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PROYECTO DE HUILENSIDAD

SOMOS EL ALMA DEL HUILA

NOHELY PARRA CAICEDO

Coordinadora del proyecto

INSTITUCION EDUCATIVA RIOLORO

ENERO 11 DE 2012

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TABLA DE CONTENIDO

1. PRESENTACION ............................................................................................. 3

2. JUSTIFICACION ............................................................................................... 4

3. DIAGNOSTICO ................................................................................................. 4

4. OBJETIVOS ...................................................................................................... 5

4.1. GENERALES ............................................................................................. 5

4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS ................................................................... 5

METAS .................................................................................................................... 6

INSERCION CURRICULAR .................................................................................... 6

7. ACTIVIDADES .................................................................................................. 13

METODOLOGIA: ................................................................................................... 19

RECURSOS .......................................................................................................... 20

PRESUPUESTO: .................................................................................................. 21

CRITERIOS DE EVALUACION ............................................................................. 22

RESPONSABLES: ................................................................................................ 23

TIEMPO:................................................................................................................ 24

BIBLIOGRAFIA ..................................................................................................... 25

9. MATRIZ DE MEJORAMIENTO ....................................................................... 26

3

1. PRESENTACION

Huilensidad en el sentido de la palabra es una expresin que abarca el

conocimiento general del territorio huilense, lo que conlleva a despertar el

inters por adentrarse en los saberes generando un arraigo que permite

despertar el sentido de pertenencia y el amor por su tierra.

La ctedra de la huilensidad llega a los establecimientos educativos dando

la oportunidad de rescatar, revivir y dar a conocer las tradiciones del Huila

iniciando desde los ms pequeos hasta lograr integrar a toda la

comunidad entorno al conocimiento y amor por su tierra.

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2. JUSTIFICACION

Una de las preguntas ms comunes es la de cmo llevar la cultura del entorno a la escuela y como hacerla trasversal, de tal forma que todos los mbitos de la escuela y todos los procesos sociales y comunitarios en los que se hace educacin se entusiasmen con el estudio de la realidad geogrfica, social, econmica, ambiental, administrativa, poltica y cultural de su departamento su respuesta lleva a lleva a la institucin educativa Rioloro a implementar estrategias que conlleven a revivir el conocimiento del territorio y de la vivencia las tradiciones del pueblo huilense.

3. DIAGNOSTICO Durante muchos aos se ha venido trabajando la huilensidad, solamente desde una perspectiva, esta es desde el baile tradicional del Sanjuanero huilense, ante lo cual se desarrollaba algunas veces concurso, otras un festival, con muestras gastronmicas, y organizacin de stand sobre los diferentes municipios, pero an as nos quedbamos cortos en el conocimiento de las tradiciones, costumbres e historia que encierra el trmino HUILENSIDAD. se ha notado durante muchos aos que los propios opitas tienen muy pocas nociones de lo que es su tierra, no solo los estudiante, tambin en los docentes y comunidad en general es evidente desconocimiento total por el dialecto, bellas palabras ancestrales que los identifica, solo conocen como plato tpico los tamales, al entonar el himno da tristeza de ver como no se lleva al Huila en el alma, y si se trata de la msica regional mucho menos, cuando se habla de Huilensidad solo responden reinado del sanjuanero. Esto y muchos casos mas son los que nos hacen darle un nuevo giro al proyecto con el fin de aflorar en la comunidad educativa el amor por la tierra opita.

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4. OBJETIVOS

4.1. GENERALES Fortalecer en la comunidad educativa Rioloro el arraigo a las tradiciones culturales

y el conocimiento del Huila mediante actividades pedaggico cultural que prepare

al estudiante para asumir con orgullo su identidad.

4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

Mejorar el sentido el pertenencia en la comunidad educativa mediante la

participacin activa en todos los procesos institucionales, Incentivando el

amor por si mismo y por su colegio.

Fortalecer el proyecto SOMOS EL ALMA DEL HUILA de manera que rena

los requisitos como experiencia significativa.

Integrar armnica y transversalmente a todas las reas contenidos que

permitan el conocimiento del Huila y el aporte cultural de los antepasados a

la vida tradicional de jvenes y nios.

Integrar la comunidad educativa mediante el rescate de saberes y a los

actos institucionales.

Promover el desarrollo de competencias laborales bsicas mediante el

aprender haciendo.

Promover la expresividad.

