4° PRIMARIAESPAÑOLSemana 3

PRIMARIA

Presentación

Esta ficha tiene como principal finalidad ofrecerte actividades que te servirán parareforzar los conocimientos que adquiriste en el ciclo escolar pasado.

Es importante enfatizar que el esfuerzo que pongas para consolidar estosaprendizajes esenciales, contribuirá significativamente al logro que tengas en estenuevo ciclo escolar 2020-2021 que comienzas y podrás ver que estos aprendizajes teservirán en tu vida cotidiana.

Adicionalmente, nos es muy grato invitarte a conocer la versión que de esta ficha seha creado en Classroom; para hacerlo, solicita apoyo de tu profesor(a), tu papá, tumamá o tutor y visita la página Aprende en Casa en la que te orientamos paso apaso para que ingreses a los materiales.

Emplear el orden cronológico al narrar.

Actividad 1

• ¿Le has contado alguna vez una historia a alguien?

• ¿Alguien te ha contado una historia?

• ¿De qué han tratado las historias?

• Quizás algunas historias las has leído en un libro. ¿Recuerdas alguna…?

• Observa la imagen siguiente:

• Libro de lecturas. Español, 3er grado

• Cuadro de los elementos del cuento

• Mapa de la estructura de un cuento

Los seres humanos contamos con frecuencia historias, relatamos sucesos que llaman nuestra atención, es decir, narramos lo que nos sucede, a través de relatos.La narración comenzó como actividad de manera oral, a través de ésta se construyeron leyendas, cuentos, fábulas, entre otros textos. Fuente: elaboración propia.

SEP. (2019). Libro de lecturas, Español, 3er grado. Pp. 78.

ESPAÑOL

¿Qué me cuentas de este cuento?

• Libro de lecturas. Español, 3er grado, páginas 78 a la 81.

ESPAÑOL

¿Qué me cuentas de este cuento?

• ¿De qué crees que tratará el cuento que vamos a revisar?

• ¿Dónde crees que se va a desarrollar la historia?

• Anota tus respuestas en tu cuaderno, no olvides escribir el tema y la fecha.

• Ahora lee el título siguiente:

El coyote y el conejo

• ¿De qué crees que se va a tratar la historia?

• Escribe tus ideas con respecto a la historia en tu cuaderno, en un cuadro como el siguiente:

El cuento se tratará de:

• Lee el cuento que se encuentra en el anexo 1: El coyote y el conejo” y también lo puedes localizar en tu libro de lecturas de español, 3er grado, páginas 78 a la 81.

• Revisa el video para conocer ¿cuáles son las características? y los aspectos que se consideran en la estructura de un cuento. Toma nota de los aspectos más importantes.

https://pruebat.org/SaberMas/MiClase/inicia/9634/927a782caaa0ba24e85f399fb663cc1b/143020/3-4• Identifica las características y estructura del cuento

• A partir de la lectura del cuento, identifica sus características y resuelve el cuadro siguiente:

Cuento: El engaño de la milpa

Características Respuesta

Espacio donde se desarrolla la historia

Tiempo en que sucede

Personajes

Narrador

• Dibuja o pega el cuadro en tu cuaderno.

• Ahora reconoce la estructura del cuento.

• Recuerda que los cuentos están organizados a través de tres partes:

Imagui. Dibujos manos niños. Recuperado dehttps://images.app.goo.gl/x7ssUwyvt5MMK3Eg6

ESPAÑOL

¿Qué me cuentas de este cuento?

• Completa el esquema que se incluye a continuación donde expliques la estructura del cuento. Dibújalo o pégalo en tu cuaderno.

• En el último cuadro anota tu opinión con respecto al texto leído.

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¿Qué me cuentas de este cuento?

Actividad 2• Hasta aquí has analizado el cuento. Ahora vamos a cambiar el final de la historia.

