REGLAMENTODE LAS NORMAS DE DISCIPLINA Y CONVIVENCIA DE LOS ALUMNOS

Establecimiento Educacional: ARICA COLLEGERBD: 12587-3Comuna: ARICAAño de Aplicación 2010

TITULO I:DE LAS DISPOSICIONES GENERALES

La convivencia escolar es un pilar fundamental en la formación general de las personas y el establecimiento como servicio educativo, que tiene como principal misión educar, se hace responsable de la entrega de valores en colaboración con la familia de los alumnos.

El presente reglamento cumple una función orientadora y articuladora del conjunto de acciones que los actores educativos (alumnos, docentes, personal del establecimiento, padres y apoderados) emprenden y emprenderán en favor de la formación integral y el ejercicio de los valores de convivencia en la cultura escolar.

La convivencia escolar es, por lo tanto, una construcción colectiva y dinámica, en donde los miembros de la comunidad educativa son sujetos de derecho, por lo cual el desarrollo pleno de las personas sólo es posible en la relación con otros de acuerdo a los roles y funciones que desarrollan en la comunidad educativa y privilegiándose el respeto y protección de la vida privada y pública de las personas y su familia.Las normas de convivencia escolar son un instrumento para:a.- Identificar al estudiante con normas de convivencia adecuadas a su edad, que permitan un quehacer educativo en armonía. b.- Favorecer en los estudiantes la internalización de conductas que le posibiliten un comportamiento personal y social adecuado a los distintos ámbitos de la convivencia escolar, familiar y comunitario.c.- Disminuir las conductas socialmente inadecuadas de los estudiantes.d.- Desarrollar actitudes de respeto a los derechos y valores especialmente de solidaridad, fraternidad y responsabilidad para consolidar ambientes gratos de convivencia en el Colegio, en el hogar y en la comunidad.e.- Orientar a los padres a guiar a sus hijos en las conductas deseables.

Artículo Nº 1 : Para que todos los niños y jóvenes que ingresan al establecimiento educacional "Colegio Arica College” de la Comuna de Arica, permanezcan en él recibiendo un trato digno, de respeto a su persona y logren un sentido de pertenencia e identidad con el establecimiento se requiere del compromiso, colaboración, responsabilidad y participación de todas las personas que integran la familia educacional.

Para ello la misión del establecimiento que impregna la formación que ofrece el servicio educativo es:

MISIÓN

“Formar niños y jóvenes practicantes de la fe cristiana, solidarios, autónomos y creativos que participan de la realidad global, con sólidas competencias cognitivas y resolutivas en las áreas de las Ciencias, las Humanidades y la Tecnología, amantes del arte, el deporte, la cultura, la promoción de los Derechos humanos y el medio ambiente, practicantes del idioma Inglés como segunda lengua, socialmente competentes y respetuosos de las diferencias individuales, capaces de continuar con éxito sus estudios o de insertarse en la vida”.

Educaction for Life

El/la Alumno/a que aspiramos formar debe ser capaz de: Hacer uso de su autonomía en un marco de respeto. Realizar actos de solidaridad con sus compañeros y personas en su entorno social. Ser justo y respetuoso en sus acciones. Cuidar su higiene y presentación personal. Tolerar y aceptar las ideas y creencias de distintas personas. Reconocer el dialogo como fuente permanente de socialización y resolución de conflictos. Participar activamente en equipo, aceptando las normas establecidas como un medio para

alcanzar acuerdos. Desarrollar la autoestima, confianza en si mismo y un sentido positivo ante la vida. Ser responsable y consciente de sus deberes y derechos. Desarrollar la capacidad de resolver problemas, de ser creativo y las capacidades para el

autoaprendizaje.

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Desarrollar actitudes de protección hacia el medio ambiente. Apreciar la importancia social, afectiva y espiritual de la familia. Expresar respeto por los valores patrios e identidad nacional. Manifestar actitudes deferentes y respetuosas con sus pares, profesores, apoderados, adultos

mayores y comunidad en general. Protagonista con su proceso educativo.

Artículo Nº 2: En coherencia con el Proyecto Educativo Institucional y los Objetivos Fundamentales Transversales que promueve la Reforma Educacional, los principios y valores que el establecimiento fortalece y fortalecerá para el desarrollo personal e integral de las alumnas y alumnos son:

1. El respeto consigo mismo y con los demás.2. La generosidad espiritual, intelectual y material que hace crecer a la persona en la ayuda desinteresada y espontánea.3. La solidaridad con causas nobles que se conviertan en significativas mediante la participación en acciones relevantes o sencillas, pero siempre importantes.4. El cultivo de la verdad por sobre todo, ya que un ser verdadero en sus hechos y veraz en sus opiniones es realmente libre.5. El espíritu de justicia, tanto en la apreciación de los demás como en la valoración de las propias acciones.6. La lealtad con el Colegio, el personal del mismo, sus iguales y los ideales patrióticos y familiares.7. La libertad consciente y responsable que conduzca a una independencia madura y personalizada.8. La fraternidad sincera, que contribuye a formar lazos de crecimiento personal y al perfeccionamiento constante.9. El espíritu de laboriosidad responsable, que lleva hacia el trabajo fructífero y efectivo, apoyado sólidamente en el esfuerzo permanente.10. La sociabilidad, que crea una intercomunicación amistosa y de recíproca ayuda en generosidad y entrega.

Artículo Nº 3 : Junto a los alumnos, los padres, asistentes de la educación, profesores y directivos, pretenden con estas normas lograr una sana convivencia en el establecimiento, que surgen de los acuerdos alcanzados por la misma comunidad educativa. En este sentido la disciplina cumple un importante rol para los alumnos y las personas que educativa y pedagógicamente (directivos, profesores y personal) tienen el deber de velar por la confianza que han depositado las familias en el establecimiento.

TITULO II:DE LOS FINES EDUCATIVOS

Artículo Nº 4 : La presente normativa regula el sistema de convivencia y el comportamiento disciplinario de las alumnas y alumnos del establecimiento educacional "Colegio Arica College".

Con este propósito esta normativa está direccionada por los siguientes fines educativos:

1. Formar una persona con dignidad, dotada de racionalidad, libre e inteligente, que puede sentir amor, que posee voluntad y que puede incrementar su espiritualidad, asumiendo jerarquías valóricas.

2. Desarrollar una persona que influya positivamente en el grupo de inserción que corresponda, haciendo consecuentes los valores que practica, sustentados con su vivencia real de ellos.

3. Desarrollar un ser histórico, que tiene conciencia y veneración por su pasado, interpretándolo adecuadamente para asumir su presente y proyectar una visión de futuro, trascendiendo el tiempo y el espacio.

4. Formar un joven, que busque las instancias que la comunidad, el entorno o su propio esfuerzo le ofrecen. Para desarrollarlas y perfeccionarlas, construyendo su propio proyecto de vida.

5. Favorecer una persona con conciencia ecológica y que, por lo tanto, respeta, cuida y ama el medio en que vive.

TITULO III:

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DE LOS DERECHOS DE LOS ALUMNOS

Artículo Nº 5: El establecimiento educacional " Colegio Arica College " reconoce y garantiza los siguientes derechos a las alumnas y alumnos del establecimiento:

1. Conocer el personal del Colegio: Personal directivo, docentes, asistentes de la educación.

2. Ser recibido por los directivos y/o docentes para ser escuchados en sus peticiones, siempre que las formule correcta y oportunamente, usando siempre el conducto regular.

3. Ser respetado por las personas que lo rodean: Directivos, docentes, asistentes de la educación y alumnos.

4. Conocer los objetivos de cada sector y/o subsector de aprendizaje y de las unidades de aprendizaje, como, asimismo, de los métodos y procedimientos para poder estudiar y cumplir con sus deberes escolares.

5. Pedir explicaciones adicionales a los docentes en materias que no comprenda, durante el período de clases o fuera del mismo, dando razones válidas para ello.

6. Conocer oportunamente el sistema de evaluación, el calendario de pruebas y el resultado de estas últimas dentro de un plazo máximo de siete días de aplicada dicha evaluación.

7. A que todo hecho o actividad que realice en el Colegio, sea de colaboración o ayuda a sus compañeros o a sus semejantes, de buen y constante cumplimiento de las normas relativas a la presentación personal, la asistencia diaria a clases, el buen rendimiento y la participación destacada en actividades curriculares de libre elección, queden registrados en su Ficha Individual bajo el rubro “Observaciones positivas”, lo que le servirá como antecedente para su currículum.

8. Conocer oportunamente las observaciones negativas que se le imputen, con el propósito de tomar debida razón de ellas y poder enmendarlas.

9. Participar libremente y sin exclusión, en las diversas acciones extra programáticas del colegio.

TITULO IV:DE LAS NORMAS DE FUNCIONAMIENTO, DE NOTIFICACIÓN, DE LAS CLASES Y RECREOS

Artículo N° 6: La carga horaria semanal y diaria será la siguiente

a.- De la Jornada Semanal: La carga horaria semanal en el Colegio se distribuye de la siguiente manera:o Primer y Segundo Año de Educación Básica : 37 horaso Tercer y Cuarto Año de Educación Básica: 41 horaso Quinto y Sexto Año de Educación Básica: 43 horaso Séptimo a segundo Año Medio: 43 horaso Tercer y Cuarto Año Medio: 44 horas

b.- Del Horario de la Jornada Diaria: La jornada de trabajo diaria se desglosará para la Educación Básica y la Enseñanza Media de acuerdo al horario que se entregará en Marzo por el Colegio.

Artículo N° 7: Las puertas del Colegio se abrirán a las 07:30 hrs. La llegada antes del horario, será de responsabilidad del apoderado y buses escolares.A la hora de llegada, el alumno/a debe ingresar de inmediato al Colegio por la puerta que ha sido dispuesta para ese efecto. Una vez que el alumno/a ingresa al plantel no puede salir.

Artículo N° 8: Los recreos, están considerados como períodos cortos (oscilan entre 10 a 15 minutos) de descanso de los estudiantes, se desarrollarán en los patios demarcados para cada nivel del Colegio bajo la supervisión de los Inspectores designados. Durante este intervalo de tiempo no se atenderá apoderados ni llamados telefónicos por parte de estos a los inspectores.

Artículo N° 9: Todo retiro de/la alumno/a debe solicitarse en inspectoría, será el inspector quién notifique al alumno/a y en el recreo siguiente se autorice su retiro previo registro en el libro asignado para estos efectos, y retirado por el apoderado titular o suplente. No se autorizarán retiros solicitados telefónicamente.

c.- Procedimientos para la Notificación

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Artículo N° 10: La Agenda Escolar Institucional es obligatoria y será la única vía de comunicación oficial entre Apoderado - Colegio y viceversa; la que el (la) alumno/a debe portar en todas las actividades que correspondan y el apoderado portarla en todas las reuniones. Cuando la situación lo requiera el Colegio podrá enviar comunicaciones impresas, las que deberán ser pegadas por el Alumno/a en los espacios asignados para estos efectos.

Artículo N° 11: El/la alumno/a deberá presentar las comunicaciones, las pruebas escritas, los informes de notas u otros documentos que el Colegio exija firmadas por el apoderado/a

TITULO V:DE LA ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

a.-De la Asistencia:Artículo N°12: Cada alumno/a esta obligado a asistir a la totalidad de las clases establecidas en el horario

normal y/o extraordinario que se fije, en cada subsector, en caso de tener un impedimento deberá justificar el apoderado personalmente.

Artículo N° 13: El Colegio al igual que las normativas vigentes del Mineduc exigirá un 85% de asistencia mínima para la promoción al curso superior. Por lo tanto, es obligación del/la alumno/a asistir a todas las clases del plan de estudios.

Artículo N° 14: En caso de enfermedad el apoderado/a deberá presentar certificado médico al momento en que el alumno/a se reincorpore a clases, el que deberá entregar en inspectoría.

