PROTOCOLO DE GESTIÓN DE

EDUCACIÓN CONTINUA – EDUCACIÓN A DISTANCIA

El presente documento tiene como objetivo orientar a los equipos de profesionales en el diseño y apertura de programa del área de Educación Continua, ya sea un Curso de especialización, Diplomado y/o Postítulo, en modalidades e-learning, b-learning o presencial.

Se entenderá por un Curso de Especialización a instancias de capacitación que tienen como objetivo implementar programas y acciones de formación o perfeccionamiento de calidad, que contribuyan al desarrollo integral de competencias del trabajador, en función de los requerimientos del contexto laboral, generando conocimientos y habilidades necesarias para hacer más eficiente su desempeño laboral. El mínimo de 12 HP y un máximo de 119 HP.

Los Diplomados son programas de estudios, no conducentes a la obtención de títulos ni grados académicos, curricularmente flexibles, de profundización y actualización del conocimiento en diferentes áreas, privilegiando las ciencias sociales, la educación y las artes y que satisfacen necesidades específicas. Tienen una duración mínima de 120 HP.

Los Postítulos son certificaciones académicas que otorgan instituciones de educación superior a propósito de programas de especialización o de actualización orientados a un mejor desempeño laboral y dirigidos a personas que ya cuentan con título profesional, titulo técnico de nivel superior o grados académicos”1. Los correspondientes a la profundización de un área de la pedagogía o de una modalidad específica del sistema escolar tienen una duración mínima de 700 HP presenciales (De acuerdo a lo establecido en la Ley 20.158, Mineduc).

Tanto Cursos, como Diplomados y Postítulos pueden ser diseñados con modalidad presencial, semipresencial (e-learning) y completamente a distancia (e-learning), para la Universidad es una tarea muy importante perfilarse como un centro de difusión y promoción de conocimientos a nivel nacional. La Universidad Academia de Humanismo Cristiano entiende que la Educación a Distancia se ha transformado en una necesidad educativa para esta sociedad, en vista del avance de las tecnologías en las comunicaciones, la trasformación digital y su influencia en el sistema educativo, ve en ella una herramienta poderosa de vinculación con el medio, entendiéndola como un proceso de aprendizaje basado en la separación del docente y sus estudiantes, mediado y apoyado por el uso de tecnologías, que incentiva la formación independiente, autorregulada y responsable por parte de sus estudiantes, con un alcance territorial masivo.

Las propuestas de cualquier programa, ya sea Cursos, Diplomado y/o Postítulo y en cualquier modalidad presenciales, b-learning, e-learning, deberán emanar de alguna de

1 Perspectivas en Educación, Nº 6, mayo 2012. Consejo Nacional Educación (CNED)

las unidades académicas de la universidad (Escuela, Departamento, Facultad o Instituto) los que velarán por su pertinencia y calidad a través del análisis de los contenidos y propuesta económica.

Estas iniciativas deberán ser presentadas a la respectiva unidad académica, según dependencia del equipo de trabajo, de acuerdo al formato establecido:

Formulario de presentación (Anexo 1)

1. PROCEDIMIENTO PARA ACTUALIZACION DE DIPLOMADOS, POSTITULOS Y/O CURSOS:

Aquellos equipos de trabajo que conservan una trayectoria en la ejecución de un programa y solicitan actualizar una nueva versión del mismo, requieren presentar en la Unidad de Educación Continua dependiente de la Dirección de Vínculo con el Medio, un memorándum de la Dirección de Escuela que adjunte:

Acta del Consejo de la Unidad Académica con firma, fecha y timbre del Director/a de Escuela que corresponda para su ratificación de apertura, quienes deberán salvaguardar pertinencia y calidad en los contenidos, indicando su aprobación o rechazo para su renovación.

En el caso de los Institutos, este procedimiento seguirá la misma estructura general de tramitación, sin e0mbargo, su aprobación o renovación será autorizada por Vicerrectoría Académica.

Presupuesto aprobado por la Vicerrectoría de Administración y Finanzas (VRAF): Aquellos equipos que deban realizar ajustes a los costos del programa deberán solicitar aprobación, por medio de la Unidad de Educación Continua, al Vicerrector de Administración y Finanzas para ajustar la propuesta económica del programa diseñado. Tramitación de aprobación realizada a través del Anexo 2.

