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PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL Ing. Brenda Grau

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Page 1: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD

INDUSTRIAL

Ing. Brenda Grau

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PLAN DE ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL AJUSTADO A LA NORMA COVENIN 2260.

1. DEFINICIONES BÁSICA2. COMPONENTES DE UN PROGRAMA DE

SEGURIDAD INDUSTRIAL3. PRIMEROS AUXILIOS BÁSICOS4. MIRAR ANTES DE ACTUAR5. EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL6. PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE UN

PLAN DE CONTINGENCIA DE EMERGENCIA

7. MANEJO DE SUSTANCIAS PELIGROSAS 8. MARCO LEGAL VENEZOLANO 9. SIGNIFICADO DE LOS COLORES EN

SEGURIDAD10.SEGURIDAD BASADA EN EL

COMPORTAMIENTO

ESTRUCTURA PROGRAMÁTICA

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PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL

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PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL

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DEFINICIONES BÁSICAS

Riesgo

Es la probabilidad de que una amenaza se convierta en un desastre. La vulnerabilidad o las amenazas por separado, no representan un peligro. Pero si se juntan, se convierten en un riesgo, o sea, en la probabilidad de que ocurra un desastre.

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DEFINICIONES BÁSICAS

Accidente

Se define como accidente a cualquier suceso que es provocado por una acción violenta y repentina ocasionada por un agente externo involuntario, da lugar a una lesión corporal. La amplitud de los términos de esta definición obliga a tener presente que los diferentes tipos de accidentes se hallan condicionados por múltiples fenómenos de carácter imprevisible e incontrolable.

Según el Articulo 74 de la ley orgánica de prevención, condición y medio ambiente del trabajo "...podrán notificar al Instituto Nacional de Prevención, Salud y Seguridad Laborales la ocurrencia de un accidente de trabajo o una enfermedad ocupacional, el propio trabajador o trabajadora, sus familiares, el Comité de Seguridad y Salud Laboral, otro trabajador o trabajadora, o el sindicato.

Page 7: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

DEFINICIONES BÁSICAS

Incidente

Es un evento que da lugar a un accidente o que tiene el potencial para producir un accidente (Un incidente en que no ocurre ninguna lesión, enfermedad, daño, u otra pérdida es denominado también "cuasi - pérdida"". El término "incidente" incluye las "cuasi - pérdidas".

Page 8: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

DEFINICIONES BÁSICAS

Acto Inseguro

Acción humana que lleva aparejada el incumplimiento de un método o norma de seguridad, explicita o implícita que provoca el accidente. Es la causa humana que actualiza el riesgo o produce accidente

Page 9: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

DEFINICIONES BÁSICAS

Condición Insegura

Según la Norma Covenin 2270:2002 se define como cualquier situación o característica física o ambiental previsible que se desvía de aquella que es aceptada como normal o correcta, capaz de producir un accidente de trabajo, enfermedad ocupacional o fatiga en el trabajador.

Page 10: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

DEFINICIONES BÁSICAS

Condición Segura

Se define como cualquier situación o característica física o ambiental previsible aceptada como normal o correcta, capaz de producir un ambiente seguro de trabajo.

Acción humana que lleva aparejada el cumplimiento de un método o norma de seguridad, explicita o implícita con el fin de prevenir un posible accidente.

Acto Seguro

Page 11: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

DEFINICIONES BÁSICAS

Enfermedad Ocupacional

Se denomina enfermedad profesional a una enfermedad adquirida en el puesto de trabajo en un trabajador por cuenta ajena, y que la enfermedad esté tipificada como tal por la ley o en el BOE. Son ejemplos la neumoconiosis, la alveolitis alérgica, la lumbago, el síndrome del túnel carpiano (enfermedad que se muestra en la imagen), la exposición profesional a gérmenes patógenos, diversos tipos de cáncer, etc.

Page 12: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Es una ciencia que busca proteger y mejorar la salud física, mental, social y espiritual de los trabajadores en sus puestos de trabajo, repercutiendo positivamente en la empresa

DEFINICIONES BÁSICAS

Salud Ocupacional

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DEFINICIONES BÁSICAS

.

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PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL

Page 15: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL

Page 16: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

CARACTERÍSTICAS DE UN PROGRAMA DE SEGURIDAD INDUSTRIAL

1. Es un medio de control

2. Es Realizado por un grupo de personas en pro del bienestar de los trabajadores y la empresa

3. Se analizan las posibles situaciones que pudieran originar un accidente o incidente.

4. Se diseña eliminar agentes de lesión y daños

5. Trata de reducir los costos ocasionados por este tipo de eventos.

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COMPONENTES DE UN PROGRAMA DE SEGURIDAD INDUSTRIAL

1.Declaración de la Política de la Empresa

2.Análisis de Riesgo en el Trabajo

3.Métodos de Mitigación de Riesgos

4.Normas y Procedimientos

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1. Declaración De La Política De La Empresa.Compromiso De La Gerencia, De Los Empleados Y

Designación De Responsabilidades

1. Permitir que la labor prevención sea efectiva y eficaz

2. El compromiso de la Gerencia esta basado en tomar acciones claras mejorar las condiciones y medio ambiente laboral

3. Garantizar a sus trabajadores y trabajadoras condiciones de Seguridad, Higiene y ambiente de Trabajo adecuados " conforme a lo estipulado en el artículo 87 de la Constitución

4. La capacitación continua de los trabajadores para fomentar su compromiso con en materia de seguridad

5. La creación de los comités de higiene y seguridad apegados a los lineamientos de ley

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2. Análisis Del Área Del Trabajo

•Riesgo Físicos

Son todos los fenómenos de naturaleza física no mecánicos que se presentan durante el trabajo y que pueden causar enfermedades y lesiones orgánicas a los trabajadores. Como los son el ruido, las vibraciones, las Radiaciones ionizantes de exposición a rayos x, Gamma, Alfa, beta, neutrones, así como las radiaciones no ionizantes con exposición a la luz Ultravioleta, Infrarrojos, Microonda, produciendo en el individuo algunas de estas reacciones: sordera, mutagénesis, teratogénesis, estrés térmico, disbarismos entre otras.

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•Riesgo Químicos: Son todas las sustancias o materiales que según su estado, naturaleza, condiciones físico - químicas y presentación pueden ser peligrosos y por tanto, pueden causar alteración del ambiente, enfermedades o lesiones a los trabajadores ocasionadas por: sólidos, líquidos, gases y vapores o aerosoles como: polvos, humos, rocíos, neblinas produciendo alguna de estas reacciones: asfixia, irritación, dermatitis, cáncer, neumoconióticos

2. Análisis Del Área Del Trabajo

Page 21: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Riesgo Biológicos

Son todos los organismos o materiales contaminados que se encuentren en los lugares o áreas geográficas de trabajo que pueden transmitir a los trabajadores expuestos patologías, directa o indirectamente ya sean organismos microscópicos como bacterias, virus, hongos, parásitos, organismos macroscópicos como ácaros (piojos), artrópodos (garrapatas),personas y animales enfermos o portadores sanos, basuras, entre otros.

