Programa integrado de escritura creativa

primer año

narrativa (1) » estilo literario (1) » narrativa (2) » no-ficción

segundo año

novela(1) » estilo literario (2) » novela (2) » e-literatura

El programa integra

8 cursos con un total de 258 horas (primer año: 136 / segundo año: 122)

Un equipo de seis profesores

¿Por qué un Programa Integrado de Escritura Creativa?

¿Cuáles son los problemas habituales en el aprendizaje del escritor?

¿Cuáles son los problemas habituales en el aprendizaje del escritor?

Generales:

1. Disciplina 2. Emulación 3. Recursos complementarios 4. Finalidad de lo escrito

¿Cuáles son los problemas habituales en el aprendizaje del escritor?

1. Incertidumbre sobre el género 2. Manejo del lenguaje verbal 3. Apresuramiento respecto a la novela 4. Lectura de varios registros literarios. 5. Falta de distanciamiento. 6. Archivo de lo escrito. 7. Orientación editorial. 8. Fuentes de conocimiento.

¿Cómo enfocar estos problemas de manera adecuada y con disciplina?

¿Cómo enfocar estos problemas de manera adecuada y con disciplina?

Generales:

-Orientación de profesores-practicantes -Espacio personal de escritura -Espacio comunitario de intercambio -Revisión de conocimientos lingüísticos -Práctica continua -Capacidad crítica en la lectura

¿Cómo enfocar estos problemas de manera adecuada y con disciplina?

Específicos:

-Reconocimiento, profundización o crítica del Modelo Único -Recursos de herramientas narrativas / Teoría y práctica -Orientación personalizada del profesor -Capacidad crítica sobre trabajos de compañeros -Valoración de la percepción y experiencia personal -Reconocimiento del ritmo personal

¿Qué resultados obtener del Programa Integrado de Escritura Creativa?

Consideraciones generales:

-El resultado a partir de la entrega y trabajo del alumno -No hay fórmulas -Ritmo de trabajo exigente y continuo -Lecturas -Destreza crítica -Criterios en el campo literario (editor, corrector de estilo, lector o periodismo literario)

Resultados específicos del Primer Año:

-10-15 cuentos o textos terminados. -Borrador de un libro de cuentos de 100 páginas. -Prolongar dinámica de trabajo (P.Continuo de Narrativa)

Resultados específicos del Segundo Año:

-Novela corta de aproximadamente 80 páginas -Proporcional de un proyecto de novela más largo -Prolongar dinámica de trabajo (P.Continuo de Narrativa)

primer año (octubre– julio)

narrativa (1)

corrección de estilo literario (1)

no-ficción

narrativa (2)

Irantzu Landaluce

Irene Renau / Guillermo Rodríguez

Carlos López-Aguirre

Antonio Tello / Fernando Clemot

novela (1)

e-literatura

novela (2)

corrección de estilo literario (2)

Leonardo Valencia

Eugenio Tisselli

Leonardo Valencia

Irene Renau / Guillermo Rodríguez

segundo año (octubre – julio)

narrativa (1)

corrección de estilo literario (1)

no-ficción

narrativa (2)

5 oct. 2010 18.30 - 20.30 (martes)

6 oct. 2010 18.30 - 20.30 (miércoles)

3 mar. 2011 16.00 - 18.00 (miércoles)

8 mar. 2011 18.30 - 20.30 (miércoles)

primer año (octubre– julio)

novela (1)

e-literatura

novela (2)

corrección de estilo literario (2)

segundo año (octubre – julio)

4 oct. 2010 18.30 - 20.30 (lunes)

7 oct. 2010 20.45 - 22.00 (jueves)

7 mar. 2011 18.30 - 20.30 (lunes)

9 mar. 2011 18.30 - 20.30 (miércoles)

Programa Integrado de Escritura Creativa

Inscripciones abiertas 10% descuento inscripciones previas

al 16 de agosto

Plazas disponibles: 10