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FETALMEDICINA
14 de Mayo 2021 al 1 de Mayo 2022GUÍA ACADÉMICA
P O S G R A D O E N
BARCELONAECUADOR
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ÍNDICE
TEMARIO
1. INFORMACIÓN GENERAL:
Presentación Objetivos Datos de interés Estructura docente
2. PROGRAMA CIENTÍFICO
Introducción a la Medicina Fetal Módulo 1: Diagnóstico morfológico y genético Módulo 2: Doppler y patología placentaria. Disfunción placentaria, CIR, Preeclampsia Módulo 3: Neurosonografía fetal Módulo 4: Ecocardiografía fetal Módulo 5: Patología fetal avanzada. Diagnóstico y manejo perinatal 3. HERRAMIENTAS COMPLEMENTARIAS MÓDULOS
Resolución de casos clínicos Masterclass
4. TRABAJO FINAL
5. SUMMER SCHOOL
6. SISTEMA DE EVALUACIÓN
7. TITULACIÓN
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OBJETIVO GENERAL:
Realizar una actualización teórico-práctica de alto nivel en medicina fetal en dos centros de referencia internacional.
OBJETIVO ESPECÍFICOS:
1. Adquirir conocimientos teóricos y prácticos en los dife-rentes campos de la medicina fetal:
• Ecografía obstétrica básica y avanzada • Diagnóstico prenatal • Patología materna y obstétrica • Patología placentaria
2. Crear un espacio donde compartir experiencias y conoci-mientos con los expertos especialistas.
3. Promover el debate y el pensamiento crítico sobre los nuevos avances en medicina fetal.
4. Aplicar en la práctica los conocimientos teóricos median-te la interacción con pacientes.
COORDINADOR CIENTÍFICO:
Eduardo Yepez
Presentación
El concepto de medicina fetal puede definirse de una forma amplia como el conjunto de acciones preventivas y/o inter-ventivas realizadas durante la gestación.
El especialista en medicina fetal actúa, en colaboración con otros expertos, con el objetivo de mejorar la salud y el bienestar del binomio madre-feto durante el em-barazo y el parto. Y lo hace mediante el diagnóstico, el asesoramiento y el tratamiento de las complica-ciones que afectan al feto, así como en la recolección de material para la realización de exámenes médicos (como la amniocentesis o la biopsia corial) o en la realización de procedimientos intrauterinos que buscan ofrecer al feto un mejor pronóstico.
El aumento de la información disponible sobre patología fetal y el creciente desarrollo tecnológico incrementan la complejidad en el manejo de las complicaciones mater-nofetales y obliga al profesional a tener un dominio cada vez mayor y unos conocimientos lo más especializados posibles en la materia.
Objetivos Datos de interés
DIRIGIDO A:
Profesionales con formación básica en ultrasonografía en ginecología y obstetricia que deseen hacer una actualiza-ción de alto nivel que les capacite para su práctica diaria.
ORGANIZADO POR:
FETAL I+D Education Barcelona- Ecuador
DIRECCIÓN Y COMITÉ CIENTÍFICO:
Eduard Gratacós Francesc Figueras Belén Nieto
1. INFORMACIÓN GENERAL
El posgrado en Medicina Fetal, consta de una forma-ción teórico-online y una práctica-presencial realizadas entre Barcelona y Quito
La parte teórico-online, se realiza a través del Campus Virtual de Fetal I+D Education Barcelona, y se complementa con foros de discusión, casos clínicos y Masterclass impartidas por expertos en la materia. La parte práctico-presencial, tiene lugar en las instalaciones de Quito, de Fetal I+D Education, centro equipado con la más moderna tecnología para el diagnóstico de patolo-gías fetales, donde se combinarán prácticas con pacien-tes y simuladores, así como discusión de casos clínicos.