2. Análisis Del Área Del Trabajo

Reflejándose en trabajador en forma de infecciones, envenenamiento por mordeduras y picaduras de animales e insectos, enfermedades respiratorias, enfermedades zoonóticas, dermatitis de contacto, hemorragias, SIDA, etc.

Page 22: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

•Riesgo Disergonómicos

Vienen dados por posiciones y posturas inadecuadas en primer lugar posiciones inadecuadas del cuerpo: Sentado, De pie, Encorvado y/o Acostado y en segundo lugar posturas inadecuadas del cuerpo: Rotada, Flexionada, Extendida y Encogida presentando en el trabajador síntomas de agotamiento o cansancio, desórdenes o molestias músculo esqueléticas, problemas circulatorios.

2. Análisis Del Área Del Trabajo

Page 23: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

2. Análisis Del Área Del Trabajo

Page 24: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

CLASIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE RIESGOS

Fuente: http://www.gestiopolis.com/recursos2/documentos/fulldocs/rrhh/conbassalo.htm

2. Análisis Del Área Del Trabajo

Page 25: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

3.- MÉTODOS DE MITIGACIÓN DE RIESGOS.

1.- Métodos cuantitativos

ANÁLISIS POR ÁRBOLES DE FALLOS

Es una técnica deductiva que se centra en la probabilidad de ocurrencia de un accidente y proporciona un método para determinar las causas que han producido dicho evento. Proporciona resultados tanto cualitativos mediante la búsqueda de caminos críticos, como cuantitativos, en términos de probabilidad de fallos de componentes.

Page 26: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

ANÁLISIS POR ÁRBOLES DE SUCESOS

1.- Métodos cuantitativos

Event tree analysis, ETA  es una representación gráfica del modelo de lógica que identifica y cuantifica los posibles resultados después de un evento de apertura. análisis del árbol de eventos proporciona un enfoque inductivo para la evaluación de la fiabilidad, ya que se construyen utilizando la lógica hacia adelante.

3.- MÉTODOS DE MITIGACIÓN DE RIESGOS.

Page 27: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

ANÁLISIS DE LOS MODOS DE FALLO Y EFECTOS, AMFE (FAILURE MODES AND EFFECTS ANALYSIS, FMEA):

1.- Métodos cuantitativos

Según Leal y Zambrano (2005), es una herramienta que identifican los efectos y consecuencias de los modos de fallas de cada activo en su contexto operacional. Las causas de los fallos se conocen como modos de fallos, que indica, qué debe prevenir el mantenimiento.

3.- MÉTODOS DE MITIGACIÓN DE RIESGOS.

Page 28: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

MÉTODO DE VALORACIÓN DEL RIESGO, DE WILLIAM FINE

Grado de Peligrosidad = Consecuencia * Exposición * Probabilidad

1.- Métodos cuantitativos

El método matemático propuesto por Fine para el análisis de riesgos, se fundamenta en el cálculo del grado de peligrosidad, aplicando la siguiente fórmula:

Donde la Consecuencia viene representada por los resultados más probables de un accidente, la exposición es la frecuencia con que se presenta la situación de riesgo y la probabilidad viene dada una vez que se presente la situación de riesgo.

3.- MÉTODOS DE MITIGACIÓN DE RIESGOS.

Page 29: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

1.- Métodos cuantitativos

Este método expresa la siguiente ecuación:

MÉTODO DE VALORACIÓN DEL RIESGO, DE R. PICKERS

Riesgo = Probabilidad * Frecuencia * Consecuencia.

Representando el riesgo como el peligro especifico que pueda causar la ocurrencia de un evento no deseado, la probabilidad establece la posibilidad de ocurrencia de un evento no deseado, la frecuencia es el factor temporal que aumenta o disminuya la magnitud de ocurrencia y la consecuencia es la valoración de daños posibles debido al evento no deseado.

3.- MÉTODOS DE MITIGACIÓN DE RIESGOS.

Page 30: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

2.- Métodos cualitativos

Listas de chequeo o listas de comprobación (check list)

Es un listado de preguntas o acciones correctivas, en forma de cuestionario que sirve para verificar el grado de cumplimiento de determinas reglas o condiciones establecidas

3.- MÉTODOS DE MITIGACIÓN DE RIESGOS.

Page 31: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Análisis de peligros y operabilidad (hazard operability analysis, HAZOP)

2.- Métodos cualitativos

Es una técnica para la identificación, evaluación cuantitativa y prevención de un riesgo potencial y de los problemas de operación derivado de las dificultades técnicas que se pueden presentar. Este análisis depende de un protocolo sencillo para encontrar las posibles soluciones a los problemas operativos.

3.- MÉTODOS DE MITIGACIÓN DE RIESGOS.

Page 32: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Listas de chequeo o listas de comprobación (What IF)

2.- Métodos cualitativos

Es realizar una identificación de los agentes de riesgo en base a suposiciones de los riesgos a los cuales están expuestos los trabajadores en la ejecución de sus tareas rutinarias dentro de una determinada área de trabajo. Basado en la pregunta:

QUE PASARÍA SI……. WHAT IF………

3.- MÉTODOS DE MITIGACIÓN DE RIESGOS.

Page 33: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Diagrama de Ishikawa

2.- Métodos cualitativos

Es una representación gráfica sencilla en la que puede verse de manera relacional una especie de espina central, que es una línea en el plano horizontal, representando el problema a analizar. Siendo conocido como un diagrama de Causa – Efecto.

3.- MÉTODOS DE MITIGACIÓN DE RIESGOS.

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4. NORMAS Y PROCEDIMIENTOS

COMITÉ DE HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO

En el Art. 46 de la Ley orgánica de prevención, condición y medio ambiente del trabajo esta definido como un órgano paritario y colegiado destinado a la consulta regular y periódica de las políticas, programas y actuaciones en materia de la seguridad y salud en el trabajo.

Page 35: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

ATRIBUCIONES DEL COMITÉ DE SEGURIDAD Y SALUD LABORAL

•Participar en la elaboración, aprobación y puesta en práctica del Programa de Seguridad y Salud en el Trabajo.

• Considerar la incidencia en la seguridad y salud laboral de nuevas tecnologías y organización del trabajo.

• Participar en los proyectos referentes a dotación ,mantenimiento y protección de la infraestructura, y áreas destinadas a la recreación, utilización del tiempo libre, descanso y turismo social

Según lo que establece el art. 47 de la la Ley orgánica de prevención, condición y medio ambiente del trabajo son :

4. NORMAS Y PROCEDIMIENTOS

Page 36: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

CREACIÓN DEL COMITÉ DE SEGURIDAD Y SALUD LABORAL.

Trabajadores y Trabajadoras.

Organizaciones Sindicales.

Empleadores o Empleadoras.

INPSASEL.

Para lo conformación se requiere de :

Debe estar conformado según el art. 46 de la la Ley orgánica de prevención, condición y medio ambiente del trabajo :

Un presidente.

Un secretario.

Delegados o Delegadas de

Prevención.

