protocolo de tesis

Protocolo de Tesis del Instituto Superior Tecnológico Adventista del Ecuador

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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR ADVENTISTA DEL ECUADOR

DOCUMENTO BASE PARA PRESENTAR TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

Para optar el grado académico Tecnólogo, el estudiante entre otras cosas debe

realizar la sustentación de una tesis relacionada con el programa que estudia. El

procedimiento que guiará la realización de esta tesis debe estar en armonía con

las siguientes pautas:

Presentación y Aprobación de Anteproyecto

1. Las careras de Promoción de la Salud, Administración de Empresas y Análisis

de Sistemas podrán elegir como formato de investigación a usarse en la

presentación del anteproyecto y la tesis, entre el formato APA (American

Psychological Association), y el sistema Turabian. La carrera de Teología

obligatoriamente usará el sistema Turabian.

2. Todo estudiante del ITSAE veinte (20) días antes de iniciar las pasantías del

cuarto semestre; deben elegir un tema del listado presentado por la carrera que

corresponda a las líneas de investigación. En el caso de teología antes de

terminar el ciclo.

3. Durante el quinto ciclo el alumno elaborará su anteproyecto y presentará a

secretaría una solicitud dirigida al consejo académico 20 días antes de terminar el

semestre.

4. El Consejo Académico del ITSAE, emite su dictamen favorable o desfavorable,

en un plazo máximo de 15 días calendario.

a. De no aprobarse el anteproyecto, el mismo es devuelto al estudiante.

b. De aprobarse el Consejo Académico designará un asesor. El estudiante está

en condiciones de sugerir un asesor.

Inscripción de Tesis

5. Una vez recibida una respuesta favorable, el estudiante presentará un oficio en

el cual solicita a Secretaria que inscriba el tema de su tesis. A este oficio el

estudiante adjuntará el recibo de pago por asesoría.


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Plazos Académicos

6. Se espera que el estudiante pueda defender su tesis al terminar su sexto

semestre en la fecha establecida por el ITSAE para la defensa de tesis. Sin

embargo, por razones de fuerza mayor en caso de que el estudiante no alcance a

presentarse en aquella fecha, el pago de asesoría, tendrá la duración de 8 meses

calendario a partir de la inscripción de su tema de tesis.

a. Si al final de los 8 meses el candidato no hubiere culminado el trabajo,

realizará un nuevo pago y tendrá que inscribirse en las asignaturas que la

institución determina.

7. Una vez terminada la investigación, en un plazo no mayor a 15 días antes de la

fecha de defensa establecida por el ITSAE, el estudiante presentará cuatro copias

en formato de borrador, adjuntando bajo su entera responsabilidad:

a. Una carta en donde el asesor recomienda la tesis para defensa.

b. Una carta en donde un profesor de Lenguaje, deja constancia que la tesis no

posee errores ortográficos.

c. Una carta de un asesor estadístico dejando constancia que los procesos son

correctos (si la tesis requirió la utilización de datos estadísticos).

8. En un plazo no mayor a 8 días previos a la fecha de la defensa de tesis, el

Consejo Académico votará:

a. La viabilidad de la defensa de la tesis.

b. El nombramiento de un jurado examinador compuesto por tres docentes con

grados mínimo de licenciatura. Dos de los docentes del jurado deben ser

docentes internos y el tercero será un examinador externo. Entre los

docentes internos, debe incluirse el asesor de tesis.

c. El presidente del jurado examinador.

d. El día y hora de la defensa de la tesis, la misma que se produce de manera

oral y pública.

9. Es responsabilidad del coordinador de carrera hacer llegar a los miembros del

jurado una copia de la tesis por lo menos 5 días antes de la fecha de la defensa

oral.


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Defensa y Dictamen

10. Culminada la sustentación el jurado llenara un acta conforme al formato

emitido por la secretaria del ITSAE, cuyo resultado puede ser uno de los

siguientes:

APROBADO

Por unanimidad

Por mayoría

DESAPROBADO

11. En caso de haber recomendaciones u observaciones del jurado, el estudiante

debe incluir las mismas en su escrito final. Quedará como responsable de verificar

esta inclusión, el asesor de la tesis.

12. Una vez incluidas las observaciones del jurado, el estudiante presentará 3

copias empastadas de la tesis, y 1 ejemplar en formato en PDF. Estos ejemplares

contendrán la página de aprobación emitida por el ITSAE después de la

sustentación, en donde constará la firma del los miembros del jurado.

13. Cumplido este proceso, puede el estudiante considerarse expedito para

proceder a su graduación cuando el Consejo Académico del ITSAE establezca la

fecha.

14. En caso que la tesis no se apruebe en la defensa oral, el estudiante puede

optar por una nueva presentación, en un plazo no menor a 15 días y no mayor a

45 días.


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FORMATO DEL ANTEPROYECTO

El documento denominado PROYECTO DE TESIS (también conocido como

ANTEPROYECTO cuando se realiza un INFORME DE PROYECTO) presentado

por el estudiante debe reflejar que el autor fundamente la propuesta de ejecución

del tema a investigar y deje en claro lo que pretende realizar y los procedimientos

que utilizara cumpliendo las siguientes condiciones.

Conocimiento del problema o asunto a investigar sustentado en fuentes de

referencia

Determinación de los métodos, técnicas y recursos que se deberán emplear

en la investigación

El documento PROYECTO DE TESIS deberá seguir la siguiente estructura:

1. Portada: La primera página o portada deberá contener:

Nombre de la institución

Logotipo del ITSAE

Carrera

Título Completo del Proyecto

Descripción del grado académico que se espera obtener

con la tesis.

Nombre del Autor

Nombre del Docente asesor

Mes y año

2. Marco Teórico Conceptual

El marco teórico conceptual es una revisión de conceptos desde la

generalidad hasta la especificidad y que son relativos al tema de estudio,

debiéndose hacer mención de:

2.2.1 Investigaciones relacionadas con el estudio (Antecedentes)

2.2.2 Bases teórico-científicas

2.2.3 Problemática y Formulación del Problema

3. Justificación o importancia del estudio

La Justificación es donde se expone al lector porque el proyecto que se

ejecutara vale la pena realizarlo, debiéndose tomar en cuenta la importancia


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(local, regional o nacional) y la actualidad que tiene el tema o qué interés o

expectativas puede generar el proyecto en la institución, sociedad, comunidad

científica etc.

4. Delimitación de Objetivos

4.1. Objetivo General, uno solo y tiene relación directa con el nombre o

tema del proyecto.

4.2. Objetivos específicos, derivados del objetivo general escritos en

infinitivo y que constituyen las metas fundamentales que se desean

alcanzar.

5. Principales impactos (Aplica para Disciplinas vinculadas a actividades

comerciales e industriales )

Los impactos son las señales, huellas y aspectos positivos o negativos, que

la ejecución de un proyecto provocara en un ámbito, grupo o área

determinada.

6. Sistema de Hipótesis (Aplica solo para investigaciones de carácter

experimental)

6.1. Hipótesis central

6.2. Hipótesis especificas (si las hubiere)

7. Metodología/ Materiales y Métodos/ Descripción del proyecto

En este capítulo se explican en detalle los métodos, técnicas e instrumentos

de investigación que se utilizaran en el proyecto para conseguir los objetivos

planteados. Debiéndose hacer mención de aspectos tales como:

7.1. Una descripción del lugar y de las condiciones generales del mismo,

la duración del estudio y una descripción sistemática de los métodos

y técnicas que se emplearan en el estudio detallando aspectos como:

7.2. Diseño experimental (aplica para investigaciones de carácter

Experimental)

7.3. Población y muestra de estudio (para estudios descriptivos y de

Carácter Experimental)


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7.4. Recolección de datos, Definición de variables e indicadores

7.5 Técnicas de Procesamiento y análisis de Datos

8. Aspectos Administrativos

Este capítulo permite el seguimiento de terceras personas en el desarrollo del

proyecto y debe contemplar:

8.1. Cronograma de Acciones, donde se describe como están organizadas

las actividades en función del tiempo.