En el caso de aquellos programas que no tienen modificaciones en los costos del presupuesto, se aplicará la variación anual del IPC en arancel; y matrícula en el caso de los Postítulo.

Cronograma programa: Módulo, actividad de aprendizaje, profesor/a, fecha, horario y requerimientos (Anexo 4).

Malla del programa.

Pauta de evaluación de cierre del programa.

Antecedentes para el nombramiento de profesores/as según Anexo 5.

Diseño instruccional Anexo 6, solo para los programas que desean transitar a una modalidad a distancia, b-learning o e-learning.

Aquellas propuestas que sean rechazadas deberán ajustarse a las observaciones realizadas para presentar la rectificación de los antecedentes solicitados.

2. PROCEDIMIENTO PARA NUEVOS CURSOS, DIPLOMADOS Y POSTITULOS:

Las unidades académicas que deseen incorporar nuevas propuestas de Curso, Diplomado, y/o Postítulo a la oferta académica de la Universidad deberán enviar un memorándum a la Unidad de Educación Continua dependiente de la Dirección de Vínculo con el Medio (DIVIM), adjuntando la siguiente documentación:

Formulario de presentación de cursos, diplomados y/o postítulos (Anexo 1).

Propuesta económica (Anexo 2)

Acta del Consejo de la Unidad Académica con firma, fecha y timbre del Director/a de Escuela que corresponda, quienes deberán salvaguardar pertinencia y calidad en los contenidos, indicando su aprobación o rechazo. En el caso de los Institutos, este procedimiento seguirá la misma estructura general de tramitación, sin embargo, su aprobación será autorizada por Vicerrectoría Académica.

Acta de aprobación de Consejo de Facultad, con firma, fecha y timbre del Decano/a.

Formulario de Registro de cursos Nº·3 de Registro Curricular (Anexo 3), que incorporé firma, fecha y timbre de Director/a de Escuela y Decano/a (instancia Consejo de Facultad).

Cronograma: Módulo, actividad de aprendizaje, profesor/a, fecha, horario y requerimientos (Anexo 4).

Malla del programa.

Pauta de evaluación de cierre del programa.

Antecedentes para el nombramiento de profesores según Anexo 5.

Diseño instruccional Anexo 6, solo para los programas que serán a distancia en modalidad b-learning o e-learning

Los antecedentes reunidos en los Anexos 2 y 3 serán gestionados en Vicerrectoría de Administración y Finanzas y en la Vicerrectoría de Desarrollo Institucional, una vez aprobados por ambas autoridades, se adjuntarán con todos los otros documentos (Anexos y actas) para su aprobación final en Vicerrectoría Académica y Secretaria General. Firmada y timbrada, por ambas autoridades, dará paso a la activación de las unidades de gestión necesarias que articulan el funcionamiento de los Curso, Diplomado y/o Postítulo coordinados por la Unidad de Educación Continua:

Comunicaciones

Admisión

Tesorería

Contabilidad

Registro Curricular

3. PLAZOS:

3.1. APERTURA PARA NUEVOS PROGRAMAS:

Deberán ser presentadas entre septiembre y la primera quincena de octubre del año en curso para su apertura y programación durante el primer semestre o segundo semestre del año siguiente.

3.2. ACTUALIZACIONES

Las unidades académicas deberán informar a más tardar los plazos de cada programa entre los meses de septiembre y la primera quincena de octubre de cada año para integrar la oferta académica del año siguiente en curso, corresponda al primer o segundo semestre del año.

4. CIERRE DEL PROGRAMA - CERTIFICACIÓN

Para aquellos Diplomado, Postítulo y/o Curso que desarrollen sus propuestas aprobadas, deberán según planificación del programa, gestionar el cierre académico previamente:

- Completando acta de notas por módulo y/o final de Registro Curricular, según las exigencias de evaluación definidas en el diseño. Solicitando actas por módulo y/o final a esta unidad de gestión para el registro de la información.

- Estado de deuda en Biblioteca de los estudiantes.

- Gestionar certificado de endeudamiento del grupo de estudiantes en Tesorería.

- Aplicación de Evaluación de Programas de Educación Continua. Se aplicará a todos los estudiantes del Diplomado, Postítulo y/o Curso, la Encuesta de Satisfacción que evalúa el programa cursado.

