presentacion del pci

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PRESENTACION DEL PCI- QUIÑONES El Proyecto Curricular de la Institución Educativa es el instrumento que concreta la Propuesta Pedagógica en términos de competencias, capacidades, actitudes y otros elementos diversificados que orientarán el trabajo pedagógico del docente en la institución educativa y en el aula. La Institución Educativa Capitán FAP “José A. Quiñones Nº 1138, está situado en el Jr. Melitón Carbajal Nº 200 de la Urbanización Valdivieso, jurisdicción del distrito de Ate; pertenece al área de ejecución de la Unidad de Gestión Educativa Local Nº 06 con sede en Vitarte. El 08 de septiembre del año de 1964, mediante Resolución Ministerial Nº 4951, es creado como Escuela Primaria de Mujeres 5705 y con R.D. Nº 1083 del 23 de junio de 1988 amplía el servicio educativo al nivel de Educación Secundaria de Menores. Lleva el nombre del insigne héroe de la Fuerza Armada del Perú, en honor al Capitán FAP “José A. Quiñones González” quien entregó su vida en defensa de la integridad territorial, durante el Conflicto bélico con el Ecuador el 23 de julio de 1941. Atiende a una población en el nivel primaria, 460 alumnos con 20 aulas, en el nivel secundaria 660 alumnos con 20 aulas, con un total : 1120 alumnos con 40 aulas en total. Los principios y fines de la institución se basan en la formación académica y práctica de valores, establecido como cultura para la comunidad educativa. una educación centrada en la construcción de conocimientos a través del aprendizaje, con participación activa del alumno – docente y el principio de gestión en la institución educativa se basa en el planeamiento estratégico y organización de los instrumentos validados técnicamente con una administración de personal docente eficiente ; en un clima favorable, participativo con equidad y tolerancia. Asimismo el manejo ordenado racional y transparente de los recursos materiales y financieros. VISIÓN: “El año 2015 la Institución Educativa “José A. Quiñones” es líder e innovadora, con docentes proactivos e innovadores, infraestructura adecuada, uso de tecnología de última generación, cultivo de valores, formación laboral contextualizada, nivel de formación académico competitivo y preservación del medio ambiente. MISIÓN.“Somos una institución educativa pública organizada que brinda servicios educativos de calidad a niños, adolescentes y jóvenes con capacidad creativa, critica, reflexiva; aptos para transformar su

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PRESENTACION DEL PCI- QUIONES

El Proyecto Curricular de la Institucin Educativa es el instrumento que concreta la Propuesta Pedaggica en trminos de competencias, capacidades, actitudes y otros elementos diversificados que orientarn el trabajo pedaggico del docente en la institucin educativa y en el aula.

La Institucin Educativa Capitn FAP Jos A. Quiones N 1138, est situado en el Jr. Melitn Carbajal N 200 de la Urbanizacin Valdivieso, jurisdiccin del distrito de Ate; pertenece al rea de ejecucin de la Unidad de Gestin Educativa Local N 06 con sede en Vitarte. El 08 de septiembre del ao de 1964, mediante Resolucin Ministerial N 4951, es creado como Escuela Primaria de Mujeres N 5705 y con R.D. N 1083 del 23 de junio de 1988 ampla el servicio educativo al nivel de Educacin Secundaria de Menores. Lleva el nombre del insigne hroe de la Fuerza Armada del Per, en honor al Capitn FAP Jos A. Quiones Gonzlez quien entreg su vida en defensa de la integridad territorial, durante el Conflicto blico con el Ecuador el 23 de julio de 1941.

Atiende a una poblacin en el nivel primaria, 460 alumnos con 20 aulas, en el nivel secundaria 660 alumnos con 20 aulas, con un total : 1120 alumnos con 40 aulas en total.Los principios y fines de la institucin se basan en la formacin acadmica y prctica de valores, establecido como cultura para la comunidad educativa. una educacin centrada en la construccin de conocimientos a travs del aprendizaje, con participacin activa del alumno docente y el principio de gestin en la institucin educativa se basa en el planeamiento estratgico y organizacin de los instrumentos validados tcnicamente con una administracin de personal docente eficiente ; en un clima favorable, participativo con equidad y tolerancia. Asimismo el manejo ordenado racional y transparente de los recursos materiales y financieros. VISIN: El ao 2015 la Institucin Educativa Jos A. Quiones es lder e innovadora, con docentes proactivos e innovadores, infraestructura adecuada, uso de tecnologa de ltima generacin, cultivo de valores, formacin laboral contextualizada, nivel de formacin acadmico competitivo y preservacin del medio ambiente.