Empleadores o Empleadoras, o sus

representantes

“En igual número”

4. NORMAS Y PROCEDIMIENTOS

Page 37: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Establece el articulo 41 de la Ley orgánica de prevención, condición y medio ambiente del trabajo Son representantes de los TRABAJADORES, que deben ser elegido, en votación universal, secreta, directa y libre para ejercer la vigilancia, control y evaluación de las condiciones de Seguridad y Salud en el Trabajo.

LOS DELEGADOS O DELEGADAS DE PREVENCIÓN

4. NORMAS Y PROCEDIMIENTOS

Page 38: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

ATRIBUCIONES DE LOS DELEGADOS O DELEGADAS DE PREVENCIÓN

Constituir el Comité de Seguridad y Salud Laboral.

Recibir y tramitar denuncias de los trabajadores relativas las condiciones inseguras de trabajo.

Participar en las acciones preventivas y de promoción de la Salud y Seguridad en el trabajo.

Promover y fomentar la cooperación de los trabajadores en la ejecución de la normativa sobre condiciones y medio ambiente de trabajo.

Coordinar con las organizaciones sindicales, las acciones de defensa, promoción, control y vigilancia de la Seguridad y Salud en el trabajo.

Establece el articulo 42 de la Ley orgánica de prevención, condición y medio ambiente del trabajo

4. NORMAS Y PROCEDIMIENTOS

Page 39: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

FACULTADES DE LOS DELEGADOS O DELEGADAS DE PREVENCIÓN.

Establece el articulo 43 de la Ley orgánica de prevención, condición y medio ambiente del trabajo

Acompañar a los técnicos, asesores y funcionarios de inspección, en las evaluaciones del medio ambiente de trabajo y de la infraestructura de las áreas destinadas a la recreación, descanso y turismo social.

Tener acceso a la información relativa a las condiciones de trabajo

Solicitar información a las empleadores sobre: Daños ocurridos a la salud de los trabajadores, y en general cualquier aspecto relacionado con la materia.

Inspeccionar los lugares de trabajo y las áreas destinadas a la recreación y descanso.

Solicitar a los empleadores la adopción de medidas preventivas para la mejorar las condiciones de Seguridad y Salud de los trabajadores.

4. NORMAS Y PROCEDIMIENTOS

Page 40: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

ELECCIÓN DE LOS DELEGADOS O DELEGADAS DE PREVENCIÓN..

El articulo 41 de la Ley orgánica de prevención, condición y medio ambiente del trabajo establece que la elección de los delegados o delegadas de prevención debe hacerse en todo establecimiento o unidad de explotación de las diferentes empresas o de instituciones publicas o privadas, con la participación de todos los trabajadores, de los propietarios o representantes de la empresa.

4. NORMAS Y PROCEDIMIENTOS

Page 41: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

ESTRUCTURA E INTEGRACIÓN DEL COMITÉ DE SEGURIDAD

NUMERO DE TRABAJADORES

DE LA EMPRESA

NUMERO MÍNIMO DE

MIEMBROS

Desde 11 hasta 500 2 (trabajadores) y 2 (empleadores)

501 hasta 1000 3 (trabajadores) y 3 (empleadores)

Mas de 1000 4 (trabajadores) y 4 (empleadores)

Fuente: Norma Covenin 2270:2002

4. NORMAS Y PROCEDIMIENTOS

Page 42: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PROTECCIÓN Y GARANTÍAS DE LOS DELEGADOS Y DELEGADAS DE PREVENCIÓN.

Inamovilidad laboral durante los dos (2) años de duración del Comité y hasta tres (3) meses después de vencido el mismo.

Capacitación en Seguridad y Salud Laboral por parte de los empleadores o empleadoras.

Las funciones como delegados de prevención, así como su formación, será considerado parte de su jornada de trabajo.

El articulo 44 de la Ley orgánica de prevención, condición y medio ambiente del trabajo

4. NORMAS Y PROCEDIMIENTOS

Page 43: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PRINCIPALES FUNCIONES DEL COMITÉ DE SEGURIDAD

1. Manejar las denuncias, sugerencias y recomendaciones hechas por los miembros del comité o por los trabajador

2. Efectuar reuniones periódicas para discutir métodos de prevención de accidentes, promoción de la seguridad, adiestramiento, etc.

3. Realizar inspecciones a los lugares de trabajo.

4. Investigar los accidentes y recomendar medidas correctivas.

5. Desarrollar y proporcionar prácticas y métodos seguros de trabajo.

6. Participar en la “propaganda” y “venta” de la seguridad

4. NORMAS Y PROCEDIMIENTOS

Page 44: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL

Page 45: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL

Page 46: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Importancia de los Primeros Auxilios Importancia de los Primeros Auxilios

Es importante porque nos permite salvar la vida de una persona en situaciones de emergencia

Se entienden por primeros auxilios, los cuidados inmediatos, adecuados y provisionales prestados a las personas accidentadas o con enfermedad antes de ser atendidos en un centro asistencial.

Page 47: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Los objetivos de los primeros auxilios son:

Conservar la vida.Evitar complicaciones físicas y psicológicas.Ayudar a la recuperación.Asegurar el traslado de los accidentados a un

centro asistencial.

OBJETIVOS DE LOS PRIMEROS AUXILIOS

Page 48: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Ante un accidente que requiere la atención de primeros auxilios, usted como auxiliador debe recordar las siguientes normas:

Actúe si tiene seguridad de lo que va ha hacer, si duda, es preferible no hacer nada, porque es probable que el auxilio que preste no sea adecuado y que contribuya a agravar al lesionado.

Conserve la tranquilidad para actuar con serenidad y rapidez, esto da confianza al lesionado y a sus acompañantes. Además contribuye a la ejecución correcta y oportuna de las técnicas y procedimientos necesarios para prestar un primer auxilio.

NORMAS GENERALES PARA PRESTAR PRIMEROS AUXILIOS

Page 49: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

De su actitud depende la vida de los heridos; evite el pánico.

No se retire del lado de la víctima; si está solo, solicite la ayuda necesaria (elementos, transporte, etc.)

Efectúe una revisión de la víctima, para descubrir lesiones distintas a la que motivo la atención y que no pueden ser manifestadas por esta o sus acompañantes.

NORMAS GENERALES PARA PRESTAR PRIMEROS AUXILIOS

Page 50: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

TIPS BÁSICOS DE LOS PRIMEROS TIPS BÁSICOS DE LOS PRIMEROS AUXILIOSAUXILIOS

En caso de tener una herida se debe tener el mayor cuidado para evitar una infección.Mantenerse alejados de la objetos calientes y usar el equipo de protección apropiado.En caso de fractura no mover a la persona, ni realizar movimientos bruscosEn el momento de sentirse mal debe Informar inmediatamente para que sea atendido lo antes posible

Page 51: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL

Page 52: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL

Page 53: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PLANEARActividades con mínimo

de seguridad

ACTUARTomar Desiciones Adecuadas

VERIFICARCondiciones adecuadas

minimizando riesgos en cada actividad

HACERImpulsar actos seguros

en tu entono

MIRAR ANTES DE ACTUARMIRAR ANTES DE ACTUAR

Page 54: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

MIRAR ANTES DE ACTUARMIRAR ANTES DE ACTUAR

El programa STOP (Seguridad en el Trabajo por la Observación Preventiva); fue implantado en el Ferrocarril Coahuila Durango a partir del Segundo Semestre del Año 2002 con el fin de prevenir las lesiones evitando los actos inseguros en el lugar del trabajo.                                           

STOP se basa en la idea de que todas las lesiones y las enfermedades ocupacionales pueden prevenirse, cuando cada una de las personas adquiere la responsabilidad de garantizar un lugar de trabajo seguro.

