUACIÓN:
IX PROGRAMA DE CONSEJER??A
Comprende las experiencias de la asignatura y las dificultades del alumno que repercuten en su aprendizaje.
Se realiza en forma general para todos los alumnos, y en forma individual para los que requieran ampliación de contenidos u
otros aspectos académicos, siempre en horarios y ambientes dispuestos por la universidad.
X REFERENCIAS BIBLIOGR??FICAS
B??SICA
ROBLES ORTIZ, Elmer
CATEDRA ANTENOR ORREGO 2013
Trujillo. Inversiones gr??ficas G&M SAC.
ORREGO ESPINOZA, Antenor
OBRAS COMPLETAS 2012
Lima. Editorial Pachacutec. Luis Alva Castro Editor. 5 Tomos
COMPLEMENTARIA
Abugatt??s, Juan y otros.
ANTENOR ORREGO, LA UNIDAD CONTINENTAL Y LOS OR??GENES DE LA MODERNIDAD EN EL PER??. 2003
Lima, Fondo Editorial del Congreso del Per??.
C??peda Ruiz, Jos?? Bruno
PENSAMIENTO ORREGUIANO 2009
Trujillo-Per??. Fondo Editorial de la UPAO.
Chang Rodriguez, Eugenio
COMPONENTE C1 CALCULO: 100%*TP1
SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIÓN
TP1 TRABAJO PRÁCTICO1
COMPONENTE C2 CALCULO: 50%*TP2+50%*CL
SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIÓN
TP2 TRABAJO PRÁCTICO2
CL COMPRENSIÓN LECTORA
ANTENOR ORREGO. MODERNIDAD Y CULTURA. P??GINAS ESCOGIDAS. 2004
Lima, Fondo Editorial del Congreso del Per??.
Espejo Asturrizaga, Juan
CESAR VALLEJO. ITINERARIO DEL HOMBRE 1892-1923. 1989
Lima, CONCYTEC, SEGLUSA Editores.
Flores Quelopana, Gustavo
EL ONTOLOGISMO AMERICANISTA DE ANTENOR ORREGO. 2003
Lima, Instituto de Investigaci??n para la Paz, Cultura e Integraci??n de Am??rica Latina.
Gonzalez Via??a, Eduardo.
VALLEJO EN LOS INFIERNOS. 2007
Trujillo, Universidad C??sar Vallejo
Haya de la Torre, V??ctor Ra??l y S??nchez, Luis Alberto.
CORRESPONDENCIA 1924-1976. 1982
Lima, Mosca Az??l Editores.
Iba??ez Rosazza, Manuel.
ANTENOR ORREGO Y SUS DOS PR??LOGOS A TRILCE. 1995
Trujillo, Fondo Editorial UPAO.
Llanos Horna, Segundo.
LOS PERIODISTAS DE LA LIBERTAD. 2004
Trujillo, Impresiones Peruanas.
Paz Esquerre, Eduardo
ANTENOR ORREGO, PERIODISTA. 2009
Trujillo, Fondo Editorial UPAO.
Rivero Ayll??n, Teodoro
ANTENOR ORREGO: MEDITACIONES SOBRE LA UNIVERSIDAD. 2003
Trujillo, Trilce Editores
VIRTUAL
http://orrego.bravehost.com/
UPAO. BLOGS OFICIAL DE LA VIDA Y OBRA DE ANTERNOR ORREGO. 2014
REVISTAS CIENT??FICAS
Revista Oficial de la Universidad Privada Antenor Orrego
PUEBLO CONTINENTE 2013