Presente

Predispuesto

Tutor

Estudiante

Activo

Logrará centrarse

en la tarea

Cumplir los

objetivos

Tutor psicosocial

Contiene a cada integrante y al grupo en general.

Promueve la integración entre las personas y de las personas con el entorno de trabajo.

Estimula la interacción, anima a consultar, familiariza al cursante con el nuevo espacio.

El tutor está presente a través de su palabra y de sus participaciones frecuentes.

Sostiene manteniendo claro el objetivo del

curso.

Estimula la lectura y el análisis del material.

Encauza el desarrollo de actividades de aplicación,

de reflexión, de evaluación.

Aclara dudas, promueve la pregunta como camino

hacia el aprendizaje.

Guía los debates en los foros convirtiéndose en

un moderador del trabajo.

Es fundamental que sea experto en los tenidos con los que

trabajará.

Tutor Académico

Establece el encuadre de trabajo , lo da a conocer

claramente para que cada integrante conozca a priori las pautas del curso en cuestión, tiempos para el desarrollo de

los temas, fechas de evaluaciones o entrega de

trabajos prácticos, fecha de cierre de foros, criterios de

evaluación.

Abarca todo lo que hace

al paso a paso para la aprobación del curso.

Organizativo

Educación virtual, componentes, metodologías, roles.Diversidad y características del sujeto que aprende.Teorías del aprendizaje en línea motivación y comunicación.Dominio de entornos tecnológicos del e‐learning y colaborativos, como redes sociales, y video conferencias.Seguimiento, supervisión y evaluación de aprendizajes en línea.

Nuevos conocimientos

Guiar el aprendizaje mediante la comunicación escritaResponder y generar temas de intercambioManejar herramientas y recursos del aula virtualElaborar consignas, guías, instructivos y cronogramasPlanificar actividades individuales y de trabajo en grupo, adecuándose a la diversidadGenerar propuestas para favorecer el conocimiento mutuo y la conformación de una comunidad virtual de aprendizaje

Nuevas habilidades

Cordialidad, accesibilidad, capacidad de alientoActitud de interés hacia lo que dice o escribe el alumnoEmpatía, o capacidad para ponerse en el lugar del otroCapacidad motivadora para estimular la participación de los alumnos Compromiso y dedicación a la tarea. Disposición para el trabajo.

Actitudes

Trato

Responsable

cordial

ActivoBuena comunicació

n

Serán el éxito de la

enseñanza y el aprendizaje en

el entorno virtual.

Habilidades

Fortalezas Posibilidades

Interés por los participantes

Capacidad en la

formulación de debates

Gusto por la lectura

de reflexiones

y opiniones.

Capacidad organizativa

Manejo hábil de

diferentes plataform

as y herramien

tas virtuales

Para seguir aprendiendo

Formación continua

Actualizaciones

Incertidumbre ante lo desconocido

Práctica en el manejo de la clase

virtual.