Rescatar el patrimonio oral de los abuelos de la comunidad mediante documentales que graven sobre el Huila de ayer.

Promover el sanjuanero huilense como identidad cultural participando en el festival y reinado intercursos como muestra institucional del folclor.

Destacar y preparar los principales platos tpicos del departamento. Promover el uso del traje tpico del Huila. Efectuar talleres o salidas de campo en los diferentes grados, desarrollando

actitud positiva y competencias donde se ponga en prctica el conocimiento del territorio.

Promover para el 2012 en todos los grados la cultura de los municipios mas destacados del Huila.

Extender la experiencia a otras instituciones del municipio(transferencia) mediante invitaciones, folletos.

Elaborar instrumentos de evaluacin que permitan el seguimiento del proyecto

Vincular a otras instituciones para que apoyen la experiencia. ( CONFIE, ALCALDIA, CASA DE LA CULTURA, COOFISAN)

Promover la huilensidad a nivel municipal mediante la organizacin del festival de la huilensida

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5. METAS

En el ao 2015 el 75% de la comunidad educativa Rioloro, demostrar mayor sentido de pertenencia y conocimiento por todo lo relacionado con el Huila.

6. INSERCION CURRICULAR

AREAS GRADO TEMATICAS

SOCIALES

Se trabaja por conjuntos

de grado

CARTILLA DE

HUILENSIDAD

Pre escolar

1,

Smbolos de mi colegio y vereda Geografa y medio ambiente del Huila. El rio magdalena San Agustn Relieve del Huila Zonas d el Huila Economa Cultura:

2 Smbolos de mi colegio de mi municipio, y depto. Geografa y medio ambiente del municipio. Generalidades del Huila: El rio magdalena San Agustn Relieve del Huila Zonas del Huila Economa Cultura :Fiestas de san Juan y San Pedro

3 Smbolos de mi colegio municipio de Depto. Geografa y medio ambiente. El rio magdalena San Agustn Relieve del Huila Zonas del Huila Economa Cultura

7

4, 5 Smbolos de mi colegio de mi municipio, y Depto. Himnos de colegio, Gigante, Huila y Colombia Divisin poltica del Huila Zonas del Depto. Principales fiestas en los municipios Geografa y medio ambiente

Cultura agustiniana

6, 7 Smbolos de mi colegio de mi municipio, y Depto. Himnos de colegio, Gigante, Huila y Colombia Geografa y medio ambiente Importancia del rio Magdalena para la regin Divisin poltica del Huila Sitios tursticos del Huila e importancia Tribus indgenas

8, 9. Smbolos de mi colegio de mi municipio, y depto. Geografa y medio ambiente Biodiversidad del Huila Hidroelctrica de Betania El rio magdalena y su utilidad Cultura agustiniana Parques naturales del Huila Tribus indgenas Historia del Huila Actividad econmica Cultura: fiestas de los diferentes municipios

10 y 11 Smbolos de mi colegio de mi municipio, y depto. Principales fiestas en los municipios Tribus indgenas Historia del Huila Condiciones de vida del Huila Actividad econmica

Poltica cultura

8

ESPAOL

Pre escolar

1, 2, 3

Mitos y leyendas del Huila: mohan y madre monte, matambo Dramatizaciones de mitos Las coplas rajaleas Oraciones con dialecto opita Biografas de exponentes musicales Sigo instrucciones: recetario de la gastronoma opita

4 y 5 Mitos y leyendas del Huila: patasola y llorona, Mirtayu

Dramatizaciones de mitos

Dialecto opita: construccin de textos

Construyamos rajaleas

Sigo instrucciones: recetario de la gastronoma opita

Biografa: Escritores huilenses

6, 7 Mitos y leyendas del Huila: candileja, Sigo instrucciones: recetario de la gastronoma opita Dramatizaciones de mitos La mesa redonda: como se ha transformado la cultura en nuestra regin. Dialecto opita: construccin de textos Construyamos rajaleas Obra de escritor Huilense: biografa.