Con estas cuatro acciones realizadas, Acta de notas, Certificado de endeudamiento en Tesorería y Biblioteca y Encuesta de evaluación del programa respondida por parte del estudiante, la Coordinación del programa a través de un memorándum podrá solicitar la emisión y firma de certificados y diplomas de los participantes a Registro Curricular.

Es importante señalar, que aquellos estudiantes que mantengan deuda al finalizar el proceso, no contarán con el certificado y diploma correspondiente, Registro Curricular no emitirán dicha documentación. Los Coordinadores/as deberán advertir esta situación a los estudiantes, y gestionar la emisión cuando el pago esté cursado.

Para el caso de los programas que su modalidad sea e-learning o b-learning, la certificación será enviada en formato digital y en el caso de personas que vivan en

regiones el documento será enviado, además, a través de correo certificado, previa verificación de dirección del estudiante.

5. PROGRAMAS QUE NO APERTUREN

Todas aquellas propuestas que no logran apertura, deben dar aviso a través de memorándum a la Unidad de Educación de Continua el cierre o modificación de la fecha de apertura. Siendo responsabilidad del equipo de coordinación del programa informar a los estudiantes inscritos y/o matriculados.

En caso de existir matriculados, el procedimiento para la devolución de sus dineros será la siguiente:

- Desde Educación Continua se enviará a la Secretaría de la Vicerrectoría de Administración y Finanzas el listado de estudiantes (nombre completo y Rut) matriculados en el programa no aperturado.

- La Secretaría de la VRAF elaborará una resolución para la devolución de dinero a los estudiantes, la cual será informada a Tesorería y a Educación Continua.

- La Unidad de Educación Continua se encargará de informar a los estudiantes para que retiren su dinero directamente en Tesorería.

6. DECRETO DE NOMBRAMIENTO

El Secretario/a Académico/a de cada facultad será responsable de gestionar el nombramiento docente con los datos proporcionados por la Unidad de Educación Continua. Esta información contemplará:

Estadística de Admisión

Estadística de Venta

Síntesis de descuentos

Copia del presupuesto aprobado.

Síntesis de la situación académica y financiera del programa a través de un memorándum.

Los antecedentes deben ser revisados y enviados a Vicerrectoría Académica, quién asigna e informa a las distintas unidades: Secretario/a Académico, Director/a de Unidad Académica y Unidad de Educación Continua el número de decreto fijado.

6.- PRESUPUESTO

6.1.- VALORES HONORARIOS:

Los Equipos de diseño de cada unidad académica deberán considerar en su estructura de costos los siguientes valores:

Rango valor Hora Pedagógica de los docentes: $15.000 a $22.000.- ¿se actualizará?

Rango valor mes Coordinación: $150.000 a $300.000.-

Para la cancelación de honorarios se considerará la itemización presupuestaria definida en la estructura de costos aprobada por la Vicerrectoría de Administración y Finanzas (VRAF)

Asimismo, el valor total debe estar expresado en pesos ($) que corresponde al producto de las horas multiplicado por el valor de las horas pedagógicas, entendiendo que los valores declarados son brutos.

6.2.- RENDICION DE GASTOS

Para utilizar el dinero planificado, existen dos alternativas que deben ser comunicadas a Contabilidad:

1. Fondo por Rendir: La unidad académica a través de su Dirección deberá enviar memorándum dirigido a la Dirección de Contabilidad, dando a conocer el contexto de la solicitud, nombre del Diplomado, Postítulo y/o Curso, N° de Centro de Costo, Monto solicitado, Nombre de la persona que realizará uso de este (nombre completo y RUT). Valor que deberá ser rendido a través de boletas y/o facturas, no se admiten certificados simples (vale por…).

2. Devolución de Gasto Anticipado: La persona responsable asignada por el programa en curso, realiza gastos financieros que después rinde solicitando la devolución del monto gastado a través de boletas y/o facturas, no se admiten certificados simples (vale por…). El procedimiento es través de memorándum de la Dirección de unidad académica correspondiente dirigido a la Dirección de Contabilidad contextualizando la solicitud y explicitando nombre del Diplomado, Postítulo y/o Curso, N° de Centro de Costo, Monto a devolver, Gastos realizados, Nombre de la persona que realizará uso de este (Nombre completo y RUT).

