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INSTITUCIONES DE ESPAÑA Y DE LA REGIÓN DE MURCIA TÍTULO SEGÚN DECRETO 286: Organización social, política y territorial de España. Instituciones de gobierno: municipales, autonómicas y del Estado. Escudos y banderas: su significado. (BLOQUE 4. HISTORIA. Personas, culturas y organización social)

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Page 1: PresentacióN Ud1

INSTITUCIONES DE ESPAÑA Y DE LA REGIÓN DE MURCIA

TÍTULO SEGÚN DECRETO 286: Organización social, política y

territorial de España. Instituciones de gobierno: municipales,

autonómicas y del Estado. Escudos y banderas:

su significado. (BLOQUE 4. HISTORIA.

Personas, culturas y organización social)

Page 2: PresentacióN Ud1

ÍNDICE DEL TEMA

• Organización social.• Organización territorial. (Situación, límites y

comunidades autónomas).• Organización política:

– La Constitución.– El jefe del estado.– Las Cortes.– El Gobierno.– Los Tribunales de justicia.

• Instituciones Autonómicas de la Región de Murcia (el estatuto de Autonomía):– La Asamblea Regional.– El presidente de la Comunidad Autónoma.– El Consejo de Gobierno.

Page 3: PresentacióN Ud1

La Constitución Española de 1978 es el texto fundamental para la democracia en España. Aprobada en 1978, en ella se recogen los

derechos y deberes de todos los españoles.

La Asamblea Regional de Murcia, uno de los lugares más emblemáticos de nuestra Comunidad Autónoma.

Su función principal es la de elaborar las leyes autonómicas. Está situada en Cartagena.

Page 4: PresentacióN Ud1

MAPA CONCEPTUAL

Órganos de gobierno

De España De la Comunidad Autónoma

Del Municipio

Poder legislativo: las Cortes

Poder ejecutivo: el gobierno

Poder judicial: los tribunales

La Asamblea Regional

Gobierno de la Comunidad

Los Tribunales

El Ayuntamiento

Page 5: PresentacióN Ud1

PLANTEAMIENTO METODOLÓGICO DE LA UNIDAD

Actividades motivadoras al comienzo de la misma

Video o animaciónEl hilo conductor de esta Unidad Didáctica es un alumno de 5º que va a hacer una

excursión con su grupo de clase a la Asamblea Regional de Murcia.OBJETIVOS: Presentar a uno de los integrantes de la pandilla e Introducir el tema.

Aparece el personaje XXX, saluda y cuenta que va a ir con su clase de

excursión a la Asamblea Regional, y que en el cole le han encargado

preparar el tema de las organización de España y de nuestra región, así

que comienza a documentarse sobre el tema.

Actividades de EVALUACIÓN INICIAL

Conceptos adquiridosAl finalizar la UD

Page 6: PresentacióN Ud1

A navegar:http://www.parcan.es/publicaciones/infantil/constitucion/index.py?P=0

En todos los temas se han puesto webpara navegar por ellas, que pueden

servir como actividades de ampliación o de refuerzo de los aprendizajes del tema.

A navegar:

http://www.senado.es/visita_virtual/SENADO_NS/main.htm

Muchas actividades se presentan de forma interactiva y lúdica, de manera que se potencie

La motivación del alumno/a

JUEGO DE LAS CCAA

ACTIVIDAD LÚDICA PARA PIZARRA DIGITAL

La inmensa mayoría son susceptibles de abordarlas de forma individual o de formaColectiva, en grupos o a través de la PDI

Page 7: PresentacióN Ud1

COMPETENCIAS BÁSICAS

Competencia social y

ciudadana.

Para leer y dialogar: CUENTO ANÓNIMO

SOBRE LA CONVIVENCIA

ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN SOBRE LA UNIDAD DIDÁCTICA

CAZA DEL TESORO: CONOCE TÚ COMUNIDAD.