8.2. Presupuesto o costo del Proyecto, donde se deben describir,

cuantificar y establecer el costo de:

Recursos Humanos

Recursos Materiales

Otros

8.3. Fuentes de financiamiento, hace mención de quienes correrán a cargo

de los gastos que demanda el proyecto

9. Bibliografía citada

Las citas bibliográficas y de otras fuentes de información deberán ajustarse al

Sistema de Citas de la Norma Internacional APA (Administración, Sistemas y

Nutrición), Teología se ceñirá al estilo de redacción Turabian. El documento

PROYECTO DE TESIS deberá contener por lo menos 30 citas bibliográficas

2. FORMATO DE PRESENTACIÓN DE TESIS

2.1 Portada

2.2 Tribunal de Graduación

2.3 Firma de responsabilidad

2.4 Dedicatoria

2.5 Agradecimiento

2.6 Índice General

2.7 Índice de abreviaturas


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2.8 Índice de Figuras

2.9 Índice de Tablas

2.10 Resumen

2,11 Abstract

2.1 Portada: La portada deberá contener

Instituto Tecnológico Superior Adventista del Ecuador

o Este texto debe ser centrado

El Logotipo del ITSAE (EL DE LAS MANOS DE EDUCACIÓN

ADVENTISTA)

Carrera

Tesis de Grado/ Informe de Proyecto

Título Completo del Trabajo de Tesis

Previo al grado académico de TITULO PROFESIONAL

CORRESPONDIENTE

Autor (Nombre del Autor)

Asesor de tesis (Nombre del Docente Asesor)

Santo Domingo, año

2.2 Tribunal de Graduación

A continuación de la pagina de portada, sin título y ubicado al costado

derecho de la pagina con espacio simple debe decir “ Trabajo de tesis aprobado

luego de haber dado cumplimiento a los requisitos exigidos por el reglamento de

Grado del ITSAE previo a la obtención del título de NOMBRE DEL TITULO”

Dejando 3 espacios deberán constar las firmas de:

Presidente tribunal de Graduación

Lector 1

Lector 2

Director de Carrera

Director de Tesis

Fecha

2.3 Firma de responsabilidad

En la página siguiente a la de Tribunal de Graduación deberá constar la

siguiente declaración del autor con su firma en original:“ Yo, NOMBRE


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COMPLETO DEL ESTUDIANTE, declaro que la presente investigación enmarcada

en el actual trabajo de tesis es absolutamente original, auténtica y personal.

En virtud que el contenido de ésta investigación es de exclusiva

responsabilidad legal y académica de la autor/a”.

Nombre del estudiante y Cedula de Identidad.

2.4 Dedicatoria (OPCIONAL )

A continuación se incluirá la página de dedicatoria, la que se escribirá hacia el

lado derecho de la página.

2.5 Agradecimiento (OPCIONAL)

En la siguiente página podrá incluirse AGRADECIMIENTO, el texto deberá

iniciarse a 8 espacios, contados a partir del margen superior.

2.6 Índice General

En este apartado se deberá presentar las partes y los temas principales que

integran el trabajo de Tesis, bajo el título ÍNDICE. Frente a cada tema se anotará

la página correspondiente junto al margen derecho. Se numerará solamente los

capítulos y subcapítulos pertenecientes al texto y referencias de la tesis. La

distribución de los títulos principales y secundarios deberá regirse por el modelo

presentado y el cuerpo preliminar se numerara con números romanos

2.7 Abreviaturas (OPCIONAL)

Siempre que en la tesis se haya empleado abreviaturas de uso corriente o que

se hubieran creado algunas para la elaboración de la misma, es necesario poner

un listado de abreviaturas después del ÍNDICE GENERAL. Las abreviaturas serán

organizadas en columnas, a un espacio y por orden alfabético. Se pondrá el título

ABREVIATURAS, a partir de la octava línea, y se utilizará una siguiente página

con este mismo espaciado, de ser necesario.

2.8 Índice de figuras

Cuando sea el caso, deberá incluirse a continuación del listado de Abreviaturas un

índice de figuras. Cada figura, será numerada utilizando números romanos.


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2.9 Índice de Tablas

Las tablas, planos, etc., se incluirán en páginas separadas y con sus respectivos

títulos, con el mismo tamaño y ubicación que la página

2.10 Resumen

A 5 espacios del margen superior se colocará el título RESUMEN cuya extensión

de este apartado no podrá exceder de 250 palabras y debe ser redactado en

tiempo pasado.

El resumen debe mencionar obligatoriamente aspectos como:

Propósito de la investigación

Metodología

Hallazgos/Resultados con indicadores numéricos

Conclusiones

2.11 Abstract

En la página siguiente deberá incluirse a 5 espacios del margen superior la

palabra ABSTRACT aquí va la traducción del resumen al idioma inglés.

3. CONTENIDO DEL TRABAJO DE TESIS

El contenido del trabajo de tesis dependerá de la disciplina correspondiente siendo

básicamente la única diferencia entre TESIS DE GRADO e INFORME DE

PROYECTO que desarrollo el estudiante y que normalmente se desarrollen en

cada carrera.

La Carrera de Teología se ceñirá al FORMATO DE INVESTIGACIÓN

SEGÚN EL ESTILO DE TURABIAN.

Administración, Sistemas y Nutrición se ceñirán al formato internacional

APA.

A partir del año 2012 el formato utilizado para la redacción del trabajo de

tesis en la carrera de Nutrición será VANCOUVER

Sin embargo damos una pauta básica de una manera de reportar experiencias de

investigación empleado comúnmente, pudiendo no obstante cada escuela

establecer sus propios protocolos de reportes de investigación, pero todas

deberán incluir obligatoriamente una introducción, un desarrollo de tema y

principalmente conclusiones.


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3.1 Introducción

Este apartado tiene como finalidad explicitar al lector el tema que aborda el

trabajo, la metodología empleada y los resultados obtenidos.

La introducción incorpora en un solo capítulo elementos considerados

independientes en otros formatos tales como:

3.2 CAPÍTULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

En este capítulo se hace referencia a los antecedentes del problema de

investigación, la formulación del problema, la justificación para realizar la

investigación, los objetivos generales, los objetivos específicos y la hipótesis si el

trabajo es experimental

3.3 CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL

Este capítulo hace una revisión de conceptos e informaciones existentes los

cuales deben ser citados demostrando una recopilación de antecedentes

vinculados al tema de investigación, debe explicitar las bases teóricas que

sustentan la investigación.

3.4 CAPITULO III: MÉTODO DE LA INVESTIGACIÓN

Este apartado corresponde a una descripción detallada de la investigación

realizada: identificación de la población, características de la muestra, tipo de

muestreo, el lugar donde se realizó el trabajo, las fecha de inicio y finalización del

período investigativo o el experimento; una explicación del diseño experimental

especificando los nombres y características del los materiales y equipos

empleados o bien los procedimientos empleados para la obtención de datos. El

procesamiento y análisis estadístico de los datos

3.5 CAPÍTULO IV: RESULTADOS Y DISCUSIÓN

Este capítulo aborda la descripción de los datos y los resultados obtenidos

durante y al final de la investigación realizada, empleando normalmente figuras y

tablas, que permitan una mejor apreciación de los mismos.