Al finalizar el programa académico, los estudiantes rea-lizarán una SUMMER SCHOOL de 5 días de duración en Barcelona, donde compartirán sesiones magistrales, demostraciones en vivo, y sesiones meet the professor con los mejores especialistas de Barcelona y los alumnos del resto de posgrados internacionales.
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Estructura docente
El programa docente del posgrado en Medicina Fetalconsta de cinco módulos teórico-prácticos que cubren la práctica totalidad de la patología fetal actual y ofrecen una formación avanzada a través de una plataforma interactiva, sesiones teóricas y prácticas presenciales con pacientes y simuladores.
Estos módulos tendrán una duración determinada (aproxi-madamente dos meses por módulo) y se realizarán de forma secuencial, siguiendo una misma estructura y con unos mis-mos bloques a realizar, que vamos a detallar a continuación.
El bloque teórico-online, incluye la realización de diversas sesiones online, através del Campus Virtual, impartidas por especialistas en el ambito de la Medicina Fetal de Barcelo-na, además, durante la realización del módulo, se incluye la discusión de casos clínicos moderados por expertos a través del foro del Campus Virtual, y una Masterclass en streaming, impartida por el coordinador de cada uno de los módulos, que permite la interacción alumnos-profesor con el objetivo de resolver todas las dudas surgidas durante el módulo.
A continuación, y una vez finalizado el bloque descrito ante-riormente, se dará inicio al bloque práctico-presencial, que constará de aulas teórico-prácticas, donde, de forma in-teractiva se abordarán los diferentes temas contemplados en los módulos teórico-online, así como se realizarám prácticas en ultrasonografia en pacientes con enfoque en los temas tratados durante las sesiones teóricas. Además, durante estas sesiones, se profundizará, mediante casos clínicos, en los temas de mayor interés para los estudiantes.
Desde el primer momento, se realizará una evaluación a los estudiantes sobre los conocimientos y habilidades prácticas de las que disponen en ultrasonografía, para así poder pro-fundizar de forma secuencial en la complejidad de los exá-menes de acuerdo a la evolución de los diferentes módulos.
Finalmente, el último módulo consiste en la realización del
trabajo final,y que deberá ser presentado durante la última sesión presencial del Posgrado. Para la realización del trabajo final, se les asignará a los estudiantes un tutor que les estará asesorando y guiando en la realización del trabajo final.
Como sesión de clausura al Posgrado, se realizará una Summer School en Barcelona durante el mes de junio de 2022, en la que mediante sesiones meet the professor, clases magistrales y exploraciones en vivo, interactuarán con los directores del posgrado, profesores de las sesio-nes teórico-online, así como con los estudiantes de los Posgrados en Medicina Fetal realizados en las diferentes sedes de latinoamérica. Esta sesión no es obligatoria para la obtención del certificado, pero si que es altamente aconsejable su asistencia.
Finalmente, a nivel de evaluación, los difentes bloques contarán con un exámen que será necesario aprobar por separado para la obtención del Posgrado en Medicina Fetal. Los detalles de la evaluación, serán indicados a lo largo de la presente guia académica.
A continuación, encontrarán los diferentes módulos con los que cuenta el posgrado, así como su contenido específico, coordinadores de las sesiones téorico-online y práctico-presencial, y las fechas previstas para la reali-zación de las sesiones presenciales. Los calendarios con la Masterclass, y fechas de realización de los exámenes, serán indicados en el Campus Virtual, al que les daremos acceso antes de la fecha de inicio del posgrado.
TRATAR AL FETO COMO PACIENTE, NUESTRA FILOSOFÍA
1. INFORMACIÓN GENERAL
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INTRODUCCIÓN A LA MEDICINA FETAL Sesión teórico presencial: del 14 al 16 de mayo 2021
• PRESENTACIÓN DEL CURSO
UNIDAD 1. Nociones de bioética, bioestadística y epidemiología.