MISIN.Somos una institucin educativa pblica organizada que brinda servicios educativos de calidad a nios, adolescentes y jvenes con capacidad creativa, critica, reflexiva; aptos para transformar su realidad personal, familiar y social, dentro del marco de la tica y la moral.

Los lineamientos del proyecto curricular del centro (pci) son elaborar un proyecto educativo contextualizado en funcin a las demandas de la educacin flexible dispuestos a los cambios. asi tambin seleccionar los contenidos transversales con participacin de los agentes educativos, diversificar los contenidos en funcin a las necesidades reales de los estudiantes y el contexto, plantear la aplicacin de un enfoque pedaggico innovador, plan de estudios en funcin a la poltica de desarrollo institucional , objetivos y metas a mediano y largo plazo. una propuesta pedaggica centrado en el aprendizaje con participacin activa del alumno en la construccin del conocimiento.PROYECTO CURRICULAR DEL CENTRO (PCI)

La Institucin Educativa N 1138 Jos A. Quiones presenta el Proyecto Curricular Institucional Forjando estudiantes exitosos con pensamiento crtico y creativo, basado en valores como instrumento de planteamiento escolar, con la intencin de desarrollar el proceso de cambio del sistema educativo en nuestro pas, es as que acogemos en nuestra Institucin Educativa los principios y fines emanados por el Ministerio de Educacin para plasmar nuestra propuesta curricular y as poder educar con eficacia, creatividad, tica, con sentido crtico de acuerdo al entorno y al tiempo propuesto.

Tiene el propsito de cumplir con el desarrollo de un currculo humanista y moderno que ofrezca a nuestros estudiantes un conjunto de capacidades, conocimientos, valores y actitudes debidamente integrados y articulados haciendo de este Proyecto Curricular sea un instrumento que operativice la Propuesta Pedaggica de nuestro Proyecto Educativo Institucional y de nuestra identidad institucional.

Este proyecto contiene la caracterizacin de la problemtica, diversificacin curricular de los conocimientos, capacidades, logros de aprendizaje, valores y actitudes, objetivos, plan de estudios, metodologa y criterios de evaluacin que garantiza la coherencia de sus acciones pedaggicas y avanzar hacia una educacin de calidad con un compromiso que permita contribuir al mejoramiento de nuestra sociedad y que nuestros estudiantes se merecen.

PROBLEMTICA PEDAGOGICA:1) La poblacin educativa que cuenta nuestra institucin , presenta el fenmeno de familia que provienen de otras provincias principalmente de la regin de la sierra con miras a contar con una mejor calidad de vida la mayor parte provienen de familias con 3 a 5 hijos promedio.

2) Nuestra zona cuenta con AA.HH, asociaciones recientemente formadas que aparecieron, como parte del proceso migratorio. Siendo una de estas el asentamiento 7 de Octubrecolindante con la I.E N 1138 Jos A. Quiones ubicada en Valdivieso, como tal, hacemos un anlisis de la realidad distrital que servir como punto de inicio para mejorar la calidad educativa, particularmente en nuestra Institucin Educativa.

OBJETIVOS ESTRATEGICOS DEL PCI

Objetivo general : Contar con un diseo curricular diversificado acorde a las necesidades, exigencias, experiencias y aspiraciones de la comunidad educativa de nuestra IE elevando la calidad de servicio educativo para lograr la visin y perfiles enmarcados en el presente Proyecto Educativo

FORMULACION DEL PLAN DE ESTUDIOS

Plan de Estudio de Primaria

Plan de Estudio de Secundaria

ELABORACION DE LOS DISEOS CURRICULARES DIVERSIFICADOS

Fundamentacin

Cartel de Competencias

Cartel de Capacidades, conocimientos y actitudes diversificadas

FORMULACION DE LOS LINEAMIENTOS GENERALES SOBRE METODOLOGIA, EVALUACION Y TUTORIA

Lineamientos para la Programacin Curricular.

Si bien la programacin curricular en su proceso de diversificacin pasa por el flujograma sealado, sealamos los puntos a tenerse en cuenta en los dos tipos de Programacin de Aula:Elaboracin de la programacin curricular anual

UNIDADES DIDCTICASProyect0os de aprendizaje, Unidades de aprendizaje y los Modulo de aprendizaje. Asi tambin se dtermina la evaluacin , losprocedimientos y la stecnicas e instrumentos de evaluacin. Asi tambin el plan de tutoria y sus tres momentos.