SIGNO Y LENGUAJE

OBJETIVO

Identificar el lenguaje comoobjeto de estudio de lalingüística, así como suscaracterísticas.

Signo y lenguaje

El mundo está lleno de objetos quepodemos interpretar, es decir, designificaciones.

Cuando un objeto o hecho nosproporciona información sobre algo distintoa él mismo, lo consideramos un signo.

El lenguaje es un sistema de signos queutilizamos para poder comunicarnos y quetiene muchas manifestaciones.

Lenguaje

Es el medio de comunicación porexcelencia de toda sociedad (EdwardSapir:1978).

Es el vehículo de la vida mental y de lacomunicación (Jackobson:1978).

Patrimonio de los hombres.

Manifestación y producto de la cultura.

Instrumento ideológico.

Signo y lenguaje

Características del lenguaje

Característicasdel lenguajeSonido Contrastes

Lineal Convencional

Sistemático Arbitrario

Sistema de sistemas

Semiología y lingüística

La semiología (o semiótica) se ocupadel estudio de los signos producidospor el hombre.

Del griego semion signo

Dentro de la semiología, la disciplinaque se encarga de estudiar ellenguaje, es la lingüística, la cual seocupa de métodos de investigación ycuestiones comunes a distintaslenguas.

Lingüística

Introducida por Ferdinand deSaussure, quien se considera sufundador.

También se reconocen losestudios de gramáticacomparada como precursores.

Su objeto de estudio es ellenguaje, y se especializa en laconstrucción de una teoríageneral de la estructura de lalengua y su descripción.

Signo lingüístico

Es la unión de un significado y un significante,es decir, la relación entre concepto e imagenacústica. Su función básica es comunicar. Losmás conocidos son las palabras.

Significante

Significado

FLORImagen acústica

Concepto / Imagen

mental

Signo lingüístico

SIGNIFICANTE: es la materia necesaria paradar significado a un signo: sonido, imagen,objeto, gesto, etc. Elemento tangible,perceptible por los sentidos.

SIGNIFICADO: no es “una cosa”, sino larepresentación psíquica (mental) de esacosa. Un mismo significante puede serdescifrado de manera distinta según elcontexto individual.

Signo lingüístico

Español: caballo Inglés: horse Francés: cheval Alemán: pferd Ruso: koñ Sueco: häst Rumano:cal Latín: equus Griego: ippos

PARA ENTENDER LA LECTURA

DENOTACIÓN: es la relación de unapalabra y aquello a lo que se refiere. Es susignificado básico, igual para todos loshablantes. OBJETIVO

CONNOTACIÓN: es la relación de unapalabra y las experiencias y valoresrelacionadas a su significado. Es elsignificado que cada individuo atribuyedependiendo su contexto. SUBJETIVO

PARA ENTENDER LA LECTURA

ÍCONO: signo que mantiene una relaciónde semejanza con el objeto querepresenta (referente). Da una relación deanalogía con la realidad exterior.

PARA ENTENDER LA LECTURA

SÍMOBOLO: es larepresentación perceptiblede una realidad, con rasgosasociados por unaconvención socialmenteaceptada. No sólo representauna cosa, sino que busca sutotal sustitución en el ámbitode sus valores y sus funciones.Es polivalente.

Lengua y habla

El habla es: Una manifestación

individual de la lengua. Forma particular en la

que cada persona seexpresa.

Depende del contexto,las circunstancias y delhablante.

Niveles del habla

Son los diferentes usos que hacemosde la lengua según el contexto en elque nos encontremos.

Es el modo de expresarse según lascircunstancias, la persona con la quehablemos y el objetivo que buscamosal comunicarnos.

También se conocen como registros.

Niveles del habla

Depende de: Los hábitos de la comunidad La formación sociocultural La situación El lugar en que estemos El tema de que se hable El estatus social

Las combinaciones de estos factores hacen queutilicemos distintos niveles o registros lingüísticos.

Niveles del habla

En cada situación situación comunicativautilizamos el habla dándole una entonaciónespecífica y una modulación de vozespecial.

Se pueden hacer diversas categorías paralos niveles de habla, los más comunes son: Nivel culto Nivel coloquial