Sólo se podrá hacer uso de una de estas dos opciones, mezclar ambas opciones no es posible. Las boletas deben ir adjuntas en una hoja blanca, adjuntas al respectivo memorándum, documento que además debe informar el cálculo de estas boletas, sumando copia del presupuesto aprobado por Vicerrectoría de Administración y Finanzas.

7.- BOLETAS DE HONORARIOS

El instrumento que habilita la tramitación para el pago de honorarios es el Decreto de nombramiento de profesores (Anexo 5). Vicerrectoría Académica (VRA) asigna y comunica el Nº Decreto de Nombramiento al Director/a de la Unidad Académica, quien debe gestionar los pagos en la Dirección de Recursos Humanos.

Para esta gestión es necesario considerar que las boletas de honorarios recibidas por Recursos Humanos entre el 1º y 20 de cada mes, son canceladas el último día hábil del mismo. En el caso de aquellas recepcionadas entre el día 21 y fin de mes, se pagarán el día 15 del próximo mes.

Por lo tanto, es importante:

1. Solicitar boletas de honorarios de los/as docentes según los acuerdos estipulados para el pago (finalizado el programa u otro acuerdo), a su respectivo correo electrónico, proporcionándoles los datos de la Universidad y en caso de ser necesario orientando su emisión. Recordar que está registrada predeterminadamente una dirección de correo electrónico en la página de SII, que es remuneraciones@academia.cl que deben modificar por su dirección.

2. Elaborar un memorándum de gestión de pago, que especifique: nombre del programa, asociado al número de decreto de nombramiento emitido, nombre de los profesores, número de horas a cancelar y número de boletas correspondiente a cada docente. En caso de requerir depósito, solicitar en el mismo documento, proporcionando la información: nombre, número de cédula de identidad, nombre del banco, tipo de cuenta, número de cuenta y dirección de correo electrónico.

3. Entregar en la Dirección de Recursos Humanos:

Memorándum Boletas de honorarios (y en cada una de ellas incorporar el dato de

depósito cuando fuese requerido).

4. Se sugiere, para aquellos casos que son requeridos con depósitos, llamar 3 días antes de la fecha de pago a la Dirección de Recursos Humanos para corroborar que se realice sin problemas, al teléfono 227878010.

8.- EXCEDENTES

Cada escuela podrá acceder a los excedentes de cada programa, con el único requisito de reinvertir en mejoras del mismo diseño o ejecución de Curso, Diplomado o Postítulo, según los siguientes criterios:

Bibliografía

Recursos tecnológicos tangibles (data, computador, impresora entre otros) o intangibles (Por ejemplo: software).

La adquisición debe ser solicitada directamente desde la Escuela a la Vicerrectoría de Administración y Finanzas (VRAF)

9.- PAGO A TRAVÉS DE FACTURA

Adscribir a la persona interesada en dicho programa en la unidad de Admisión, oficina ubicada en avenida Condell 343, Providencia. Presentando la documentación requerida para el diplomado o postítulo de interés, obteniendo el estado de “aceptado/a”.

La Empresa o Institución interesada debe emitir una Orden de Compra (O/C) a nombre de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano y enviarla a la Unidad de Educación Continua para su gestión al interior de la Universidad.

ANEXO 1

FORMULARIO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN CONTINUA – Año

1. NOMBRE DEL PROGRAMA:

2. ESCUELA o PROGRAMA:

3. FUNDAMENTACIÓN TÉCNICA. Se debe justificar el requerimiento del programa, explicitando su origen (por ejemplo: detección de necesidades, acuerdos contraídos con otras instituciones, demandas de organizaciones, etc.), señalando su aporte al desarrollo de las competencias de los participantes en el diplomado, curso o postítulo.

4. POBLACIÓN OBJETIVO. Indicar los destinatarios a los cuales está dirigido el diplomado, curso o postítulo.

5. MODALIDAD. Indicar si el programa será presencial, semipresencial o completamente a distancia

5. NÚMERO DE PARTICIPANTES. Señalando un máximo de estudiantes posibles de atender.

6. REQUISITOS DE INGRESO DE LOS/AS PARTICIPANTES. Describir los conocimientos y/o habilidades que debe poseer el postulante, en el caso de los programas b.learning o e-learning considerar conocimientos y/o habilidades computacionales.

7. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS. Establecer los objetivos generales y específicos de formación que plantea el diplomado, curso o postítulo.