Artículo N° 15: El alumno sólo podrá ausentarse de clases en cualquiera de sus períodos por petición personal o escrita de un directivo, profesor o inspector al docente que se encuentre impartiendo clases.

Artículo N° 16: Se considerará falta grave el hecho de fuga de clases u ocultamiento en algún lugar del Colegio por el/la alumno/a para evitar cumplir con sus obligaciones escolares. De ocurrir se citará al apoderado para que tome conocimiento de la situación y quedará registrado en el libro de clases o en el libro de inspectoría y será motivo de suspensión.El ausentarse sin autorización de las actividades oficiales del colegio, también es una falta grave y motivo de una sanción.

Artículo N° 17: Se llevará un registro actualizado de comprobantes de ingreso y/o salida de los alumnos del Colegio, como de citaciones en inspectoría, al igual que los atrasos.

b.- De la Puntualidad

Artículo N° 18: Se considera como un atraso el ingreso después de la hora de comienzo de la jornada de trabajo hasta el término de la primera hora de clases, posteriormente constituye inasistencia.

Artículo Nª 19: Todos los atrasos se consignan en inspectoría y en el libro de clases en el lugar correspondiente a la asistencia y en caso de 3 atrasos reiterativos o alternados durante el mes, se citará al apoderado.Posteriormente si el alumno/a vuelve a tener atrasos será suspendido de 1 a 3 días dependiendo de la reincidencia.

Artículo N° 20: Toda situación excepcional de atraso deberá ser notificada con un día de anticipación, mediante Agenda Escolar Institucional.

Artículo N° 21: No es justificación de atraso la lejanía del sector donde vive el alumno(a), ni el atraso del vehículo que lo transporta.

Artículo N° 22: El alumno(a) no podrá deambular por los patios y otros lugares en horas de clase, si esto ocurre se consignará en su hoja personal de anotaciones y en casos reiterados inspectoría citará al apoderado para informarle de la suspensión de su pupilo(a).

Artículo N° 23: Al toque de timbre o campana los alumnos acudirán a la sala de clases respectiva, llegando a tiempo y evitando los atrasos. Si el alumno se atrasa al entrar a clases el profesor debe consignarlo en la hoja de Observaciones Personales, si la situación persiste se comunicará a Inspectoría para que de inmediato se informe al apoderado a través de la Agenda Escolar Institucional.

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TITULO VI:DE LA PRESENTACIÓN PERSONAL Y USO DEL UNIFORME ESCOLAR

Artículo N° 24: El uso del uniforme escolar forma parte de las tareas formativas enmarcadas en los objetivos fundamentales transversales y son parte del perfil de alumno/a que aspira formar el Colegio, por lo tanto su cumplimiento es indispensable diariamente. Además, forma parte de la imagen institucional fuera y dentro del Colegio y es uno de los elementos que lo distingue de otros centros educativos.El uso del uniforme escolar tiene carácter de obligatorio, siendo aprobado con fecha 26 de noviembre de 2009, con acuerdo de los distintos estamentos de la comunidad educativa, del Consejo Escolar, Consejo de Profesores, Centro General de Padres de Familia y Centro de Alumnos. De este modo se establece como obligatorio el uniforme escolar de acuerdo a las siguientes características:

a.- Tenida para asistir a clases y actos oficiales:

DAMAS

Falda del Colegio a la cinturaBlusa blancaCorbataChaqueta azul con solapa vuelta (de 7mo a 4to año Medio), para los cursos de 1ero a 6to Año Básico sólo por el año 2010 será optativo.Zapatos negros Polar del Colegio En caso de ser necesario se podrá usar gorro institucional

VARONES

Pantalón gris a la cinturaCamisa blancaCorbataChaqueta azul con solapa vuelta (de 7mo a 4to año Medio), para los cursos de 1ero a 6to Año Básico sólo por el año 2010 será optativo.Zapatos negrosCinturón negro o gris Polar del Colegio En caso de ser necesario se podrá usar gorro institucional

b.- El uso del equipo de Educación Física, Actividades Recreativas y/o Academias es obligatorio, siendo aprobado con fecha 26 de noviembre de 2009, con acuerdo de los distintos estamentos de la comunidad educativa, del Consejo Escolar, Consejo de Profesores, Centro General de Padres de Familia y Centro de Alumnos. De este modo se establece la siguiente tenida:

VARONES Y DAMAS

Buzo oficial del Colegio Short Azul (sólo se usará en la actividad respectiva)Polera del Colegio o blanca sin estampadosZapatillas

Artículo Nº 25: Para las clases de Ciencias (Biología, Física y Química), Inglés, Enlaces, Tecnología, Artes Plásticas el alumno/a deberá usar delantal blanco.

Artículo N° 26: Para las actividades extraescolares y de reforzamiento deberá presentarse obligatoriamente con la tenida oficial, deportiva o el buzo institucional, según sea la ocasión.

Artículo N° 27: El uso del uniforme que corresponda a la ocasión no puede ser cambiado unilateralmente por el apoderado, la reincidencia en esta actitud será motivo de citación y suspensión de clases por inspectoría.

Artículo N° 28: Cada alumna deberá mantener el uniforme ordenado, limpio y debidamente marcado. El largo de la falda del Colegio será de dos dedos sobre la rodilla. Es responsabilidad del apoderado/a supervisar y cautelar el largo de la falda.

Artículo Nº 29: En caso que un alumno o alumna tenga cualquier problema, en cuanto al uniforme escolar, su apoderado debe dirigirse al Rector o al Inspector General del Establecimiento para analizar su situación para que pueda asistir regularmente y sin inconvenientes a clases.

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TITULO VI:DE LOS DEBERES DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS

Artículo Nº 30: Junto con reconocer los derechos fundamentales de los alumnos y alumnas, existen deberes que éstos deben cumplir en su vida estudiantil.

Artículo Nº 31: Los deberes indican una forma de comportamiento positiva de los alumnos y alumnas, por lo que su incumplimiento, determinará la aplicación de sanciones como: a) Amonestación verbal,b) Falta Leve, c) Falta de Mediana Gravedad, d) Falta Grave.

Artículo Nº 32: Son deberes de la alumna y alumno del Colegio: 1. Conocer el reglamento Interno de Convivencia Escolar del Colegio.

2. Uso correcto del Uniforme escolar.3. La presentación personal debe ser correcta en todos los aspectos relacionados con

el vestuario (no está permitido la mezcla de uniformes, la higiene (para los varones cabello corto y limpio, afeitados y limpieza personal; para las damas sin pintura en la cara, sin uñas pintadas y ambos sin piercing).

4. Los alumnos deben hacer uso del uniforme en forma correcta para asistir a clases, durante la jornada de trabajo.

5. El Colegio no se responsabiliza por la pérdida de joyas, objetos de valor o elementos de entretención que los alumnos traigan al establecimiento, teniendo costo cero al momento de ingresar al establecimiento.

6. No se permitirá el uso de celulares durante el desarrollo de las clases, debiendo estos permanecer apagados, en caso contrario se les retirará para posteriormente ser entregados a sus padres y/o apoderados.

7. Los alumnos no deberán usar artefactos electrónicos en las salas de clases (mp3, mp4, ipod, cámaras fotográficas, etc), de lo contrario se les retirará para ser entregado posteriormente a su respectivo apoderado.

8. Los alumnos deben tener especial cuidado con el aseo de las dependencias que utilizan en cada una de sus actividades académicas, de tal manera que esté siempre presente un ambiente de orden y limpieza.

9. Es responsabilidad de cada alumno cuidar permanentemente el buen estado del mobiliario y del edificio escolar, es obligación reponer o reparar cualquier deterioro que haya causado y que signifique daño, desaprovechamiento o mal funcionamiento de un bien escolar (interruptores, ampolletas, chapas, puertas, mesas, sillas, etc.). Esta norma es aplicable también para los bienes de cualquiera de los miembros de la comunidad escolar, tanto dentro o fuera del colegio.

10. El alumno debe actuar, en todo momento, con responsabilidad, cortesía y buenos modales, como miembro de un establecimiento al cual debe representar dignamente. El trato debe ser amable y respetuoso entre todos los miembros de la comunidad escolar en general, para lograr un ambiente de sana convivencia.

11. Tanto a la entrada como a la salida del Colegio, los alumnos deben mostrar compostura y corrección para no causar situaciones de peligro en la calle o lugares circunvecinos al local del Colegio.

12. A la hora de llegada, el alumno debe ingresar de inmediato al Colegio por la puerta que ha sido dispuesta para ese efecto.

13. El alumno debe permanecer durante los recreos en el patio del primer piso, hasta que el timbre le indique el momento de entrar a clases junto con el profesor. Al término de la clase, el profesor debe hacer salir a todos los alumnos de la sala.

14. Se considera como un atraso el ingreso después del comienzo de la jornada de trabajo y/o también llegar después de comenzada la clase. Se permitirá hasta tres atrasos con la debida comunicación al apoderado, a partir del cuarto atraso el apoderado deberá justificar personalmente dicha situación en Inspectoría y se le aplicará una suspensión, la que será gradual de acurdo a los acumulados de atraso.

15. Es obligación del alumno asistir a clases y las inasistencias reiteradas serán informadas por el Colegio al respectivo Apoderado.

16. Los certificados de eximición y licencias médicas deben ser presentados en inspectoría en un plazo máximo de siete días de iniciada la ausencia.

17. En caso de ausencia del apoderado, éste deberá ser reemplazado por el Apoderado suplente registrado en la ficha de matrícula, existiendo la posibilidad de su reemplazo cuando la situación lo amerite.

18. Es obligación de cada alumno asistir a los actos y actividades organizados por el Colegio o en los que se haya comprometido a participar.

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19. Al toque de timbre los alumnos acudirán a la sala de clases respectiva, llegando a tiempo y evitando los atrasos.

20. Si el alumno se atrasa al entrar a clases el profesor debe consignarlo en la hoja de Observaciones Personales, si la situación persiste se comunicará a Inspectoría para informar al apoderado.

21. Se considerará falta grave el hecho de fuga de clases u ocultamiento en algún lugar del Colegio por el alumno para evitar cumplir con sus obligaciones escolares. De ocurrir se citará al apoderado para que tome conocimiento del hecho.

22. Se llevará un registro actualizado de comprobantes de ingreso y/o salida. Y de atrasos.

23. Todos los apoderados deben entregar en el establecimiento la documentación que el Colegio exige, en el momento de la matrícula.

24. El alumno deberá presentar, firmados por el apoderado, las comunicaciones, las pruebas escritas, los informes de notas u otros documentos que el establecimiento exija.

25. El alumno debe presentarse a todos los controles y cumplir con todos los trabajos escritos fijados por sus profesores. En caso de inasistencia, se aplicará la reglamentación interna vigente.

26. Los alumnos están obligados a cumplir con los trabajos que sus profesores les asignen y a presentar los materiales solicitados por éstos, dentro de los plazos establecidos.

27. En caso de sorprender a un alumno(a) en el Colegio haciendo uso de cámaras fotográficas o grabadores de voz, este deberá permitir revisar el artefacto en cuestión, por el personal del Colegio.

28. El Colegio no se responsabiliza de las acciones cometidas por los alumnos(as) fuera del horario de clases y fuera del recinto escolar.

Artículo N° 33: La presentación personal debe ser correcta en todos los aspectos relacionados con el vestuario y la higiene (cabello limpio, varones afeitados y limpieza personal), ajustado a las siguientes indicaciones:

VARONES y DAMASPelo corto 1 cm. sobre el cuello de la camisa y sin tintura o rayos de colorPelo tomado con cole o cintillo verdeUñas cortas y limpias sin esmalteSin corte de fantasía o de modaSin tinturas, maquillaje ni joyas o adornos de fantasíaLos cortes de pelo deben ser acorde al estilo y ambiente escolar del ColegioTodas las pertenencias del estudiante deberán estar obligatoria y visiblemente marcadas con el nombre del estudiante.