8, 9. Mitos y leyendas del Huila: La gaitana, el poira, Dramatizaciones de mitos El debate: factores que han permitido la transformacin del medio ambiente en el Huila. Obra de escritor Huilense: biografa

10, 11 Mitos y leyendas del Huila: sombreron, Guando,

9

Dramatizaciones de mitos La entrevista: Rescate de cuentos de los abuelos Debate: Que encierra el termino identidad? Dialecto opita: producciones textuales. Obra de escritor Huilense, biografa

ETICA Y VALORES

todos los grados

trabajaran los mismos

valores uno por mes

Valores del

hombre

huilensidad

78 mi

terruo

opita

1. Febrero: Me quiero, me conozco 2. Marzo: participacin y

democracia en mi colegio y casa 3. Abril: Respeto a los dems y los

acepto 4. Mayo: valoro a mi flia y me

siento orgulloso de ser parte de ella

5. Junio: estoy orgulloso de ser huilense

6. Agosto: Soy solidario 7. Septiembre: acto con

honestidad en mis actividades 8. Octubre y noviembre: valoro los

sitios tursticos de mi depto.

ARTISTICA Preescolar

y 1

2 y 3

Represento con material reciclado los smbolos de mi colegio Pinto creativamente trajes de mi Huila Elaboro el mapa del Huila Me inicio en el ritmo del sanjuanero Entona canciones de compositores huilenses Elaboro instrumentos musicales: maracas Creativamente represento los smbolos de mi municipio. Con material del medio hago el mapa del Huila Entona canciones de compositores huilenses Pases del sanjuanero huilense, danza Elaboro instrumentos musicales: chucho Representa frisos con aspectos del Huila Entona rajaleas

10

4, 5

6, 7

8, 9

10 11

Baila el sanjuanero Elaboro instrumentos musicales: guaches Entona canciones de compositores huilenses: Moldea figuras de la cultura agustiniana Elaboro instrumentos musicales: esterilla Canta rajaleas Baila danzas del Huila Entona canciones de compositores huilenses Elabora un mural que represente el proyecto somos el alma del Huila. Entona canciones de compositores huilenses: Baila danzas del Huila Entona canciones de compositores huilenses: Baila danzas del Huila Moldea los diferentes escudos: colegio, municipio, departamento.

TECNOLOGIA E

INFORMATICA

Todos los

grados

PREPARACION DE RECETAS POR GRADOS Pre escolar zurumba

1. Masato 2. Mistela 3. Chicha 4. Chucula 5. Sevillana 6. Colada de achira 7. Juan Valerio 8. Bizcochuelo 9. Quesillos 10. Envuelto de arroz 11. Tamales

Otras opciones: Asado huilense, insulsos, guarrs, aloja, bizcocho de achira, envueltos de maduro, arepas,

11

RELIGION

EDUCACION FISICA

Grado 6

y 7

Grados 8

y 9

10

11

Todos los

grados

Todos los

grados de

primaria

Grado 6 y

Investigacin sobre aspectos diferentes del Huila.

Uso de Word para presentar el trabajo escrito sobre los juegos de ayer y de hoy.

Elaboracin de presentaciones en power point sobre los sitios tursticos del Huila.

Blog donde promuevan los valores del ser huilense. Actualizar la pagina web de la institucin en lo relacionado a como se vive la huilensidad en el colegio. Fiestas religiosas de los municipios del Huila(investigacin) Juegos autctonos del Huila Investigacin a los abuelos y papas sobre los juegos que practicaban

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P. P. P.

MATEMATICAS

7

TODOS

LOS

GRADOS

TODOS

LOS

GRADOS

Preparacin de los platos tpicos del Huila

Elaboracin de instrumentos musicales

Artesanas del Huila

El presupuesto para las diferentes actividades de grado: salidas pedaggicas, preparaciones de la gastronoma opita, materiales artesanales.

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7. ACTIVIDADES

o A NIVEL INSTITUCIONAL

Iniciacin con el uso apropiado del escudo del colegio en sus respectivos uniformes uniformes.

Motivacin a todos los grados mediante la presentacin de una diapositiva:

AL SUR, creada por los estudiantes del grado 10 2011.

Cada estudiante de cada grado deber llevar un cuaderno o lbum donde

recoja todo lo relacionado a SOMOS EL ALMA DEL HUILA, sealando la

fecha y el rea que afronta el tema

Apropiacin de los emblemas del Huila e institucionales.(director de grado,

sociales y disciplina)

festival intercursos de talentos: Se trabajar canciones, poemas, cuentos

huilenses en cada grado, de esta, se escogern los mejore cuenteros,

poetas, y cantantes para que participen en el festival.

Apropiacin de la temtica sugerida a cada grado y rea segn la

transversalidad.

Festival del grado que mejor luzca con sus trajes el da de la huilensidad

Preparacin de los rajaleas (rea de espaol y artstica,

Eleccin, inscripcin y preparacin de candidatas por cursos y sedes.