Con el Programa STOP damos un fuerte impulso a la serie de programas encaminados a lograr la certificación de las normas ISO para el Ferrocarril Coahuila Durango durante los próximos años..

Page 55: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

MIRAR ANTES DE ACTUARMIRAR ANTES DE ACTUAR

MODELO DE LA TARJETA STOP MODELO DE LA TARJETA STOP

Page 56: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

A continuación se presenta una imagen para identificar los riesgos que se encuentran presenten de dicha imagen.

MIRAR ANTES DE ACTUARMIRAR ANTES DE ACTUAR

Page 57: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL

Page 58: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL

Page 59: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

EQUIPOS DE PROTECCIÓN EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONALPERSONAL

Los equipos de protección personal se define cualquier equipo destinado a ser llevado o sujetado por el trabajador para que le proteja de uno o varios riesgos, que puedan amenazar su seguridad o su salud en el trabajo, así como cualquier complemento o accesorio destinado a tal fin.

Según la norma Covenin 2237- 89 de Ropa, Equipos y Dispositivos de Protección Personal . Selección de acuerdo al Riesgo Ocupacional establece los siguientes requisitos:

Page 60: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

La ropa, equipos y dispositivo de protección personal deberán garantizar condiciones seguras y cómodas al hombre en la actividad laboral.La ropa, equipos y dispositivo de protección personal no deberán constituirse en factores de riesgos para los usuarios.La ropa, equipos y dispositivo de protección personal deberán responder en su diseño, a los requisitos de la ergonomía y de la estética.La ropa, equipos y dispositivo de protección personal se someterán a prueba e inspecciones periódicas que permitan evaluar sus condiciones higiénico, fisiológicas, de seguridad y de uso.Los equipos de protección individual pueden clasificarse, considerando la parte del cuerpo que protejan, en los siguientes grupos:

EQUIPOS DE PROTECCIÓN EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONALPERSONAL

Page 61: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PRINCIPALES EQUIPOS DE PRINCIPALES EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONALPROTECCIÓN PERSONAL

Dispositivos de protección de piernas y pies:

No productores de chispa

No conductores

De fundición

Calzado especial

Cubre zapatos de plásticos

Con puntera protectora

Page 62: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Dispositivos de protección de dedos, manos y brazos

Las manoplasLos Mitones

En plástico De lana, fieltro y algodón

De malla metálica,

Guantes de cuero o cuero reforzado

Los tipos de materiales de uso en la fabricación de guantes pueden ser:

En Hule

PRINCIPALES EQUIPOS DE PRINCIPALES EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONALPROTECCIÓN PERSONAL

Page 63: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Dispositivos de Cinturones de Seguridad

Cinturón con correa para el cuerpo

Arnés para el pecho

Arnés para el cuerpo

Cinturón de Suspensión

PRINCIPALES EQUIPOS DE PRINCIPALES EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONALPROTECCIÓN PERSONAL

Page 64: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PRINCIPALES EQUIPOS DE PRINCIPALES EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONALPROTECCIÓN PERSONAL

Dispositivos de Vestimenta

Bragas Batas Desechables Pantalones

DelantalesCamisasChaquetas o chalecos

Page 65: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PRINCIPALES EQUIPOS DE PRINCIPALES EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONALPROTECCIÓN PERSONAL

Dispositivos de Protección de cabeza

CLASE A y B.( Agua y electricidad)

CLASE C(agua y combustión lenta)

CLASE D(Fuego y electricidad)

Además estas dos clases se subdividen en:

Gorras Antigolpes. Protectores para el cabelloCascos en forma de sombrero o de gorra

Page 66: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Los tapones o dispositivos de inserción

PRINCIPALES EQUIPOS DE PRINCIPALES EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONALPROTECCIÓN PERSONAL

Dispositivos de protección auditivos:

Los protectores para oídos se pueden dividir en dos grupos principales:

Las Orejeras

Page 67: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Dispositivos de protección para la cara y los ojos

CapuchonesPantallas de metalCascos de soldadores

Gafas con cubiertas laterales

Anti resplandor

Químicos

Combinación Polvo

Vapores Químicos

Rejillas de Alambre.

PRINCIPALES EQUIPOS DE PRINCIPALES EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONALPROTECCIÓN PERSONAL

Page 68: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Dispositivos Respiratorios

Las mascaras de gas

Los de Neblina

Los de polvo

Los respiradores de filtro

PRINCIPALES EQUIPOS DE PRINCIPALES EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONALPROTECCIÓN PERSONAL

Page 69: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Mascara de tubería sin soplador

Existen cuatros tipos de respiradores:

Mascara de tubo y soplador

Respiradores de tubo de aire seco

Aparatos respiradores autónomos

Dispositivos Respiratorios

PRINCIPALES EQUIPOS DE PRINCIPALES EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONALPROTECCIÓN PERSONAL

Page 70: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL

Page 71: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL

Page 72: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

OBJETIVOS Y ELEMENTOS DE UN PLAN DE EMERGENCIA SEGÚN LA NORMA COVENIN 2226

Esta norma venezolana establece los lineamientos para la elaboración de un plan para el control de emergencias.

Se define según esta norma como el procedimiento escrito que permite responder adecuada y oportunamente con criterios de seguridad, eficiencia y rapidez antes los casos de emergencia que se puedan presentar, mediante la acción colectiva y coordinada de los diferentes entes participantes que permite controlar y minimizar las posibles perdidas

Page 73: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Un plan general escritoEl plan deberá ser estrictamente detallado.El plan debe mantenerse activo, y practicarse periódicamenteSe deberán considerar instalaciones vecinas que puedan ser afectadas en una emergencia

CARACTERÍSTICAS GENERALES

OBJETIVOS Y ELEMENTOS DE UN PLAN DE EMERGENCIA SEGÚN LA NORMA COVENIN 2226

Page 74: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

OBJETIVOS Y ELEMENTOS DE UN PLAN DE EMERGENCIA SEGÚN LA NORMA COVENIN 2226

OBJETIVOS

Salvaguardar vidasAtención a los lesionadosGarantizar la seguridad del personal involucradoProteger las instalaciones y bienes materiales Proteger el ambienteProteger a tercerosNo desencadenar riesgos mayoresRestablecer la normalidad lo mas pronto posible

Page 75: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

1.Grupo de gerencia2.Grupo de control de emergencia.3.Grupo de apoyo médico, paramédicos y primeros auxilios4.Grupo de restitución de operaciones5.Asignación de responsabilidades6.Requerimiento de comunicaciones7.Logística de transporte8.Logística de suministro9.Equipos de protección personal para emergencias10.Sistema de seguridad

PRINCIPALES ELEMENTOS DE UN PLAN DE EMERGENCIA SEGÚN LA NORMA COVENIN 2226

ELEMENTOS

Page 76: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

11.Funcionamiento de servicios básicos y de emergencias12.Vías de acceso y salidas13.Contacto con organismos o autoridades competentes14.Procedimientos de alertas 15.Procedimiento de desalojo16.Procedimiento de rescate y salvamiento.17.Procedimientos específicos para enfrentar las emergencias18.Adiestramiento19.Divulgación 20.Actualización

PRINCIPALES ELEMENTOS DE UN PLAN DE EMERGENCIA SEGÚN LA NORMA COVENIN 2226

Page 77: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

LOS PRIMEROS RESPONDEDORES EN UNA EMERGENCIA.