Artículo N° 34: No se permitirán adornos adicionales al uniforme (aros, colgantes, cadenas, percing, tatuajes, pulseras de cualquier tipo, etc.).Además queda estrictamente prohibido que el alumno(a) traiga al Colegio objetos de valor o elementos de entretención. (Celular, pendrive, cámaras digitales, nootbook, mp3, mp4, etc.) EL COLEGIO NO SE RESPONSABILIZA POR LA PÉRDIDA, DETERIORO O ROBO DE ESTAS, Y SE LE ASIGNARÁ UN VALOR ECONOMICO IGUAL A CERO.

Artículo N° 35: El no cumplimiento de los artículos 30 y 31 en forma reiterada será causal de Carta de Condicionalidad

Artículo N° 36: En caso que el estudiante presente pediculosis se enviará el aviso al apoderado para que resuelva el problema y atendiendo que esto es contagioso, el o la estudiante será revisado por el profesor(a) a su reintegro a clases. Si continúa este cuadro infeccioso se le suspenderá y se le llamará al apoderado comunicando al Servicio Nacional de Salud o Consultorio de Salud donde se atiende el alumno/a para que apoye a la familia a erradicar esta situación.

TÍTULO VIIDEL COMPORTAMIENTO Y CUIDADO EN DISTINTOS AMBIENTES

A.- Del Comportamiento en Clases:Artículo N° 37: No se permitirá el uso de celulares, equipos musicales u otros durante el desarrollo de las

clases, debiendo estos permanecer apagados, por constituir un distractor del aprendizaje, en caso contrario se les retirará para ser entregados a sus padres y/o apoderados posteriormente, debiendo quedar constancia escrita del hecho en el libro de clases o de inspectoría.

Artículo N° 38: Por principios de formación escolar está estrictamente prohibido faltarle el respeto al profesor o a cualquier persona dentro o fuera del Colegio (remedar, levantar la voz, hablar

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de modo altanero, lanzar objetos, golpear, expresarse usando garabatos, groserías y cualquier otra reñida con la moral y buenas costumbres).

Artículo N° 39: Ningún/a alumno/a debe entrar a la sala de clases para hacer anuncios sin autorización escrita del Inspector o de un directivo.

Artículo N° 40: Con el propósito de garantizar el aprendizaje de todos, el alumno debe comportarse de acuerdo a las instrucciones del profesor; esto significa no debe provoca r desorden.

Artículo N° 41: Los alumnos durante el período de clases por ningún motivo pueden ausentarse del aula, salvo casos excepcionales, debidamente autorizados por Rectoría, UTP, Profesor/a Jefe o Inspectoría General.

Artículo N° 42: CON EL FIN DE CAUTELAR QUE TODOS LOS ALUMNOS ADQUIERAN APRENDIZAJES DE MAYOR CALIDAD, QUEDA PROHIBIDA LA ENTREGA DE UTILES Y MATERIALES DURANTE EL DESARROLLO DE LAS CLASES. INSPECTORÍA SÓLO RECEPCIONARA COLACIONES Y DINEROS EN CASOS EXCEPCIONALES.

B.- Del Comportamiento en el Laboratorio de Ciencias

Artículo N° 43: Se prohíbe a los alumnos el ingreso al laboratorio con alimentos y cualquier tipo de líquidos (jugos, bebidas, café, etc.) o cualquier otra sustancia la cual pueda causar algún tipo de daño.

Artículo N° 44: A cada alumno se le asignara los materiales para trabajar en el laboratorio, el cual deberá devolver en las mismas condiciones que se le fue entregado.

Artículo N° 45: Para ingresar al laboratorio todos los alumnos llevar delantal blanco, las damas no deben llevar el cabello suelto.

Artículo N° 46: Para que ingresen los alumnos al laboratorio deberá hacerlo en primer lugar el profesor y este será la última persona en salir al finalizar la clase; dado que deberá hacer entrega del laboratorio en las mismas condiciones que lo recibió; vale decir: las sillas debajo de los mesones, sin papeles en el suelo.

Artículo N° 47: Si el alumno es sorprendido dañando el equipamiento (ya sea llaves, sillas, muebles, material de vidrio, etc.) deberá hacerse responsable por dicho daño y tendrá que devolver el objeto en cuestión dentro de las 24 horas para no entorpecer el buen funcionamiento de las clases y no privar a los demás alumnos de usar ese equipamiento.

Artículo N° 48: El alumno deberá mantener una conducta adecuada dentro del laboratorio, sin correr ni levantar la voz, no deberá ponerse de pie a no ser que el profesor lo autorice. Cualquier incumplimiento en cuanto a disciplina el docente podrá sancionar o derivar el caso a Inspectoría y quedará consignado en hoja de vida del alumno.

C.- Del Comportamiento en el CRA:

Artículo N° 49: Los alumnos pueden solicitar material a modo de consulta o préstamo de acuerdo a las normas establecidas, siempre y cuando al ingresar NO estén comiendo o ingiriendo algún líquido.Los alumnos deberán portar la cédula de identidad a la hora de pedir algún libro, hasta que adquieran su propio carné del CRA.

Artículo N° 50: Los alumnos podrán concurrir en la hora de recreo al CRA en forma independiente a realizar las consultas de libros, pedir algún material o simplemente a leer respetando las reglas internas del C.R.A.Los alumnos podrán asistir al C.R.A fuera del horario de clases a realizar trabajos de indagación o tareas.

Artículo N° 51: Los alumnos que soliciten Préstamos en el CRA deberán acogerse a lo siguiente:1.-El material solicitado será anotado en un libro de registro y posteriormente pasados a un sistema digitalizado, al devolver el material serán borrados de dicho sistema.2.- Solamente las obras literarias se pueden prestar para ser llevados a sus hogares. En caso que haya un solo ejemplar no se prestarán para llevar a la casa. En caso que el/la alumno/a lo necesite para rendir una evaluación puede pedir que lo fotocopien en el Colegio y cancelar el costo de la fotocopia.3.- En caso de disponer de más de un ejemplar de una misma obra literaria, se prestará por 3 días siempre y cuando el/la alumno/a lo solicite con tres semanas de anticipación a la fecha de evaluación.

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4.- Podrá el o la alumno/a hacer uso de la renovación de un libro en caso que no sea solicitado por otra persona.

Artículo N° 52: Las personas encargadas del CRA están autorizadas para dejar registro en la hoja de vida del o la alumno/a y/o citar al/la apoderado/a en caso que este/a:a.- Presente reiteradas veces una conducta inadecuada o en el caso contrario en que presente hábitos positivos de lectura, aportes con ideas creativas, etc.b.- En caso que no devuelva el material prestado en la fecha que corresponda será sancionado/a por un mes y deberá reponerlo, además no podrá matricularse hasta que no regularice esta deuda. 2

2D.- Del Comportamiento en el Laboratorio de Computación y de Inglés

Artículo N° 53: Se prohíbe a los alumnos el ingreso al laboratorio con alimentos y cualquier tipo de líquidos (jugos, bebidas, café, etc.) o cualquier otra sustancia, la cual pueda causar algún tipo de daño al equipo.

Artículo N° 54: El/la alumno/a deberá respaldar sus trabajos y tareas, ya que los equipos se formatean como mínimo una vez por semana para garantizar el buen funcionamiento de estos y minimizar el contagio de virus. Queda bajo la responsabilidad exclusiva del alumno el respaldo de sus documentos; enviando sus archivos por e-mail.

Artículo N° 55: Se prohíbe estrictamente el uso de Microsoft Messenger o cualquier otro sistema de Chat o juego que requiera de instalación en los equipos en cualquier horario. El alumno que sea sorprendido instalando algún software será sancionado y se registrará en su hoja de vida.

Artículo N° 56: Se prohíbe estrictamente instalar cualquier tipo de software para bajar música o cualquier tipo de archivos. El alumno que sea sorprendido instalando algún software será sancionado y se registrará en su hoja de vida.

Artículo N° 57: A cada alumno se le asignará un computador, el cual utilizará cada vez que tenga clases en el laboratorio y no deberá cambiarse por ningún motivo a no ser que el encargado lo autorice.

Artículo N° 58: En horarios fuera de clases el o la alumno/a podrá utilizar los equipos del laboratorio de computación, siempre y cuando se encuentren desocupado y previa consulta con el encargado. El uso del computador en estos horarios será solamente para realizar tareas, buscar información o repasar lo aprendido en clases. Si el alumno es sorprendido realizando cualquier otra actividad ajena a lo pedagógico será expulsado del laboratorio y se le registrará en su hoja de vida.

Artículo N° 59: En horarios fuera de clases el alumno deberá utilizar solamente el computador que se le ha asignado. En el caso de que su computador se encuentre ocupado deberá dejar constancia en la ficha y llenar otra para que el encargado le asigne otro equipo. Esto se aplica sólo en horarios fuera de clases.

Artículo N° 60: El alumno no podrá hacer uso del laboratorio en horario de recreo o de colación.Para que ingresen los alumnos al laboratorio deberá hacerlo en primer lugar el profesor y este será la última persona en salir al finalizar la clase; dado que deberá hacer entrega del laboratorio en las mismas condiciones que se lo recibió, vale decir: Las sillas debajo de la mesa, sin papeles en el suelo y muebles, monitores correctamente alineados y programas cerrados.

Artículo N° 61: El/la alumno/a deberá mantener una conducta adecuada dentro del laboratorio, sin correr ni levantar la voz, no deberá ponerse de pie a no ser que el profesor lo autorice. Cualquier incumplimiento en cuanto a disciplina el encargado podrá sancionar o derivar el caso a Inspectoría General y quedará consignado el hecho en la hoja de vida del alumno.

E.- Del Comportamiento en el Patio:

Artículo N° 62: El patio es el lugar de esparcimiento, descanso y recreación, donde el alumno puede descargar sus energías en forma sana y no provocar daño alguno a sus compañeros que hacen uso del mismo espacio.

Artículo N° 63: El/la alumno/a debe permanecer durante los recreos en el patio, hasta que el timbre o la campana le indique el momento de entrar a clases junto con el profesor. Al término de la clase, el/la profesor/a debe hacer salir a todos los alumnos de la sala. Los alumnos deben formarse para ingresar a clases y al término de la jornada. Salvo otras indicaciones de Rectoría.

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Articulo N° 64: A fin de prevenir accidentes está prohibido subirse y encaramarse en los arcos, escaleras, bancas, paredes y/o techos del Colegio.Además de correr o jugar en las escaleras en horas de recreos y otros momentos.

F.- Del Comportamiento en el Casino Escolar

Artículo N° 65: En el casino los alumnos deberán mantener un comportamiento adecuado, respetando los derechos y el turno de uso de este servicio.

Artículo N° 66: Cada alumno/a podrá hacer uso del Casino cuando traiga su colación o participe en el programa de alimentación de la JUNAEB.

Artículo N° 67: La persona encargada de supervisar la entrega de las raciones de alimentos tiene el derecho de suspender en forma temporal al alumno (a) que juegue con los alimentos, previa citación de apoderado.Si en una 2ª oportunidad comete las mismas faltas se suspenderá en forma definitiva informando al apoderado sobre la situación. Esta ración se entregará al alumno que está en lista de espera.

Artículo N° 68: Durante las horas de desayuno y almuerzo queda prohibido correr y jugar dentro del comedor, ya que los alumnos (as) retiran sus bandejas con alimentos calientes lo que puede provocar derramarlos y quemar a algún compañero.

G.- Del Comportamiento en los Camarines

Artículo N° 69: Cada alumno/a es responsable de traer sus implementos de aseo e higiene personal, tales como: peinetas, toallas, desodorante y jabón.

Artículo N° 70: Cada alumno/a debe guardar la ropa de cambio en bolsas plásticas y dentro de la mochila.Todos los implementos que use deben estar debidamente marcados con su nombre y apellidos para evitar pérdidas.

Artículo N° 71: Cada alumno/a dispondrá de 10 minutos para ducharse y vestirse con la tenida que corresponda. Por ningún motivo el ducharse y el vestirse será excusa para llegar atrasados a clases.