Reinado por conjunto de grados del sanjuanero

Cada grado preparar un plato tpico de la regin se establecer uno por grado de manera que cada ao los estudiantes aprenda algo diferente de su gastronoma.

DE PASEO POR LOS MUNICIPIOS DEL HUILA: Salidas pedaggicas a sitios cercanos y de atraccin turstica cultural (programa cada director de grado desde su proyecto de aula desde el rea de sociales)

se resaltaran algunos aspectos del los municipios mas representativos lo

cual se trabajara por conjuntos de grado, el que se representara de la

manera mas creativa posible los aspectos que sobresalen:

Preescolar- Primero: Gigante

Segundo- Tercero: Garzn

Cuarto: Quinto-Timana

14

Sexto: Neiva

Sptimo: Rivera

Octavo: Yaguara

Noveno: San Agustn,

Decimo: Pitalito

Once: villa vieja

Decoracin por conjunto de grados alusiva a los municipios que se resalten.

Da de la HUILENSIDAD, actividad donde se har la exposicin de las mejores muestras.

Invitacin a jurados

Preparacin de almuerzo tpico

Se trabajara mensualmente un valor que representa al hombre huilense( transversalidad)

Pintar un mural que represente la esencia del proyecto SOMOS EL ALMA DEL HUILA

Elaboracin de material didctico.

Recopilacin de las evidencias del trabajo realizado por cada docente.

Elaborara una pauta con indicadores que permita medir o evaluar el proyecto.

A NIVEL INTERISTITUCIONAL Y MUNICIPAL

Invitacin a otras instituciones de la regin a participar en los actos del da de la Huilensidad institucional.

Elaboracin de folletos para dar a conocer el proyecto

Organizacin del encuentro de la huilensidad a nivel municipal. Cada institucin educativa participara as: Seleccin de una candidata juvenil por institucin

DESFILE POR LAS PRINCIPALES CALLES DEL MUNICIPIO Cada institucin organizara una carroza y comparsa alusiva a un municipio del Huila bajo el lema:

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EN LA I.E RIOLORO SOMOS EL ALMA DEL HUILA Y ESTAMOS DE PASEO POR SUS MUNICIPIOS.

Institucin Carroza y comparsa alusiva a:

Plato tpico para degustacin

Presentacin cultural de docentes

Rioloro gigante 1. Masato

Homenaje a compositores del Huila: mosaico

Potrerillos:

Rivera Mistela

Drama utilizando el dialecto opita

Silvania Timana Chucula

Representacin de una leyenda del Huila

Cachaya Neiva Juan Valerio

Villamil Villa vieja Quesillos

Danza del Huila

Agrcola San Agustn Bizcochuelo

Poema de compositor huilense

Ssimo Suaza. bizcocho de achira, Rajaleeros

La normal Pitalito. Colada de achira

Narrador de cuentos del Huila

Otras opciones: Chicha Sevillana Envuelto de arroz Tamales Asado huilense, insulsos, guarrs, aloja, envueltos de maduro, arepas

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8. CRONOGRAMA

ACTIVIDADES --

-FECHAS

ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO OTROS MESES

Elaboracin del

proyecto

X

Socializacin X X

Ajustes Xx x

Desarrollo de

temtica

transverssalizada

xxxx xx Xxxx xxxx xxxx

Motivacin xx x

Apropiacin de

emblemas

xxx xxx xxxx xxxx xxx xxxx

Elaboracin de

mural somos el

alma del Huila

xxxx

Trabajo

especifico de los

grados

xx xxxx xxxx xxx

17

Festival de la

cancin cuentos,

poemas y dilecto

x xx

Preparacin de

platos tpicos

x

Decoracin

alusiva a Los

municipios

x

Preparacin de

candidatas

xxx Xxxx xx

Eliminatorias y

Reinado del

sanjuanero

xx

Organizacin de

comits

x

Invitacin a

representantes

de las

instituciones

educativas

x

Semana de la

huilensidad

x

18

Salidas

pedaggicas

xxxxxxx

Festival de la

huilensidad

municipal

xx

Elaboracin de

instrumentos e

indicadores de

evaluacin del

proyecto

xxxx

19

9. METODOLOGIA:

La metodologa que enmarca este proyecto es la ACCION PARTICIPATIVA La

investigacin participativa es autntica popular, comprometida con la

transformacin social, es una tarea en que la comunidad participa

educativamente.

