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Contenidos

I. Introducción

II. Cobertura

III. Calidad en JUNJI

IV. Principales Desafíos

Gobierno de Chile | Junta Nacional de Jardines Infantiles 2

3

• Presente en las cuatro provincias de la Región de Los Lagos, a través de sus distintas modalidades de atención.

• 42 años de trabajo en Educación Parvularia. • 484 funcionarios/as profesionales, administrativos, técnicos y personal de

servicio: 433 (89,5) son mujeres y 51 (10,5%) son hombres. • 10.358 niños y niñas matriculados.

• 255 establecimientos educacionales y programas educativos: 14 Jardines Clásicos de Administración Directa

115 Jardines Clásicos Operados por terceros 13 PMI (Programa de Mejoramiento a la Infancia) 11 CECI (Centro Culturales Educativos de Infancia) 72 CASH (Programa Conozca a su Hijo)

• Quintiles I, II y III, según la Ficha de Protección Social.

Introducción: La JUNJI Región de Los Lagos en Cifras


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Ejes de Gestión Institucional


Primera Infancia

Cobertura

Calidad Capital

Humano

Cobertura Descripción Cupos JUNJI 2012


Año 2010

Año 2011

Año 2012

Año 2013-2014

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

CUPOS

Año 2010 9194

Año 2011 10200

Año 2012 10358

Año 2013-2014 11264

Títu

lo d

el e

je

Gobierno de Chile | Junta Nacional de Jardines Infantiles

6

Cobertura:

INICIATIVAS

INVERSION FONDOS

$ 105.000.000 Sectorial

Construcción NuevaCastro Jardin Bicentenario $ 455.798.686 Sectorial

Ampliación y

readecuaciónQuemchi Regalitos del cielo

$ 121.498.505 Sectorial

Construcción NuevaPuerto Montt Chinquihue Alto $ 137.309.929 Sectorial

AmpliaciónPuerto Montt Un Mundo Por crear

$ 95.235.540 Sectorial

RESUMENTODAS 5 JARDINES $ 914.842.660 Sectoriales

ReadecuaciónOsorno Villa Cautín

TABLA 1. INICIATIVAS DE INVERSION 2012 X REGION DE LOS LAGOS, SUBTITULO 33

COMUNA NOMBREMONTO

INVERSION

Cobertura


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INICIATIVAS

INVERSION

TABLA 2. INICIATIVAS DE INVERSION 2012 X REGION DE LOS LAGOS, SUBTITULO 31

TOTAL

DiseñoOsorno Capullito $ 20.313.000 Sectorial

DiseñoCastro Inés de Bazán

$ 114.029.153 Sectorial

5 JARDINES $ 210.902.178 Sectorial

ConservaciónOsorno Principito

NOMBREMONTO

INVERSIONFONDOSCOMUNA


ConservaciónPuerto Montt Lugar del Sol $ 34.712.025 Sectorial

DiseñoRio Negro Amancay



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Cobertura

$ 490.319.900

(EJECUCION

OBRAS CIVILES)

ESTABLECIMIENTO

Jardín Infantil Los Volcanes FNDR

Reposición Total ( Estado Actual,

actualización norma Sísmica, 2 de

3 licitación realizadas para

posterior realizar ejecución

Llanquihue

COMUNA DESCRICIPIONMONTO

INVERSIONFONDOS

TABLA 3. INICIATIVAS DE INVERSION 2012- X REGION DE LOS LAGOS, FNDR

En Resumen: • Se invirtieron 1.616.064.738 (Mil seiscientos dieciséis

millones) en proyectos de ampliación, readecuación y construcción de nuevos establecimientos.

• Se inició la construcción de 2 nuevos jardines infantiles en Castro y Puerto Montt.

• Se obtuvo fondos para reposición total del Jardín Infantil Los Volcanes de Llanquihue.

RECONSTRUCCIÓN DEL JARDÍN INFANTIL DE PICHICOLO.

• El cual fue arrasado por una tromba marina. Aportes del FNDR y de la empresa ONDULINE.

MARCACIÓN DE BIENES

• Este proyecto fue presentado al 2% del FNDR para Seguridad Ciudadana, por un monto de $ 8 millones de pesos.

• A través de un sistema de marcación por Gel de reacción ultravioleta se etiquetaron bienes de 14 jardines infantiles de JUNJI desde Osorno a Ancud.

ALIANZA ESTRATEGICA CON LEVANTEMOS CHILE.