Artículo N° 72: Cualquier conducta indebida o destrozo que un alumno/a detecte debe informar de inmediato al profesor/a o inspector/a.

Artículo N° 73: Cada alumno/a al momento de ducharse debe usar sandalias para evitar caídas y posibles lesiones u hongos.

H.- Del Comportamiento y Uso de los Baños:

Artículo N° 74: Es deber de cada alumno/a dejar los baños limpios después de usarlos, hacer uso moderado del agua, del equipamiento y por ningún motivo rayar las partes interiores de los baños.

Artículo N° 75: El/la alumno/a deberá comportarse en los servicios higiénicos con la mayor corrección, manteniendo siempre la mejor condición de limpieza y cuidado.

Artículo N° 76: Los servicios higiénicos son para que cada estudiante pueda realizar sus necesidades fisiológicas, en ningún caso para jugar, ingerir alimentos u otras situaciones ajenas a su función.Sus necesidades fisiológicas deberá resolverlas durante el recreo para no entorpecer las actividades de clases. Salvo situaciones médicas debidamente certificadas.

I.- Del Comportamiento Fuera del Colegio:

Artículo N° 77: Es importante recalcar el buen comportamiento que el alumno debe demostrar en la locomoción colectiva, buses escolares o en el trayecto peatonal desde y hacia su hogar.

Artículo N° 78: El seguro escolar regirá solamente si el alumno se dirige directamente del Colegio a su hogar o viceversa, sin salirse de su trayecto habitual.

Artículo N° 79: El/la alumno/a del Colegio mantendrá su calidad de tal en cualquier lugar en que se encuentre. Por lo tanto, en cada circunstancia (desfiles, actos oficiales, actos culturales, deportivos, etc.) es su deber mostrar corrección, buenos modales y, su actitud hacia los

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directivos, docentes, compañeros y apoderados deberá ser la misma exigida durante su permanencia en el Colegio.Debe tener presente que su comportamiento compromete el prestigio e imagen del Colegio y la calidad de la formación que le entrega su familia.

J..- Del Cuidado del Colegio:

Artículo N° 80: A fin de conservar una conducta ecológica se prohíbe arrojar papeles y/o desperdicios en cualquier dependencia del Colegio, esto debe hacerse solo en lugares destinados para ello.

Artículo N° 81: Cualquier destrozo o rayado que haga el o la alumno/a en las dependencias o mobiliario u otros recursos del Colegio, deberá ser repuesto por el apoderado dentro de las 24 hrs. de ocurrido el hecho en su totalidad y se deben aplicar las sanciones disciplinarias si corresponden.De no existir responsables el grupo curso reparará el daño.

Artículo N° 82: Las salas deben permanecer ordenadas y semanalmente se dará la función de semaneros a los alumnos para esta mantención.

Artículo N° 83: El establecimiento no se hará responsable del material facilitado por el apoderado al curso de su pupilo(a) luego des ser utilizado en alguna actividad.

Articulo N° 84: El material escolar será de uso exclusivo del Colegio, por lo tanto, no se facilitará, salvo libros del CRA.

Artículo N° 85: Es responsabilidad de cada alumno/a cuidar permanentemente el buen estado del mobiliario y del edificio escolar, reponer o reparar cualquier deterioro que haya causado y que signifique daño, desaprovechamiento o mal funcionamiento de un bien escolar (interruptores, ampolletas, chapas, puertas, mesas, sillas, etc.). Esta norma es aplicable también para los bienes de cualquiera de los miembros de la comunidad escolar, tanto dentro o fuera del Colegio.

K.- Del Resguardo de la Seguridad

Artículo N° 86: Tanto a la entrada como a la salida del Colegio, los alumnos deben mostrar compostura y corrección para no causar situaciones de peligro en la calle o lugares circunvecinos al edificio del Colegio.

Artículo N° 87: Por razones de seguridad esta prohibido permanecer en la sala de clases. Estas deben permanecer cerradas durante los recreos.

Artículo N° 88: Toda salida del/la alumno/a a terreno debe ser autorizada por el apoderado titular o suplente mediante firma en el formulario correspondiente entregado por el Colegio, de lo contrario el alumno(a) no podrá salir del establecimiento. No se aceptan autorizaciones por teléfono.

Artículo N° 89: El alumno permanecerá en el Colegio hasta el término de la jornada respectiva y no podrá hacer abandono de él a menos que cuente con la autorización escrita de un directivo del Colegio o que sea retirado por su respectivo apoderado en un tiempo no superiora 15 minutos.Ningún familiar o persona no autorizada podrá retirar al educando.En caso de situaciones de carácter legal el apoderado debe comunicarlo por escrito a la Rectoría.

Articulo N° 90: El o la alumno/a debe velar por su seguridad y la de sus pares, evitando juegos bruscos que atenten contra la integridad física de sus compañeros, como igualmente mantener o usar en el Colegio objetos que puedan dañar, tales como objetos corto punzante»cadenas, etc.

Artículo N° 91: Para evitar daños a terceros está prohibido traer elementos que revistan peligro u ocasionen conflictivas dentro del Colegio tales como: Patines, trompo, balón o cualquier otro objeto que pueda provocar accidentes. En caso de no cumplir con esta norma, se requisará y se entregará solamente al Apoderado, quedando constancia escrita en inspectoría o en el libro de clases.

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TITULO VIII:DE LAS SANCIONES Y DE SUS PROCEDIMIENTOS

Del uso de Métodos de Resolución Pacífica de Conflictos

Artículo N° 92: Cuando el caso lo requiera y así lo determine un inspector, docente o directivo se utilizará la negociación, la mediación o el arbitraje para resolver entre los alumnos sus controversias, estos métodos tendrán como principal característica:a.- Negociación:Se dará la oportunidad para que dos o más alumnos discutan directamente sobre un tema para encontrar su propia solución.b.- Mediación:Un funcionario del Colegio facilitará el diálogo y colaborará a que las partes encuentren una solución que considere la necesidad de cada uno, serán los involucrados quiénes definan el impase.c.- Arbitraje:Interviene un funcionario del Colegio con poder de decidir en la búsqueda de una solución. La situación final debe quedar registrada en el registro de observaciones del alumno del libro de clases

Artículo Nº 93: Son medidas de incumplimiento a sus deberes:

a) Amonestación verbal o llamado de atención;b) Amonestación escrita;c) Citación al apoderado;d) Suspensión de clases y citación de apoderado;e) Condicionalidad estricta de la matrícula;f) Solicitud de retiro y/o caducidad de matrículag) No renovación de matrícula

Artículo Nº 94: Se entenderá por AMONESTACIÓN VERBAL a la sanción que realiza el docente o directivo del establecimiento, cuando el alumno cometa una falta leve por primera vez.

Artículo Nº 95: Los procedimientos y responsables para aplicar esta sanción son: Registro de falta en Libro de clases por algún profesor o asistente de la educación.

Artículo Nº 96: Se entenderá por FALTA LEVE, cuando el alumno presente algunas de estas conductas: Presentación con uniforme incompleto Presentación personal inadecuada (según normativa que se refiere a la

presentación personal). Sin libreta de comunicaciones No traer las comunicaciones firmadas Atrasos sin justificación Hacer compras en el quiosco, después del toque de timbre. Comer o beber en la sala durante la clases Acumular tres atrasos, a partir del cuarto atraso el apoderado deberá justificar

personalmente en Inspectoría General No traer los materiales solicitados No devolver dentro del plazo establecido los libros del CRA

Artículo Nº 97: Los procedimientos para aplicar esta sanción son: Entrevista con el alumno(a) Entrevista con el apoderado(a) Amonestación verbal Amonestación escrita en hoja de vida.

Artículo Nº 98: Se entenderá por FALTA DE MEDIANA GRAVEDAD, a la sanción que realiza el docente o directivo del establecimiento, cuando el alumno presente:

La reincidencia en faltas leves Realizar juegos riesgosos que pongan en peligro a los demás Comportamiento inadecuado en actos cívicos y/o religiosos La no asistencia del apoderado a citaciones del colegio Inasistencias reiteradas sin justificar Inasistencias a pruebas solemnes o a exámenes, sin justificación. Incumplimiento de tareas y trabajos. No concurrir con materiales de trabajo o de estudio. Uso de celulares u otros elementos distractivos en clases. Mostrar desinterés en clases. Demostraciones amorosas exageradas.

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Conversar, distraer o demostrar desinterés durante el Buenos días o algún acto religioso.

Artículo Nº 99: Los procedimientos para aplicar esta sanción son: Entrevista con el alumno(a) Entrevista con el apoderado(a) Registro de incidente en hoja de vida Suspensión de clases. Condicionalidad de matrícula. En el caso de Celulares, MP3, MP4, IPOD, Cámaras; la primera vez se le

devolverá inmediatamente al apoderado, la segunda vez se entregará al finalizar el semestre.

Artículo Nº 100: Se entenderá por FALTA GRAVE, a la sanción que realiza el docente o directivo del establecimiento, cuando el alumno:

La reincidencia en falta mediana gravedad. Copiar en una prueba u otra evaluación. Adulterar comunicaciones, firmas, notas o presentar certificados o documentos

adulterados. Fumar al interior del establecimiento. Llegar en estado de intemperancia alcohólica o bajo el efecto de algún tipo de

droga. Promover y/o participar en actos contrarios a la disciplina dentro o fuera del

establecimiento. Tener conductas reñidas con la moral, las buenas costumbres y/o participar en

actividades que no estén de acorde con su calidad de alumno del establecimiento, dentro o fuera de éste.

La descortesía o el empleo de lenguaje inadecuado o grosero en el trato con sus compañeros.

El daño a la infraestructura del Colegio. Faltar el respeto a sus profesores o a cualquier miembro de la comunidad

escolar. Abusar o agredir a los más pequeños. Las riñas entre los alumnos o alumnas.. No ingresar a clases estando en jornada de estudio. Abandonar el colegio en horas de clases sin autorización.

Artículo Nº 101: Los procedimientos y responsables para aplicar esta sanción son: Entrevista con el alumno(a) Entrevista con el apoderado(a) Amonestación escrita en hoja de vida. Suspensión de clases Condicionalidad de matrícula En caso de ser alumno de Cuarto Año Medio, automáticamente no podrá asistir

a su Ceremonia de Licenciatura

Artículo Nº 102: Se entenderá por FALTA GRAVISIMA, a la sanción que realiza el docente o directivo del establecimiento, cuando el alumno:

La reincidencia en una falta grave. Sustraer (hurtar o robar) especies de un integrante de la comunidad escolar o

del establecimiento. Consumir alcohol o drogas en el interior del establecimiento. Introducir o vender drogas al interior del establecimiento o fuera de él. Agredir verbal, virtual y/o físicamente a un profesor o a cualquier funcionario

del Colegio. El acoso sexual. El abuso sexual en contra de cualquier miembro de la comunidad escolar. Bullying, CyberBullying y Grooming en cualquiera de sus manifestaciones Utilizar artefactos electrónicos para fotografiar a sus compañeras(os) en

periodo de clases. Incitar, promover y ejecutar actos de agrupación ilícita en el establecimiento

(tomas y otros)

Artículo Nº 103: Los procedimientos y responsables para aplicar esta sanción son: Suspensión inmediata

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El alumno(a) será sometido(a) a evaluación por equipo directivo y Consejo de Profesores para su expulsión y cancelación de matrícula.

El Colegio se reserva el derecho legal de llamar a la fuerza pública en caso de tomas ilícitas del establecimiento o desordenes en la vía pública.

Denuncia ante los organismos competentes (Ministerio Público, carabineros y/o Investigaciones), si la falta reviste caracteres de delito tipificada en el código Civil o Penal.