8. PERFIL DE EGRESO. Delimitar las competencias específicas que desarrollaría el participante durante el transcurso del diplomado, curso o postítulo (básicas y/o profesionales).

9. NÚMERO DE HORAS. Indicar horas pedagógicas, especificando horas teóricas y prácticas; presenciales o a distancia, según corresponda.

10. CONTENIDOS. Enunciar el nombre de cada módulo o unidad temática, seguida de los correspondientes contenidos, indicando el número de horas por módulo o unidad y total.

11. CUERPO DOCENTE. Indicar nombres, títulos y cargos de los docentes, señalando en cada caso la experiencia pertinente al diplomado, curso o postítulo.

12. METODOLOGÍA. Explicar cómo se desarrollará el proceso de enseñanza-aprendizaje, tanto en los aspectos teóricos como prácticos, en el caso de los programas a distancia, detallar el trabajo en la plataforma.

13. MATERIAL DIDÁCTICO. Indicar los medios didácticos de apoyo al docente (ejemplo: transparencias, discos compactos, cintas, etc.) y señalar las características y cantidad del material didáctico a quedar en poder de los participantes.

14. EVALUACIÓN. Comprende los siguientes aspectos:

a) criterios de evaluación (qué se quiere evaluar)

b) instrumentos de evaluación (con qué se evaluará)

c) norma de evaluación (escala de evaluación, número de evaluaciones y composición del resultado o puntaje final)

d) requisitos de aprobación.

15. PORCENTAJE EXIGIDO DE ASISTENCIA.

16. INFRAESTRUCTURA. Indicar el local (Facultad) y/o el lugar requerido (tipo de sala/ espacio) para desarrollar el programa, especificando sus características.

17. EQUIPAMIENTO. Indicar y cuantificar los equipos, máquinas o instrumentos necesarios.

18. MATERIAL DE CONSUMO. Indicar y cuantificar los materiales consumibles que se utilizarán durante el desarrollo del programa (ejemplo: cuadernos, lápices, diplomas o certificados).

19. BIBLIOGRAFÍA. Detallar bibliografía básica y complementaria (no más de cinco títulos en cada caso).

20. VALORES DE MATRÍCULA Y ARANCEL(ES)

ANEXO 2

PRESUPUESTO - EJEMPLO (el original es en excel)

Nombre del Programa Valor Arancel Unitario 500,000

Año Valor Matrícula Unitario -

Valor HP Docente Total alumnos 20

Valor Honorario Mensual Coordinación

Ítem Monto en $

Ingresos Efectivos 7,500,000

Aranceles (Total de alumnos* valor programa) 10,000,000

Descuentos 500,000

Becas 2,000,000

Gastos Operacionales 4,135,000

Honorarios Docentes (HP * Valor hora docente) 3,000,000

Honorarios Coordinación (valor Honorario mensual * Meses)

600,000

Otros Honorarios o Gastos en Personal (Detallar)

Gastos de Alimentación (galletas, té, café, sándwich, bebestibles, etc)

Café 500,000

Movilización 15,000

Artículos de Escritorio - Oficina-Aseo 20,000

Artículos computacionales

Diploma

Otros (Detallar)

Gastos No Operacionales 2,500,000

Overhead (20% de Ingresos efectivos o netos) 1,500,000

Provisión por Retractación 1,000,000

Saldo 865,000

Firma, fecha y timbre de VRAF

NOTA: Original debe ser en formato Excel.

ANEXO 3

FORMULARIO Nº 3 REGISTRO DE CURSOS Primer semestre – Año

Tipo de Programa:

Nombre

NOMBRE PROGRAMA:

NOMBRE PERSONA RESPONSABLE:

Facultad: Escuela:

Fecha Inicio Actividades:

Fecha Término Actividades:

Requisitos:

1

2

Jornada

Régimen

Modalidad

Duración (meses)

Plan de estudios

Nombre asignatura / módulo Nivel Horas

DIPLOMADO POSTITULO CURSO Otros

(especificar)

Diurna Vespertina

Anual Semestral Trimestral Otros

Presencial E-learning B-learning Otro

Hrs Pedagógicas

Sistema de aprobación:

Asistencia

Evaluación con notas

INFORMACIÓN FINANCIERA: (datos a llenar por DAF)

Valor Inscripción:

Valor Matrícula:

Valor Arancel:

Otros:

PUNTO DE EQUILIBRIO:

____________________________________ _________________________

Director/a Escuela / Jefe/a Carrera Decano/a

Fecha: Fecha:

____________________________ __________________________

Vicerrector/a Académico Vicerrector/a Desarrollo Institucional

Fecha: Fecha:

Director/a de Desarrollo de la Docencia Director/a Registro Curricular y Adm.