MAPA CONCEPTUALFORMATO INTERACTIVO

DE LOS CONTENIDOS

Tratamiento de la

información y

competencia digital Competencia para aprender a aprender

Autonomía e

iniciativa personal

Page 8: PresentacióN Ud1

Puedes probar em esta web:www.renfe.es

Con un mapa de Murcia donde salgan las carreteras, averiguar por donde ha pasado el autobús para ir a la Asamblea Regional (Cartagena). Cuántos kilómetros han recorrido para llegar. Por que pueblos han pasado. Por último plantean hacer un presupuesto de cuanto les habría costado esta actividad yendo en tren y/o en autobús.

ACTIVIDAD FINALMAPA: http://www.murciaeduca.es/cpmaestrojosecastano/

sitio/upload/img/3_Region_Murcia.gif

Actividades globalizadas donde haya que aplicar conocimientos de diferentes áreas.

(Potenciar las capacidades del alumno/a)

Page 9: PresentacióN Ud1

EVALUACIÓNAUTOEVALUACIÓN

1.- Completa los huecos con la palabra que corresponda:

monarquía, rey, diecisiete, dos, 1978, deberes, presidente, ministros El territorio español está organizado en……………………Comunidades y ……………ciudades autónomas. La Constitución española se aprobó en ………………….. En ella se recogen los derechos y……………. de todos los españoles. España es una---------- parlamentaria. El máximo representante del Estado es el ……….. El gobierno de España está formado por el…………………………. Y los……………………….

Elige la respuesta correcta. (casilla de verificación)

2.- ¿Quién es el máximo representante del Estado español: - El presidente del Gobierno. - El rey . - El ministro de asuntos exteriores. 3.-¿Quién tiene la misión de elaborar las leyes del país? - El Gobierno. - Los Tribunales de Justicia. - Las Cortes Generales. 4.- ¿Quién compone el gobierno? - Los diputados. -Los senadores. - El presidente y los ministros. 5.- Un mapa interactivo donde haya que señalar las comunidades autónomas y asociarlas con su nombre. 6.- Completa los huecos con la palabra que corresponda: Desplegables El parlamento de la Comunidad Autónoma de Murcia se llama…………A…………….. Está formada por …B……………………………….. El Presidente de la Comunidad es elegido por ……………C……………….. El Consejo de Gobierno de la Comunidad Autónoma lo componen ..........D..............

A B C D Congreso Asamblea Regional. Provincia.

Diputados y diputadas. Senadores y senadoras. Presidente y consejeros.

El Rey La Asamblea Regional. El Congreso

Diputados y diputadas. Senadores y senadoras. Presidente y consejeros.

Elige la respuesta correcta. (casilla de verificación)

7.- La sede de la Asamblea Regional se encuentra en:

- Murcia. - Lorca. - Cartagena.

8.- La ley más importante de la Comunidad Autónoma es: - Ley de régimen local. - Estatuto de Autonomía. - Leyes provinciales

9.- Una de las funciones del Presidente de la Comunidad Autónoma es: - Elaborar las leyes de la Región. - Presidir el Gobierno de España. -Representar a la Comunidad Autónoma.

10.- El Escudo y la bandera de la Región de Murcia tienen: - cuatro castillos y siete coronas. - cuatro coronas y siete castillos. - cuatro castillos y cuatro coronas.

Actividades de evaluación, tanto inicial como final, que nos permitan conocer la situación del alumno en

cada momento del proceso de enseñanza-aprendizaje.

EVALUACIÓN INICIAL: (Al empezar sabes…) 1.- ¿Cómo se llama la Comunidad Autónoma en la que vives? 2.- Sitúa Tu Comunidad Autónoma en este mapa de España.

Mapa interactivo para señalar la CCAA de Murcia

3.- ¿Cómo se llama la ley española donde se recogen los derechos y deberes de todos los Españoles? 4.- ¿Dónde está situada la Asamblea Regional de Murcia?

Caja de texto para respuesta

Caja de texto para respuesta

Caja de texto para respuesta