Artículo N° 104: Se aplicará una suspensión de clases de uno o dos días por propia iniciativa de un Directivo, Inspector, Profesor Jefe o petición de un Docente, después de realizarse un análisis de la situación conductual en consejo especial de Profesores e informado el apoderado(a) por el Inspector y/o Profesor Jefe o de Subsector.En caso de aplicarse tres días de suspensión debe solicitarse la autorización a Rectoría previa presentación de los antecedentes respectivos Esta suspensión deberá cumplirse fuera del Establecimiento.El/ la alumno /a quedará ausente de clases, y cualquier evaluación que el alumno tuviere, será evaluado posteriormente según calendario previo fijado por la Coordinación Académica.

Artículo N° 105: La medida de estado condiciona l a través de una Carta de Condicionalidad se aplicará como máximo un año al o la alumno/a que registre en forma periódica observaciones, haya sido suspendido más de una vez o que se ha llamado a l apoderado en más de una vez por desempeño insatisfactorio de su pupilo. Esta medida se aplica una vez que han agotado todas las instancias de persuasión, para que el alumno deponga su mal comportamiento disciplinario y porque está afectando seriamente el normal desarrollo educativo, especialmente en sus compañeros; esta deberá hacerse en presencia del Rector, profesor jefe y/o inspector, apoderado/a y alumno/a, los cuales deberán firmar el documento antes señalado.

Artículo N° 106: El Colegio se reserva el derecho absoluto de rechazar cualquier matrícula o suspender de clase a un alumno/a por falta a la probidad, injurias o mala conducta. Igualmente, tiene el derecho si el/ la alumno/a, padre, madre o apoderado(a) no da cumplimiento al presente reglamento.

Artículo N° 107: NO SERA CAUSAL DE CANCELACIÓN DE MATRÍCULA DEL O LA ALUMNO/A, LA CONDICIÓN SOCIECONÓMICA O RENDIMIENTO ESCOLAR, NO ASI LO CONDUCTUAL.

TÍTULO IXDE LOS RECONOCIMIENTOS Y DISTINCIONES

Artículo N° 108: Existirá un sistema de reconocimientos y distinciones en el Colegio para estimular el buen desempeño escolar de los alumnos, destacándose los siguientes:a.-Reconocer personalmente y en forma oral a los alumnosb.-Reconocer y dejar constancia en el libro de clasesc.-Felicitar públicamented.- Reconocer en forma semestral a través de las siguientes distinciones:1.- Excelencia Escolar:Se destacan a los alumnos por su rendimiento académico.2.- Esfuerzo por la Excelencia:Se destacan a los estudiantes por su constante trabajo escolar. En pro de superar su rendimiento académico y perseverancia para desarrollar nuevas capacidades.3.- Constancia para el Éxito:Se distinguen a los alumnos por su excelente asistencia en su grupo curso y que aprovechan esta oportunidad para aprender.4.- Cooperación para el aprendizaje:Se destacan los alumnos por su actitud colaborativa para el buen aprendizaje de sus compañeros del grupo curso.

Artículo N° 109: Los procedimientos que se utilizarán para otorgar las distinciones serán:a.-Reconocer de palabra a los alumnos : La puede expresar en forma oral cualquier funcionario del Colegio, representantes del Centro de Padres o Centro de Estudiantes durante la jornada de trabajo del Colegio.b.-Reconocer y dejar constancia en e l libro de clases: Corresponderá a Directivos, Profesores Jefes, Docentes e Inspectores dejar las constancia en forma escrita.c.- Felicitar Públicamente: Corresponderá a Directivos, Profesores Jefes, Docentes e Inspectores durante la formación o actividad institucional...

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d.- Reconocer en forma semestral a través de las siguientes distinciones:1.- Excelencia Escolar:2.- Esfuerzo por la Excelencia:3.- Constancia para el Éxito:4.- Cooperación para el aprendizaje:Para otorgar estas distinciones e l Profesor Jefe en base a una pauta entregada por Rectoría nominará a los alumnos de su grupo curso. Estas distinciones se entregarán en un acto oficia l que el Colegio programe para estos efectos semestralmente.

TÍTULO XDE LA RELACIÓN COLEGIO Y APODERADOS

1.- De los Derechos de los Padres y ApoderadosArticulo N° 110: Los padres o las personas que estén registrados en calidad de apoderados titulares o

suplente tendrán en el Colegio los siguientes derechos:1.- Asistir y ser elegido miembro de la directiva del Curso a que pertenece su pupilo(a).2.- Ser miembro de la directiva del Centro General de Padres y Apoderados siempre y cuando tenga la calidad y antigüedad de un año como apoderado en el Colegio, cargo en el que se podrá desempeñar de acuerdo a lo establecido en el reglamento del Centro General de Padres.3.- Solicitar información sobre el desempeño escolar de su pupilo en horario de atención del profesor, de inspectoría o coordinación académica.4.- Participaren las jornadas propuestas por el Colegio.5.- Postular a la beca en el marco del Sistema de Financiamiento Compartido.6.- Ser becado el tercer hijo/a con la exención del pago de la cuota por Financiamiento Compartido siempre y cuando tenga la calidad de alumnos regulares en el colegio los tres hijos.

2.- De los Deberes de los Padres y Apoderados:

Articulo N° 111: Los padres o las personas que estén registrados en calidad de apoderados titulares o suplente tendrán en el Colegio los siguientes deberes:1. Entregar en el Colegio la documentación que exige, en el momento de la matrícula para tener la calidad de alumno/a regular.2. Conocer, aceptar y respetar las normas de convivencia del Colegio.3. Asistir a todas (100%) las reuniones de curso ordinarias y extraordinarias. En caso de no poder concurrir el apoderado titular ni el suplente, el apoderado titular deberá justificar al día siguiente su inasistencia en Inspectoría, dejando constancia en el libro de “Ausencia de Apoderados”, de lo contrario el alumno/a no podrá ingresar a clases y permanecerá en el hall central del Colegio hasta que regularice la situación el o la apoderado/a.4. En caso de ausencia reiterada del apoderado titular, éste deberá ser reemplazado por el Apoderado suplente registrado en la ficha de matrícula, existiendo la posibilidad de nombrar un nuevo apoderado suplente quién debe asumir las mismas obligaciones del titular.5. Cuando la inasistencia del apoderado sea superior al 30% sin la debida justificación, será causal para no renovar ningún el contrato de prestación de servicios para el año siguiente con el Colegio.6. Disponer del tiempo y los recursos necesarios para cumplir a cabalidad las responsabilidades que implican mantener un alumno/a en el sistema de educación formal adscrito al sistema de financiamiento compartido, asumiendo el compromiso en la educación de su hijo o hija.7.- Dar cumplimiento adecuado y oportuno con los insumos y Agenda Escolar para un mejor desempeño escolar de su hijo/a.8.- El apoderado perderá su calidad de tal, cuando injurie de manera verbal o escrita a algún miembro de la comunidad escolar, previa comprobación de tal incidente.Asimismo procederá la perdida de su calidad de apoderado(a) cuando la directiva del Centro General de Padres de Familia así lo establezca por medio de un documento escrito y con la firma de sus directivos.9.- Asistir al Colegio cuando sea citado por Rectoría, profesor jefe, profesor del subsector o inspectoría por:

A.- Situaciones vinculadas al desempeño escolar del estudiante, tales como:- Atrasos reiterados de su hijo/a (3 veces)- Atrasos reiterados a clases de su hijo /a después de cada recreo (3 veces)- Tener 3 observaciones negativas (rendimiento o conducta) registradas en el libro de Clases o Inspectoría- Haber sido suspendido de clases.- Otras causas que ameriten la citación.

B.- Situaciones vinculadas a su rol de Apoderado, por ejemplo:

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- Inasistencias a reuniones de curso.- Inasistencias o atrasos a entrevistas con docentes.- Actitudes que no contribuyan a un buen funcionamiento del Curso y/o Colegio- Retirar a su pupilo a deshoras.10.- Firmar anualmente un Contrato Educacional y prestación de Servicios Educacionales siempre y cuando ambas partes estén de acuerdo.11.- Abstenerse de traer a sus hijos a las reuniones de curso, dado que entorpecen el normal desarrollo de estas. El Establecimiento no se responsabilizará de los alumnos que concurran en este horario, y por lo tanto debe permanecer junto a su apoderado en la sala de clases.12.- Inculcar el hábito de responsabilidad y puntualidad a sus hijos, razón por la cual debe llegar a la hora, enviarlo normalmente a clases y retirarlo del Colegio puntualmente, será causa l de citación al apoderado la reincidencia en los retiros después de pasados 15minutos de la hora de salida del colegio. El Colegio no se hace responsable del alumno/a transcurrido el lapso de tiempo mencionado.13.- Preocuparse de enviar los materia les para el aprendizaje de su hijo/a requeridos por el/la docente, y cumplir con lo so licitado. No se aceptará entregar materiales durante las horas de clase para no interferir su desarrollo.14.- Adquirir los libros de apoyo para el aprendizaje de su pupilo solicitado por el/la profesor/a.15.- Supervisar que su pupilo cumpla con llevar la Agenda Escolar Institucional diariamente al Colegio, con las debidas firmas como señal de toma de conocimiento, si se requiere. Además el apoderado debe portarla en cada reunión de curso.16.- Retirar a su pupilo/a del Colegio sólo en los intervalos de recreo para no interrumpir los aprendizajes del grupo curso. De ser una situación de extrema urgencia solicitar la autorización respectiva.17.- Velar por la participación de su pupilo en las actividades curriculares y extracurriculares del Colegio con el uniforme escolar, que corresponda a la ocasión.18.- Cumplir con el pago del Financiamiento Compartido mensualmente como lo estipula el contrato privado de prestación de servicios dentro de los cinco días de cada mes (suscrito voluntariamente).19.- Comunicar los cambios de domicilio o teléfono dentro de las 48 horas en la inspectoría del nivel para ser incorporados a la base de datos institucional.20.- Solicitar autorización a Rectoría o inspectoría para ingresar a otras dependencias que no sean la Secretaría de Rectoría y las oficinas administrativas 21.- Firmar el registro de Entrevistas o en la Hoja de Observaciones al término de cada una de ellas.22.- Respetar el siguiente conducto regular institucional del colegio frente a cualquier problema:A) Profesor de subsector de aprendizaje;B) Profesor de Jefe;C) Jefe de UTP o Inspector GeneralD) Rector23. El Colegio estimulará a los apoderados más comprometidos con la educación de sus hijos y con las actividades que se programen al interior del establecimiento educacional.

TITULO XIDE LAS OBLIGACIONES DEL COLEGIO

Articulo N° 112: Al Colegio le corresponderá ofrecer a sus estudiantes regulares la posibilidad de:1.- Recibir una educación de acuerdo a los planes y programas emitidos por el Ministerio de Educación y los propios.2.- Ejercitar la posibilidad de expresar y comunicar opiniones, ideas, sentimientos con claridad.3.- Desarrollar la iniciativa personal, el trabajo en equipo, el espíritu emprendedor como componentes relevantes para el desarrollo personal y social.4.- Expandir sus capacidades individuales y apropiarse de escenarios de oportunidades para los aprendizajes académicos y sociales.5.- Velar por la convivencia armónica de acuerdo a las normativas educacionales vigentes entre docentes, apoderados y alumnos.6.- Informar con antelación a su apoderado sobre las actividades extra programáticas.7.- Disponer de una sala de atención primaria con los elementos necesarios para enfrentar emergencias.8.- Trasladar al alumno/a al servicio de emergencia del hospital en caso de accidente. Se comunicará al apoderado lo ocurrido y se asesorará en relación a los beneficios que cubre el seguro escolar.9.- Informar sobre las distintas becas sociales que otorga el Mineduc y otras instituciones.10.- Mantener en forma higiénica el edificio en general para un mejor desempeño de las funciones educacionales

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11.- Disponer de extintores de incendios del tipo polvo químico seco y demás elementos para combatir incendios.12.- Facilitar la comunicación entre el/la alumno/a y el/la apoderado/aTelefónicamente en casos de emergencia. Para otras situaciones debidamente calificadas y esporádicas se autorizará con cobro revertido. Para situaciones habituales y personales el estudiante podrá hacer uso de los teléfonos públicos instalados al interior del colegio o cancelar el valor de la llamada.13.- velar por su seguridad en los horarios oficiales.14.- Informar sobre el proceso de postulación a las becas que otorga el sistema de financiamiento compartido aquellos apoderados que tengan hijos más de un año como alumno regular.