Los resultados deberán presentarse en una secuencia lógica conforme a los

objetivos (y/o hipótesis si fuera una investigación de carácter experimental)

enunciados en el capítulo I. Si se ha utilizado estadística descriptiva e


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inferencial, en primer lugar se deberá mencionar la estadística descriptiva. Los

resultados se presentarán en tablas y figuras. Unas y otras se numerarán

consecutivamente (según la nomenclatura del sistema APA). .Tablas y figuras

Las tablas exhiben datos cuantitativos que se disponen en una presentación

ordenada de columnas y filas. La figura es cualquier tipo de ilustración distinta a

una tabla: diagrama, gráfica, fotografía, dibujo u otro tipo de representación. Las

tablas y figuras deben ser tituladas, numeradas con números arábigos en

secuencia diferente para tablas y figuras, y referidas en el texto por su número.

Los resultados de las tablas se describirán en el texto sin repetir los datos

contenidos en las mismas, haciendo mención de los resultados más llamativos o

importantes de cada una de éstas. Aquí se debe hacer relevancia en los

resultados nuevos obtenidos, si se enmarcan o no en el marco teórico; las

diferencias y semejanzas con los estudios realizados con anterioridad y

mencionados en el capítulo II.

3.6 CONCLUSIONES

Este apartado se constituye en el corolario de la investigación, donde se hacen

afirmaciones sustentadas por los datos y resultados obtenidos en el trabajo

3.7 RECOMENDACIONES

En esta parte del informe el autor hace sugerencias de tópicos que

aparecieron en el trabajo y que pueden seguir investigando otras personas que

ayudarían a ahondar en el conocimiento de la temática.

3.8 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

La bibliografía citada abarca todas las fuentes de información revisadas en el

trabajo de tesis y comprende una sección aparte, bajo el título de

BIBLIOGRAFÍA, debidamente centrado deberán citarse en orden alfabético, las

fuentes de consulta referidas ajustándose a las Normas APA. El trabajo debe

presentar por lo menos 50 referencias bibliográficas entre libros, artículos y

documentos digitales

3.9 ANEXOS

En este apartado se coloca la información o material que por su extensión o

carácter no va en el texto del informe. Cada anexo se enumera utilizando

números arábigos con la palabra ANEXO y colocado en la parte superior

derecha.


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(Ejemplos de cómo se citarían las diferentes fuentes)

Libros

Torres, C. (1994). La naturaleza del habla. México: Alhambra.

Díaz, N. (1997). El niño y la lectura. Nueva York: SP Medical & Scientific Books.

Rodríguez, F. N. (1996). Investigación del comportamiento (2a. ed.). México:

Ateneo.

Ejemplos de referencias a un artículo o capítulo de un libro compilado o

editado.

Gonzáles, M. (1997). Los niños autistas del departamento de Xenia. En C.E.

Pereda (Eds.), Psicología especializada (pp. 80-85). Bogotá:

Interamericana.

Publicaciones periódicas

Artículo de una revista científica (Journal): un autor

Godeau, María (1996). La violencia intraescolar en los últimos cinco años. Revista

Peruana de Educación, 2, 34-35.

Artículo de revista científica (journal) cuya paginación se inicia en cada

ejemplar: dos autores

Viera, Alex y Ganoza, Alberto (1997). La educación innovadora. Investigación

Educativa, 2(1), 15-18.

Artículo de revista de divulgación

Jhannsen, A. (1996, Agosto). Protección infantil. Time, pp. 40-41.

Cita de un Abstract (resumen)

Bhram, E. (1996). Pregancy in teenagers: A comparative study. Psychiatric

Journal of the University of Ottawa, 8(4), 16-18. (De Psychological Abstracts, 1997,

29, Abstract Nº 26748.


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Díaz, N. y Vallejos A. (1994). Adolescent sexuality in Singapore. Concern, (18), 10-

11. (De POPLINE, Abstract Nº CPFH/08756).

(Nota: en éste último ejemplo no se has anotado la fecha porque POPLINE es un

banco de información que no hace publicaciones periódicas).

Tesis de maestría

Grados, R.E. (1995). Las motivaciones en el aula de clases. Tesis inédita de

pregrado en Educación, Universidad Peruana Unión, Perú.

Documentos electrónicos

CARROLL, Lewis. Alice's Adventures in Wonderland [en línea]. Texinfo ed. 2.1.

[Dortmund, Germany] : WindSpiel, noviembre 1994 [citado 10 febrero 1995].

Disponible en World Wide Web: http://www.germany.eu.net/books/carroll/ alice.htm

Journal of Technology Education [en línea]. Blacksburg (Va.) : Virginia Polytechnic

Institute and State University, 1989- [citado 15 marzo 1995]. Semi-annual.

Disponible en Internet: <gopher://borg.lib.vt.edu:70/1/jte>. ISSN 1045-1064.


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FORMATO DE PRESENTACIÓN SEGÚN EL ESTILO TURABIAN

INTRODUCCIÓN

Introducción

Declaración del problema

Propósito del estudio

Objetivos específicos (si es aplicable)

Hipótesis (si es aplicable)

Importancia del estudio

Definición de términos

Delimitaciones del estudio

Limitaciones del estudio

Presuposiciones

Organización del estudio

APLICABLE SOLO A ESTUDIOS DE CAMPO

CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO

(Uno o dos capítulos, dependiendo de las variables)

Introducción: Describe en pocas palabras el contenido del capítulo.

Variable independiente: Resumen de todo lo que reveló la revisión de la

literatura acerca de esta variable.

Variable dependiente: Resumen de todo lo que reveló el repaso de la literatura

acerca de esta variable.

Resumen: Hace una síntesis de los resultados más relevantes del repaso de la

literatura.

CAPÍTULO III METODOLOGÍA

Introducción: Describe en pocas palabras el contenido del capítulo.

Diseño del estudio: Histórica, descriptiva o experimental; y por qué lo es.

Población y muestra: Su selección, características, tamaño (adecuado) y

consideraciones éticas.

Definición y operacionalización de las variables: Es llevar a una variable de un

nivel abstracto a un plano más concreto. Es precisar al máximo el significado que

se le otorga a una variable en un determinado estudio. La operacionalización

incluye: Variables - Definición conceptual - Definición instrumental y Definición

operacional.

Instrumentos y técnicas de recolección de datos: Preparación de los

instrumentos, prueba preliminar y técnicas para conseguir y registrar la

información.


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Hipótesis nulas: Las declaraciones de “ninguna diferencia significante”

correspondientes a las hipótesis originales de la investigación.

Procesamiento de los datos: Organización de los datos, procedimientos para

analizar y describir los datos, las estadísticas empleadas y cómo se probaron las

hipótesis.

Resumen: Síntesis del capítulo.

CAPÍTULO IV RESULTADOS

Introducción: Indica el número de individuos originalmente en la muestra,

mortandad de participantes, y el número final de participantes calificados. También

indica cualquier problema encontrado, sea con los instrumentos, etc.

Características de la muestra: Toma todas las variables del estudio, una por

una, y proporciona las estadísticas descriptivas interesantes y útiles para el lector,

y aquellos que concuerden con los objetivos del estudio. La presentación puede

ser por descripción verbal ó por medio de tablas o figuras. También se debe hacer

una comparación con la revisión de la literatura.