• Esto permitirá la reconstrucción del Jardín Infantil Comunitario Xipalpu de Yaldad en la comuna de Quellón, por parte de la empresa Los Fiordos.

SE APADRINA CAMPAMENTO ESTERO LOBOS. • Se apoya y orienta a las familias en materias sociales para la

obtención del subsidio habitacional entre otras materias. • Se celebra navidad a los niños y niñas del campamento Estero

Lobos.

Primera Infancia

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Jardín Infantil Xipalpu

Desafío Levantemos Chile

Celebración Navidad Campamento

IMPLEMENTACIÓN DE COLECTORES SOLARES EN 3 JARDINES INFANTILES. • Se implementará sistema de colectores solares en 3 jardines con el

objetivo de proveer de agua caliente (Jardines Sueño de Colores, La Gotita y Heidi).

• Monto Implementación del Proyecto $21,9 millones de pesos.

FISCALIZACIÓN. • Sistema de fiscalización. • Especialización de equipos fiscalizadores.

JUNJI Red como red nacional de educación parvularia. INFRAESTRUCTURA, ESPACIOS Y MATERIAL PEDAGÓGICO.

• Implementación y mejoras en los establecimientos de la Red Junji.

Primera Infancia

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JUNJI Red

Espacios Educativos

PERSONAL IDONEO Y COMPETENTE. • Levantamiento de perfiles de cargo de educadoras y

técnicos de atención de párvulos. • Convenios de prácticas profesionales con

Universidades • Se han invertido $ 6,5 millones de pesos en cursos de

capacitación, con temáticas apuntan a la mejora de los climas laborales, promoción de ambientes de trabajo saludables, todo orientado a fortalecer los liderazgos y el trabajo en equipo.

SUPERVISIÓN Y ASESORÍA.

• Plan de supervisiones periódicas. Asesorando a nuestro Personal de Profesionales y Técnicos

PREVENCIÓN

• En el ámbito de la prevención de accidentes se ha ejecutado el 100% del programa de trabajo planificado con ACHS.

• Como región estamos en el 2º lugar de las 15 regiones con la más baja tasa de siniestralidad en cuanto a accidentes de trabajo, de acuerdo a cifras que mantiene la ACHS.


Capital Humano en JUNJI

Personal idóneo y competente

Supervisión y asesoría

BUEN TRATO LABORAL. • Se aplicó instrumento de medición de clima laboral

con el fin de detectar aspectos que se encuentran débiles, para establecer estrategias que permitan aumentar los niveles de satisfacción laboral de los y las funcionarias y lo que incide directamente en el logro de los objetivos institucionales.

• Se elaboró un plan de trabajo con la participación

activa de los Subdirectores y cada uno de los y las funcionarios de cada estamento, con el fin de abordar estrategias de mejora de clima laboral.

• Se han realizado talleres de comunicación efectiva y

estrategias de resolución de conflicto en todos los JI clásicos de la región, a cargo del psicólogo de la UBTL.

• Se han celebrado a nivel de oficina las principales festividades. Para Navidad se realizó tarde recreativa con los hijos e hijas de los funcionarios de la Dirección Regional.


Capital Humano en JUNJI

Reconocimiento Años de Servicio

Actividades Recreativas

EDUCACIÓN GRATUITA para niños y niñas entre 0 y 4 años (preferentemente).

NIÑOS Y NIÑAS SON EL FOCO DE NUESTRA GESTIÓN. • Plan de Fomento Lector en jardines infantiles lo que beneficia a

niños y niñas de la institución.

SATISFACCIÓN DE LAS NECESIDADES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS. • Campaña de alimentación saludable que incorpora trabajo con

familias. • Convenio con Instituto Nacional del Deporte para la

incorporación de actividad física durante la rutina diaria con instrumentos educativos específicos.

• Incorporación de Alumnos en práctica de la carrera de Educación Física, que apoyan rutinas diarias de educación física.

TRABAJO CON FAMILIAS, principal agente educativo. • Entrevistas de retroalimentación al 100% jardines de

administración directa y 25% de jardines administrados por terceros.

• Jornadas Provinciales con Centros de Padres y Apoderados

Calidad en JUNJI

Educación Gratuita

Trabajo con familias

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BUEN TRATO INFANTIL: Interacciones adecuadas, educativas, afectivas, desarrolladoras y potenciadoras. • Campaña de prevención. • Charlas y Trabajo con Centros de Padres y Apoderados en

materias de prevención, detección y denuncias en casos de vulneración de derecho de los niños y niñas.

• Seguimiento e intervención de la Unidad en casos de vulneración de derechos de los menores.

