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Innovación en el comercio local y el mercado municipal en la ciudad de Alaquàs

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Innovación en el comercio localy el mercado municipal en

la ciudad de Alaquàs

Alaquàs es una ciudad situada a unos 7Km al sur-oete de Valencia, pertenece a la comarca de L’Horta Sud de la provincia de Valencia. Limita al Norte y al Oeste con Aldaia, al Este con Xirivella y al Sur con Picanya y Torrent. Cuenta con un término municipal de 3.9Km2 que se encuentra prácticamente urbanizado en su totalidad, con usos residencial e industrial.

En la actualidad cuenta con cerca de 30.000 habitantes.

Durante los últimos años los hábitos de consumo y ocio de los ciudadanos han cambiado radicalmente. Esto es debido básicamante a la construcción de grandes superficies comerciales, que se pueden beneficiar mucho más de las medidas impartidas por el gobierno central de liberar el horario comercial.

Desde el Ayuntamiento se han impulsado diferentes iniciativas para la recuperacion del comercio local.

La actividad del comercio local ha menguado en los últimos años. Muchos negocios han cerrado y el merca-do municipal de la ciudad ha tenido que afrontar dos reformas para poder subsistir. Esto influye directamen-te en la vida diaria de los ciudanos.

El problema

Los hechos

El contexto

La propuestaDesarrollo de una “Matríz de necesidades” desde sus propios valores de cultura y tradición local, que sirve como base para la planificación de estrategias urbanas enfocadas en la “innovación del comercio local en el municipio de Alaquàs”.

Dicha matríz es el resultado de un proceso de innova-ción social con acciones puntuales de movilización ciudadana y un proceso de análisis urbano donde se realiza un estudio de las estructuras y de las actividades fijas y temporales.

El proyecto está dividido en dos módulos claramente diferenciados: - El mercado municipal de la ciudad de Alaquàs.- El comercio local como un todo.

¿Por qué esta segmentación?Porque entendemos que los objetivos que buscan los colectivos, son diametralmente distintos. Los primeros buscan consolidar su sentido estratégico y de marca mientras que los segundos buscan optimizar recursos.

La metodología que hemos aplicado en todo el proceso de trabajo a nivel de innovación social y técnico se basa en metodologías de Design Thinking: Comprender / Observar / Definir / Idear / Prototipar

Imaginat Alaquàs - Nou ComerçAprovechamos que el ayuntamiento previamente había desarrollado la marca “Imaginat Alaquàs”, y la conver-timos en paraguas para desarrollar nuestro proyecto enfocado en la innovacion del comercio local.

Com

pren

der

Obs

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Prot

otip

ar

“Lean” pelsxiquets

Diseñandoecosistemasde negocio en elcomercio local

· Técnicos ayto· Consejal Economía· CADA· 37 agentes

Entrevistas a:· 8 Comercio locales· 4 Asociaciones· CADA· ADL

Consejo deniños

Inicio delproyecto

· Activos· Pasivos· Retos delcomercio local

· Diseñar· Jugar· Reflexionaracerca delcomercio local

Pack de juegos delcomerciolocal

Matríz deprioridadesdel comerciolocal

Toma de contacto con el contexto urbano actual

Identificación de estructuras a analizar

Visitas y tomas de datos insitu y entrevista responsables de los centros

Deconstruir y sintetizar las estructuras urbanas locales

Conexión de resultados de los procesos

Propuestas

Observacióndel mercadomunicipal

Branding centradoen las personas

· Consejal Empleo· Asoc Mercado· ADL

Entrevistas a lostenderos delmercado

Ies. ClaraCampoamor.

· Hechos· Problemas· Retos yoportunidades

· ¿qué nos gusta delmercado municipal?· ¿qué le falta almercado municipal?· ¿qué usos o actividadesañadiríamos?