TITULO XII:DE LOS CONSEJOS ESCOLARES

Artículo Nº 113: El establecimiento cuenta con un Consejo Escolar, de carácter consultivo, integrado por: a) El Director/a del establecimiento que lo presidirá; b) El Sostenedor o un Representante designado por él; c) Un docente elegido por los profesores del establecimiento;d) Un no docente elegido por sus parese) El presidente del Centro de Padres y Apoderados, y f) El presidente del Centro de Alumnos.

El Director podrá informar y/o consultar al Consejo Escolar por situaciones derivadas de la disciplina y convivencia escolar, entre otras materias. Este Consejo tendrá el carácter de consultivo y no resolutivo y no intervendrán en materias técnico-pedagógicas o administrativas del establecimiento.

TITULO XIII:DE LAS ALUMNAS EN ESTADO DE EMBARAZO Y MADRES LACTANTES

Artículo Nº 114: “El embarazo y la maternidad, no constituyen impedimento para ingresar y permanecer en los establecimientos de educación de cualquier nivel. Estos últimos deberán, además, otorgar las facilidades académicas del caso” (Ley Constitucional N° 19.688 de 30/08/2000).

Artículo Nº 115: Los procedimientos, en cuanto a sus aspectos disciplinarios y de convivencia, sobre las alumnas en estado de embarazo que se establecen, son:

Los mismos que se establecen para el resto de los alumnos, excepto en lo relativo a la asistencia, atrasos y rendición de pruebas, en cuyos aspectos habrá flexibilidad para facilitar su trabajo escolar y maternidad.

Artículo Nº 116: Los procedimientos, en cuanto a sus aspectos disciplinarios y de convivencia, sobre las alumnas madres lactantes que se establecen para ellas, son:

Contarán con permiso dos horas diarias para realizar esta función.

TITULO XIV:DE LOS ESTÍMULOS PARA LOS ALUMNOS DESTACADOS POR SU COMPORTAMIENTO

Artículo Nº 117: El establecimiento considera los siguientes estímulos a los alumnos que tienen una destacada participación en su formación personal y relación de sana convivencia con sus pares, durante las actividades ordinarias y extraordinarias del establecimiento, especialmente en las actividades de carácter pastoral: (Considerar motivaciones especiales, cuadro de honor alumnos destacados, reconocimientos, certificaciones y/o diplomas, etc. Indicar procedimientos para los estímulos. Estímulos que consideren la participación del Centro de Alumnos, Centro de Padres, Profesores Jefes, Coordinación Pastoral, Orientación, Inspectoría y del Equipo Directivo del Establecimiento)

Reconocimiento a través de diplomas, premiaciones en ceremonias institucionales, anotaciones positivas en su registro personal, estímulos verbales por parte del equipo directivo, certificaciones y participación destacada en representación del Colegio a

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diversos eventos de la comunidad.

TITULO XV:DE LAS ESTRATEGIAS QUE EMPLEA EL ESTABLECIMIENTO PARA EL DESARROLLO DE LA

AUTODISCIPLINA Y LA SANA CONVIVENCIA ESCOLAR.

Artículo Nº 118: El establecimiento para lograr los fines educacionales, el cumplimiento de los deberes de los alumnos y de asegurar sus derechos, cuenta para ello con las siguientes estrategias y actividades de refuerzo.

Apoyo a través del Departamento de Orientación Desarrollo de unidades pertinentes en Consejo de Curso Desarrollo de un itinerario de vida en valores dirigido por la Orientadora y los

Profesores Jefes.

Artículo Nº 119: Junto a los procedimientos para evaluar y aplicar la gravedad de las faltas y definir las sanciones con carácter formativo, el establecimiento integra las siguientes técnicas para la resolución alternativa de conflictos

Conversación y diálogo con los alumnos involucrados en algún incidente. Entrevistas con la familia del estudiante Entrevista con los profesores que atienden el curso del estudiante. Establecimiento de compromisos verbales y escritos por parte de los

involucrados.

TITULO XVI:DE LOS ROLES QUE LES CORRESPONDE CUMPLIR A LOS DIVERSOS ESTAMENTOS DE LA

COMUNIDAD ESCOLAR

Artículo Nº 120: El establecimiento, para lograr o desarrollar actitudes positivas de los alumnos, promover el cumplimiento de los deberes y el aseguramiento de los derechos de los alumnos, de acuerdo al rol de cada integrante de la comunidad educativa se compromete a :

Artículo Nº 121: EL Rector 1. Promover el conocimiento y cumplimiento del Proyecto Educativo Institucional y del

Proyecto Pedagógico del Colegio.2. Determinar los objetivos propios del Establecimiento en concordancia con los

requerimientos de la comunidad escolar, de la comunidad local y nacional.3. Proponer al Sostenedor la estructura organizativa técnico pedagógica y administrativa

del Establecimiento que estime conveniente, debiendo salvaguardar los niveles básicos de Dirección, Planificación, Ejecución y Evaluación.

4. Velar por el cumplimiento del Reglamento Interno del Colegio, por sí mismo, o delegando en quien corresponda, en beneficio del óptimo desarrollo del proceso educativo.

5. Mantener informado al Sostenedor del desarrollo del proceso educativo y de toda actividad del Colegio.

6. Crear las condiciones para que los canales de comunicación entre la Dirección, los docentes, el personal administrativo, el personal auxiliar, los alumnos(as) y sus familias sean expeditos. Estar siempre dispuesto a recibir al personal y para que plantee sus consultas, peticiones, reclamos y/o sugerencias.

7. Mantener una buena relación con los organismos del Ministerio de Educación, velando por el cumplimiento oportuno de las normas y disposiciones emanadas de ellos.

8. Cautelar la adecuada interacción del Colegio con la comunidad en general.9. Apoyar y guiar a los docentes en su perfeccionamiento profesional y personal y en la

búsqueda de metodologías y criterios de evaluación que modernicen su actuar pedagógico y que sean coherentes con el Proyecto Educativo Institucional del Colegio.

10. Promover entre los docentes, alumnos(as) y todo el personal del Colegio acciones educativas actualizadas y metodologías activas que ayuden a desarrollar la conciencia social, el compromiso con la justicia y la verdad y el espíritu crítico de toda la comunidad escolar.

11.Impartir instrucciones para que se establezca una adecuada organización, coordinación, supervisión y funcionamiento de las actividades del Colegio, haciendo un eficiente uso y distribución de los recursos humanos y materiales.

12. Coordinar, supervisar y evaluar las tareas del personal y de los alumnos(as), por si o por los asesores que designe.

13.Presidir los diversos consejos y delegar funciones cuando corresponda.14. Delegar cuando lo estime conveniente, en quien corresponda, la ejecución y control

de las actividades rutinarias.

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15. Proponer al Sostenedor, criterios de evaluación, contratación y finiquito del personal.16. Proponer al Sostenedor la contratación y finiquito de docentes y demás trabajadores,

de acuerdo al Proyecto Educativo Institucional del Colegio.17. Proponer al Sostenedor, prioridades para la inversión y gasto de los recursos del

Colegio.18. Proponer al Sostenedor, políticas de remuneración del personal.19. Definir contratos de matrícula y servicios educacionales con el apoderado.20. Evaluar el desempeño de los funcionarios del Colegio que se encuentren bajo su

autoridad, según lo estipulado en el presente Reglamento y de acuerdo al Proyecto Educativo Institucional del Colegio. Dar a conocer a los funcionarios e informar al Sostenedor la evaluación de desempeño.

21. Definir políticas de admisión de alumnos(as).22. Abrir y cerrar cursos y/o secciones del Colegio, con la venia del Sostenedor.23. Asignar la carga horaria a los docentes.24. Fijar horarios de trabajo.25. Cautelar que toda acción o actividad del Colegio no contravenga el Proyecto

Educativo Institucional.26. Mantener buena relación con el Centro General de Padres y/o Apoderados.27. Firmar toda documentación oficial para el Ministerio de Educación.28. Responder ante Padres y/o Apoderados y autoridades de todas las acciones y

decisiones que se adopten al interior del Colegio y en su interacción con la comunidad.

29. Dictar resoluciones y providencias internas para una mejor organización técnica y administrativa del Colegio.

30. Autorizar la realización de proyectos o eventos especiales.31. Informar al Sostenedor sobre solicitud de permisos.32. Aplicar medidas disciplinarias extremas a los alumnos(as), una vez escuchado el

consejo de profesores y reunidos todos los antecedentes necesarios.33. Proponer al Sostenedor, políticas de asignación de becas.34. Proponer al Sostenedor acciones de difusión y proyección del Colegio..35. Participar en cursos de perfeccionamiento, asistir a jornadas y talleres.36. Cumplir y hacer cumplir las normas constitucionales, legales y reglamentarias que

rigen la vida del Colegio.

Artículo Nº 122: El Equipo de Gestión/Consejo Escolar1. Colaborar en la ejecución del Proyecto Educativo Institucional2. Participar en la programación anual y de las actividades extra curriculares3. Desarrollar y velar por las metas del establecimiento y los proyectos de mejoramiento

propuestos.4. Informarse acerca de la gestión educativa llevada en el Establecimiento:

Los logros de aprendizaje, el presupuesto anual, los informes cuatrimestrales de los ingresos y gastos, etc.

5. Participar en la elaboración y modificaciones al Reglamento Interno del Establecimiento.

6. Colaborar y desarrollar políticas de gestión al interior del Establecimiento.7. No podrá intervenir en funciones que sean de competencia de otros organismos del

Colegio.8. Respetar la normativa vigente de la Ley 19.979 y la Ley General de Educación.

Artículo Nº 123: Inspector General.1. Tener bajo su cuidado los documentos que se le encomienden.2. Velar y requerir de quienes corresponda para que los locales y espacios físicos se

mantengan en buen estado de aseo, higiene y seguridad.3. Controlar la disciplina y colaborar en conjunto con todos los educadores en la

promoción y conservación de este elemento educativo que incluye hábitos de puntualidad y respeto.

4. Atender y registrar los atrasos e inasistencia de alumnos(as) .5. Supervisar el cumplimiento de los horarios de clases de los docentes y del horario en

general del Colegio.6. Iniciar las jornadas de clases, o delegar en quien corresponda, dirigiendo la formación

diaria.7. Controlar la asistencia de los profesores y de los asistentes de la educación en el

Libro de Firmas.8. Programar y distribuir, en conjunto con el Rector, las labores de los inspectores,

personal administrativo y personal de servicio del Colegio.9. Atender y derivar a los alumnos(as) que presenten problemas de salud durante la

jornada de clases.10. Autorizar salidas extraordinarias de alumnos(as) del Colegio o retiro a sus hogares

antes del término de la jornada, por razones que lo justifiquen. Llevar un registro con esta información y sus circunstancias.

11. Distribuir las salas para las reuniones de apoderados u otras actividades.

19

12. Citar a los padres y/o apoderados debido a aspectos de indisciplina de sus pupilos, registrando el atraso o inasistencia a dicha citación.

13. Aplicar sanciones disciplinarias a los alumnos(as)14. Cautelar que las inasistencias de profesores sean cubiertas por otros profesores en

calidad de reemplazo.15. Velar por que la inasistencia del personal de servicio no afecte el desarrollo de las

actividades generales del Colegio, procurando la redistribución de las tareas con antelación.