La investigacin participativa es definida por Lola Cendales, como una propuesta

metodolgica que forma parte de una estrategia que involucra a la comunidad en

el conocimiento y solucin de sus problemas.

Adems se enfoca en la metodologa activa y participativa la que se desarrolla

mediante trabajo en grupo, talleres, clases, exposiciones y concursos festivales,

uso de las TIC y extensin a la comunidad y a otras entidades

20

10. RECURSOS

Trajes, msica, videos, equipo de sonido, alimentos, papel, marcadores,

vehculos, instrumentos musicales, planta fsica, talento humano. Sogas.

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11. PRESUPUESTO:

Inscripcin de candidatas..120.000

Coronas.60.000

Cinta a las reinas.15.000

Atencin a invitados100.000

Copias20.000

Recordatorios..50.000

Material decorativo..30.000

Pintura para mural.50.000

Premiacin a los mejores actos200.000

Total presupuesto 746 330

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12, CRITERIOS DE EVALUACION

Se tendr en cuenta el grado de participacin y responsabilidad de docentes, estudiantes y dems comunidad educativa en cada actividad.

Se evaluara en las hileras el porte del escudo y la disposicin al entonar los himnos.

La evaluacin que haga cada docente relacionada con el proyecto.

La relacin del proyecto con los planes de estudio y con el quehacer de la institucin.

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13 . RESPONSABLES:

Los responsables directos del proyecto son los docentes y directivos de la

Institucin bajo la coordinacin de la profesora Nohely Parra Caicedo y los

indirectos, pero activos son los estudiantes y padres de familia quienes vivirn la

huilensidad.

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14. TIEMPO:

Todo el ao lectivo:

Se desarrollar en dos secciones: durante los meses de abril mayo, junio se

desarrollara lo esencial del proyecto, terminando en junio con una gran actividad

denominada SEMANA DE LA HUILENSIDAD. En los meses siguientes se

continuara con las salidas pedaggicas que invitan a conocer el territorio.

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15. BIBLIOGRAFIA

CATEDRA DE LA HUILENSIDAD 2008: SECRETARIA DE EDUCACION DEL HUILA

MI TERRUO OPITA CIENCIAS SOCIALES.

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12. MATRIZ DE MEJORAMIENTO

OPORTUNIDADES DE

MEJORAMIENTO

ACTIVIDADES RECURSOS FECHA

HORA

LUGAR COMPROMISOS

DERIVADOS

EVALUACION

DE

RESULTADOS

Trabajar en segundo periodo en el rea de artstica y edu. fsica el sanjuanero huilense como danza en todos los grados.

Promover para el 2012 en todos los grados la cultura de los municipios mas destacados del Huila.

Insertar en el proyecto los contenidos que permitan su transversalidad por reas y grados para que se haga mas concreto.

Darle funcionalidad al comit formado por los estudiantes.

Programar en el proyecto de aula, las salidas pedaggicas a sitios del

A NIVEL INSTITUCIONAL

Iniciacin con el uso apropiado del escudo del colegio en sus respectivos uniformes uniformes

Motivacin a todos los

grados mediante la

presentacin de una

diapositiva: AL SUR,

creada por los estudiantes

del grado 10 2011.

Cada estudiante de cada

grado deber llevar un

cuaderno o lbum donde

recoja todo lo relacionado

a SOMOS EL ALMA DEL

HUILA, sealando la fecha

y el rea que afronta el

tema

Apropiacin de los

emblemas del Huila e

Trajes,

msica,

videos,

equipo de

sonido,

alimentos,

papel,

marcadores,

vehculos,

instrumentos

musicales,

planta fsica,

talento

humano.

Sogas.

Carrosas,

Febrero

tercera

semana

Primera

semana

de

marzo

Todo el

ao.

Todo el

ao

Junio

Aula de clases

e institucin

educativa.,

patios, sitios

aledaos

Municipio de

Gigante,

parque

principal..

Asistencia y

participacin de las

nias en traje

elegante el da de

la huilensidad

Entregar arreglado

el atril

Elaborar y enviar

proyecto

Entregar copia a

cada docente para

aplicarlo en el 2012

Demostrar el

trabajo realizado

desde las

diferentes reas

con evidencias

Promover el uso

del escudo en los

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departamento.

Fortalecer en coordinacin con todos los docentes, el proyecto para lograr una mejor participacin en la zona centro.