1.1 Bioética en Medicina Fetal: principales aspectos y marcos legales.
1.2 Epidemiología aplicada a la Medicina Fetal.
1.3 Principios de la bioestadística.
UNIDAD 2: Genética
2.1 Genética clínica aplicada a la Medicina Fetal.
2. Programa científico
TEMARIO
UNIDAD 3: Principios básicos de ultrasonido3.1. Física del ultrasonido.3.2. Física del Doppler.3.3. Artefactos de técnica.
UNIDAD 4: Estructuración de un servicio de Medicina Fetal4.1. Condiciones básicas necesarias parala estructuración de un servicio de referenciaen Medicina Fetal.
PROFESORADO/ Belén Nieto
HORARIO:
Viernes y sábado de 08:00 a 18:00, domingo de 08:00 a 18:00h.
Las sesiones presenciales se realizarán en las fechas es-tablecidas en la presente guia académica, y todo cambio excepcional, será notificado con un mínimo de un mes de antelación.
UBICACIÓN
UBICACIÓN:
Iquique N 14-121 y Sodiro , Itchimbia, Sector El Dorado. Quito- Ecuador
Ubicación y horarios
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ECOGRAFÍA MORFOLÓGICA• Evaluación anatómica en primer trimestre
• Patología malformativa detectable en el primer trimestre
• Ecografia morfológica: sistemática
• Cortes básicos y avanzados. Doppler cardíaco y modo M
• Ecografía del SNC
• Ecografía de la cara. Defectos faciales más comunes
• Screening de las cardiopatías congénitas. Cardiopatías más frecuentes
• Ecocardiografía fetal temprana
• Ecografía de tórax. Masas y anomalías pulmonares
• Ecografía abdominal: Alteraciones
MÓDULO 1: DIAGNÓSTICO MORFOLÓGICO Y PROCEDIMIENTOS INVASI-VOSTeoría online. Sesión práctica: del 30 de julio al 1 de agosto 2021
FECHAS/ 30-31 de julio - 1 de agosto 2021
gastrointestinales y de la pared abdominal
• Ecografía del sistema nefrourológico
• Anomalías de extremidades y displasias esqueléticas más frecuentes
• Marcadores ecográficos de aneuplodía en el segundo trimestre
• Sonograma genético de primer trimestre
CRIBADO DE ANOMALIAS CROMOSÓMICAS Y GÉNICAS• Cribado convencional y de aneuploidía: el test combinado
• Cribado y diagnóstico prenatal en gestaciones múltiples
• Biopsia de corion y amniocentesis
• El cariotipo: fiabilidad y limitaciones
• DNA fetal libre
2. PROGRAMA ACADÉMICO
• Microarray genómico
EduardGratacós
TEMARIO ONLINE
Práctica
COORDINADORES TEORÍA ONLINE Y MASTERCLASS/
TEMARIO/• Procedimentos invasivos en phantom (BVC, Amniocentesis, Cordocentesis)
• Técnicas para medir la TN, hueso nasal, ducturs venoso, flujo tricuspideo y el ángulo maxilo-facial •Técnicas y cortes ecográficos para la realización de la morfología fetal
PROFESORADO/ Elisenda Eixarch , Leonardo Guerra
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MÓDULO 2: DOPPLER Y PATOLOGÍA PLACENTARIA. DISFUN-CIÓN PLACENTARIA, CIR, PREECLÁMPSIATeoría online. Sesión práctica: del 1 al 3 de octubre 2021
FETOPLACENTARIA DOPPLER• Bases para el correcto uso del Doppler
• Vasos básicos: Arteria umbilical y arterias intrauterinas
• La circulación cerebral: arteria cerebral media y istmo aórtico
• Vasos venosos: Ductus venoso y vena umbilical
LA ENFERMEDAD DE INICIO TEMPRANO• Cribado precoz de preeclampsia
• Manejo del retraso de crecimiento de aparición precoz
• Manejo de la preeclampsia de aparición precoz
• Manejo integrado del CIR: Protocolo actual
LA ENFERMEDAD DE INICIO TARDÍO• Predicción y el reto del diagnóstico
• Manejo del retraso del crecimiento de aparición tardía
• Manejo de la preeclampsia de aparición tardía
• Retraso del crecimiento del segundo trimestre
TEMARIO ONLINE
COORDINADORES TEORÍA ONLINE Y MASTERCLASS/
Francesc Figueras
TEMARIO/ • Técnicas para la obtención de la arteria uterina, arteria umbilical, arteria cerebral media, istmo aortico y ductus venoso• Discusión de casos clínicos
PROFESORADO/ Fabricio Macías
FECHAS/ 1-2 y 3 de octubre 2021
Práctica
2. PROGRAMA ACADÉMICO
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MÓDULO 3: NEUROSONOGRAFIA FETAL Teoría online. Sesión práctica: del 3 al 5 de diciembre 2021
NEUROFETAL AVANZADA• Anatomía y desarrollo del SNC
• Neurosonografía. Sistemática
• Resonancia magnética. Indicaciones.