Fecha: Fecha:

Secretario/a General

Fecha:

Timbre y Firma

VRAF

$

$

$

$

$

ANEXO 4 CRONOGRA DE ACTIVIDADES

AÑO 2019

NOMBRE DEL PROGRAMA: _________________________________________________________________

NOMBRE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

NOMBRE DOCENTE

HORARIO

Fechas (Clase a clase)

REQUERIMIENTOS (Equipos/ cantidad de

personas/ espacio) Día / horario

D H

ANEXO 5 Antecedentes para el nombramiento de profesionales

Año: xxxx

DECRETO DE NOMBRAMIENTO DE PROFESORES N°________

Registrar y reemplazar por año en curso

DIPLOMADO, CURSO O POSTITULO

Registrar y reemplazar por nombre del programa

Fecha

Inicio:

Término:

Valor Hora Pedagógica:

Nombre del módulo y actividad de aprendizaje.

Nombre Profesor (a) RUT HRS. Monto TOTAL

H/C

TOTAL DOCENCIA

Coordinación Profesor (a) RUT Meses Monto TOTAL

H/C

____

CEICLIA LEBLANC CASTILLO

SECRETARIA GENERAL

PABLO VENEGAS CANCINO

RECTOR

ANEXO 6

DISEÑO INSTRUCCIONAL – PROGRAMAS EDUCACIÓN A DISTANCIA (b-learning o e-learning)

NOMBRE DEL PROGRAMA – Año

I. ESTRUCRUTA DEL PROGRAMA: señalar la organización académica del programa, indicando nombre cada módulo o unidad y los recursos

educativos que contendrá cada uno de ellos (objetivos, contenidos, docentes, etc.)

MODULO/UNIDAD OBJETIVOS CONTENIDOS DOCENTES ACTIVIDADES DURACIÓN

Organización de Contenidos

Indicar título y número del modulo

Objetivos de aprendizaje cada clase

Temas de cada clase. Si hay más de una clase por módulo, enumerar de acuerdo a la secuencia de contenidos

Indicar los docentes de cada clases o módulo

Actividades de aprendizaje, evaluados o no evaluadas de cada unidad o clase

Fechas de inicio y término de cada módulo, unidad o clase. Y su duración (días, semanas)

II. MATERIAL EDUCATIVO: de acuerdo a cada módulo o unidad, indicar el material didáctico y educativo (adicional a las clases), que será

utilizado, entre ellos puede considerar los siguientes:

MODULO LECTURAS BÁSICAS LECTURAS COMPLEMENTARIAS

ENLACES DE INTERÉS VIDEOS OTROS

Indicar título y número del modulo

Bibliografía obligatoria Bibliografía complementaria

sitios web de referencia útiles para los contenidos del módulo o unidad

alojado en repositorios de acceso público como youtube, vimeo u otras plataforma web

Otro tipo de recursos o materiales didácticos no mencionados

III. RECURSO DE LA PLATAFORMA: indicar cuáles de las siguientes herramientas o recursos de la plataforma estima que el Diplomado

requerirá utilizar

RECURSOS GENERALES HABILITAR OBSERVACIONES

Foros (espacio para resolver dudas, de comunicación y esparcimiento entre los integrantes del Diplomado)

Novedades/Avisos (espacio para informar de actividades importante a los estudiantes)

Glosario (Permite a los participantes crear y mantener una lista de conceptos y definiciones, similar a un diccionario)

Biblioteca (carpeta que permite subir lecturas y documentos de interés para los estudiantes)

Creación de grupos (de acuerdo a la metodología de trabajo establecida)

Determinar si es necesaria la creación de grupos

Nombre de docentes que tendrán acceso a la plataforma

Determinar si todos los docentes tendrán acceso a la plataforma o solo el coordinador y/o tutor(es)

Otros Cualquier otra herramienta que estime necesaria para el desarrollo del Diplomado en la plataforma