Matríz deprioridadesdel mercadomunicipal

Visión delfuturo del mercadomunicipal

Comercio local Mercado municipalEstructuras locales

Mapa de acciones del proyecto Imagina Alaquàs - Nou Comerc

1. Innovación en el comercio local a. Diseñando ecosistemas de negocio en el comercio local

Plantillas usadas en los talleres

b. Estrategias urbanas para la innovación del comercio local

Plantillas usadas

c. “LEAN” pels xiquets

2. Innovación en el mercado municipal a. Branding centrado en las personas

Plantillas usadas en los talleres

b. Estrategias urbanas para la innovación del comercio local

Plantillas usadas

c. Observación del mercado municipal

3. Las matrices de necesidades Matríz del comercio local

Matríz del mercado municipal

4. Conclusiones

5. Nosotros

6. Anexos

Índicede contenidos

Innovación enel comercio

local

1. Comprender:

Al ser un reto lo suficientemente complejo, decidimos aplicar una metodología de trabajo basada en la “triple hélice” de la innovación social. Por esta razón, en esta primera fase nos pusimos en contacto telefónicamente con organizaciones privadas, administración publica y asociaciones de Alaquàs. (El detalle de las mismas se indica el anexo 1)

Objetivos cumplidos: Creación de una base de datos actualizada de los distintos agentes sociales, primer acerca-miento a la dimensión del reto y por último creación de espec-tativas acerca de nuestros objetivos.

2. Observar:

Concertamos entrevistas personales con los agentes interesa-dos en el proyecto (el detalle de las mismas se indica el anexo 2). En el caso de las asociaciones, la conversación fue sobre su opinión acerca de la situación actual del comercio local y la relación entre asociaciones y comercio local. En los comer-cios, por su parte, se habló de su propia experiencia como emprendedor/empresa, su relación con los usuarios locales y sus expectativas de futuro.

Objetivos cumplidos: Creación de varios arquetipos de emprendedores y comerciantes de la ciudad de Alaquàs. Definición de un mapa cualitativo de la salud del comercio local, necesidades y oportunidades de negocio.

3. Definir:

Después de visualizar el trabajo de campo y construir una “gran fotografía” de las características del comercio local de la ciudad de Alaquàs, definimos la estrategia y las activida-des que se llevaron a cabo con los comercios, asociaciones y representantes de la administración que querían continuar con el proyecto.

Objetivos cumplidos: Desarrollo de una metodología que permite cristalizar una matriz de propuestas de innovación por parte de los asistentes al siguiente taller, tomando en cuenta dos focos: cómo podemos crear valor y cómo hacemos para que los asistentes perciban ese valor.

4. Idear:

El taller consta de dos sesiones: una sesión para los activos y otra para los pasivos de la ciudad de Alaquàs.

En el primero asociamos los activos a los recursos humanos y estructurales que tiene la ciudad, lo hacemos evidente gracias a un ejercicio de “Mapeo colectivo” de las organizaciones presentes y de su impacto a través de las actividades que desarrolla cada uno. Dicho impacto responde a las preguntas de un “Business model canvas” que se va rellenando por cada uno de las organizaciones.

El segundo día trabajamos a nivel de pasivos de la ciudad: ¿cuáles son los retos en el comercio local a los que se enfrenta la ciudad de Alaquàs en los próximos años? Nos ayudamos de la metodología “World café” para evidenciar todos estos retos.

Objetivos cumplidos: Los participantes consiguieron ver el valor del taller, se evidenció un gran número de hechos que se podrían optimizar a corto plazo, muchas necesidades no cubiertas y sobre todo una necesidad de trabajar en conjunto para reslover problemas de la ciudad.

5. Prototipar:

Una vez finalizadas las dos dinámicas, pusimos en común todas las conversaciones y buscamos un consenso general de los resultados a través de un debate abierto y calmado.

Castillo de Alaquàs

Diseñando ecosistemas de negocioen el comercio local

La base de nuestro trabajo ha sido el “visual thinking”

El inicio de las dinamica “mapeo colectivo”

Plantillas para detección de activos de la ciudad

Plantillas para detección pasivos activos de la ciudad

Durante el desarrollo de los “retos de la administración pública”

Rellenando el “Business model canvas” de los asistentes

Punto de venta

trendenavidad

Cuotas de socios.