ANOMALÍAS ESTRUCTURALESDEL SNC• Anomalías detectadas en el primer trimestre
• Ventriculomegalia
• Anomalías de la línea media
• Anomalías del cerebro y fosa posterior
• Malformaciones vasculares
• Anomalías quísticas intracraneales
• Anomalías del desarrollo cortical
• Patología quirúrgica del SNC
ANOMALÍAS ADQUIRIDAS• Lesiones hipóxico-isquémicas
• Hemorragia cerebral
• Infecciones
• Daño cerebral sutil y el concepto de remodelado cerebral
ASPECTOS GENERALES
• Evaluación neurológica neonatal
COORDINADOR TEORÍA ONLINE Y MASTERCLASS/
Elisenda Eixarch
FECHAS/ 3-4 y 5 de diciembre 2021
TEMARIO/ Uso de 3D multiplanar en la evaluación del cerebro fetalTécnicas y cortes ecográficos para la realización de la neursonografía fetal
por via transabdominal y transvaginal Discusión de casos clínicos
PROFESORADO/ Andrés Córdova
2. PROGRAMA ACADÉMICO
TEMARIO ONLINE
Práctica
2. PROGRAMA ACADÉMICO2. PROGRAMA ACADÉMICO
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MÓDULO 4: ECOCARDIOGRAFÍA FETALTeoría online. Sesión práctica: del 18 al 20 de febrero 2022
INTRODUCCIÓN• Importancia y epidemiología de las cardiopatías
• Ecocardiografía fetal
• Técnicas para la medición de función cardíaca
• Estudio de la función cardíaca fetal
CARDIOPATÍAS SEPTALES• Comunicación interventricular
• Canal atrioventricular
• Ventrículo único doble entrada
CARDIOPATÍAS IZQUIERDAS• Corazón izquierdo hipoplásico, atresia mitral
• Estenosis-atresia aorta
• Coartación aorta
• Interrupción del arco aórtico
• Otras anomalías del arco aórtico: a) aórtico derecho b)arteria subclavia derecha aberrante
CARDIOPATÍAS DERECHAS• Atresia tricúspide
• Anomalías Ebstein, displasia tricúspide
• Estenosis/atresia pulmonar
CARDIOPATÍAS CONOTRUNCALES• Tetralogía Fallot
• Transposición grandes arterias
• Transposición corregida grandes arterias
• Ventrículo derecho de doble salida
• Truncus arteriosus
OTRAS ALTERACIONES• Anomalías retorno venoso pulmonar y sistémico
• Otras cardiopatías: a) isomerismos b) miocardiopatías c) tumores
• Signos de alerta: focos irregulares, asimetría, desviación del eje cardíaco, insuficiencia tricúspide, derrame pericárido
• Arritmias cardíacas. Ritmos irregulares, taquiarritmias, bradiarritmias
• Terapia fetal. Intervencionismo cardíaco
• Resumen final y conclusiones
COORDINADOR TEORÍA ONLINE Y MASTERCLASS/
Josep M.Martínez
FECHAS/ 18-19 y 20 de febrero 2022
TEMARIO/ Optimizació del doppler y uso de herramientas 3D para evaluación del corazón fetalDiscusión de casos clínicos
PROFESORADO/ Leonardo Guerra, Francisco Reyes
Práctica
TEMARIO ONLINE
2. PROGRAMA ACADÉMICO2. PROGRAMA ACADÉMICO
2. PROGRAMA ACADÉMICO
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MÓDULO 5: PATOLOGÍA FETAL AVANZADA. DIAGNÓSTICOY MANEJO PERINATALTeoría online. Sesión práctica: del 18 al 20 de marzo 2022
ANOMALÍAS DE MANEJO QUIRÚRGICO POSTNATAL• Anomalías pulmonares. MAQ
• Anomalías de la pared abdominal. Extrofia vesical.
