I.E. MANCO II – ÁREA TÉCNICA COMERCIAL

MATEMÁTICA QUINTO DE SECUNDARIA E.B.R.

PROFESOR: EDGAR OCHOA GUILLEN

¿Cuáles son los alimentos que consumen con mayor frecuencialos estudiantes del Área Técnica Comercial?

¿Los alimentos que consumen son los más saludables?

¿Habrá una forma de saberlo con exactitud?

¿Qué es una muestra poblacional?

¿En qué casos es necesario considerarla?

¿A qué se denomina muestra aleatoria y no aleatoria?

¿Qué es una muestra estratificada?

PRODUCTOS:

• Obtención de la muestra para el recojo de información sobre el tipode alimentos que consumen los estudiantes de la I.E. Manco II ÁreaTécnica Comercial

Consensuando las pautas de trabajo

• Se organizan en grupos de trabajo (4 integrantes) para determinaruna muestra aleatoria.

• Se respetan los acuerdos y los tiempos estipulados para cadaactividad garantizando un trabajo efectivo en el proceso deaprendizaje.

• Se pone énfasis en el trabajo de investigación.• Se respetan las opiniones e intervenciones de los estudiantes.• Se fomentan los espacios de diálogos y de reflexión.

"Una población es unconjunto de todos los elementosque estamos estudiando, acercade los cuales intentamos sacarconclusiones".Sus elementos presentan por lomenos una característicacomún.

"Se llama muestra a una parte de lapoblación a estudiar que sirve pararepresentarla“.Una muestra debe ser definida en basede la población determinada, y lasconclusiones que se obtengan de dichamuestra solo podrán referirse a lapoblación en referencia

"Una población es unconjunto de todos los elementosque estamos estudiando, acercade los cuales intentamos sacarconclusiones".Sus elementos presentan por lomenos una característicacomún.

"Se llama muestra a una parte de lapoblación a estudiar que sirve pararepresentarla“.Una muestra debe ser definida en basede la población determinada, y lasconclusiones que se obtengan de dichamuestra solo podrán referirse a lapoblación en referencia

Muestreo, en estadística, técnica para la selección deuna muestra a partir de una población.

1. ¿Qué es el muestreo poblacional? ¿En qué casos esnecesario considerarla?

2. ¿A qué se denomina muestra aleatoria y no aleatoria?

En la muestra aleatoria,cada miembro de lapoblación tiene la mismaprobabilidad de serseleccionado como sujeto.

La muestra No aleatoria nobrinda a todos los individuosde la población igualesoportunidades de serseleccionados.

3. ¿Qué es una muestra estratificada? ¿Cómo la podemoshallar?

Una muestra estratificada resulta de utilizar una técnica de muestreoprobabilístico en donde el investigador divide a toda la población en diferentessubgrupos o estratos. Luego, selecciona aleatoriamente a los sujetos finales delos diferentes estratos en forma proporcional.

3. ¿A qué se le denomina “margen de error”? ¿Cómo seexpresa?

El margen de error es un cálculo estadístico que los encuestadores informanjunto con los resultados de sus encuestas. Representa la cantidad aproximadade variación que puedes esperar si utilizas la misma encuesta con una muestradiferente.Por ejemplo, supongamos que una encuesta muestra que el 40% de laspersonas votarían "No" sobre una propuesta, y el margen de error es de 4%. Sicondujeras la misma encuesta con otra muestra al azar de tamaño similar,podrías esperar que del 36 al 44% de las personas que respondan tambiénvote "No".El margen de error básicamente te dice qué tan precisos son los resultados deuna encuesta, con los márgenes de error más pequeños teniendo una mayorprecisión. Existen muchas fórmulas para calcular el margen de error, y esteartículo te mostrará tres de las ecuaciones más simples y más comúnmenteutilizadas.El margen de error o intervalo de confianza se expresa en términos deporcentaje. Ejemplo: 5% 0,05

4. ¿A qué se le denomina “error muestral”?

El error muestral es la diferencia que puede haber entreel resultado que obtenemos preguntando a una muestra de lapoblación y el que obtendríamos si preguntáremos al total deella.

5. ¿Explica el procedimiento para calcular el tamaño deuna muestra?

n: Tamaño de la MuestraN: Total de la PoblaciónE: El error muestral. (3%0,03)C: Nivel de confianza. (95% 1,96 ó 99%2,58)

2

22

2

0,51

0,5

Nn

N E

C

GRADOSECCIÓN

ESTUDIANTES SELECCIONADOSPARA APLICAR LA ENCUESTA

T

1° A

1° B

2 A

2° B

3° A

2° B

4° A

2° B

5° A

2° B

5° A

TOTAL

• ¿En qué casos se hace necesario determinar unamuestra probabilística? ¿Por qué?

• ¿En cuál de las actividades realizadas has tenidomayor dificultad? ¿Por qué?

• ¿Cómo fue tu participación en todo el proceso dedesarrollo de la sesión?