• Inventa un final diferente y escribe nuevamente la historia. Puedes combinar texto y dibujos, pero no olvides que el cuento se organiza a través de tres momentos: inicio o introducción, desarrollo o nudo y desenlace.

• Cada momento tiene una finalidad, una intención y lleva un orden para ayudar a conocer la historia. No olvides anotar el título.

ESPAÑOL

¿Qué me cuentas de este cuento?

Anexo 1Lectura “El coyote y el conejo”

ESPAÑOL

¿Qué me cuentas de este cuento?

Tomado de: SEP (2019). Español lecturas, tercer grado. Pp. 78 a la 81.

Anexo 1Lectura “El engaño de la milpa”

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¿Qué me cuentas de este cuento?

Fuente: elaboración propia.

Anexo 2Estructura de los cuentos

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¿Qué me cuentas de este cuento?

Con esta ficha aprendiste a identificar el orden en que se van narrando los cuentos y su estructura.

¡Recuerda!, ahora tu cuaderno forma parte de tu carpeta de experiencias.

¡Diviértete con este juego en familia!

Comparte la lectura del cuento que elaboraste o video con un familiar o amigo.

Explica lo que descubriste al cambiar el final del cuento.

PruébaT. Fundación Carlos Slim (S/F). El cuento. Toda historia tiene una forma. [Video]. Recuperado de

https://pruebat.org/SaberMas/MiClase/inicia/9634/927a782caaa0ba24e85f399fb663cc1b/143020/3-4

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El increíble Niño Come Libros. (S/f). Club de la Galaxia. Recuperado de https://youtu.be/f7ZFCSCtfuk

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El mundo de los sueños - Cuento Infantil en Español. AniLú. Recuperado de https://youtu.be/JTp47y9it6g

Al cuento que escribiste, le puedes agregar dibujos elaborados por tí, o imágenes que busques en internet.

¿Cómo le fue al conejo, con el final que inventaste?

Puedes hacer un video del cuento que elaboraste y compartirlo con tus amigos o familiares.¡A disfrutar y divertirse!

ESPAÑOL

¿Qué me cuentas de este cuento?

Bibliografía

Referencias de Internet

Referencias de imágenes

SEP (2019). Libro de lecturas. Español. Tercer grado. CONALITEG. México.

SEP (2011). Programas de Estudio 2011 Guía del Maestro. Educación Básica. Primaria. Tercer grado. CONALITEG. México.

El increíble Niño Come Libros. (S/f). Club de la Galaxia. [Video cuento]. Recuperado de https://youtu.be/f7ZFCSCtfukConsultado 2020, 08 de julio.

El mundo de los sueños - Cuento Infantil en Español. (2015, 24 de julio). AniLú. [Video cuento]. Recuperado de https://youtu.be/JTp47y9it6g

García, M Gabriel. (S/f). Todo es un cuento chino. [Página Web]. Recuperado de https://ciudadseva.com/texto/todo-cuento-es-un-cuento-chino/ Consultado 2020, 10 de julio.

PruébaT. Fundación Carlos Slim (S/F). El cuento. Toda historia tiene una forma. [Video]. Recuperado de https://pruebat.org/SaberMas/MiClase/inicia/9634/927a782caaa0ba24e85f399fb663cc1b/143020/3-4

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Textos narrativos. (2010). Enciclopedia de conocimientos fundamentales. (Vol. 1,). Español. UNAM-Siglo XXI. México. http://www.objetos.unam.mx/literatura/borrador/pdf/narracion.pdf

Real Academia Española. (2019). Diccionario de la Lengua Española. Edición del Tricentenario. https://dle.rae.es/milpa?m=form

Imagui. (S/f). Dibujos manos niños. [Imagen]. [Página Web]. Recuperado de https://images.app.goo.gl/x7ssUwyvt5MMK3Eg6 Consultado 2020, 08 de julio.

SEP. (2019). Libro de lecturas, español, cuarto grado. El engaño de la milpa. México.