Agruparactividadescomeciales

Publicitaractividadcomercial

CarteleríamailFlyer

Pancartasbando

Jóvenesentre 15y 20 años

Subvencionayto y consejería

Ayto

Boca aboca

Campañas

CADA

Socios

Feriascomerciales

Recursos

Punto de venta

Elena

Centro de estética

Publicitaractividadcomercial

CarteleríamailFlyer

Pancartasbando

Jóvenesentre 15y 20 años

Boca aboca

El tocador de Vicky

Comercio

cada

Recursos

Ofrecerrecursos alos jóvenes

Prestarservicio a asociacionesy jovenes

jovenes de13 a 35años

Passatge

Atención alpúblico

Recursos

Trámitesadministra-tivos

Técnicosparticularescomerciantes

Recibir a la gente enel despacho

Técnicos municipales

Dep delayto

Recursos

Flori

Escueladeatletismo

Carteles

Plataformascomunicaciónayuntamiento

Todos lospúblicos

Boca aboca

Club de atletismo alaquàs

Circuitocaixapopular

Carrerasjuveniles

Educaciónfísicaniños

Recursos

Productoecológicoproducciónlocal

MailFacebookCartelería

Actividades

Personascomprometidascon la sociedad

Colegios

Del Camp a la taula

Productores

Recursos

Business Model Canvas de los asistentes

Punto de venta

Pensar enestrategia

Cuotas de socios.

Indumentariavalencianaespecializadaen hombre

Folleto

Boca a boca

Hombres

Niños

Subvencionayto y consejería

Ayto

Boca aboca

Velluters

Sastre

Charlassobreindumentaria

Recursos

Repartoa domicilio

Contabilidad

Venta deconsumiblesinformaticos

Tarjetas

Empresas

Comercios

Particulares

Boca a boca

Puertafría

Saizval

Nacionales

Recursos

Escaparatetienda

Tienda

Páginaweb

Ropainfantilniño/niña0 a 11 años

Facebook

Buzoneo

Padre/Madre

Compostura

Empresasnacionales

Coco petit

Familia

Escaparate

Recursos

Talleres

Clublectura

Cuentacuentos

Librosinfantileseducativos

Asociaciones

Campo de futbol

Centrosocial

Padres

Facebook

movil

Mail

Escaparate

Cuenta que te cuento

Cámaradecomercio

FamiliaRecursos

Business Model Canvas de los asistentes

Durante la dinamica “World café”

Durante el “Mapeo colectivo”

Estrategias urbanas para lainnovación en el comercio local

1.Comprender

Partimos buscando los datos objetivos que definen el entorno urbano de la ciudad de Alaquàs, desde los cuales se generan las inercias de comportamiento social. Para ello contamos con la participación de técnicos del área de urbanismo del Ayuntamiento.

Objetivos cumplidos: Obtención de una base de datos que refleja tanto el contexto actual como la evolución urbana de la localidad en el tiempo.

2.Observar

Se realizaron visitas a las estructuras y entornos identifica-dos como relevantes para analizar, acompañados por el Arquitecto municipal y en su caso por el responsable de cada una de las estructuras visitadas. Posterior a estas visitas se han mantenido entrevistas individuales con cada uno de los responsables y con la participación de ellos se han cumpli-mentado unas fichas de cada una de las estructuras, fichas prediseñadas por nuestro equipo para evidenciar datos y favorecer el análisis y la búsqueda de interrelaciones entre éstas, el entorno urbano y el entorno social.

Objetivos cumplidos: Presentación e invitación a la parti-cipación en el proyecto a los responsables de las estructuras urbanas de la localidad. Comprensión desde distintos puntos de vista y localizaciones de la influencia del entorno sobre el comercio local.

3.Definir

Tras la lectura general de los datos obtenidos en las fases anteriores, iniciamos un proceso de deconstrucción de éstos, que nos muestra cómo se ha construido el entorno urbano actual de Alaquàs a partir de procesos históricos y comporta-mientos sociales, proceso que nos enseña que lo claro y evidente dista de serlo.

Objetivos conseguidos: Esquemas y gráficos que nos permiten lecturas aisladas y combinadas basadas en distin-tos supuestos, evidenciando el grado de influencia y relevan-cia de los distintos supuestos entre ellos.

4.Idear

Conexión en paralelo de los procesos urbano y social, ponien-do al servicio de las dinámicas del diseño del ecosistema de negocio en el comercio local, las plantillas de esquemas y gráficos obtenidos en el proceso de estrategias urbanas hasta ese momento.