Los primeros que deben apersonarse cuando ocurre una emergencia dentro de una instalación industrial, centro de trabajo, edificación pública o privada, es el grupo para el control de emergencia, el cual está conformado por personas debidamente organizadas y capacitadas para enfrentar las emergencias.

Este grupo de estar conformado con el mismo personal de la empresa de modo tal que cuando se presente la emergencia estas personas capacitadas se encuentren dentro de la población general de empresa y puedan ayudar a minimizar los efectos de tal situación.

Luego deben presentarse los cuerpos de seguridad y apoyo del estado (bomberos, defensa civil, entre otros). Para así darle contingencia a la emergencia, todo el personal de la empresa debe conocer el plan de evacuación y cómo reaccionar a los diferentes tipos de emergencias que se puedan presentar dentro de su área de trabajo.

Page 78: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PASOS PARA UNA EVACUACIÓN DE EMERGENCIA.

De presentarse una situación de este tipo se deben seguir 4 pasos básicos:

•Activar la Alarma. Si esta cerca del área y no pone en riesgo su integridad física debe activar las alarmas, en caso de no poder activarla puede llamar al número de emergencias debe hablar de forma pausada con tranquilidad dar la ubicación del sitio un promedio estimado de las víctimas.

•Preste Ayuda. Solamente se puede prestar cuando se esté capacitado para esto, cuando pueda hacerse de forma segura sin exponer la integridad física del que se está auxiliando o el del que está prestando la ayuda, de no ser así debe abandonar el área .

Page 79: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

•Reduzca los daños. Cierre puertas y ventanas, apague el sistema de ventilación, si esta a su alcance apague el sistema general industrial. Las puertas no deben ser cerradas con llave para facilitar las labores de los equipos de rescate.

•Evacue al área. No corra, diríjase al centro de concentración, nunca suba a un nivel más alto, trate siempre de evacuar por las escaleras de emergencias, están diseñadas en concreto las puertas de estas salidas son capaces de contener las llamas, están capacitadas con luz de emergencia, nunca debe tratar de usar loa ascensores o tratar de bajar una silla de rueda por las escaleras, asista a los minusválidos auditivos, vaya a un lugar seguro, cierre la puerta al salir.

PASOS PARA UNA EVACUACIÓN DE EMERGENCIA.

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Según la Norma Covenin 3810-2003, Sección 5 Aspectos de Generales, sub –sección 5.1 Lineamientos generales, numeral 5.1.3 Todo plan de actuación para emergencias debe contener la realización de simulacros por menos dos (2) veces al año, como una actividad más, a fin de preparar a las personas que podrían estar involucradas en un evento de esa naturaleza.

REALIZACIÓN DE LOS SIMULACROS DE EMERGENCIA.

RAZONES POR LAS QUE SE REALIZAN LOS SIMULACROS. 

1.Evaluar la actuación de los ocupantes al evacuar una edificación.2.Probar la idoneidad y suficiencia de equipos, sistemas de alarma, señalización, extinción, comunicación, iluminación, ect.3.Adquirir experiencia y soltura en el uso de equipos y sistemas, por parte de los involucrados.4.Estimar el tiempo de evacuación, de intervención de equipos propios y de intervención de ayudas externas

Page 81: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL

Page 82: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL

Page 83: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

MANEJO DE MATERIALES PELIGROSOS

La noma Covenin 3402:1998 define como material peligroso a toda sustancia (gas, liquido o solido) capaz de crear daño a las personas, propiedades y ambiente Agrupados en etológicos, químicos e ionizantes

Para el manejo de estas sustancia se utiliza la clasificación de Materiales Peligrosos de la ONU, la cual brinda información de los nombres comunes o sinónimos, numero CAS, así mimo se tiene la clasificación según NFPA 704 (Salud, inflamabilidad, reactividad, información especial), numero de la ONU y un numero de la guía de respuesta a emergencia para cada tipo de sustancia

Page 84: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

EJEMPLOS DE LA CLASIFICACIÓN DE MANEJO DE MATERIALES PELIGROSOS

Clase 1: Explosivos•Nombres comunes o sinónimos : NITROGLICERINA•Numero CAS: 55-63-0 •Clasificación según NFPA 704 (Salud, inflamabilidad, reactividad, información especial) : AZUL 2, ROJO 3, AMARILLO 0, BLANCO W•Numero de la ONU: 3064•Numero de la guía de respuesta a emergencia: 127

Clase 2: Gases•Nombres comunes o sinónimos: PROPANO•Numero CAS: 74-98-6•Clasificación según NFPA 704 (Salud, inflamabilidad, reactividad, información especial: AZUL 1, ROJO 4, AMARILLO 0•Numero de la ONU:1978•Numero de la guía de respuesta a emergencia: 115

Page 85: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

EJEMPLOS DE LA CLASIFICACIÓN DE MANEJO DE MATERIALES PELIGROSOS

Clase 3: Líquidos inflamables•Nombres comunes o sinónimos: GASOLINA AUTOMOTOR O GASOLINA REGULAR•Numero CAS: 8006-61-9•Clasificación según NFPA 704 (Salud, inflamabilidad, reactividad, información especial: AZUL 1, ROJO 3, AMARILLO 0•Numero de la ONU:1203•Numero de la guía de respuesta a emergencia:128

Clase 4: Sólidos inflamables•Nombres comunes o sinónimos: FOSFORO ROJO O AMORFO•Numero CAS:7723-14-0•Clasificación según NFPA 704 (Salud, inflamabilidad, reactividad, información especial: AZUL 0, ROJO 1, AMARILLO 2 Y BLANCO 2.•Numero de la ONU: 1338•Numero de la guía de respuesta a emergencia: 133

2

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EJEMPLOS DE LA CLASIFICACIÓN DE MANEJO DE MATERIALES PELIGROSOS

Clase 5: Oxidantes y peróxidos orgánicos•Nombres comunes o sinónimos: NITRATO DE ETILO O NITRATO DE PROPILO O NITRATO DE N PROPILICO•Numero CAS: 625-58-1•Clasificación según NFPA 704 (Salud, inflamabilidad, reactividad, información especial: AZUL 2, ROJO 4, AMARILLO 4 •Numero de la ONU:1865•Numero de la guía de respuesta a emergencia: 131