Relación entre variables: En párrafos separados, se describe la relación de cada

variable con cada una de las otras variables (o cada grupo de variables), haciendo

notar si fue una relación significativa o no.

Prueba de hipótesis: Indica el nivel de significancia al cual fueron probadas las

hipótesis nulas. Luego se toma las hipótesis una por una, recordando al lector lo

que la hipótesis nula dice e indicar si se rechazó o no. Además, se debe hacer una

declaración apropiada acerca de la hipótesis original correspondiente. Por último,

se debe comentar lo que esto puede significar y otros detalles que se deberán

tomar en cuenta.

Resumen: Sumario de los puntos más importantes del capítulo.

CAPÍTULO V RESUMEN, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Resumen: Comenta brevemente la naturaleza del estudio, la literatura pertinente

y el diseño de la investigación.

Conclusiones: Lo que se descubrió y una explicación posible del por qué. Lo que

los resultados implican. Se deben hacer generalizaciones pertinentes.

Recomendaciones: Sugerencias para el futuro, cambios o tópicos para otras

investigaciones que resultaron del estudio.


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BIBLIOGRAFÍA

APÉNDICES

APLICABLE A ESTUDIOS BIBLICOS- TEOLÓGICOS

El estudio puede ser: diacrónico (bíblico-teológico) o

sincrónico (bíblico-exegético)

En la presentación del trabajo la INTRODUCCIÓN pasa a ser el CAPÍTULO I

CAPÍTULO I: INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO II: REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA Y METODOLOGÍA

CAPÍTULO III Y IV: DESARROLLO DEL TEMA

CAPÍTULO V: CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

APÉNDICES

PASOS EN LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA Intenta verificar la validez de declaraciones hechas acerca del pasado, establecer relaciones históricas, o determinar su causa/efecto. I. IDENTIFICACIÓN Y DECLARACIÓN DEL PROBLEMA.

II. DESARROLLAR LAS HIPÓTESIS.

III. ACUMULAR, CRITICAR Y CLASIFICAR LAS FUENTES DE INFORMACIÓN.

IV. ORGANIZAR LOS DATOS EN RESULTADOS.

V. FORMULAR CONCLUSIONES.

VI. SINTETIZAR Y PRESENTAR LA INVESTIGACIÓN EN FORMA ORDENADA. Nota.- Todos los apéndices deben primeramente estar citados en el texto; deben

poseer una numeración en letras y un título, y deben aparecer ordenados según

aparece en el texto. Materiales originales deben ser presentados sin exceder los

márgenes permitidos y guardando la numeración lógica del trabajo. Las 3 copias

del IF de Tesis deben estar firmadas por el asesor.


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REGLAS GENERALES DEL FORMATO DE INVESTIGACIÓN SEGÚN EL

ESTILO DE TURABIAN

1. Márgenes: 4 cm. izquierda (para el anillado), 3 cm. derecha, 3 cm. superior y 3

cm. inferior.

2. Papel: Bond blanco tamaño Carta de 80 gramos, escrito por un solo lado.

Todas las hojas deben ser del mismo tamaño y gramaje.

3. Tipografía: Utilice una tipografía similar en todo el documento. Tipo de letra

Times New Roman, tamaño 12 para la redacción del texto, 12 para las citas en

bloque, y 12 para las notas finales de pie de página, títulos de tablas y figuras.

4. Impresión: La impresión sobre el papel debe ser normal (no usar el

económico), nítido y legible.

5. Espaciado: Doble espacio a lo largo del manuscrito. El espacio sencillo puede

utilizarse para bloques de citas, títulos de tablas y figuras, notas de pie de página y

bibliografía pero con una línea en blanco entre las partes. Use el tabulador en vez

de espaciador para indentar párrafos y otros contenidos que requieren una

alineación consistente. En el caso de las citas se ponen en bloque cuando abarca

más de cuatro líneas de texto.

6. Paginación: Las páginas preliminares van con letras minúsculas en numerales

romanos (i, ii, iii, iv…) en la parte centro inferior en las hojas título, y en la parte

centro superior en las demás páginas. A partir de la introducción todas las páginas

deben ser numeradas en números arábigos (1, 2, 3, 4…) en el centro superior;

excepto las páginas preliminares, la introducción, primera página de cada capítulo

y la primera página de la bibliografía, ubicándose ésta en el centro inferior. Los

números de página continúan a lo largo de los apéndices.

7. Títulos y subtítulos: Par los títulos y subtítulos ver ejemplo en pág. 10. La

carátula ver ejemplo en pág. 11. Cada capítulo debe iniciarse en una página nueva

con el título centrado y en mayúsculas, siguiendo lo indicado en este punto.

8. Sangrías: Sangre con ocho espacios (1.25 cm.) la primera línea de cada

párrafo y la de cada nota de pie de página. Las únicas excepciones de este

requerimiento son las citas en bloque que van centradas a 4 espacios (0.64 cm.)

de sangría en cada margen.

9. Párrafo: La separación entre los párrafos es con sangría, no usar espacio en

blanco. Justificar sólo el margen izquierdo.

10. Bibliografía: Deje tres espacios en blanco entre el título y el primer punto del

listado y, una línea en blanco entre cada punto de la lista.

11. Apéndices: Incluye: escalas, cuestionarios, encuestas originales, datos en

bruto y o analizados, tablas, gráficos, fotografías, formularios de consentimiento


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informado, cálculos estadísticos, etc. Estos apéndices deben adecuarse a los

márgenes del punto 1. Los apéndices deben estar citados en el texto y deben

poseer un título.

TÍTULOS Y SUBTÍTULOS

A 5 espacios simples del margen superior

CAPÍTULO I

1 espacio doble

TÍTULO GENERAL

3 espacio simples

Subtítulo primer nivel

1 espacio doble

Subtítulo segundo nivel

1 espacio doble

Subtítulo Tercer Nivel

1 espacio doble

Subtítulo cuarto nivel

1 espacio doble

Subtítulo quinto nivel. No hay espacio en blanco después del subtítu.

Nota: Nunca termine una página con un subtítulo, y nunca comience otra con una

línea en menos de tres cuartos de página.


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NORMATIVO DE PRESENTACION DE LA TESIS DE GRADO

ANTEPROYECTO- PROYECTO ESTILO VANCOUVER

PAGINAS INICIALES

PORTADA (ver Guía N° 1) INDICE (Se presenta la estructura del anteproyecto- proyecto, debe incluir cada uno de los capítulos y sus correspondientes divisiones, anotando al frente la pagina en donde se encuentra) ANTEPROYECTO ESQUEMA DE PRESENTACION

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

II. JUSTIFICACION

III. OBJETIVOS

A. GENERAL

B. ESPECIFICOS

IV. MARCO TEORICO CONCEPTUAL

V. HIPOTESIS

VI. METOLOGIA

A. LOCALIZACION Y TEMPORALIZACION

B. VARIABLES

1. Identificación

2. Definición

3. Operacionalización

C. TIPO Y DISEÑO DE LA INVESTIGACION

D. POBLACION, MUESTRA O GRUPÓS DE ESTUDIO

E. DESCRIPCION DE PROCEDIMIENTOS

VII. RECURSOS Y PRESUPUESTOS

VIII. CRONOGRAMA

IX. REFERENCIAS BLIBLIOGRAFICAS

X. ANEXOS


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Guía N° 1

PORTADA

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR ADVENTISTA DEL ECUADOR

FACULTAD DE NUTRICION

ESCUELA DE….