Objetivos cumplidos: Proporcionar a los participantes en las dinámicas esquemas y gráficos sobre los que trabajar y poder diseñar un mapa de influencias y relaciones colectivas entre ellos. Además de facilitar datos de relevancia para su comercio, asociación u organización.

5.Prototipar

Coordinar en el tiempo las actividades temporales que gene-ran impacto sobre el entorno urbano entre las asociaciones y el comercio local. Para explotar al máximo las oportunidades que estas acciones generan sobre el entorno donde se realizan y favorecer una retroalimentación de beneficios entre asocia-ciones y comercio local.

Objetivos cumplidos: Habilitar un espacio de encuentro y participación de la ciudad organizada, que fomente el diálo-go y la colaboración ciudadana. Creando el entorno idóneo para que asociaciones evolucionen de forma madura y autó-noma de la administración local.

Consejo de niños

“Lean” pels xiquets

diseñar1

tu negocio

medir2

la popularidad

aprender3

de la experiencia

Idear

DesarrollarInformación

Introducción:El Consejo de Niños es un proyecto que trata a estos como ciudadanos del presente y del futuro. Ellos son los grandes ausentes del modelo clásico de participación ciudadana. La ciudad del los niños plantea las necesidad que los niños y niñas participen activamente en la construcción, el desarrollo y la mejora de la ciudad, aportando un punto de vista y un pensamiento diferente, creativo, espontáneo e ingenioso.

1. Actividad

Un acercamiento al comercio local jugando en equipo. La actividad se desarrolla en una sesión dividida en 3 fases:

Diseña tu negocio:Construcción e ideación de un comercio local. Nos dividimos en varios grupos que trabajan de forma aislada e indepen-diente, a cada uno de ellos se le entrega un Kit Básico a partir del cual diseñan su propio comercio desde el inicio, tipo de comercio, sector, productos que ofrecen, usuarios a los que se dirigen, estrategia comercial, imagen y marca etc…

Mide la popularidad:Agrupamos todos los grupos y cada uno de ellos hace una presentación de su comercio al resto de grupos. Empiezan a jugar a comprar y vender con todos los puestos ya montados, interactuando entre ellos como comerciantes y clientes.

Aprende de la experiencia:Reflexión de todo lo vivido y aprendido. Hablamos de cómo les ha ido en cada uno de sus comercios, desde el diseño a la puesta en funcionamiento, de los pros y los contras de las decisiones tomadas, de lo que les ha sorprendido o han valo-rado de los comercios montados por los otros grupos. Encon-

tramos puntos en común de su experiencia con los comercios reales de Alaquàs, aportamos ideas para el comercio y para el entorno en el que se encuentra.

2.Objetivos cumplidos.Los niños se han divertido, han trabajado de forma creativa y de forma espontánea. Con este taller hemos conseguido levantar ideas obvias, pero que no se están poniendo en prac-tica por los comercios a nivel general, e ideas mas reflexivas sobre el comercio, Alaquàs y las necesidades de los niños como usuarios del comercio local.

Instrucciones del pack del juego del comercio local

Durante el “diseño del negocio”

“Midiendo la popularidad” del negocio

Aprendiendo de la experiencia

El pack del juego del comercio local

Innovación enel mercado municipal

Branding centradoen las personas

1. Comprender:

El proyecto comenzó contactando telefónicamente a los distintos agentes que nos iban a ayudar a comprender cual era la dimensión del reto y sus distintos puntos de vista, según cada interlocutor. Hablamos con la presidenta de la asocia-ción del mercado municipal, con el ADL (Agencia de desarro-llo local) y con técnicos del ayuntamiento, entre otros.

Objetivos conseguidos: creación de una imagen mental de la dimensión del reto y de la grave situación del mercado municipal.

2. Observar:

Durante un día y medio hicimos una ronda exhaustiva de entrevistas a todos los tenderos del mercado, en la cual se hablaba sobre su situación actual, su historia y acciones llevadas a cabo para recuperar el mismo. La situación es tan grave que están al borde del cierre.

A partir de estas conversaciones, se desarrollaron unos infor-mes cortos tipo “Persona”, que resumían las opiniones de cada uno/a de los/as componentes del mercado. Para leerlas en profundidad (el detalle de las mismas se indica el anexo 3)

Objetivos conseguidos: Comprensión de la grave situa-ción por la que están pasando los trabajadores y empatía con todos los tenderos.