Clase 6: Materiales venenosos e infecciosos•Nombres comunes o sinónimos: CIANURO DE POTASIO, SAL DE POTASIO DEL ACIDO HIDROCIANICO O CIANURO POTASICO•Numero CAS: 151-50-8•Clasificación según NFPA 704 (Salud, inflamabilidad, reactividad, •información especial: AZUL 3, ROJO 0, AMARILLO 0, BLANCO W•Numero de la ONU: 1680•Numero de la guía de respuesta a emergencia: 157

Page 87: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

EJEMPLOS DE LA CLASIFICACIÓN DE MANEJO DE MATERIALES PELIGROSOS

Clase 7: Materiales radiactivos•Nombres comunes o sinónimos: NITRATO DE URANILO SOLIDO•Numero CAS: 13520-83-7•Clasificación según NFPA 704 (Salud, inflamabilidad, reactividad,• información especial: AZUL 3, ROJO 0, AMARILLO 2, BLANCO 2•Numero de la ONU: 2981•Numero de la guía de respuesta a emergencia:162

Clase 8: Materiales corrosivos•Nombres comunes o sinónimos: ACIDO SULFURICO O ACEITE DE VITROLO O ACIDO DE BATERIAS O ACIDO ELECTROLITO •Numero CAS:7664-93-9•Clasificación según NFPA 704 (Salud, inflamabilidad, reactividad, información especial: AZUL 3, ROJO 0, AMARILLO 2 Y BLANCO W•Numero de la ONU: 1830•Numero de la guía de respuesta a emergencia: 137 

Page 88: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Clase 9: Materiales peligrosos misceláneos•Nombres comunes o sinónimos: HIELO SECO O DIOXIDO DE CARBONO SOLIDO O ANHIDRIDO CARBONICO•Numero CAS: 124-38.9•Clasificación según NFPA 704 (Salud, inflamabilidad, reactividad, información especial: AZUL 2, ROJO 0 , AMARILLO 0•Numero de la ONU: 1845•Numero de la guía de respuesta a emergencia:120

EJEMPLOS DE LA CLASIFICACIÓN DE MANEJO DE MATERIALES PELIGROSOS

Page 89: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

NIVELES DE PROTECCIÓN PERSONAL SEGÚN EL RIESGO DE CADA SUSTANCIA PELIGROSA

Nivel A: es aquel que ofrece el mayor grado de protección la piel, respiración y los ojos. Los equipos de este nivel viene presentados por:

Equipo de Protección Respiratoria Autocontenido (EPRAC)Traje de Protección Química Totalmente Encapsulado (TPQTE)Trajes de una sola piezaRopa interior largaGuantes, exteriores de resistencia químicaGuantes, interiores, de resistencia químicaBotas de resistencia química, punta de acero y caña.Casco (debajo del traje)Traje, guantes y botas protectoras desechables.Radios de dos vías. (llevados dentro de traje aislante

Page 90: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Nivel B: es aquel que ofrece el mayor nivel de protección respiratoria, con un menor nivel de protección de la piel. Está conformado por los siguientes equipos:

Equipo de Protección Respiratoria Autocontenido (EPRAC)Trajes de Protección Quincha con Capucha (TPQ)MonosGuantes, exteriores de resistencia químicaGuantes, interiores, de resistencia químicaBotas exteriores, de resistencia química, punta de acero y caña.Cubiertas de botas, exteriores, de resistencia química (desechables)CascoRadios de dos vías. (Llevados dentro de traje aislante)Careta.

NIVELES DE PROTECCIÓN PERSONAL SEGÚN EL RIESGO DE CADA SUSTANCIA PELIGROSA

Page 91: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Nivel C: es aquel que ofrece protección cuando la concentración y tipo de sustancia del aire se conoce y se cumple los criterios para el uso de respiradores purificadores de aire. Loes equipos que constituyen este nivel son:

Respiradores purificadores de aire de cara completa o media mascara.Trajes de Protección Química con CapuchaMonosGuantes, exteriores de resistencia químicaGuantes, interiores, de resistencia químicaBotas exteriores, de resistencia química, punta de acero y caña.Cubiertas de botas, exteriores, de resistencia química (desechables)CascoMascara de Escape.Radios de dos vías. (Llevados dentro de los trajes exteriores de protección).

NIVELES DE PROTECCIÓN PERSONAL SEGÚN EL RIESGO DE CADA SUSTANCIA PELIGROSA

Page 92: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Nivel D: es aquel que ofrece protección mínima y es utilizado para contaminación leve solamente. Está constituido por:

MonosGuantesBotas o zapatos, de resistencia química, puntera de acero y caña.Botas exteriores, resistencia química (desechables)Anteojos de Seguridad o gafas protectoras contra salpicaduras químicas.CascoMascara de EscapeCareta

NIVELES DE PROTECCIÓN PERSONAL SEGÚN EL RIESGO DE CADA SUSTANCIA PELIGROSA

Page 93: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Prepare una lista completa de todos los materiales peligrosos que se utilizarán, almacenen, transporten, o se eliminarán durante todas las fases de la actividad.

MÉTODOS DE MITIGACIÓN DE RIESGOS DE LOS MATERIALES PELIGROSOS

Desarrollar un plan de prevención de derrames y de respuesta para hacer frente a los lugares de almacenamiento de residuos peligrosos, las medidas de prevención de derrames, los requisitos de formación, las acciones específicas del derrame de residuos de respuesta, equipos de respuesta a derrames y las notificaciones a las autoridades.

Desarrollar un plan de gestión de residuos previstos para identificar los residuos sólidos y líquidos y la determinación de hacer frente a las corrientes, procedimientos de inspección y de minimización de residuos, lugares de almacenamiento y manejo de residuos específicos y requisitos de eliminación. Incluir una estrategia de reciclado para ser practicada por los trabajadores durante todas las fases del proyecto.

Desarrollar un plan de gestión de materiales peligrosos abordar almacenamiento, uso, transporte y eliminación (intermedia y final) para cada elemento de la lista global. El plan debe identificar aspectos específicos en materia de respuesta de emergencia locales y federales.

Page 94: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Según la Norma Covenin 3061: 2002 toda persona que maneje, almacene y/o transporte materiales peligrosos debe recibir adiestramiento en:

Reconocimiento e identificación de materiales peligrosos.Manejo y almacenamiento seguro de materiales peligrososTransporte seguro de materiales peligrosos.

Dentro de este adiestramiento se debe incluir según la Norma Covenin 3061: 2002 en su numeral 3.2 los siguientes aspectos:

•Riesgos asociados a los materiales peligrosos, incluyendo los efectos en la salud.•Clasificación de los materiales peligrosos•Identificación de los materiales peligrosos•Marca, simbologías, etiquetas y placas de identificación de los materiales peligrosos.•Documentación que acompaña a un material peligroso.

