propositos de la educación dr arteaga
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EDUCACION
La educación en América Latina, hoy más que antes, demuestra serias limitaciones.
No satisface las necesidades de la población.
Los docentes y alumnos están totalmente desmotivados.
El Ministerio no delega funciones.
Educación, adopta teorías foráneas en lugar de adaptar a nuestra realidad.
Desde los años 70 los maestros
pasan más tiempo programando
en lugar de preparar clases. Los alumnos no aprenden capacidades y
competencias, sólo conocimientos. La educación descuida la parte formativa
EL SISTEMA EDUCATIVO PERUANO
Siempre ha copiado modelos educativos de otros países como España, Inglaterra, Alemania, Estados Unidos.
El sistema no formar personas, con valores: orden, responsabilidad, personas honestas puntuales, justas, amantes del bien , la verdad, la libertad , justicia y capacitados para el trabajo.
Las innovaciones educativas recusan todo lo hecho, en lugar de renovar sólo lo que va quedando viejo.
Recordemos que, sin maestros no hay alumnos, sin enseñanza no hay aprendizaje.
El Perú invierte en Educación 58 dólares por alumno, Bolivia, 66 Colombia 97, Brasil 185 y Chile 238.
El ideal de la Educación es formar hombres y mujeres inteligentes, preparados y útiles al País
Sólo EDUCACION prepara personal calificado.
Le da el valor agregado a la persona.
Necesitamos docentes de calidad y alumnos con deseos de aprender experiencias de vida y para la vida.
Los profesores no participan en la elaboración de los diseños curriculares.
Es más fácil copiar programas ya preparados que construirlos.
La transición a la sociedad del conocimiento no se ha iniciado en las escuelas.
LA EDUCACION Y SU PERSPECTIVA
ECONOMICO
SOCIAL POLITICO
EDUCACION
PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL
VISIONDESARROLLO DE
POTENCIALIDADESOBJETIVO 2
Conocimientos pertinentes.
OBJETIVO 3Maestros bien
preparados
OBJETIVO 6Sociedad que
Educa
OBJETIVO 5Educación Superior de
calidad
OBJETIVO 4
1raInfancia
13 años de Educación.
Todos lograncompetencias
Enseñan bienAprenden
.bien
Formación deDocentes.
Carrera Publica
Magisterial.
GestiónEficaz y,
ética
Educación financiada
EducaciónArticulado al desarrollo.
ConocimientosRelevantes para el desarrollo.
Centros que Forman
ProfesionalesCompetentes..
Medios deComunicacióncomprometidos
Empresas y Líderes
comprometidos
GobiernosLocales
OBJETIVO 1Educ de calidad para todos
Gestión descentralizada
Educación no prepara al alumno para el el trabajo y la producción.(TLC)
Los contenidos educativos deben ser de calidad incluyendo conocimientos actuales.
Se debe respetar la libertad de cátedra- enseñanza.
Definir Educación.
EDUCACIÓN
CONSTITUCIÓN: Artículo 13 Proceso social cuyo objetivo es el desarrollo
integral de la persona.
LEY GENERAL 28044 Proceso enseñanza aprendizaje cuyo fin es
el desarrollo de todas las capacidades y potencialidades humanas.
ORDEN MANUALES DOMINIO/HABIL. SELECCIONADOS ETICO MORALES
DISCIPLINA INTELECTUALES UTILES/APLIC ESTETICOS
PUNTUALIDAD DEPORTIVOS RV PATRIOTICOS
RESPONSABLE ARTISTICAS RM RELIGIOSOS
RESPETO
+ + + +
EDUCACION INTEGRAL
ACTITUDES HABILIDADES CONOCIMIENTOSDESTREZAS VALORES
INICIAL 5º SECUNDARIA
INICIAL 1º 2º 3º 4º 5º 6º I II III IV V
INFORMATIVA
FORMATIVA
INFORMATIVA
FORMATIVA
COMO APLICAR LA EDUCACION INTEGRAL
PARA QUE VAN LOS ALUMNOS AL COLEGIO
Leer Creativos Críticos Resolver problemas Honestos Solidarios Prudentes Razonar Respetuosos Responsables Disciplinados Limpios Trabajadores Arte Deportes Cultiven Valores.
Hagamos lo que piden nuestros alumnos y eso hará que presten más atención y sus aprendizajes serán realmente significativos.
Si hacen eso, estoy seguro que sus alumnos los recordarán toda la vida.
Hagamos que la educación sea antes que todo formativa.
FINLANDIA
Presidenta: Tarja Halonen
Himno Nacional: “Somos un país pobre, que no tiene oro, el recurso que tenemos es nuestro PUEBLO”.
6% PBI - EDUCACIÓN
DIVERSIFICACION CURRICULAR
Elaborar el PEI Formular el Diseño Curricular Elaborar el sílabo por áreas Construir sesiones de aprendizaje por
objetivos. Formular Plan de Estudios
UN PROYECTO ES
Idea Pensamiento Una actitud Una alternativa UNA PROPUESTA
¿Qué harías para mejorar la calidad de la Educación del país?
ALGUNOS PROYECTOS SUGERIDOS
Actividades agropecuarias. Plantas ornamentales, árboles frutales,Riego por aspersión. maíz, crianza de cuyes u otros animales menores
Elaboración de Chocolates, fruta enlatadaProductos lácteos. Cerámica, textilería, industrias alimentarias, tejidos, bordados
Inglés, quechua y español Danzas costumbristas Deportes de su preferencia desde niños.
CARACTERISTICAS DEL TRABAJO EN EL AULA
Todo lo que hagamos lo haremos muy bien.
Trabajaremos teniendo objetivos claros.
Seremos puntuales, disciplinados, ordenados y responsables.
El Maestro enseñará con el ejemplo. Los Contenidos serán seleccionados
OBJETIVOS QUE DEBE LOGRAR LA EDUCACION
Preparar hombres trabajadores, responsables y ordenados, honestos, puntuales, limpios, críticos, creativos que aprendan a controlar su genio.
Hablen poco que escuchen más, y que resuelvan problemas.
Que aprendan a usar la Matemática, Comunicación y la ciencias en la vida cotidiana.
OBJETIVOS PROPUESTOS PARA EL PRIMER GRADO DE PRIMARIA.
Que aprendan a: Escuchar. A sentarse A coger el lápiz A ordenar sus mochilas. Razonamiento matemático Lecto escritura Limpieza, responsabilidad y respeto.
COMPROMISO
Tu puedes cambiar la Educación de nuestro pueblo.
De ti dependen los futuros hombres y mujeres del Perú.
No esperes que el gobierno o algún especialista mejore la Educación del Perú, tú sabes como hacerlo
¿ verdad?
Si 1 Se 2 Puede 3
GRACIAS.
FINLANDIA
Presidenta: Tarja Halonen
Himno Nacional: “Somos un país pobre, que no tiene oro, el recurso que tenemos es nuestro PUEBLO”.
6% PBI - EDUCACIÓN