16. Distribuir información generalizada emanada de la Dirección.17. Elaborar y controlar la ejecución de los horarios de clases, turnos, formaciones y

presentaciones públicas del Colegio.18. Participar de los consejos de evaluación y del Consejo Coordinación.19. Planificar y supervisar actividades de graduación de los alumnos(as) del Colegio.20. Supervisar el aseo y buena presentación del Colegio y la presentación personal de

los alumnos(as).21. Comunicar a los profesores jefes y de asignaturas los problemas y/o logros obtenidos

durante el proceso en su unidad, proponiendo alternativas de mejoramiento.22. Informar mensualmente a la Dirección de las inasistencias y reemplazos producidos.23. Mantener permanentemente informado al Rector del Colegio de todas las situaciones

y sus circunstancias en relación al desarrollo de sus funciones.24. Asumir otras tareas que le fueran encomendadas eventualmente por el Rector del

Colegio.25. Elaborar anualmente un informe sobre su unidad.

Artículo Nº 124: Jefe de UTP

1. Subrogar al Vicerrector en ausencia de éste.2. Velar por la adecuada planificación, organización, ejecución y evaluación de todas las

clases y actividades extraescolares del Colegio.3. Asesorar al profesorado para que conozca y aplique en buena forma y de acuerdo al

Proyecto Educativo Institucional del Colegio, al Proyecto Pedagógico y a los Planes y Programas de estudio vigentes, como así mismo el Reglamento de Evaluación y Promoción escolar del Colegio.

4. Velar por el rendimiento escolar de los alumnos(as) y el mejoramiento constante del proceso de enseñanza-aprendizaje.

5. Citar y dirigir los consejos de evaluación semestrales de alumnos(as).6. Informar y capacitar al profesorado en el conocimiento y aplicación de nuevas

técnicas metodológicas que contribuyan al mejoramiento e integración del proceso de enseñanza-aprendizaje.

7. Verificar la correcta confección de certificados anuales de estudios, actas de evaluación, informes semestrales, documentos, pruebas o guías de trabajo, etc. elaboradas por los docentes.

8. Atender alumnos(as) y apoderados en relación a problemas y/o situaciones especiales de rendimiento escolar.

9. Atender consultas técnicas y orientar a los docentes en la confección de unidades de aprendizaje.

10. Velar por que los docentes mantengan al día los registros, libros de clase, libros de vida de los alumnos(as) y toda la información requerida.

11. Asesorar al Rector en la selección de postulantes a docentes del Colegio.12. Confeccionar y aplicar controles de avance y otro tipo de pruebas.13. Supervisar actividades de extraescolar.14. Calendarizar evaluaciones a alumnos(as) con licencias médicas.15. Buscar, en conjunto con inspectoría, reemplazantes a profesores ausentes.16. Organizar proceso de admisión de alumnos(as) nuevos.17. Elaborar proyectos y/o acciones de mejoramiento educativo frente a los diversos

resultados del proceso de enseñanza-aprendizaje.18. Proponer readecuación de planes y programas de acuerdos a las necesidades

detectadas.19. Recopilar necesidades de material didáctico, de material de biblioteca o

implementación necesaria.20. Coordinar el uso racional de la implementación de biblioteca, laboratorio, etc.

existente.21. Estudiar y proponer, considerando la opinión de los departamentos de asignatura, el

plan de perfeccionamiento de los docentes.22. Diseñar, en conjunto con la unidad de orientación, los planes de asignaturas del plan

diferenciado.23. Orientar y supervisar las actividades extraescolares a través de su coordinador,

cautelando el adecuado equilibrio entre éstas y las actividades escolares.24. Preparar anualmente un informe sobre su unidad y cuando se lo encomienden,

proyectos especiales.25. Coordinar, supervisar y evaluar las tareas del personal asignado.

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Artículo Nº 125: La Orientadora y/o Psicólogo(a)

1. Realizar las tareas de planificación, control y evaluación del plan de orientación del Colegio, de acuerdo al Proyecto Educativo Institucional del Establecimiento.

2. Asistir al alumnado atendiendo a las necesidades biopsicoculturales propias de cada etapa de desarrollo que presenten.

3. Asesorar técnicamente a los profesores jefes y profesores de asignatura en el logro de los objetivos específicos del programa de orientación del Colegio.

4. Atender a los padres y/o apoderados en caso de problemas conductuales o de rendimiento para asumir en conjunto la orientación del alumno(a).

5. Establecer contactos con instituciones de educación superior para una buena orientación vocacional y profesional del alumnado.

6. Procurar instrumentos para la medición e interpretación de datos en el accionar de su unidad.

7. Coordinar y asesorar programas especiales como escuela para padres, senescencia, prevención del alcoholismo y drogadicción, educación sexual, educación para el amor, 6tc.

8. Colaborar entusiastamente con las diversas actividades originadas en el Colegio que promuevan el cumplimiento eficaz y eficiente de propósitos formativos.

9. Atender alumnos(as) que presenten problemas y que hayan sido derivados a orientación por el profesor jefe o por el consejo de evaluación.

10. Citar y dirigir los consejos de profesores jefes.11. Orientar el desarrollo de reuniones de apoderados y escuelas para padres.12. Colaborar con los alumnos(as), junto a su profesor jefe, en la elección de programas y

planes electivos.13. Colaborar o asumir la construcción o elección de instrumentos para detectar y

procesar intereses y habilidades potenciales en los alumnos(as).14. Contribuir al perfeccionamiento del personal docente, especialmente en técnicas y

principios de orientación permanentes.15. Asesorar al Rector en la selección de profesores jefes.16. Llevar un Kardex o archivo de los expedientes de los alumnos(as) cuidando de que

todo documento útil en la orientación del alumno(a) esté convenientemente guardado y archivado.

17. Ocuparse del seguimiento de los alumnos(as) egresados.18. Organizar en conjunto con la Dirección de Docencia la realización de programas de

ensayo de pruebas de selección Universitaria para los alumnos(as) de tercero y cuarto medio.

19. Participar en los consejos que en razón de su cargo sea citado.20. Prepara anualmente un informe sobre su unidad.

Artículo Nº 126: El Profesor de Subsector de Aprendizaje

1. Ser creativo y motivador para conseguir en sus alumnos(as) el uso responsable de su libertad.

2. Convertirse en un adulto amigo, cordial y comprensivo pero que guía, corrige y encauza.

3. Planificar, desarrollar y evaluar sistemáticamente las actividades docentes de su especialidad, en conformidad a los fines y objetivos de la Educación Chilena y del Establecimiento.

4. Cumplir con el horario establecido, dejando constancia de ello en el control correspondiente, y con las disposiciones de índole técnico pedagógicas que se establezcan.

5. Mantener una presentación personal y un lenguaje apropiado.6. Atender a sus alumnos(as) de acuerdo al horario asignado.7. Tomar asistencia de sus alumnos(as), registrándola diariamente según corresponda.8. Mantener al día la documentación que le corresponda y entregar en forma oportuna y

precisa la información que le requieran.9. Evaluar el rendimiento de los alumnos(as) de acuerdo a lo planificado y a los criterios

establecidos por el Colegio.10. Firmar en el Libro de clases las horas realizadas en cada curso.11. Preparar adecuadamente sus clases.12. Mantener el Libro de clases al día.13. Revisar las tareas o trabajos dados.14. Contribuir a la formación de hábitos de higiene y presentación personal del alumno(a).15. Dejar constancia, en el Libro de clases, de los atrasos de los alumnos(as).16. Realizar evaluaciones formativas.17. Atender oportunamente a los alumnos(as) que presenten dificultades en su

asignatura.18. Evaluar en forma diferenciada a quienes tengan necesidad de ello.19. Contribuir al aseo y mantenimiento de las dependencias del Colegio.

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20. Colaborar con la preservación del medio ambiente.21. Devolver el Libro de clases a su sitio después de cada hora de clases.22. Recibir y despedir a cada alumno(a) dentro del horario establecido. (Educadora de

párvulo)23. Renovar permanentemente su quehacer pedagógico de acuerdo a las últimas

investigaciones educacionales y al Proyecto Educativo Institucional del Colegio.24. Participar en actividades religiosas y académicas del Colegio.25. Participar en jornadas de perfeccionamiento sugeridas por la Dirección o por interés

personal.,26. Participar activamente en el departamento de subsector de aprendizaje.27. Entregar oportunamente las planificaciones semestrales a la Dirección de Docencia.28. Entregar la información requerida por los profesores jefes en forma oportuna y

precisa.29. Diseñar los instrumentos de evaluación necesarios durante el proceso educativo.30. Entregar oportunamente a la dirección de docencia las evaluaciones sumativas para

su revisión, antes de ser aplicadas a los alumnos(as).31. Revisar y entregar los resultados de las pruebas a los alumnos(as) dentro de siete

días a partir de la fecha de aplicación de la prueba.32. Analizar con los alumnos(as) las pruebas corregidas al momento de ser entregados

los resultados.33. Atender las consultas y aclarar dudas de los alumnos(as) con respecto a las clases,

evaluaciones o correcciones de pruebas.34. Registrar en el Libro de clases, al término de cada semestre, los resultados del

proceso dejando constancia de: promedio de notas obteniendo por el curso, porcentaje de aprobados, reprobados y pendientes.

35. Mantener comunicación permanente con alumnos y apoderados para buscar solución a dificultades que se presenten durante el proceso y orientarlos hacia su realización personal.

36. Entregar en forma oportuna documentación solicitada en forma especial37. Registrar en forma oportuna las anotaciones positivas y/o negativas en la hoja de vida

de cada alumno(a).38. Colaborar con las actividades eventuales que programe el Colegio.39. Participar en los consejos técnicos o de evaluación a que sea citado y en todos los

actos educativos, culturales y cívicos que determine la Dirección.40. Cumplir con las actividades de colaboración y complementación, estipuladas en su

contrato, con el mismo celo, eficiencia y puntualidad que las exigidas y cumplidas en sus actividades de aula.

Artículo Nº 127: El Profesor Jefe

1. Colaborar en la elaboración, enriquecimiento y cumplimiento del Proyecto Educativo Institucional del Colegio.

2. Asumir el rol de animador del proceso de orientación de su curso desde la perspectiva de la fe.

3. Velar por el cumplimiento de las normas disciplinarias, de acuerdo con el reglamento de disciplina.

4. Velar por la armonía y cohesión en su grupo curso respetando las diferencias individuales.

5. Procurar que el rendimiento general del curso sea óptimo. Requerir información de los diferentes docentes que trabajan con él, centralizarla y analizarla permanentemente con el curso.

6. Organizar y asesorar al subcentro de padres y/o apoderados de su curso, procurando su real integración al proceso educativo de sus hijos.

7. Proyectar en los alumnos(as) un modelo de vida cristiana acorde con el carisma del Colegio.

8. Tomar conocimiento de la inasistencia diaria de los alumnos y preocuparse de inasistencias reiteradas o prolongadas.

9. Escribir el horario de clases de su curso en el Libro respectivo.10. Contribuir al aseo y mantenimiento de las dependencias del Colegio.11. Ser discreto y reservado en el manejo de la información relacionada con los alumnos,

especialmente en lo tratado y acordado en los consejos de profesores.12. Participar en jornadas de estudio y reflexión acerca del Proyecto Educativo

Institucional.13. Participar en las ceremonias religiosas del Colegio y en jornadas de profundización de

la fe.14. Planificar en conjunto con los alumnos(as) las actividades propias de jefatura de

curso.15. Aplicar los instrumentos técnicos pedagógicos necesarios para el diagnóstico general

del curso.16. Entregar oportunamente a la Unidad de orientación la planificación general del curso.17. Reunirse con el orientador a lo menos una vez por semana.

22

18. Dar a conocer y analizar con su curso los resultados de los instrumentos aplicados, en forma oportuna.

19. Consignar brevemente en la hoja de entrevistas los antecedentes más significativos en relación al rendimiento escolar, aspectos disciplinarios y situación familiar, luego remitir a la Unidad de Orientación cuando sea necesario.