• Anomalías gastrointestinales
• Anomalías nefrourológicas. Dilataciones del tracto superior
• Tumoraciones fetales con implicación perinatal. EXIT
ANOMALÍAS TRIBUTARIAS DE TERAPIA FETAL• Anomalías torácicas. Hérnia diafragmática. Hidrotórax. CHAOS
• Obstrucción/dilatación tracto urinario baja
• Anemia fetal. Transfusión intrauterina. Trombocitopenia alloinmune
• Patología del líquido amniótico
OTRA PATOLOGÍA FETAL• Anomalías genéticas patología fetal. Avances en diagnóstico genético.• Bandas amnióticas.
FECHAS/ 18-19 y 20 de marzo 2022
TEMARIO/
• Cortes ecográficos en la morfología fetal avanzada•Discusión de casos clínicos de Patología Fetal con énfasis en el diagnóstico,
tratamiento pre y postnatal.
PROFESORADO/ Belén Nieto, Santiago Novoa
TEMARIO ONLINE
Práctica
2. PROGRAMA ACADÉMICO
Práctica
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SESIÓN ADICIONAL MÓDULO 5: GESTACIÓN GEMELARTeoría online. Sesión práctica: del 29 de abril al 1 de mayo 2022
PATOLOGÍA DE LA GESTIÓN MÚLTIPLE• Exploración precoz de gemelos e interrupción selectiva
• Gestación multicorial: conducta ante triples/ superior o ante anomalía discordante
• Gestación monocorial. Complicaciones: STFF, CIR selectivo, TRAP, TAPS
COORDINADOR TEORÍA ONLINE Y MASTERCLASS/
EduardGratacós
FECHAS/ 29-30 de abril y 1 de mayo 2022
TEMARIO/
• Práctica en embarazos gemelares• Sesión interactiva con tópicos en medicina fetal• Presentación trabajo conclusión de posgradoy entrega de certificados.
PROFESORADO/ Belén Nieto, Santiago Novoa
TEMARIO ONLINE
Práctica
2. PROGRAMA ACADÉMICO
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Masterclass
Resolución de casos clínicos
Se creará un foro utilizando la plataforma Moodle por cada módulo, en el que, los directores del módulo plantearán diferentes casos clínicos, que serán supervisados por el coordinador científico, encargado de velar por el correcto funcionamiento del mismo.
Se pondrá a la disposición de los alumnos con el inicio del módulo y representará, además, un espacio para compar-tir inquietudes y dudas en relación al temario que se vaya realizando.
NORMATIVA DE USO DE LOS FOROS:
• Se espera que los alumnos lean frecuentemente los mensajes y resuelvan las dudas a sus colegas aunque hay un profesor que actúa de moderador e interviene si los alumnos no pueden resolver las preguntas/consultas.