TITULO DE LA INVESTIGACION

ANTEPROYECTO- PROYECTO- TESIS DE GRADO

Previo a la obtención del Título de:

……………………………………………………

Nombres y Apellidos del Autor

SANTO DOMINGO- ECUADOR

Año


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TESIS

PAGINAS INICIALES

PORTADA

CERTIFICACION

AGRADECIMIENTO

DEDICATORIA

INDICE DE CONTENIDO

INDICE DE CUADROS

INDICE DE GRAFICOS

RESUMEN

SUMMARY

ESQUEMA DE PRESENTACION

I. INTRODUCCION

II. OBJETIVOS

A. GENERAL

B. ESPECIFICOS

III. MARCO TEORICO CONCEPTUAL

IV. HIPOTESIS

V. METODOLOGIA

A. LOCALIZACION Y TEMPORALIZACION

B. VARIABLES

1. Identificación

2. Definición

3. Operacionalización

C. TIPO Y DISEÑO DE ESTUDIO

D. POBLACION, MUESTRA O GRUPOS DE ESTUDIO

E. DESCRIPCION DE PROCEDIMIENTOS

VI. RESULTADOS Y DISCUSION

VII. CONCLUSIONES

VIII. RECOMENDACIONES

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

X. ANEXOS


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Guía N° 2

ENFOQUE METODOLOGICO DEL ANTEPROYECTO- PROYECTO

TITULO DE LA INVESTIGACION: Debe ser conciso y específico con el que pueda

identificarse el proyecto a investigar. Debe describir que se va a investigar (objeto), grupo,

lugar y tiempo o periodo. Debe tener una extensión máxima de 15 palabras.

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Debe elaborarse una pequeña síntesis del estado de conocimientos sobre el tema

propuesto y la relación con la situación de dificultad. Puede enunciarse en forma

descriptiva o en forma interrogativa. Deben explicarse otras experiencias relacionadas

al tema de investigación, refiriéndose en lo posible a las fuentes más importantes.

Un problema bien formulado debe cumplir los siguientes criterios

El problema debe plantear claramente los fenómenos a estudiarse

Lo fenómenos propuestos tienen que cumplir la condición variable, es decir

deben ser observables, medibles y sometidos a comprobación y verificación

Debe expresarse en quienes, donde y cuando se ejecutara el estudio

Puede estar propuesto a manera de pregunta

II. JUSTIFICACION

Describa la utilidad o aplicabilidad de los resultados de la investigación. Deberá

sustentar la necesidad y relevancia de la investigación propuesta.

Se describen las razones de porque y para que se investiga, se responde a través de

tres preguntas:

¿Qué utilidad práctica o beneficios darán los resultados de mi investigación?, sea en

el grupo de estudio, en el lugar o en la sociedad; es un tema nuevo o novedoso?

¿Qué utilidad teórica?, la investigación generara nuevos conocimientos o si va a tener

una nueva interpretación de la realidad circunscrita al tema seleccionado.

¿Qué utilidad metodológica tendrá mi investigación?, se obtendrá un nuevo modelo,

se definirán nuevos lineamientos para investigar el problema.

Con solo que se justifique una pregunta, se justifica la ejecución de la investigación


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III. OBJETIVOS

Los objetivos de la investigación determinan lo que se pretende con la investigación.

Su formulación depende directamente de la definición y del planteamiento del

problema.

A. GENERAL

Objetivo general debe reflejar el problema central de investigación, en su formulación

iniciar con un verbo en infinitivo

B. ESPECIFICOS

Los objetivos específicos reflejan los problemas secundarios e indican lo que se

pretende hacer y obtener como resultado en cada una de las etapas de la

investigación.

La operacionalización de variables no es otra cosa que el procedimiento que tiende a pasar variables generales en directamente observables e inmediatamente operativas (categorías e indicadores). Esta transformación tiene un gran interés práctico, pues es la condición para que se puedan estudiar las variables generales referentes a hechos no medibles directamente. El indicador es una relación entre dos variables que sirve para medir un resultado y debe ser formulado en términos de cantidad, calidad y tiempo. Para la operacionalización de variables utilizar la siguiente plantilla.

VARIABLE ESCALA DE MEDICIÓN VALORIZACIÓN

C. TIPO Y DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN Indique el tipo de estudio en función del problema (exploratoria, descriptiva, correlacional, explicativa, predictiva, casos y controles, cohorte, etc), según el tiempo (prospectivo o retrospectivo), según la secuencia (longitudinal o transversal) El diseño de investigación puede ser: Experimental, Cuasi experimental o No experimental. D. POBLACIÓN, MUESTRA O GRUPO DE ESTUDIO Describa el universo espacial y temporal del estudio (población objetivo). Si debe obtener una muestra describa: método de muestreo, marco de muestreo, cálculo del tamaño muestral, las unidades de estudio y la selección de las unidades de investigación. En caso de investigar en grupos de estudio, describir las características cualitativas y cuantitativas del o grupo.


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E. DESCRIPCIÓN DE PROCEDIEMIENTOS En esta parte se describe en forma secuencial y sistemática todos los pasos a seguir en la recolección, procesamiento y análisis de la información. Para la recolección de información: -Detallar el o los instrumentos que se utilizarán (formularios, cuestionarios o guías), según sus características predominantes, cuya base constituirá la información definida en la operacionalización de variables. - Precisar la forma como se procederá para la selección, validación y aplicación de los instrumentos. - Detallar las diferentes técnicas a utilizar en la investigación, sean técnicas, profesionales de análisis químicos, etc. - Mencionar la (s) fuente bibliográfica de las técnicas a utilizar. - Reportar en qué número de anexo se encuentra el o los instrumentos a utilizar. Para el procesamiento y análisis de la información - Detallar las bases científicas para la agrupación y tabulación de datos, sea definidos internacionalmente o definidas por la propia investigación. - Reportar las categorías o puntos de corte que se basará la tabulación de datos (estará en relación a las definidas en la operacionalización de variables). - Enlistar las estadísticas descriptivas y las pruebas de significación estadística correspondientes al tipo de datos, objetivos e hipótesis. - Mencionar como se procesará la información, sea manual o electrónica y qué software se utilizará. VII. RECURSOS Y PRESUPUESTO Se mencionarán los recursos humanos, institucionales y económicos que se requerirá en la investigación. Para la elaboración del presupuesto se sugiere tomar en cuenta lo siguiente:

- Costos del material: Se refiere a costos de reactivos, alimentos, medicamentos, sustancias químicas, material fungible, animales, otros.

- Costos de capacitación: Se refiere a costos destinados para adiestramiento del personal participante del proyecto o el requerido en cualquier fase de investigación.

- Costos administrativos: Se refiere a los costos destinados para la coordinación, manejo financiero y porcentajes por auspicio institucional.

- Costo total del proyecto: Se presenta el presupuesto final del proyecto, consolidando la información por tipo de gasto, puede requerirse además un cronograma de desembolso, en caso de que se pretenda obtener una subvención.


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VIII. CRONOGRAMA Detallar el tiempo que se empleará en función de las actividades a desarrollar. Para esto se utilizará el diseño del Cronograma de Gantt, que se esquematiza en el siguiente ejemplo:

ACTIVIDADES TIEMPO, meses, semanas, días

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1. x

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Se seguirán las normas Vancouver (Ver Guía Nº3) X. ANEXOS Se reportarán mapas, instrumentos (cuestionarios, formularios, guías) y otros necesarios para la investigación, enumerando según el orden de reporte dando en la descripción de procedimientos.


