PRIMERA JORNADA DE TRABAJO

(Primer día de Trabajo)

Convocatoria a los Padres de Familia, para recibir la

capacitación sobre la Nutrición

Se utilizan carteles, papelotes, laminas e imágenes impresas

para mayor entendimiento de los temas a tratar.

Los padres escuchan las explicaciones de la maestra muy

atentos.

Padres de Familia , Participan de la Capacitación

impartida por la maestra .

La Maestra explica el Tema del Proyecto, en que consiste, que

debemos hacer, como lo debemos hacer y que beneficios

conlleva a obtener realizando este tipo de proyectos

Los padres de familia vierten su opinión sobre la

capacitación dictada por la maestra, en que están de

acuerdo, si les conviene participar en dicho proyecto,

y si los conocimientos que van a adquirir son

beneficiosos para la vida escolar de sus hijos en un

futuro académico.

Material Utilizado, papelote, marcadores, laminas, etc…

Que hacen que los alumnos en este caso los padres de

familia, tengan una retentiva mayor, en cuanto se refiere

al proyecto planteado

SEGUNDA JORNADA DE

TRABAJO

(Segundo día de trabajo)

En la segunda jornada de trabajo o ejecución del proyecto, se realizo

la convocatoria a los padres de familia y estos acudieron en su gran

mayoría

En la segunda jornada se trabajo sobre la importancia de una buena

nutrición en los estudiantes escolares….

Materiales utilizados, papelotes laminas, y figuras sobre el tema

planteado, que proyecten o transmitan el tema de una forma muy

entendible y fácil captación para los padres de familia

Los padres en el momento en que reciben los conocimientos sobre el

proyecto, y luego proceden a opinar, sobre este, apreciaciones, puntos a

favor y en contra.

Los Padres de Familia Compartiendo, sus Ideas y

Emociones con la Maestra.

TERCERA JORNADA DE TRABAJO

(Tercer día de trabajo)

En la tercera jornada se trabajo con el tema “Los alimentos

necesarios para una buena nutrición” , dicho tema fue muy

interesante para los padre de familia.

En la tercera jordana los padres de familia, siguen con ese interés , que

motiva seguir adelante con el proyecto planteado,

La maestra explica cuales son los alimentos que

tenemos a la mano y su importancia en la alimentación

de sus hijos

Cuarta Jornada de Trabajo

(Cuarto día de Trabajo)

Inicio de la cuarta y ultima jornada del

proyecto, previamente planificado.

En la cuarta jornada de trabajo se explico la incidencia que

tiene la nutrición en el proceso de enseñanza y aprendizaje de

los educandos

La Maestra en el momento de explicación del tema la cuarta

jornada de trabajo.

Las madres de familia despejan sus dudas manifestando opiniones y

criterios que no están explícitos…

Los padres de familia, en el momento en que se les comparte un

refrigerio, pero con productos y frutas que están incluidas en la

pirámide y cadena alimenticia, que son los elementos

necesarios para la nutrición

Se brindo refrigerio compuesto de frutas naturales existentes en el

medio.

La maestra luego de la explicación y enseñanza de los

cuatro jornadas, procedió a brindar un receso (breakfast),

solo con frutas naturales propias del lugar donde se realizo

el proyecto.. (Comunidad San Gabriel)

Los padres una vez obtenido el conocimiento identifican los productos

que no se deben consumir en exceso, porque no son nutrientes, lo

contrario son dañinos para la salud del ser humano.

Identifican además los productos que se deben

consumir, cereales, frutas, hortalizas, leche natural etc, que son

beneficiosos para la correcta nutrición del ser humano

Luego de terminado el proyecto en la comunidad san Gabriel de Santa Ana – Manabí,, el

presidente del comité de padres de familia, en nombre de todos aquello que asistieron, procedió a

agradecer por el interés de haberles impartido los conocimientos sobre este proyecto, ya que

para ellos es de vital importancia, manifestó el presidente, y que manifestaban todos sus

agradecimientos por este lindo proyecto, y que sigan en un futuro contando con ellos para la

realización de los mismos….