INCLUSIÓN: Necesidades educativas especiales, edad, interculturalidad y género. • Instrumento de evaluación de aprendizaje que contiene

adecuaciones curriculares que permiten evaluar a niños con necesidades educativas especiales.

• Diccionario multilingüe ilustrado para párvulos. • 43 párvulos con NEE de la región que egresen de nuestros

jardines han sido matriculados en diferentes proyectos de Integración Escolar.

FLEXIBILIDAD CURRICULAR: Construcción colectiva de proyectos educativos pertinentes a las diferentes realidades. • Potenciar los diferentes sellos de cada jardín conforme a su

proyecto educativo.

Calidad en JUNJI

Inclusión

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Interculturalidad

MODELO DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA: Liderazgo; gestión de procesos educativos; participación y compromiso de la familia y comunidad; protección y cuidado; gestión y administración de recursos humanos y financieros. Y los resultados.

Calidad en JUNJI

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El 100% de los Jardines Infantiles Clásicos de Administración directa existentes en la Región de Los lagos, logran el nivel avanzado y de excelencia en la aplicación del Modelo de Gestión de calidad

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ESTANDARIZACIÓN DE PROCESOS: Conformidad con la norma ISO 9001:2008, con el fin de

mejorar continuamente la calidad del servicio que entregamos. • Empadronamiento, Sistema Integral de Atención Ciudadana, Fiscalización y Supervisión

acogidos a norma ISO 9001:2008 durante 2012.

Calidad en JUNJI

Flexibilidad Curricular

Estandarización de procesos

16

Fiscalización


Áreas que se fiscalizan (6)

Fiscalización JUNJI

GESTIÓN DE PROCESOS

EDUCATIVOS GESTIÓN

ORGANIZACIONAL


EDUCATIVOS

BUEN TRATO Y FAMILIA

GESTIÓN FINANCIERA

HIGIENE Y ALIMENTACIÓN

INFRAESTRUCTURA Y SEGURIDAD

ALTO

90.1% a 100%

MEDIO 75.1% a 90%

MEDIO BAJO 60.1% a 75%

INSUFICIENTE 0 a 60%

TOTAL % DE FISCALIZACIONES

Red JUNJI 43 67 43 5 158

100%

Particulares Empadronados

14 15 3 0 32 100%

Particulares No Empadronados

0 7 7 15 29 89,7% (las demás fiscalizaciones no se han ejecutado por diversos motivos)

JARDINES FISCALIZADOS EN LA REGIÓN DE LOS LAGOS

DESCRIPCION DEL CUMPLIMIENTO: ALTO: El establecimiento cumple con las condiciones requeridas para su funcionamiento. MEDIO: El establecimiento cumple con lo mínimo requerido para su funcionamiento MEDIO BAJO: El establecimiento no cumple con las garantías mínimas exigüidad para su correcto funcionamiento. INSUFICIENTE: El establecimiento no cumple con las garantías de seguridad , presentando un alto riesgo para los párvulos.


Fiscalización JUNJI Resultados Fiscalización 2012 en la Región de Los Lagos


EDUCATIVOS

0

10

20

30

40

50

60

70

Alto (90.1 a100%)

Medio (75.1 a90%)

Medio Bajo(60.1 a 75%)

Insuficiente(0 a 60%)

43

67

43

5

14 15

3 0 0

7 7

15

Red JUNJI

Particulares Empadronados

Particulares NoEmpadronados

Posicionar la educación inicial como el primer paso y el más importante para

garantizar la igualdad de oportunidades desde la cuna.

Aumento de cupos en todos los niveles de atención (año 2013 aumentaremos

en la región 906 nuevos. Esto se traduce en un aumento de 9% con respecto a

la cobertura del año2012)

Poner en funcionamiento los 7 Jardines Infantiles y Salas Cunas que han

iniciado su construcción o ampliación y los 4 cuatro que iniciaran obras

prontamente.

Principales desafíos


Posicionar el concepto JUNJI Red.

Fiscalización del 100% de los jardines infantiles.

Plan de Capacitaciones para enfrentar brecha de formación de

educadoras y técnicos en educación de párvulos.


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“ Los sueños siguen siendo sueños hasta que te decides a contestar a tu propia llamada. Cumple con tu vocación y el coraje te acompañará…” Los invito a sumarse a ésta hermosa aventura, Que es la Educación cada uno y una de Ustedes Tienen mucho que aportar… Gracias por el compromiso y el amor que le imprimen a cada día, a la Educación Inicial.

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