Diapositiva 1

Sesin de AprendizajeObjetivo especfico del taller

Planificar sesiones a partir de las actividades propuestas en las situaciones aprendizaje.

2Cules son tus expectativas?

EL TREN DE ALEGRIADinmica

Qu insumos utilizo para elaborar mi sesin de aprendizaje?

Qu elementos son bsicos en una sesin de aprendizaje?SABERES PREVIOS.

Conjunto de estrategias que se disea y se organiza con secuencia lgica y permite lograr un conjunto de aprendizajes considerados en la unidad didcticaSesin de Aprendizaje ELEMENTOS BSICOS EN UNA SESIN DE APRENDIZAJErea /AFCompetenciaCapacidadesIndicadoresInst. de Evaluacin /Materiales y recursos Nombre de la sesin de aprendizaje: Aprendizajes esperados: (Seleccin de competencias capacidades e indicadoresInicio Plantear el/los propsitos de la sesin, proponer un reto o conflicto cognitivo, despertar el inters del grupo, recoger los saberes previos. Secuencia DidcticaDesarrolloTener en cuenta los procesos segn el aprendizaje esperado: Ejemplo: resolucin de problemas, produccin de textos, proceso lector, la indagacin, entre otros. En cada uno de los procesos es necesario detallar las actividades a realizar, los materiales a utilizar y la interaccin con stos, la organizacin del aula que permita al docente apoyar a todos los estudiantes segn sus niveles y ritmos de aprendizaje.CierreOrientar a que los estudiantes saquen conclusiones de la experiencia vivida, ideas centrales, identificar una tcnica o procedimiento, la solucin a una dificultad, organizar algo en vistas a la siguiente sesin etc. Consolidar o formalizar sus. Generar espacios para que los estudiantes se auto-co-hetero-evalen. Los estudiantes reflexionen sobre la forma y el momento que han ido logrando construir sus aprendizajes.El docente puede ir reforzando aspectos en los que evidencia debilidades.Trabajo de extensin Es opcional. Debe sealarse con claridad lo que se espera que realicen en casa. No puede ser un trabajo que exceda las posibilidades y el tiempo de trabajo en casa. Evaluacin Evaluacin Formativa.Evaluacin Sumativa.INSUMOS Y REFERENTES PARA ELABORAR LA SESIN DE APRENDIZAJESESIN DE APRENDIZAJEMotivacinRecuperacin de saberes previosConflictos cognitivosProcesamiento de la informacinAplicacin de lo aprendidoTransferencia a situaciones nuevasReflexin sobre el aprendizaje (metacognicion)SITUACION DE CONTEXTOUnidades DidcticasPROCESOS PEDAGGICOSGUASTEXTOSMATERIALESINICIO

DESARROLLO

CIERREMOMENTOS DE LA SESIONSon inherentes , recurrentes y adoptan el proceso segn los aprendizajes esperados.PRODUCCIN DE TEXTOSPLANIFICACINTEXTUALIZACINREVISINCOMPRENSIN DE TEXTOSANTES DE LA LECTURADURANTE DE LECTURADESPUS DE LA LECTURARESOLUCIN DE PROBLEMASCOMPRENDER EL PROBLEMAELABORAR ESTRATEGIASAPLICAR LA ESTRATEGIAREFLEXININDAGACIN CIENTIICAFOCALIZACINEXPERIMENTACINREFLEXINAPLICACIN

No olvidar los procesos segn el aprendizaje esperado PROPUESTASesin de Aprendizaje SESIN DE APRENDIZAJE - SEGUNDO GRADO

1.1 DATOS GENERALES:REANOMBRE DE LA SESINPROPSITO DE LA SESINFECHADURACIN1.2 APRENDIZAJE ESPERADO:COMPETENCIACAPACIDADSISTEMA DE EVALUACININDICADOR INSTRUMENTOS 1.3 DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDCTICA.MOMENTOSESTRATEGIAS Y ACTIVIDADESMATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOSINICIODESARROLLO

CIERRE

TRABAJO EN EQUIPOElaborar una sesin de aprendizajeSeguiremos compartiendo

Gracias!