3. Definir:

Tras un análisis exhaustivo de todas las entrevistas a los agentes involucrados, se llegó a la conclusión de que se nece-sitaba fomentar lazos de unión entre los/as comerciantes del mercado. La falta de sentido ha llevado a una falta de sosteni-bilidad económica y a dia de hoy, hay muy pocas posibilida-des de reinventarse. La sensación es de pesimismo y desarti-culación

Objetivos conseguidos: creación de una dinámica de transformación de las personas para que se transforme la organización. Entendimos que para conseguir que el equipo salga adelante hay que pensar en lógica de marca.

4. Idear:

Propusimos trabajar en la lógica de “hechos”, “problemas”, “retos y oportunidades” del mercado municipal. Sabíamos que en un taller de dos tardes no íbamos a dar un diagnóstico totalmente pegado a tierra, pero era la única oportunidad que nos brindaban los tenderos.

El primer día se trabajó en “hechos” y “problemas”. Donde se habló de las personas, el espacio y la interacción con los usua-rios. Trabajamos en tres dinámicas: “mapeo de los asisten-tes”, “memoria y reconstrucción de los hechos” y finalmente los problemas más grandes a los que se tienen que afrontar (el detalle de las mismas se indica en el anexo 4)

El segundo día se trabajó en los “retos y oportunidades”: ¿cómo abordamos problemas que no son alcanzables por el equipo?, ¿cómo transformamos un problema en un reto?, trabajamos en tres dinámicas: definición de un reto conjunto, los “por qués y para qués” del reto, y un enredómetro con las propuestas.

Objetivos conseguidos: transmisíon a los asistentes de la importancia del trabajo en equipo, creación sentido de marca. Extracción de una matríz de prioridades para la inno-vación del mercado municipal, por parte de los asistentes.

5. Prototipar:

Prototipamos nuestra primera campaña centrada en los deseos de las personas asistentes al taller. En las instalacio-nes del mercado se construyó un jardin vertical. En cada una de las macetas se puso una foto con un “por qué” o “para qué” de los/as participantes, haciendo visible los deseos del merca-do para los/as visitantes.

Objetivos conseguidos: desarrollo de una acción en conjunto que hace las veces de reclamo a los consumidores.

Mercado de Alaquàs

El jardin vertical

Hechos

ExteriorSocializar y atraer

InteriorEmerger y conectar

EspacioDetonadores

PersonasRelaciones

Problemas Retos/Oportunidades

Hitos

Relaciones

Geografía y cronología Parlamento y teatro El huerto El jardin

Hechos

Para qué

Reto

PorquéGrupos de problemas Las tareas

Representar Decir Hacer

El terrenoTácticas El arado La siembra El germen

Desarrollar Prototipar Testear

La floración La maduración Los frutos El intercambio

2.40 m

1.20 m

Mensaje inspirador con unas letrasbien grandes y bien chulasque pueden ser dibujadaso no...

Metodología aplicada al mercado municipal

Propuesta de Jardin vertical

Tres palets verticales, recostados al muro principal de la entrada del mercado

Construcción del mensaje de campaña

Migracióndel mercadoviejo

63 paradas

Inicio era undescampadono habianviviendas

Antes/despuesMercadona

Día y consum

Reforma:techo, sueloreforma.Centro de lasdos naves

Se quitaoficina depago decontribución

celebraciónanivarsariodel mercado

Segundagranreforma

Inauguracióndel nuevomercado

Tazas 30aniversario

LidiaAmparo Mayka

Asociación

Problemascon lasfruteríasde fuera

Juevesfrutasverduras

Comienzan a cerrarparadas

Manifesta-ciones encontra delmercadona

cierran 3carnicerías+ verdureríasfuera en elmercadillo

Nov 1982 1985 1987 1990 1993 1995 2000 2002 2004 2005 2008 2013 2015

Tradición, calidad y atencion al clientePon de moda el mercado, recupera las tradiciones

Tradición

Tradición

Prodecenciaextremeña

CercaníaCalidad

Frescura

Calidad

Calidad yatención

Frescura

Atención

El mercadolo hace elpueblo

Pueblo

ecologíagranel

Ecología

Reconstrucción de los hechos

Isabel:Promocionarproductosy precios enconjunto

Isabel:Concienciara la gente quees mas ecológico comprar en elmercado

Lydia y Mayka:Habilitar laparte del mercadoque está cerraday el parking

Pintar y renocvartodo el exteriordel mercadomuy diferentey llamativo

JoseSorteos

Mensuales

Lola:Promocionesde regalosen navidad

Lola:Celebrar losaniversariosde los santos

Araceli:Publicidad por

todo Alaquàs

Lola:Poner en lasparadas algode recaudacióndel Ayto.