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Guía Nº 3 ENFOQUE METODOLÓGICO DE LA TESIS PAGINAS INICIALES

- PORTADA (Ver Guía Nº1) - CERTIFICACIÓN: Director y Miembros - AGRADECIMIENTO - DEDICATORIA - INDICE DE CONTENIDOS - INDICE DE CUADROS - INDICE DE GRÁFICOS - RESUMEN

Es la exposición extractada del contenido de la tesis, que expresa sus datos fundamentales y conclusiones importantes, haciendo hincapié en los aspectos nuevos o importantes. Los aspectos a ser considerados en la elaboración de un resumen son:

Indicar los objetivos principales o propósito de la investigación.

Describir los procedimientos básicos y los métodos empleados.

Resumir los resultados más importantes y de ser posible, su significación estadística.

Enunciar las conclusiones principales.

Debe elaborarse un resumen “Estructurado” es decir un resumen que no exceda a las 250 palabras.

- SUMMARY Es el resumen traducido al idioma inglés.

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN

I. INTRODUCCIÓN La introducción debe dar a conocer la naturaleza y el propósito de la investigación, ser breve y reflejar el contenido del trabajo. Una introducción, deberá dar respuesta a las siguientes interrogantes:

¿Cuál fue el problema? Presentar con claridad la naturaleza e implicaciones del problema investigado.

¿Cuál fue la propuesta del investigador para resolver el problema?

¿Cuál fue la contribución del estudio a la solución del problema?

No debe incluir citas bibliográficas II. OBJETIVOS A. GENERAL B. ESPECIFICOS

III. MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL

IV. HIPÓTESIS

V. METODOLOGÍA A. LOCALIZACIÓN Y TEMPORALIZACIÓN B. VARIABLES 1. Identificación


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2. Definición 3. Operacionalización C. TIPO Y DISEÑO DE ESTUDIO

D. POBLACIÓN, MUESTRA O GRUPOS DE ESTUDIO

E. DESCRIPCIÓN DE PROCEDIMIENTOS

NOTA: El enfoque de los capítulos II, III, y IV básicamente es el mismo planteado en el proyecto de investigación, a menos de que haya actualización de información. En el capítulo V, cambiará el tiempo de ejecución definiendo en tiempo pasado. VI. RESULTADOS Y DISCUSIÓN Los resultados deben presentarse en forma clara, breve y organizada, de acuerdo con los objetivos, las preguntas e hipótesis planteadas en la investigación. Los datos se pueden presentar en forma descriptiva, gráfica o tabular. Nunca presente los mismos datos en más de una forma. Para el reporte de los resultados en el informe de la investigación, iniciar con la interpretación de los resultados estableciendo relación con los objetivos, preguntas e hipótesis planteadas, incluidas las estadísticas descriptivas e inferenciales y seguido con el reporte de cuadros y/o gráficos. En la interpretación, no debe enunciarse de nuevo todos los datos que aparecen en las tablas, solo se debe resaltar lo más sobresaliente. No debe emitir juicios de valor, pero si debe analizarlos e interpretarlos a la luz de la información científica y técnica. En cada cruce de variables se presentan las estadísticas básicas-promedio, desviación estándar y el tamaño de la muestra-. En estudios cuasi-experimentales y experimentales, reportar el valor de la prueba estadística y la probabilidad de acuerdo con el nivel establecido, aquí se presenta el análisis de la presencia o no de significación estadística y la importancia práctica de acuerdo con el efecto obtenido. En la investigación cualitativa los resultados se presentan con o sin números o estadísticas pero deben ir acompañados de un profundo análisis y juzgamiento de los resultados alcanzados en relación con las teorías o conceptualizaciones –reportadas en el marco teórico-. En el texto los cuadros y las ilustraciones, presentar los resultados siguiendo una secuencia lógica. No repita en el texto los datos de los cuadros e ilustraciones: destaque o resuma solo las observaciones importantes. La discusión, consiste en la comparación de los resultados alcanzados con los de otras investigaciones similares. Debe confrontar la(s) hipótesis planteadas con los resultados obtenidos. Haga hincapié en los aspectos nuevos e importantes del estudio. Explique el significado de los resultados y sus limitaciones. Es importante apoyarse en la literatura citada para sustentar o rebatir la información. Nunca discuta


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los resultados que no presentó previamente o no existe como resultado de su investigación y retome aquellos que considera útiles para apoyar su posición. VII. CONCLUSIONES Las conclusiones se centran en los objetivos del estudio. Deben plantearse en forma afirmativa y basarse en los resultados obtenidos y su discusión, mostrando hasta donde se confirmaron o no las hipótesis propuestas y si se cumplieron o no los objetivos del trabajo. VIII. RECOMENDACIONES Incluir las implicaciones prácticas del estudio y las recomendaciones para futuras investigaciones o ampliación de la misma. Es aquí donde se demuestra el conocimiento adquirido a lo largo de la realización del trabajo y se orienta a los que luego formarán éste como base para continuar. También es el sitio para presentar algunas razones por las que se cree no se obtuvo todo lo que se deseaba, si así fue, y or33ienta en la forma como se podría solucionar esos aspectos. IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Presentar en forma organizada las referencias bibliográficas según las exigencias y normas definidas por la facultad. (Ver Guía Nº3) X. ANEXOS Reportar los anexos como mapas, instrumentos de recolección de información, reportes de análisis estadísticos, etc.


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GUIA Nº 3 NORMAS VANCOUVER

En la redacción de trabajos investigativos u otros manuscritos debe seguirse las normas del Comité Internacional de Directores de Revistas (CIDRM), también conocido como el Grupo Vancouver. Además se incluyen otras recomendaciones útiles para su redacción. PREPARACIÓN DEL MANUSCRITO - Dígitese e imprimase el manuscrito en papel bond blanco 216 * 297 mm o de la

medida estándar ISO A4 (212 * 297 mm) - Márgenes de por lo menos 25 mm - Escríbase solamente sobre una cara de papel - Utilice doble espacio a lo largo de todo el manuscrito - Cada capítulo comenzará en forma aparte - Numérese las páginas en forma consecutiva, sobre el ángulo superior o inferior

centro o derecho - Utilizar Letra Arial tamaño 12 para los capítulos y tamaño 10 para el resto del texto

SISTEMA DE NUMERACIÓN La identificación de divisiones principales y secundarias, debe estar sujeta a un fácil reconocimiento de capítulos, subcapítulos, títulos, subtítulos, temas, subtemas, etc. Una buena norma representa aquella que se conoce como SISTEMA DE NUMERACIÓN MIXTO, que utiliza números romanos arábigos, tomando en cuenta que a igual importancia de título corresponde igual numeral o literal, así:

I. CAPITULO A. SUB CAPITULO 1. Título a. Subtítulo 1. Tema a) Subtema

II. CAPITULO III. CAPITULO

Es conveniente evitar la excesiva subdivisión que conlleva a la complejidad de su identificación. REDACCIÓN DEL TEXTO El anteproyecto – Proyecto de investigación redactar en tiempo futuro, la Tesis en tiempo pasado. LINEAS VIUDAS Y HUÉRFANAS


