practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon

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Consultar en internet y elaborar desde power point en forma de grafico y esquema 25 diapositivas que incluyan títulos ,textos, imágenes e hipervínculos sobre los siguientes temas a consultar: Ciencia Tecnología Desarrollo sostenible Investigación científica Tecnología celular Origen pasado, presente y futuro siguiente

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Consultar en internet y

elaborar desde power point

en forma de grafico y

esquema 25 diapositivas que

incluyan títulos

,textos, imágenes e

hipervínculos sobre los

siguientes temas a consultar:

•Ciencia

•Tecnología

•Desarrollo sostenible

•Investigación científica

•Tecnología celular

•Origen pasado, presente y

futuro

siguiente

Conjunto de conocimientos

ciencia

En el universo

Obtenidos

Observación

razonamientopermiten

Deducción Principios

Leyes

Verdadera

naturaleza

del universo

siguiente

Teoría de la verdad

Cualquier

declaración que

concuerda con los

hechos naturales Los científicos toman al

conjunto de hechos

naturales como un modelo

de la verdad

Teoría de la coherencia de la

verdad

Teoría de la correspondencia

de la verdad

Teoría pragmática de

la verdad

Ser coherente

Correlación entre el

pensamiento

Observaciones científicas

sobre la naturaleza

siguiente

Método científico

Seguir un procedimiento

para tener una deducción

de algo.

•Problema o pregunta

•Experimentación

•Teoría

•ley

siguiente

Funciones de

la tecnología

•Se utiliza para

necesidades

esenciales

•Satisfacer

deseos

Métodos de

tecnología

científico

Fabricación de

usos de

herramientas siguiente

aplicación de conocimientos científicos

del aprendizaje humano

tareas prácticas de enseñar y aprender.

campo dedicado al mejoramiento del

proceso:

•enseñanza

•aprendizaje

Abarca e integra un sinnúmero de

disciplinas

de fundamento teórico y práctico

Con el fin de mejorar un sistema instruccional. siguiente

Tecnología flexible:

Tecnología fija:

Infiere amplitud de:

máquinas

conocimiento técnico

las materias primas

pueden ser utilizadas en otros productos o

servicios

no puede utilizarse en otro productos o

servicios

es aquella que no esta cambiando

continuamente Por ejemplo:

Las refinerías de

petróleo, la

siderúrgica, cemento y

petroquímica.

siguiente

Destrezas manuales e

intelectuales .

Uso de

herramientas

y de saberes

variados.

Las técnicas instruccionales son

herramientas didácticas siguiente

I. Nace en la imaginación y luego se pone en práctica, muchas

veces nace de la prueba y el error.

II. Se suele transmitir entre personas y se mejora con el tiempo

y la práctica.

III. Cada persona le imprime su sello personal.

IV. No es exclusiva de los humanos, aunque sus técnicas son

mas complejas.

siguiente

siguiente

Aprendizaje de técnica

motivaciónTalento

capacidad

de

aprendizaje

Información

instrucción

Nivel inicial de

aprendizaje

experiencia

Condiciones

externas de

aprendizaje

reglamento

siguiente

capaz de satisfacer las necesidades

actuales sin comprometer los recursos de

las futuras generaciones

Aquella que se

puede

mantener

Por ejemplo:

cortar árboles de un bosque asegurando la

repoblación

Hoy sabemos que una buena parte de las actividades humanas no son

sostenibles a medio y largo plazo tal y como hoy están planteadas.siguiente

ambiente

valores

salud

favorece

estimula

mejora

siguiente

incapacidad de la especie humana para

vivir en armonía con el planeta

Grandes problemas

planetarios:

Superpoblación

y desigualdades

El incremento

del efecto

invernadero

Destrucción

de la capa de

ozono

Humanización

del paisaje

Preservación de

la biodiversidad

siguiente

Mayo 1994 Inicia el servicio

telefónico móvil en

Colombia.Red de telefonía

celular

Compuesta por

un número

determinado.

•Celdas

•Coberturas

Articuladas por

centro de

comunicación.

siguiente

AMPS: System Phone Mobil advanced

Sistema

analógico Protocolos de

transmisión

Principal

atributo

Soportar mayor cantidad de

usuarios.

Reutilización de

frecuencias

Fue una exigencia en los pliegos de condiciones al

otorgar las licencias para operar el servicio.

siguiente

Son digitales

Se destacan

entre ellos:

•D-AMPS: System Phone Mobil advanced digital.

•TDMA: time división multiple Access .

•CDMA: acceso multiple por división de código.

•GSM: Mobile system global.

•PDC: cellular digital personal.

Colombia adopto la

tecnología TDMASolo una compañía

se decide por CDMA

(bellsouth)

Valores agregados

SMS

MMS

WAP

VOZ Y DATOS

siguiente

La tarea del investigador en este tipo de

investigación

tiene las siguientes etapas:

•Formas y Tipos de Investigación.

•Enunciación del Problema.

•Recolección de información.

•Crítica de Datos y Fuentes.

•Formulación de Hipótesis.

•Interpretación e Informe.

siguiente

CLASIFICACIÓN

Por el propósito o finalidades perseguidas: básica o

aplicada.Investigación básica: parte de un marco teórico

y permanece en él

Investigación aplicada: busca la aplicación o utilización

de los conocimientos

Por la clase de medios utilizados para obtener

los datos: documental, de campo o experimental.

Investigación documental: Este tipo de

investigación es la

que se realiza

apoyándose

en fuentes.

Investigación de campo: se apoya en

informaciones que

provienen entre

otras.

siguiente

CARACTERÍSTICAS

recoge conocimientos o datos de fuentes primarias y

los sistematiza para el logro de nuevos conocimientos

El investigador parte de resultados anteriores, planteamientos,

proposiciones o respuestas en torno al problema que le ocupa.

Para ello debe:

Planear cuidadosamente una metodología.

Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos.

De no existir estos instrumento, debe crearlos.

siguiente

Pasado, presente y

futuro de las

telecomunicaciones

• 1G: Red celular analógica

– Conmutación de circuitos

• 2G: Red celular digital (GSM)

– Conmutación de circuitos

• 2,5 G: Red celular digital (GPRS)

– Conmutación de paquetes

• 3G: Red celular digital UMTS

– Conmutación de paquetes

• 4G: Red celular digital multimedia:

– Todo IP (VoIP ) siguiente

siguiente

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