TIPO DE ADIESTRAMIENTO QUE DEBE RECIBIR EL PERSONAL QUE MANEJE , TRANSPORTE O ALMACENE SUSTANCIA PELIGROSAS

Page 95: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

6. Basamento legal y controles de las autoridades competentes

7. Reglamentos y normas técnicas8. Procedimientos de operación y manejo seguros9. Operaciones de carga y descarga10.Almacenamiento seguro11.Medidas y equipos de autoprotección 12.Métodos de prevención de accidentes13.Respuesta a emergencias e incidentes.

TIPO DE ADIESTRAMIENTO QUE DEBE RECIBIR EL PERSONAL QUE MANEJE , TRANSPORTE O ALMACENE SUSTANCIA PELIGROSAS

Page 96: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL

Page 97: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL

Page 98: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

En materia legal en Venezuela el área de Seguridad, Higiene y Ambiente se rige por :

1.Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela2.Ley orgánica del trabajo y su reglamento3.Ley orgánica de prevención, condición y medio ambiente del trabajo y su reglamento.4.Norma técnica Programa de Seguridad y Salud en el trabajo (NT-01-2008)5.Normas Covenin

MARCO LEGAL VENEZOLANO EN SEGURIDAD, HIGIENE Y AMBIENTE

Page 99: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Artículo 87.Toda persona tiene derecho al trabajo y el deber de trabajar. El Estado garantizará la adopción de las medidas necesarias a los fines de que toda persona pueda obtener ocupación productiva, que le proporcione una existencia digna y decorosa y le garantice el pleno ejercicio de este derecho. Es fin del Estado fomentar el empleo. La ley adoptará medidas tendentes a garantizar el ejercicio de los derechos laborales de los trabajadores y trabajadoras no dependientes. La libertad de trabajo no será sometida a otras restricciones que las que la ley establezca.

Todo patrono o patrona garantizará a sus trabajadores o trabajadoras condiciones de seguridad, higiene y ambiente de trabajo adecuados. El Estado adoptará medidas y creará que permitan el control y la promoción de estas condiciones.

MARCO LEGAL VENEZOLANO EN SEGURIDAD, HIGIENE Y AMBIENTE

CONSTITUCIÓN DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

Page 100: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

MARCO LEGAL VENEZOLANO EN SEGURIDAD, HIGIENE Y AMBIENTE

LEY ORGÁNICA DEL TRABAJO.

Artículo 185.

El trabajo deberá prestarse en condiciones que:

a) Permitan a los trabajadores su desarrollo físico y síquico normal; b) Les dejen tiempo libre suficiente para el descanso y cultivo intelectual y para la recreación y expansión lícita; c) Presten suficiente protección a la salud y a la vida contra enfermedades y accidentes; y d) Mantengan el ambiente en condiciones satisfactorias.Este articulo refiere la importancia del desarrollo pleno del trabajador durante su jornada laboral, de un tiempo de recreación y esparcimiento adecuado para evitar el agotamiento excesivo del trabajador, donde las condiciones del entorno del trabajo estén adecuadas para la realización del mismo protegiendo el bienestar y salud del trabajador.

Page 101: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Artículo 18Derecho a no acatar las instrucciones: Sin perjuicio del deber de obediencia, el trabajador podrá abstenerse de ejecutar las labores ordenadas cuando fueren manifiestamente improcedentes, es decir, incompatibles con su dignidad, o pusieren en peligro inmediato su vida, salud o la preservación de la empresa.

El trabajador deberá manifestar al patrono su disconformidad con las labores ordenadas, en los supuestos previstos en el artículo 69 de la Ley Orgánica del Trabajo, y ratificarlo, a la brevedad posible, mediante escrito que comunicará, igualmente, a la Inspectoría del Trabajo de la jurisdicción y, si fuere el caso, al Comité de Higiene y Seguridad de la empresa, a los efectos de que se adopten las medidas pertinentes.

REGLAMENTO DE LA LEY ORGÁNICA DEL TRABAJO.

MARCO LEGAL VENEZOLANO EN SEGURIDAD, HIGIENE Y AMBIENTE

Page 102: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

MARCO LEGAL VENEZOLANO EN SEGURIDAD, HIGIENE Y AMBIENTE

El objeto de la presente Ley es:

•Establecer las instituciones, normas y lineamientos de las políticas, y los órganos y entes que permitan garantizar a los trabajadores y trabajadoras, condiciones de seguridad, salud y bienestar en un ambiente de trabajo adecuado y propicio para el ejercicio pleno de sus facultades físicas y mentales, mediante la promoción del trabajo seguro y saludable, la prevención de los accidentes de trabajo y las enfermedades ocupacionales, la reparación integral del daño sufrido y la promoción incentivo al desarrollo de programas para la recreación, utilización del tiempo libre, descanso y turismo social.

•Regular los derechos y deberes de los trabajadores y trabajadoras, y de los empleadores y empleadoras, en relación con la seguridad, salud y ambiente de trabajo; así como lo relativo a la recreación, utilización del tiempo libre, descanso y turismo social.

LEY ORGÁNICA DE PREVENCIÓN, CONDICIÓN Y MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO.

Page 103: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

•Desarrollar lo dispuesto en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y el Régimen Prestacional de Seguridad y salud en el trabajo establecido en la Ley Orgánica del sistema de Seguridad Social.

•Establecer las sanciones por el incumplimiento de la normativa.

•Normar las prestaciones derivadas de la subrogación por el Sistema de Seguridad Social de la responsabilidad material y objetiva de los empleadores y empleadoras ante la ocurrencia de un accidente de trabajo o enfermedad ocupacional.

•Regula la responsabilidad del empleador y de la empleadora, y sus representantes ante la ocurrencia de un accidente de trabajo o enfermedades ocupacional cuando existiere dolo o negligencia de su parte.

MARCO LEGAL VENEZOLANO EN SEGURIDAD, HIGIENE Y AMBIENTE

Page 104: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

MARCO LEGAL VENEZOLANO EN SEGURIDAD, HIGIENE Y AMBIENTE

REGLAMENTO DE LEY ORGÁNICA DE PREVENCIÓN, CONDICIÓN Y MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO.

El presente Reglamento tiene por objeto desarrollar las normas de la Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo dirigidas a:

1. Promover y mantener el más alto grado de bienestar físico, mental y social de los trabajadores y las trabajadoras en todas las ocupaciones. 2. Prevenir toda causa que pueda ocasionar daño a la salud de los trabajadores y las trabajadoras, por las condiciones de trabajo. 3. Proteger a los trabajadores y las trabajadoras asociados y asociadas en sus ocupaciones, de los riesgos y procesos peligrosos resultantes de agentes nocivos. 4. Procurar al trabajador y trabajadora un trabajo digno, adecuado a sus aptitudes y capacidades. 5. Garantizar y proteger los derechos y deberes de los trabajadores y las trabajadoras, y de los patronos y las patronas, en relación con la seguridad, salud, condiciones y medio ambiente de trabajo, descanso, utilización del tiempo libre, recreación y el turismo social.