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En ocasiones suele suceder que al final de una página y/o inicio de la siguiente queda suelta una línea de escritura, lo cual es aceptable cuando se refiere al contenido del texto, más no en el caso de títulos. EMPLEO DE SIGNOS Signos de puntuación La puntuación facilita la lectura, pero para emplearla es necesario tener pleno conocimiento de su significado, así: La coma, supone una pausa breve, en el escrito dejar un espacio. El punto, una pausa más larga que la coma cuando es seguido y más aún cuando es aparte. Después de punto seguido, dejar dos espacios. Luego de punto aparte, para escribir el siguiente párrafo dejar el doble de líneas del espaciado que se lleva (cuatro espacios). No se utilizará punto al final de la identificación de capítulos, subcapítulos, etc. Luego de dos puntos, se dejarán dos espacios para separar debidamente el contenido posterior. El punto y coma, significa pausa mayor que la coma y menor que los dos puntos, sin embargo se asignará un espacio luego de este signo. Signos de redacción: Los paréntesis, utilizar para aportar comentarios o pequeñas explicaciones. El subrayado, para llamar la atención sobre la palabra o palabras que se desea destacar en el texto. Las comillas, para encerrar citas ajenas, modismos, etc. El guión, para unir las dos partes de una palabra compuesta. La raya, para separar oraciones incidentales. LAS CITAS BIBLIOGRÁFICAS Y NOTAS DE PIE DE PÁGINA Una cita debe ir acompañada del apellido del autor y el año de publicación; ejemplo, Arteaga (1999) manifiesta que… Para indicar citas o aclaraciones de poca importancia del resto de escrito, se hará mediante llamadas utilizando números pequeños sobre la línea, indicando así al lector que hay una nota que puede encontrar al pie de página o al final del texto. Las notas de pie de página, son aclaraciones que en un tipo de letra de menor, aparecen en la parte inferior de una página. Estas deben ser reducidas al mínimo y cuando la inclusión sea necesaria colocados como post-fijo superior. Las notas de pie de página deben ir separadas del texto por una raya continua de unos cuatro centímetros que se traza a partir de margen izquierdo. Se utilizarán para identificar fuentes de información inéditas como comunicaciones personales y manuscritos en preparación o no publicados SIGLAS Y ABREVIATURAS La sigla es una abreviatura formado por las primeras letras de una palabra o de las primeras letras de las palabras que compone la frase. En caso de utilizarse siglas poco comunes que se repiten frecuentemente en el manuscrito deberán indicarse completas en la primera vez que se citan, seguida de la sigla entre paréntesis: Programa Ampliado de Inmunización (PAI). Todas las abreviaturas o siglas se usan sin punto. Las siglas deben incluirse en un índice preliminar y se utilizarán lo menos posible. Evite las abreviaturas en el título y el resumen.


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La forma de abreviar algunas palabras que aparecen en revistas biomédicas son:

PALABRA ABREVIATURA PALABRA ABREVIATURA

Academia Acad Científico Cient

Agrícola Agric Contaminación Contam

Alimentación Aliment Ecología Ecol

Ambiental Ambient Edición Ed

Americana Am Enfermedades Enf

Analítico Anat Estudios Est

Anatómico Antibiot Experiemental Exp

Antropológico Antropol Inmonológicos Inmunol

Atómico At Instituto Inst

Bacteriológico Bacteriol Investigación Invest

Biología Biol Laboratorio Lab

Boletín Bol Material Matr

Botánica Bot Médico Med

Celular Cel Medicina Med

Ciencia Cienc Microbiología Microbiol

Nacinoal Nac Monografía Monogr

Naturaleza Nat Sanitario Sanit

Nutrición Nutr Servicio Serv

Oficina Of Sociedad Soc

Organización Org Técnico Tecnol

Pediatría Pediatr Tegnología Tecnol

Publicación Publ Universidad Univ

Química Quim Urológico Urol

Revisión Rev Veterinaria Vet

Revista Rev Vitamina Vitam

Salud No se abrevia Zoología Zool

Las sustancias químicas cuyas siglas inglesas están establecidas con denominación

internacional, utilizarlas así: ejemplo, la hormona de crecimiento es GH y no HG.

TERMINO ABREVIATURA O

SÍMBOLO TERMINO

ABREVIATURA O SÍMBOLO

Acido desoxiribonucleico ADN Metro m

Acido ribonucleico ARN Miliequivalente

meq

Adenina Ade minuto min Adenosina Ado mol mol Alanina Ala molar M Anticuerpo Ac newton N Antígeno Ag normal N Arabinosa Ara probabilidad P


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Citidina Cid punto de ebullición pe Citicina Cit punto de fusión pf

Coenzima A CoA revoluciones por minuto rpm

Constante de Michaelis Km segundo S

Coulomb C semana

sem

Cuentas por minuto Cpm

sistema nervioso central

SNC

Electrocardiograma ECG

sistema reticulo endotelial

SER

Electroencefalograma EEG subcutáneo s.c.

Especie Sp tonelada T Especies Spp ultravioleta uv

Glóbulos blancos GB unidad internacional UI

Glóbulos rojos GR Gauss G Gramo G Volumen V Gravedad G

Hemoglobina Hb Hora H Intravenoso i.v. Joule J Kelvin Km Litro L

UNIDADES DE MEDIDA Se utilizarán las unidades del Sistema Internacional (SI) que es una versión ampliada del sistema métrico decimal. De acuerdo con dicho sistema, los símbolos de las unidades no toman la terminación del plural (así 5 km y no 5 kms) ni va seguido de punto (10 ml y no 10 ml.), salvo si están al final de una frase que por razones ortográficas debe llevarlo, además se escribe con minúsculas. ESTILO El estilo científico debe tener claridad, sencillez elegante, concisión y propiedad

Verdad, claridad en los planteamientos

Párrafos breves, concisos y llanos, antes que muchas páginas rebuscadas y complejas

Suprimir las ideas obvias, trilladas y repetidas

Escoger sinónimos o abreviaturas, para eludir la constante repetición de algunos términos o expresiones habituales

Usar con tino y moderación los calificativos

Evitar la frecuente utilización de palabras con terminaciones “mente y ando, etc.”


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No se debe hablarse al lector como si careciera de cierta cultura mínima o de inteligencia

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y BIBLIOGRAFÍA Estas son esenciales para identificar las fuentes bibliográficas originales de conceptos, métodos y técnicas provenientes de investigaciones, estudios y experiencias anteriores, apoyar hechos y opiniones expresados por los autores consultados y orientar al lector interesado a informarse con referencia bibliográficas pertinentes y actualizadas (a años atrás). Las fuentes bibliográficas consultadas pero no citadas en el texto se denominan BIBLIOGRAFÍA y se redactarán por orden alfabético, según el apellido del autor consultado. Las fuentes bibliográficas citadas en el texto se denominan REFERENCIS BIBLIOGRAFCIA y se redacta siguiendo el orden que se mencionan según la cita referida por primera vez en el texto, en números arábigos. Para la Tesis de Grado utilizar solo Referencias Bibliográficas. Se presentan a continuación una serie de ejemplos de formas correctas de redactar las fuentes bibliográficas: ARTÍCULOS DE REVISTAS CIENTÍFICAS

1. Artículo Ordinario:

Autor (Apellido e inicial del nombre). Inclúyase el nombre de todos los autores cuando sean 6 o menos: si son siete o más, anótese sólo el nombre de los seis primeros y agréguese “et al”.

Título del artículo

Nombre de la Revista

Año; (punto y coma)

Volumen: (dos puntos si no tiene un número de ejemplar)

Número del ejemplar (entre paréntesis): (dos puntos)

Páginas inicial y final. Ejemplo: Mardones F. Salud Familiar y regulación de la fecundidad. Revista Chilena de Pediatría 1983; 26 (1): 118-21.