Amparo:facilitarparking

para clientes

Inma:Publicidad

pintarel mercado

Lola:Dar regalosPor puntos

Lidia:Publicitar elmercado atraves de mediosconvencionales

Vicen:Ofertas y promociones

Lidia y mayka:Publicitarel mercado atraves de mediosconvencionales

Lidia y mayka:Poner unaoficina derecaudación

Marisol:Oficinas par queel pueblo pase apagar impuestos en los puestosvacíos

Enredómetro y las propuestas más votadas

Arriba, en el momento de las dinámicas, abajo un momento en el mercado

Arriba, las dinámicas, abajo el jardín vertical

Estrategias urbanas para lainnovación en el mercado municipal

1. Comprender

Partimos buscando los datos objetivos que definen el entorno urbano de la ciudad de Alaquàs, desde los cuales se generan las inercias de comportamiento social. Para ello contamos con la participación de técnicos del área de urbanismo del ayuntamiento.

Objetivos conseguidos: Obtención de una base de datos que refleja tanto el contexto actual como la evolución urbana de la localidad en el tiempo.

2. Observar

Se realizaron visitas al mercado municipal y su entorno, acompañados por el arquitecto municipal y por el responsa-ble de los servicios municipales. Posterior a estas visitas se han mantenido entrevistas individuales con cada uno de los responsables tanto a nivel de comerciantes del mercado municipal, como de la administración y gobierno local. Con la participación de ellos se han cumplimentado unas ficha de esta estructura, fichas prediseñadas por nuestro equipo para evidenciar datos y favorecer el análisis y la búsqueda de interrelaciones entre éstas, el entorno urbano y el entorno social.

Objetivos conseguidos: Presentación e invitación a la participación en el proyecto a los responsables vinculados al Mercado municipal. Comprensión desde distintos puntos de vista de la influencia del entorno sobre el comercio local.

3. Definir

Tras la lectura general de los datos obtenidos en las fases anteriores, iniciamos un proceso de deconstrucción de éstos, que nos muestra cómo se ha construido el entorno urbano actual de Alaquàs y en concreto del mercado, a partir de procesos históricos y comportamientos sociales, proceso que nos enseña que lo claro y evidente dista de serlo.

Objetivos conseguidos: Esquemas y gráficos que nos permiten lecturas aisladas y combinadas basadas en distin-tos supuestos. Evidenciando el grado de influencia y relevan-cia de los distintos supuestos entre ellos.

4. Idear

Conexión en paralelo de los procesos técnico y social, ponien-dolos al servicio de las dinámicas de innovación social, las plantillas de esquemas y gráficos obtenidos en el proceso de estrategias urbanas hasta ese momento.

Objetivos conseguidos: Proporcionar a los participantes de las dinámicas esquemas y gráficos sobre los que poder apoyarnos a la hora de reconstruir los hechos y de visualizar las propuestas sus opciones e impacto, a la hora de realizar la matriz de necesidades del mercado municipal.

5. Prototipar

Ejemplos de propuestas que dan respuesta a los puntos más representativos de la matriz de necesidades desarrollada y validada por los tenderos del mercado municipal.

Observación delmercado municipalIES Clara Campoamor

Introducción:Desde hace 5 años se lleva a cabo la actividad “Cooperativa PDC” (Persones De Confiança), formada por alumnos de 4t ESO del programa de Diversificación del IES Clara Campoa-mor de Alàquas , que se agrupan para:

Crear su propia empresa, una cooperativa sin ánimo de lucro.

Trabajan y comercializan los productos de su cooperati-va.

Establecen alianzas entre el Ayuntamiento y empresas de la localidad.