Page 105: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

NORMA TÉCNICA PROGRAMA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO (NT-01-2008)

MARCO LEGAL VENEZOLANO EN SEGURIDAD, HIGIENE Y AMBIENTE

Esta norma tiene como objeto establecer los criterios, pautas y procedimientos fundamentales para el diseño, elaboración, implementación, seguimiento y evaluación de un Programa de Seguridad y Salud en el Trabajo, con el fin de prevenir accidentes de trabajo y enfermedades ocupacionales en cada empresa, establecimiento, unidad de explotación, faena, cooperativa u otras formas asociativas comunitarias de carácter productivo o de servicios, específico y adecuado a sus procesos de trabajo, persigan o no fines de lucro, sean públicas o privadas, de conformidad a lo establecido en la Lopcymat y su Reglamento Parcial y el Reglamento de las Condiciones de Higiene y Seguridad en el Trabajo.

Establecer mecanismos para la participación activa y protagónica de las trabajadoras y los trabajadores en las mejoras, así como también para la supervisión continua de las condiciones de seguridad y salud en el trabajo.

Page 106: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

MARCO LEGAL VENEZOLANO EN SEGURIDAD, HIGIENE Y AMBIENTE

La norma venezolana COVENIN es el resultado de un laborioso proceso, que incluye la consulta y estudio de las normas internacionales, regionales y extranjeras, de asociaciones o empresas relacionadas con la materia, así como de las investigaciones de empresas o laboratorios, para finalmente obtener un documento aprobado por consenso de los expertos y especialistas que han participado en el mismo.

Desde su aprobación por consenso, es una referencia aprobada por todos, que permite definir los niveles de calidad de los productos, facilitar el intercambio comercial de bienes y servicios, y resolver problemas técnicos y comerciales.

El total de normas aprobadas y publicadas hasta la fecha es el producto de una actividad de consenso desarrollada por cientos de expertos representantes del sector industrial, gubernamental, universitario, consumidor, de investigación y comercial a través de los Comités Técnicos y Comisiones Técnicas de Normalización existentes.

NORMAS COVENIN (COMISIÓN VENEZOLANA DE NORMAS INDUSTRIALES)

Page 107: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Las normas son aprobadas por consenso entre estas personas, lo cual es indispensable en todo proceso de Normalización, para que las mismas sean verdaderos instrumentos técnicos que beneficien al mayor número de personas y entidades. En términos generales, las Normas son el resultado de un esfuerzo conjunto debidamente canalizado, que persigue como objetivos principales los siguientes:

Ofrecer a la comunidad nacional la posibilidad de obtener el máximo rendimiento de los bienes o servicios que requiere, ya sea para su uso personal o para el bienestar colectivo.Asegurar la calidad del producto que se fabrica o de los servicios a prestar.Proporcionar beneficios tangibles a las empresas productoras.

MARCO LEGAL VENEZOLANO EN SEGURIDAD, HIGIENE Y AMBIENTE

NORMAS COVENIN (COMISIÓN VENEZOLANA DE NORMAS INDUSTRIALES)

Page 108: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL

Page 109: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL

Page 110: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Salida de Salida de EmergenciaEmergencia Primeros Primeros

Auxilios Auxilios Ducha de Ducha de SeguridadSeguridad

CamillaCamilla

VERDEVERDE

Page 111: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Colocar la Colocar la Basura Basura

en la Cestaen la Cesta

Paso PeatonalPaso Peatonal

BLANCOBLANCO -- NEGRONEGRO

Page 112: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

TóxicoTóxico

ANARANJADANARANJADOO

Peligro Peligro Alto VoltajeAlto Voltaje

Page 113: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

AzulAzul

Uso del Uso del CinturónCinturón

Ceda el Ceda el PasoPaso

Cuidado Cuidado con la con la

CabezaCabeza

Page 114: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Es muy importante conocer

estos símbolos para identificar

los Lugares, donde se utilicen

estos señalamientos.

La pintura descolorida y

borrada reduce el valor

protector que tiene colores.

Page 115: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL

Page 116: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL

Page 117: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Impulsado por Psicólogo Iván

Pavlov

Teoría de Reflejo Condicionado(1936)

Burrhus Frederic Skinner

Teoría de Modificación del Comportamiento

(1904-1990)

Efecto Hawthorne

NECESIDADES DE SEGURIDAD

ACTUALIZACIÓN DE NECESIDADES

NECESIDADES DE AUTOESTIMA

AMOR Y NECESIDADES PERTENENCIA

NECESIDADES FISIOLÓGICAS

Page 118: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

Obstáculoexterno

El trabajador quiere y sabe pero lascondiciones ambientales no se lo permiten

Obstáculointerno

El trabajador no sabe ono quiere aunque lascondiciones ambientalesson las más favorables

ENFOQUE PSICOSOCIAL

Page 119: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

EXTERNAS • Política con objetivos claros• Responsabilidades bien definidas• Recursos par la solución de problemas• Cambio en estilos de liderazgo

INTERNAS Clarificación de valores• Participación en la solución de problemas• Entrenamiento• Retroalimentación positiva• Balance de consecuencias

ELIMINAR LAS BARRERAS

Page 120: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente
Page 121: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

1.-Alinear al personal con el valor seguridad•Definir las áreas críticas a intervenir•Planear el taller sobre seguridad basada en valores para trabajadores y jefes.•Compartir la visión de Cero Accidentes

PASOS PARA LA GESTIÓN DE PASOS PARA LA GESTIÓN DE

LA SEGURIDAD BASADA COMPORTAMIENTO

2.- Identificar los comportamientos críticos y solucionar los problemas asociados a ellos

•Revisar estadísticas de accidentalidad•Definir riesgos potenciales prioritarios a partir del panorama.

Page 122: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

3.- Definir los estándares de seguridad•Generales: aplicables a toda la planta•Particulares: aplicables a un área o línea de proceso•Específicos: aplicables a un puesto de trabajo

4.- Definir la metodología y calibrar los observadores•Calibrar a los observadores (jefes de área)• Planear el proceso de observación (rutas, horas, formatos...)•Entrenar en técnicas de retroalimentación positiva• Observar el comportamiento actual para determinar la línea basal

Page 123: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

5.- Divulgar y validar el proceso con los trabajadores y definir meta para el cambio

•Informar sobre el proceso•Divulgar los estándares•Divulgar la línea basal•Establecer la meta para el cambio de comportamientos

6.- Mantener la meta lograda•La frecuencia de las observaciones se va espaciando•Se puede no realizar ninguna observación durante un tiempo•Reanudar las observaciones durante un período más para comprobar la consolidación del cambio.

Page 124: Programa de adiestramiento Seguridad, higiene y ambiente

•Viva entre la gente• Escúchelos y haga preguntas• Ayúdelos a solucionar problemas• Haga seguimiento al desempeño• Reconozca los logros• Confronte asertivamente• Genere acuerdos y verifique el•cumplimiento• Haga entrenamiento• De ejemplo

CONCLUSIONES.

PARA QUE EL CAMBIO DE PARA QUE EL CAMBIO DECOMPORTAMIENTO SEA POSIBLE Y PERMANEZCA EN EL TIEMPO...