2. Autor corporativo: De revistas publicadas por Organismos Gubernamentales o Internacionales, los trabajos sin autor se pueden atribuir al organismo responsable Ejemplo: Organización mundial de la Salud. Déficit de glucosa 6 fosfato deshidrogenasa. Boletín de la Organización Mundial de la Salud 1990; 68 (1): 13-24

3. No se indica el nombre del autor Coffee drinking and cancer of pancreas [editorial]. BMJ 1981; 283:628

4. Artículo en idioma extranjero Massone L. Borghi S, Pestarino A, Piccini R, Gambini C. Localisations palmaries purpuriques de la dermatite herpertiforme. Ann Dermatol Venerol 1987; 114: 1545-7


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5. Suplemento de un Volumen Magni F, Rossoni G, Berti F. BN-5201 protects guinea-pig from heart anaphylaxis. Pharmacol Res Commun 1988; 20 Suppl 5:75-8

6. Suplemento de un número Gardos G: Cole JO, Haskell D, Marby D, Paine SS, Moore P. The natural history of tardive dyskinesis. J Clin Psychopharmacol 1988; 8(4 Suppl): 31S-37S.

7. Parte de un volumen Hanly C. Metaphysics and innateness: a psycho-analytic perspective. Int J Psychoanal 1988 (Pt 3): 389-99.

8. Parte de un número Edwards L. Meyskens F. Levine N. Effect of oral isotretinotion on dysplastic nevi. J Am Acad Dermatol 1989:20(2 Pt 1): 257-60.

9. Número sin volumen Baumesiter AA. Origins and control of sterotyped movements. Monogr Am Assoc Ment Defic 1978; (3): 353-84.

10. Sin número sin volúmen Danoek K. Skiing in and trough the history of medicine. Nord medicicinhist Arsb 1982:86-100.

11. Tipos especiales de artículos Se indican entre corchetes los resúmenes, editoriales, cartas, internet, etc, así [resumen], [editorial], [carta], [publicación periódica en línea]. Spargo PM, Manners JM. DDAVP and open heart sugery [letter]. Anaesthesia 1989; 44:363-4

LIBROS Y OTRAS MONOGRAFÍAS 1. Individuos como autores

Autor (s).

Título del libro

Edición


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DOCUMENTOS DE SEGUIMIENTO

INFORME DE EVALUACIÓN DE PROYECTOS

SIMBOLOGÍA: MB: Muy bueno, B: Bueno, A: aceptable, D: deficiente,

TITULO:

AUTOR:

PROFESOR EVALUADOR:

1 ANÁLISIS DEL TEMA MB B A D

1.1 INTERÉS-UTILIDAD: RESPONDE A LAS NECESIDADES DE LA COMUNIDAD, DE LA CIENCIA, INSTITUCIÓN Y/O

DEL INVESTIGADOR

1.2 COMPETENCIA: PERTENECE A UNA LINEA DE INVESTIGACION DE LA ESCUELA

1.3 TITULO: ES CLARO Y SE RELACIONA CON EL OBJETIVO GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN

1.4 CREATIVIDAD-INNOVACIÓN: SE PLANTEARÁN NUEVOS ENFOQUES O SE PRODUCIRÁN RESULTADOS QUE

ANTES NO EXISTÍAN

2 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA MB B A D

2.1 PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA: LOS ANTECEDENTES DESCRIBEN LA SITUACIÓN ACTUAL DEL PROBLEMA

QUE SE PRETENDE RESOLVER, SUS CARACTERÍSTICAS, POSIBLES CAUSAS Y RELACIONES

2.2 JUSTIFICACIÓN: EL PROBLEMA AMERITA INVERTIR TIEMPO Y RECURSOS EN LA EJECUCIÓN DEL

PROYECTO

3 OBJETIVOS MB B A D

3.1 GENERALES: ESTÁN CLAROS, BIEN PLANTEADOS Y GUARDAN RELACIÓN CON EL TÍTULO Y CON EL

PROBLEMA

3.2 ESPECÍFICOS: SON CLAROS, ENUNCIADOS LÓGICAMENTE, CONCUERDAN CON LOS OBJETIVOS GENERALES

4 METODOLOGÍA MB B A D


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4.1 MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS: LOS MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS SON COHERENTES

CON EL PROBLEMA, LOS OBJETIVOS Y LAS VARIABLES DEL ESTUDIO

4.2 POBLACIÓN Y MUESTRA: EL MÉTODO DE MUESTREO, EL TAMAÑO DE LA MUESTRA Y EL PROCEDIMIENTO

DE SELECCIÓN DE LAS UNIDADES MUESTRALES SON ADECUADOS A LOS OBJETIVOS DEL ESTUDIO

4.3 PROCEDIMIENTOS: EL PROCEDIMIENTO A SEGUIR EN LA RECOLECCIÓN DE DATOS ESTÁ CLARAMENTE

DEFINIDO SON SUFICIENTES PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS DEL ESTUDIO.

5 INFORMACIÓN DE APOYO, RECURSOS Y PRESENTACIÓN

MB B A D

5.1 ESTUDIOS PREVIOS Y REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: SE HACE REFERENCIA A ESTUDIOS PREVIOS,

BIBLIOGRAFÍA ACTUALIZADA, ARTÍCULOS O PÁGINAS WEB, VINCULADOS CON EL TEMA

5.2 ACCESO A LA INFORMACIÓN ANTERIOR: EXISTE UN ADECUADO NIVEL DE ACCESO A LAS FUENTES DE

INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN

5.3 RECURSOS INSTITUCIONALES: LA DISPONIBILIDAD DE INFORMACIÓN O APOYO DE EMPRESAS, EN CASO

DE REQUERIRSE, ES ACCESIBLE

5.4 PRESENTACIÓN: PRESENTACIÓN EXTERNA, SINTAXIS Y ORTOGRAFÍA

OBSERVACIONES Y EVALUACIÓN:

APROBADO

APROBADO CON

MODIFICACIONES

FECHA: FIRMA:

6 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES MB B A D

6.

1 GRAFICO GANTT: LAS ACTIVIDADES O COMPONENTES DEL PROYECTO SIGUEN UN PROCESO LÓGICO

6.

2 TIEMPOS: EL TIEMPO TOTAL Y EL ASIGNADO PARA CADA ETAPA DE INVESTIGACIÓN ES SUFICIENTE


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CALIFICACIÓN DEL INFORME DE TESIS DE GRADO/INFORME DE PROYECTO

AUTOR(A):...........................................................................................

DIRECTOR (A):.........................................................................................

LECTOR: ...........................................................................................

FECHA: ...................................................................................................

CRITERIOS VALOR SOBRE

10

NOTA

I Planteamiento conceptual de la investigación 2

II Metodología 2

III Presentación y análisis de resultados/de factibilidad 2

IV Sumario, conclusiones, recomendaciones 2

V Cumplimiento de objetivos 1.5

VI Presentación de acuerdo con las normas reconocidas

en el ITSAE

0.5

TOTAL 10

OBSERVACIONES: .........................................................................................................

..............................................................................................................

FIRMA


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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR ADVENTISTA DEL ECUADOR

CALIFICACIÓN DE LA DEFENSA PÚBLICA DE TESIS/INFORME DE PROYECTO

FECHA: .................................................................................................

ALUMNO (A): ........................................................................................

TEMA: ...................................................................................................

No. Aspectos Ptos. Director Jurado 1 jurado 2 Total Promedio

1 Dominio del tema 3

2 Claridad y seguridad en

la exposición del tema 3

3 Uso de recursos para la

exposición del tema 1

4 Concreción en las

respuestas

2

5 Presentación del tema

en secuencia y

distribución adecuada

del tiempo

1

Total 10

_______________________ ____________________

DIRECTOR Jurado 1 Jurado 2

___________________________

SECRETARIO GENERAL

protocolo de tesis

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