Extender la experiencia a otras instituciones del municipio(transferencia) mediante invitaciones, folletos.

Elaborar instrumentos de evaluacin que permitan su seguimiento

Crear unos indicadores que permitan evaluar la experiencia ms fcilmente

Elaborar un folleto donde se d a conocer la experiencia.

Vincular a otras instituciones para que apoyen la experiencia. ( CONFIE, ALCALDIA, CASA DE LA CULTURA, COOFISAN)

institucionales.(director de

grado, sociales y disciplina)

festival intercursos de

talentos: Se trabajar

canciones, poemas,

cuentos huilenses en cada

grado, de esta, se

escogern los mejore

cuenteros, poetas, y

cantantes para que

participen en el festival.

Apropiacin de la temtica sugerida a cada grado y rea segn la transversalidad.

Festival del grado que mejor luzca con sus trajes el da de la huilensidad

Preparacin de los rajaleas (rea de espaol y artstica,

Eleccin, inscripcin y preparacin de candidatas por cursos y sedes.

Reinado por conjunto de grados del sanjuanero

Cada grado preparar un plato tpico de la regin se establecer uno por grado de manera que cada ao los estudiantes aprenda algo diferente de su gastronoma.

DE PASEO POR LOS

Febrero

a

octubre

Junio

Mayo

Mayo

25

Junio 8

Junio 7

Junio 8

Junio 8

Todo el

ao

7:50-

8:20

am.

Dentro

uniformes

Hacer la

presentacin el dia

de la huilensidad

Hacer las visitas y

organizar la

informacin

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MUNICIPIOS DEL HUILA: Salidas pedaggicas a sitios cercanos y de atraccin turstica cultural (programa cada director de grado desde su proyecto de aula desde el rea de sociales)

se resaltaran algunos

aspectos de los municipios

mas representativos lo cual

se trabajara por conjuntos

de grado, el que se

representara de la manera

mas creativa posible los

aspectos que sobresalen:

Preescolar- Primero:

Gigante

Segundo- Tercero: Garzn

Cuarto: Quinto-Timana

Sexto: Neiva

Sptimo: Rivera

Octavo: Yaguara

Noveno: San Agustn,

Decimo: Pitalito

Once: villa vieja

Decoracin por conjunto de grados alusiva a los municipios que se resalten.

Da de la HUILENSIDAD, actividad donde se har la exposicin de las mejores muestras.

Invitacin a jurados

Abril a

mayo

Segn

proyecto

s de

aula

Marzo a

junio

de la

jornad

a

laboral

Motivacin por

directores de

grado.

Integracin de los

grados

Permiso en la casa

de flia,

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Preparacin de almuerzo tpico

Se trabajara mensualmente un valor que representa al hombre huilense( transversalidad)

Pintar un mural que represente la esencia del proyecto SOMOS EL ALMA DEL HUILA.

Elaboracin de material didctico.

Recopilacin de las evidencias del trabajo realizado por cada docente.

Elaborara una pauta con

indicadores que permita

medir o evaluar el

proyecto.

A NIVEL INTERISTITUCIONAL Y MUNICIPAL

Invitacin a otras instituciones de la regin a participar como observadores de los actos del da de la huilensidad institucional.

Elaboracin de folletos para dar a conocer el proyecto

Organizacin del encuentro de la huilensidad a nivel municipal.

Cada institucin educativa

Junio 7

Todo el

ao

Durante

la

ejecucii

on del

proyecto

Mayo

Mayo 25

1:00 a

4:00p

m.

colaboracin con

los ingredientes

Conocer e

investigar sobre

cada uno de los

municipios

La rectora enviar

la invitacin

Colaboracin de

todos

Programar las salidas a municipios en el proyecto de aula con cada director de grado. Segn la temtica de sociales la programara el

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participara as: Seleccin de una candidata juvenil por institucin

DESFILE POR LAS PRINCIPALES CALLES DEL MUNICIPIO Cada institucin organizara una carroza y comparsa alusiva a un municipio del Huila Reinado y acto cultural sobre la huilensidad.

Abri a

mayo 15

Mayo

Junio 16

8:00-

1:00p

m.

docente encargado Elaborar folletos donde se de a conocer el proyecto y se promueva. La rectora impulsara la actividad municipal con los entes necesarios. Continuar con la actualizacin e inscripcin del proyecto en colombiaaprende

Nohely Parra Caicedo Docente que coordina

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