20. Interiorizarse de las anotaciones significativas de todos los alumnos(as) de su curso y citar a los apoderados cuando la situación lo requiera.

21. Analizar con los alumnos, al inicio de cada semestre, el reglamento de disciplina y de evaluación y promoción del Colegio, dando un sentido a toda la normativa.

22. Analizar, al inicio del año escolar y cuando se requiera con los padres y/o apoderados, el reglamento de disciplina y el reglamento de evaluación del Colegio, motivando su apoyo y cumplimiento.

23. Exigir el correcto uso de la Libreta de Comunicaciones.24. Motivar y asesorar la elección y trabajo de la directiva del Curso en la preparación,

organización, animación y evaluación de las actividades de consejo de curso y de la vida propia del grupo curso, en relación a la totalidad del Colegio.

25. Asesorar a la Directiva del Subcentro de padres en la elaboración del plan anual de trabajo, cautelando las orientaciones emanadas de la Dirección del Colegio, del Centro General de Padres y/o Apoderados y de acuerdo al Proyecto Educativo Institucional del Establecimiento.

26. Planificar y realizar las reuniones de apoderados de acuerdo a las pautas emanadas de la Unidad de Orientación.

27. Completar al inicio del año escolar todos los antecedentes de los alumnos(as) en el Libro de Clases.

28. Asistir y participar en los consejos a que sea citado.29. Entregar en forma oportuna el informe de Notas a los apoderados de su curso.30. Colaborar en las actividades de pastoral y evangelización propuesta por el

departamento de pastoral y el capellán del curso.31. Realizar en forma eficiente y oportuna las tareas administrativas.32. Asistir a curso de perfeccionamiento, talleres y jornadas que tengan relación con su

rol de profesor jefe.33. Integrar comisiones de trabajo en diferentes proyectos que se relacionen con su curso

y con el Colegio.34. Informar oportunamente a la Unidad que corresponda de situaciones anómalas que

considere relevantes, por ejemplo, inasistencias reiteradas a pruebas, inasistencias a las asignaturas electivas, actos y actividades del Colegio.

35. Facilitar y coordinar la entrevista del profesor de asignatura con el apoderado que lo solicite.

36. Atender a los Padres y/o apoderados en los horarios previamente fijados para ello.37. Promover, en conjunto con el capellán, actividades de acción social de su curso hacia

la comunidad.38. Acompañar a los alumnos(as), padres y/o apoderados en todas las actividades

extraprogramáticas organizadas por el curso o por el Colegio.39. Recoger las inquietudes y problemas que afecten al curso, como principal depositario

de la confianza de éste, y resolverlos en conjunto con los afectados.

Artículo Nº 128: El Centro de Padres

Es el organismo que debe generar políticas en apoyo a la labor educativa del Colegio.Debe comprometer su actuar en función del respeto a las normativas del ColegioApoyar todas las actividades del Colegio.Participar activamente en el desarrollo del Proyecto Educativo y Reglamentos del Colegio.Generar espacios democráticos para la participación de todos los apoderados en cuanto al quehacer educativo.Fomentar entre sus integrantes la identidad y valores católicos que representan nuestro Colegio.Comprometer a cada familia en el proceso educativo de sus hijos, apoyándolos en las diversas actividades académicas.

Artículo Nº 129: El Centro de Alumnos

Organizar actividades educativas y recreativas que complementen el currículoApoyar al Colegio en las labores pastorales.Crear instancias de participación y de opinión en temáticas de interés juvenil.Participar activamente en el desarrollo del Proyecto Educativo y Reglamentos del Colegio.Fomentar entre sus integrantes la identidad y valores católicos que representan nuestro Colegio. Colaborar activamente con lo establecido en el Reglamento de Convivencia Escolar.Participar en las diversas actividades y eventos con el entorno del Colegio

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Artículo Nº 130: El alumno/a

1 Es obligación del alumno asistir a clases y las inasistencias reiteradas serán informadas por el Colegio al respectivo Apoderado.

2 Los certificados de eximición y licencias médicas deben ser presentados en inspectoría en un plazo máximo de tres días de iniciada la ausencia.

3 En caso de ausencia del apoderado, éste deberá ser reemplazado por el Apoderado

suplente registrado en la ficha de matrícula, existiendo la posibilidad de su reemplazo cuando la situación lo amerite.

4 Es obligación de cada alumno asistir a los actos y actividades organizados por el Colegio o en los que se haya comprometido a participar.

5 Al toque de timbre los alumnos acudirán a la sala de clases respectiva, llegando a tiempo y evitando los atrasos.

6. Todos los alumnos deben entregar en el establecimiento la documentación que el Colegio exige, en el momento de la matrícula.

7. El alumno deberá presentar, firmados por el apoderado, las comunicaciones, las pruebas escritas, los informes de notas u otros documentos que el establecimiento exija.

8. El alumno debe presentarse a todos los controles y cumplir con todos los trabajos escritos fijados por sus profesores. En caso de inasistencia, se aplicará la reglamentación interna vigente.

9. Los alumnos están obligados a cumplir con los trabajos que sus profesores les asignen y a presentar los materiales solicitados por éstos, dentro de los plazos establecidos.

10. Se estimulará el buen comportamiento de los alumnos.11. El alumno permanecerá en el Colegio hasta el término de la jornada respectiva y no

podrá hacer abandono de él a menos que cuente con la autorización escrita de un directivo del Colegio o que sea retirado por su respectivo apoderado.

12. Ningún alumno puede entrar a la sala de clases para hacer anuncios sin autorización escrita del Inspector General u otro directivo.

13. El alumno debe velar por su seguridad y la de sus pares, evitando juegos bruscos que atenten contra la integridad física de los alumnos, como igualmente mantener o usar en el Colegio objetos que puedan dañar, tales como objetos cortopunzantes, cadenas, etc.

14. El alumno deberá comportarse en los servicios higiénicos con la mayor corrección, manteniendo siempre la mejor condición de limpieza y cuidado.

15. El alumno no debe invocar el nombre de ningún directivo o docente para faltar a clases, aludiendo haber sido citado en forma oral. Deberá mostrar una constancia escrita en que se señale el motivo y la hora de inicio y de término de la entrevista.

16. El alumno del Colegio mantendrá su calidad de tal en cualquier lugar en que se encuentre. Demostrará, por lo tanto, en cada circunstancia (desfiles, actos oficiales, actos culturales, deportivos, etc.) corrección, buenos modales y, su actitud hacia los directivos, docentes, compañeros y apoderados deberá ser la misma exigida durante su permanencia en el establecimiento.

Artículo Nº 131: El apoderado/a

1. Conocer el Reglamento Interno de convivencia escolar.2. El apoderado debe firmar el Registro de Entrevistas al término de cada una de

ellas.3. En caso de urgencia, el apoderado solicitará por escrito, una entrevista al profesor

correspondiente, quien fijará la hora de atención.4. El conducto regular a seguir dentro de las autoridades del Colegio frente a

cualquier problema, es el siguiente:A) Profesor de subsector de aprendizaje;B) Profesor de jefe;C) Inspector General, Orientador.D) Jefe de UTPE) Rector

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5. Toda entrevista con alguno de los docentes directivos anteriormente nombrados debe ser concertada previamente a través del conducto regular.

6. Durante la jornada de actividades queda estrictamente prohibido el ingreso de los Apoderados o de cualquier otra persona extraña a las salas de clases y demás dependencias del Colegio, exceptuando la Secretaría y oficinas administrativas.

7. El apoderado No podrá traer materiales y/o retirar del establecimiento a su pupilo durante la jornada de clase, la responsabilidad es un valor a cultivar.

8. Los Apoderados tienen la obligación de asistir a toda reunión y/o entrevista citada por Profesores Jefes y/o Autoridades del Colegio,

Su no asistencia deberá ser justificada por escrito a lo menos con un día de anticipación. En caso contrario, el apoderado debe presentarse a entrevista con el Profesor(a) Jefe en su hora de atención siguiente a dicha reunión. La inasistencia a dos reuniones consecutivas, facultará al Colegio para solicitar el reemplazo de dicho apoderado.

9. Todo apoderado que agreda de hecho o palabra a un funcionario del Colegio, pierde inmediatamente su condición de apoderado informando de tal situación al Departamento Provincial, debiendo ser remplazado por el apoderado suplente.

10. El apoderado deberá oportunamente retirar a su pupilo al término de cada Jornada (con un límite máximo de quince minutos). El Colegio no se responsabilizará del niño(a) fuera del horario establecido.

TITULO XVII:DE LOS MARCOS REGULADORES

Artículo N° 132: Se da por incorporado al presente Reglamento de Convivencia Escolar, todo lo relativo a los siguientes cuerpos legales:

1. Ley de Drogas2. Ley de Responsabilidad Penal Juvenil3. Ley de Delitos Sexuales4. Ley del VIH / SIDA5. Ley de Embarazo adolescente6. Cualquier otra Ley que tenga relación con la convivencia de niños y jóvenes.

TITULO XVIII:DEL DERECHO A APELACIÓN

Artículo Nº 133: Todo alumno o alumna que haya sido sancionado por alguna medida, que para su entender no la considere justa, tiene derecho de presentar peticiones por escrito al Director del establecimiento, el que deberá proceder en términos respetuosos. La autoridad por su parte, debe pronunciarse acerca de la petición y del derecho de apelación del alumno afectado.

Artículo Nº 134: Para ejercer el derecho de apelación el alumno o alumna deberá presentar sus peticiones en un plazo no mayor a 5 días, del momento de haber sido notificado por el Inspector General sobre las causales de la sanción, y el Director dispondrá de un plazo no superior a 3 días, para pronunciarse.

Artículo Nº 135: El presente reglamento de disciplina y convivencia escolar, debe ser conocido por todas las partes. El establecimiento, al momento de la matrícula entregará una síntesis de él a los padres y apoderados, y su difusión completa a todos los alumnos del establecimiento. Su lectura detallada a los padres y apoderados del establecimiento, se realizará en la primera reunión del año.

ANEXOS

Artículo Nº 136: Procedimientos frente a denuncias de apoderadosa) Registrar de puño y letra en libro de reclamos y sugerencias el incidenteb) Entrevista con el Sr. Inspector General, quién recibirá la ratificación de la

denuncia dando inicio al procedimiento respectivo.c) Se informará al equipo directivo la denuncia para solicitar la investigación

respectiva (si la situación lo amerita) o una nueva entrevista con el denunciante, por parte de Rector y/o equipo directivo.

d) Frente a una denuncia, el Rector deberá nombrar a algún miembro del equipo directivo para que inicie el proceso de investigación interna, para lo cual tendrá todas las facultades para realizar actividades vinculadas a su cometido.

e) El plazo para la investigación será de quince días, una vez formalizada la denuncia en Secretaría y confirmada en Inspectoría General.

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f) Una vez terminada la investigación, previo informe escrito, se comunicarán los resultados de ésta al denunciante en entrevista con el Rector.

g) En caso de que el denunciante siga acciones legales, el colegio se reserva el derecho de hacerse parte de éstas contra quién o quienes resulten responsables.

Artículo N° 137: El presente Reglamento de Convivencia Escolar forma parte de los Instrumentos de Gestión con que cuenta el colegio para su funcionamiento y como tal se complementa plenamente con ellos.

Artículo N° 138: Todas las situaciones no previstas en el presente Reglamento de Convivencia Escolar, serán resueltas previo análisis en el Consejo Directivo del Colegio.

Juan Sixto Villarroel Fernández Osvaldo Hassan Dinamarca Tapia Katty Maritza Espíndola SotomayorDirector

Nombre, firma y timbreInspector General

Nombre, firma y timbreSostenedor Educacional

Nombre, firma y timbre

Sergio Cristian Saavedra Cárdenas Aída Lucía Cofré Fernández Karla Francisca Contador PizarroPresidente Centro de

PadresNombre, firma y timbre

Representante de los Profesores

Nombre, firma y timbre

Presidente Centro deAlumnos

Nombre, firma y timbre

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