Parte de esta actividad se realiza en un puesto del mercado municipal de Alàquas, donde se ofrecen y venden los produc-tos de la cooperativa.

1.Actividad

La actividad se desarrolla en una sesión dividida en 3 fases:

Compartir:En esta primera fase los alumnos nos hablan de su proyecto, los pasos recorridos, el punto en el que se encuentran y los pasos que les faltan por recorrer. Por nuestra parte nos presentamos como equipo y les explicamos el proyecto Imagiba’t Alàquas Nou Comerç ¿De qué se trata? ¿Cómo lo estamos trabajando? y ¿Por qué es importante su participa-ción?

Observar:En esta segunda fase se trabaja el análisis resultante de la observación y la convivencia con los dueños de los puestos del mercado municipal. Ponemos foco en las personas, el espacio, la interacción con el usuario y oportunidades, para ello se plantea una dinámica donde damos respuesta a estas tres preguntas:

¿Qué nos gusta del mercado municipal?

¿Qué le falta al mercado municipal?

¿Qué uso o actividades añadiríamos?

Aprender de la experiencia:Reflexionamos sobre lo analizado, agrupando las respuestas a las preguntas anteriores en temas, abrimos debate y establecemos conclusiones.

2.Objetivos conseguidos.

Con esta dinámica hemos conseguimos transmitir a los asistentes la importancia de compartir ideas y proyectos, de ser partícipe en la transformación y el desarrollo de tu ciudad. Recopilamos visiones, propuestas e ideas aportadas desde el exterior del mercado municipal. Necesidades que se adaptan a la comunidad de usuarios entendiendo sus nuevos hábitos de consumo.

¿Qué nos gusta del mercado?

La relación entre vendedory cliente.

Los dependientes conocen a susclientes, los saludan,saben sus nombres…

A nivel de productos ¡todo!

El tacto y el trato que tienen losvendedores a la hora deatender a sus clientes.

La calidad de los productos.

El trato de los vendedores hacialos clientes.

Variedad de producto.

Productos frescos compra parael consumo del día a día.

Más publicidad:Actividades.Promociones.Carteles, señalitica…Campañas.

Publicidad con políticas yestrategias conjuntas entrelos vendedores aportandovariedad y oferta.

Sectorizar la competencia.

Información en los puestos delproducto: Procedencia,Variedad, proceso (artesanal….)

Información de horario deatención al público.

El horario debe ajustarse alos hábitos de consumo.

Dar a conocer los productosque se venden.

Recalcar o hacer visible lasespecialidades de cada puesto,remarcando su procedencia,el tipo de producto (ecológico…)

Ofertas semanales.

Puestos abiertos al exterior

Distracción, oferta lúdicaen el interior del mercado.

¿Qué le falta al mercado? ¿Qué usos añadiríamos?

Arriba, explicando la dinamica, abajo, rellenando los postits.

Arriba, ronda de preguntas. Abajo, el momento en el mercado.

Las matricesde necesidades

Matríz de necesidades desarrolladay validada por los participantes

del comercio local

Asociaciones

ProblemasAïllamentDependencia institucional económica.Falta de autonomía.Desconocimiento del entorno.Falta de compromiso/continuidad.

RetosCrear red.Autogestión.Canales de comunicación.

Empresa

ProblemasPagos fijos, ganancias variables.Poca flexibilidad para el pago de autónomos.Para cada paso se necesita dinero.Ayudas y subvenciones, falta de fondos.

Competencias / precios.Cambios rápidos del mercado, internet.Radio de acción limitado.Darse a conocer.

Competencia de los comercios que están en tu linea.

RetosAtraer clientela durante todo el año.Grupos específicos.Flexibilidad en los pagos de autónomos (!!)

Mejorar servicios.Promocionar formación.Conocer nuestras ventajas (valor diferencial)

Diferenciación: trato, imagen y servicio.

Administración pública

Problemas· Burocracia.· Comunicación - difusión de las actividades que sedesarrollan desde las diferentes áreas.

· Exigencias de infraestructuras a la pyme no va en concordancia con su capacidad económica.· Falta de estructuración a nivel de empresa, asociacionesy demás colectivos respecto a la administración.

Retos· Perspectiva del ciudadano: usuario - cliente.· Plataforma de asociaciones.· Alfabetización digital del ciudadano.