• Antes de realizar una consulta, os recomendamos que os aseguréis de que estáis en el tema de debate apropiado y que vuestra consulta o intervención no ha sido formulada con anterioridad; en caso contrario, vuestro comentario será eliminado por el coordinador científico.
• Para nuevos mensajes recomendamos que sean cortos, concisos y explicativos con el contenido de la pregunta.
• No se deben enviar mensajes referentes a cuestiones de tipo administrativo o de tipo incidencia (no puedo visua-lizar los vídeos, no me descargan las presentaciones...). Todos los mensajes tipo incidencia serán eliminados.
• Se intentará contestar las preguntas dentro del periodo de apertura del foro.
• Los mensajes que se generen en un foro específico de-ben corresponder a la temática desarrollada en los temas de los que hace objeto. Cualquier tema colocado fuera de estas categorías será eliminado con el fin de mantener el orden del foro.
• Para poder dar respuesta dentro de una de los temas, debes hacer clic en el tema y plantear tu mensaje hacien-do clic en responder.
Al finalizar cada módulo teórico, se realizará una Master-class o sesión magistral, impartida por el director/coordi-nador de cada módulo, con el objetivo de profundizar en los temas de mayor interés, y reforzar los conocimientos adquiridos durante las sesiones teóricas.
Masterclass
Estas sesiones se realizarán en formato webinar en las cuáles los alumnos podrán preguntar online sus dudas a los expertos. Estarán coordinados por el coordinador científico al que pdrán hacerle llegar las preguntas con antelación. Estas sesiones serán programadas con antela-ción y se anunciará la fecha y hora en el Campus Virtual.
3. HERRAMIENTAS COMPLEMENTARIAS MÓDULOS
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Trabajo final
La formación del Posgrado en Medicina Fetal, incluye la realización de un trabajo final de investigación que será tutorizado y evaluado por el comité de expertos. Existen 2 posibilidades de trabajos:
1- Revisión de la literatura de un tema actual tratado en el Posgrado en Medicina Fetal.
2- Investigación original en su propio medio.
El tema del trabajo será propuesto por cada alumno.Las propuestas deberán ser enviadas antes del 31 de julio de 2021 al Coordinador Científico: Eduardo Yepez para que estas puedan ser evaluadas por parte del Comité Científico y valorar su idoneidad.
El Comité Científico establecerá el tema definitivo para cada alumno y se le asignará un tutor para que le asesore duran-te la realización del mismo.
PAUTAS PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO FINAL
A)- PRESENTACIÓN Y FORMATO
Fecha y método de entrega: La fecha máxima de pre-sentación será durante el último módulo práctico en Quito el 29-30 de abril- 1 de mayo 2022. El trabajo se de-berá enviar (vía digital) al registro académico de Medicina Fetal Quito Educación y una vez evaluado por el Comité, el alumno deberá subirlo en formato PDF al campus virtual en el espacio establecido para ello. La no presentación dentro del plazo establecido implica suspender el mismo. En caso de solicitar aplazamiento de la entrega, por alguna causa justificada, se descontarán 2 puntos (sobre 100), por cada día de retraso en la entrega.
Formato: El texto deberá ser escrito en interlineado 1 espacio y medio, con fuente tipo Arial y tamaño 12.
Márgenes: Superior a 2 cm, Inferior a 2 cm, Izquierdo a 4 cm y Derecho a 2 cm.
Numeración: A partir de la introducción todas las páginas deberán ser numeradas en la parte superior derecha.
Tablas: Deben ser claras, numeradas con números arábi-gos, en forma correlativa, con título que exprese claramente el contenido, auto-explicativas y no duplicar la información vertida en el texto. En caso que una tabla haya sido publi-cada previamente debe indicarse la fuente de origen en el título, acompañado de la respectiva cita.
Gráficos: Deben ser claros, numerados con números arábigos, en forma correlativa, con título que exprese claramente el contenido, auto-explicativos y no duplicar la información vertida en las tablas o texto.
