registro anecdÓtico

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REGISTRO ANECDÓTICO Apellidos y Nombres del Alumno: _______________________________________ Nombre del Docente: ________________________________________________ Año Escolar: ___________ Sección/Nivel: _____________ Fecha: _____________ Fecha Lugar y Momento Hecho observado Observaciones: ______________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________________________________________

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Page 1: REGISTRO ANECDÓTICO

REGISTRO ANECDÓTICO

Apellidos y Nombres del Alumno: _______________________________________

Nombre del Docente: ________________________________________________

Año Escolar: ___________ Sección/Nivel: _____________ Fecha: _____________

Fecha Lugar y Momento Hecho observado

Observaciones: ______________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

_______________

LISTA DE COTEJO INDIVIDUAL

Alumno: ___________________________________________________________

Edad: _____________ Grado: _________________ Grupo: ___________________

Actividad: __________________________________________________________

Page 2: REGISTRO ANECDÓTICO

Indicadores Si No

Puntaje:

LISTA DE COTEJO

Nombre y Apellido: ___________________________________________________

Áreas de Aprendizaje: Formación Personal y Social

Componentes: Expresiones de Sentimientos y Emociones Si No

Expresa con llanto las insatisfacciones básicas

Se calma y sonríe cuando lo atiende el cuidador

Page 3: REGISTRO ANECDÓTICO

Protesta cuando se aleja el cuidador

Se sonríe ante situaciones agradables

Se molesta ante situaciones desagradables

Sonríe ante su figura en el espejo

Expresa desagrado si le quieren quitar un juguete

Deja de llorar cuando el cuidador se le acerca

Deja de jugar cuando se da cuenta de que su madre o el cuidador

se va

Llora ante la presencia de extraños

Se pone de mal humor si no puede agarrar algo que desea

REGISTRO DESCRIPTIVO

Nombre del Niño: ____________________________________________________

Edad: ______________________ Meses: ___________

Nivel: _______________________________________

Actividad: __________________________________________________________

Periodo de la Jornada: ________________________________________________

Conducta Observada Interpretación

Page 4: REGISTRO ANECDÓTICO

REGISTRO ANECDÓTICO

Centro de Educación Inicial: ____________________________________________

Nombres y Apellidos del Alumno: ________________________________________

Apellidos y nombres

Fecha Observación

Incidente Interpretación

Conducta seguida por

el observador

Page 5: REGISTRO ANECDÓTICO

Resultados: _________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

_________________________________________________

REGISTRO DESCRIPTIVO

Año escolar: ____________ Preescolar: ___________________________________Lugar: _____________________________________________________________Fecha: ___________________________ Día: _____________________________Nombres y apellidos: _________________________________________________Edad: ___________________ Sexo: ________________________

Actividad realizada: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Tiempo de observación: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Conducta observada: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Interpretación: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 6: REGISTRO ANECDÓTICO

REGISTRO ANECDÓTICO

Fecha: _____________ Día: _______________ Año escolar: __________________

Nombre del docente: _________________________________________________

Nombres y apellidos del alumno: _________________________________________

Edad: _______ Sexo: _____ Lugar y momento: _____________________________

__________________________________________________________________

Hecho observado: ____________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

_______________________________________________

Vista preliminar: _____________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

_______________________________________________

LISTA DE COTEJOActividad de evaluación:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 7: REGISTRO ANECDÓTICO

Nº Nombres y apellidos Si

No

Observaciones

123456789

10111213141516171819202122232425262728293031

LISTA DE COTEJOÁrea de aprendizaje: _______________________________________________________Componente: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Objetivo: ________________________________________________________________________________________________________________________________________Actividades del niño o aprendizajes esperados: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nº Si No Si No Si No Si No Si No Observación 1

Page 8: REGISTRO ANECDÓTICO

23456789101112131415161718192021222324252627

ESCALA DE ESTIMACIÓN

Año escolar: ____________ Preescolar: ___________________________________Lugar: _____________________________________________________________Fecha: ___________________________ Día: _____________________________Nombres y apellidos: _________________________________________________Edad: ___________________ Sexo: ________________________

Indicadores Siempre

Casi siempre

Pocas veces

Nunca

Conversa espontáneamente acerca de sus intereses y

deseos personales y grupales

Pide la palabra levantando la mano y espera su turno

para hablar

Responde a preguntas expresando una idea clara y

completa

Page 9: REGISTRO ANECDÓTICO

Formula preguntas que evidencian la comprensión en

función del mensaje escuchado

Habla con diferentes propósitos: persuadir, entretener y

solicitar

Menciona en sus relatos el antes, durante y después

Utiliza los nexos temporales en sus relatos: había una

vez, luego, después, al principio

Describe el proceso que siguió para la realización de la

tarea

Presta atención a la persona que habla: mira, asiente,

hace gestos que evidencian atención

Aplica las indicaciones que escucha para seguir una regla

de juego, una instrucción o consigna con pocos pasos

ESCALA DE ESTIMACIÓN

Nº Nombres y apellidos 1 2 3 4 Observaciones123456789

1011121314151617181920

Page 10: REGISTRO ANECDÓTICO

2122232425262728293031

Indicadores Observados Descripción de la escala a utilizar 1._____________________________2._____________________________3._____________________________4._____________________________

Page 11: REGISTRO ANECDÓTICO

ESCALA DE ESTIMACIÓN

Estudiantes

Indicadores a evaluar

Escala: REGISTRO ANECDÓTICO

Instituto: _________________________________________________________________________________________

Apellido y nombre del alumno: _________________________________________________________________________

Sección: _____________________ Nombre del maestro: ____________________________________________________

Page 12: REGISTRO ANECDÓTICO

Nº Fecha Observaciones Situación Incidente resultado

Interpretación

Conducta seguida por el educador