· Mejorar y actualizar las medidas de comunicación

· Flexibilizar los trámites para abrir un comercio.· Fraccionar las barreras de tazas ante la apertura deuna pyme.· Mejorar la articulación entre el tejido asociativoempresarial e institucional.

climatización ImagenSuper mercadopeq comercio

Faltaaparcamiento

Faltaaparcamiento

aparcamiento

Estaciona-miento

Publicidad porel pueblo delmercado

Hacernosver y oir

Olvido porparte delpublico

Poligono estavacío

Polígonoscerrados

todo nofunciona

Deberíamoscoordinarnosparahacer ofertasconjuntas

adaptarse almercadoactual

La edad de losclientes sonmayores,deberíamoscaptar gentejoven

No hayservicio a domicilio

Que pagamosmucho

Las tazas sonmuy elevadas

Tazaselevadas

Precio delalquiler

Abandono delayuntamientoa pesar delpago alquiler

Paradas muycaras para elservicio quese ofrece

Las tazas sonmuy altas

pagosaltos

Tazas

sistema deventa nuevo demercadonabandejade precios

Estrategiamercadonaconsum

la cantidad desupermercadosque existen

Fruteriasfuera

Mercadona

Supremercados

Hay tiendas en cada finca

Aireacondicionado

Aireacondicionado

Frio y calor

Aire ocalefacción

Malacondicionado acondicionar

Acondicionar

Acondiciona-mientodel recinto

El aire

Falta del aireacndicionado

Falta del aireacndicionado

Aire

Los puestosvacíos quehay

Problemas a la hora de ponerun puesto

Señalizaciónde la entrada

Puestos Vacíos

Falta de variedad deproductos

Espaciocontiguoen desuso

Abrirtardes

Parking Tasas Visibilidad Contexto Servicios

Matríz de necesidades desarrolladay validada por los tenderos

del mercado municipal

Conclusiones

Conclusiones

Comercio local

· La valoración de los participantes ha sido positiva.

· Los participantes se han quedado con ganas de más, dispuestos a participar y liderar en la materialización de las propuestas.

· Hemos prototipado el modelo con un grupo pequeño, las propuestas deberían iterar a partir de este ejercicio y crecer en participación.

· Se ha evidenciado la necesidad de interconexión entre asociaciones, comercio y administración pública.

· Se han iniciado conversaciones pendientes entre:

comercio y asociaciones entre las mismas asociaciones administración y asociaciones

· Valor Diferencial: MARCA ALAQUAS. Tejido asociativo y funcionamiento del comercio local

· Es necesario el fomento de formación que ayude al enfoque del negocio y a su adaptación al contexto.

· Demanda de apoyo al desarrollo del comercio local desde la administración. Punto de contacto entre la administración y el comercio local.

“LEAN” pels xiquets

· Los niños quieren que el comercio local esté actualizado y ofrezca cosas nuevas.

· Hablan de la necesidad de identificar lo que ofrecen los comercios “Nicho”.

· Proponen que den respuesta a las demandas temporales, adaptándose a épocas del año y a las tradiciones socio cultu-rales (Fallas, fiestas…)

· La participación y opinión tiene mucho potencial.

Observación del mercado municipal

· Propuestas comunes con las de los dueños de los puestos del mercado municipal.

· Necesidad de adaptación del mercado municipal a las tendencias de consumo de los jóvenes y de sus familias.

El mercado municipal

· El mercado sale reforzado con un paso de confianza en sí mismo como colectivo.

· El grupo ha propuesto e identificado acciones para salir adelante a través de dinámicas de participación que hemos visto con anterioridad.

· Hay voluntad de participación en el desarrollo y la toma de decisiones estratégicas para innovar en el mercado.

· Demanda de apoyo directo al desarrollo del mercado muni-cipal desde la administración.

Nosotros

Somos una firma de innovación en la comunicación.Ayudamos a dar sentido a las marcas y a generar una relación con los usuarios, dentro de ecosistemas sostenibles y de cooperación.

Calle Veneras 9 6º piso. Madrid. [email protected]

Equipo especializado en proyectos de arquitectura, que participan de latransformación social en el contexto actual y futuro.

Calle Capella Forriol 2 pta6. Alaquàs (Valencia). [email protected]

Anexos