Figuras: Deben ser enumeradas con números arábigos, en forma correlativa. Deben contener un título corto. En caso que una Figura y/o Fotografía haya sido publicada previamente, debe indicarse la fuente de origen en el título, acompañado de la respectiva cita.
B- CONTENIDOS DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Portada o tapa: Debe contener los datos que se mues-tran en el anexo 2.
1) Índice 2) Resumen 3) Marco teórico- Introducción 4) Hipótesis y objetivos 5) Materiales y métodos 6) Resultados 7) Discusión 8) Conclusiones 9) Referencias bibliográficas 10) Anexos y apéndices
C- INDICACIONES PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO
1) Resumen
Deberá realizarse en español con resumen en español e inglés. Debe expresar de forma concisa lo que se ha estu-diado y los resultados importantes obtenidos. El resumen del trabajo debe tener una extensión máxima de 350 palabras, y redactarse con un formato estructurado que contenga los siguientes párrafos:
Introducción: Esta sección establece el problema y propósito del estudio.
Materiales y métodos: Describe cómo se realizó el estudio.Resultados: Describe en forma breve los principales resultados del trabajo.
Conclusiones: Reporta los principales hallazgos de los resultados de la investigación y las implicaciones clínicas, si es que estas son relevantes.
4. TRABAJO FINAL
4. TRABAJO FINAL
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4. TRABAJO FINAL
2) Marco teórico
Esta sección contextualiza el trabajo realizado en el marco actual. Debe tener una extensión máxima de 10 páginas. Debe establecer claramente el problema a investigar, el co-nocimiento actual del mismo y las razones que motivan su estudio. Debe resumir la investigación relevante realizada sobre el tema previamente y establecer cómo este traba-jo difiere de los publicados. El marco teórico debe estar respaldado sólidamente por literatura científica reciente (de preferencia los últimos 10 años).
3) Hipótesis y objetivos
Hipótesis: Debe ser una frase corta y afirmativa que se de-mostrará (verificará) en forma experimental o clínicamente.
Objetivos:
• Objetivo general: Debe comenzar con el infinitivo de un verbo (Determinar…, Analizar…, Conocer…) Debe ser redactada de manera que indique los pasos a seguir para comprobar la hipótesis planteada.
• Objetivos específicos: Deben ser numerados de acuerdo a las etapas del trabajo. Deben ser redactados como accio-nes, que en forma secuencial permitirán llevar a cabo las diferentes etapas de la investigación, con el fin de aceptar o rechazar la hipótesis.
4) Materiales y métodos
Esta sección debe ser escrita en tiempo pasado e indicar:Tipo de estudio realizado: experimental, descriptivo, pros-pectivo, etc.
Muestra: Debe describir en detalle la muestra, cómo se obtuvo, su procedencia, sus características, por cuantos individuos está conformada, etc.
Procedimientos: Los métodos y procedimientos emplea-dos deben anotarse claramente. Los instrumentos de me-dición deben ser incluidos como anexos al final del trabajo. En el caso de emplear métodos o técnicas desarrollados por otros autores deberán ser descritos brevemente e indicar claramente la referencia de éstos. Debe quedar claro cómo se va realizar cada uno de los objetivos específicos.
Cuando corresponda, esta parte del trabajo debe incluir una sección en la cual se indique de qué forma se analiza-ron los resultados desde el punto de vista estadístico y el programa informático empleado para ello.
5) Resultados
Deben describirse en forma clara y objetiva los hallazgos de la investigación, de preferencia siguiendo el orden planteado en los objetivos específicos y metodología. Los datos deben ser analizados y expresarse en forma de tablas, gráficos, figuras o imágenes. Cada tabla, gráfico, fi-gura o imagen debe ser explicada con texto. Esta sección NO DEBE incluir interpretación de datos ni análisis de resultados. Esto es materia de la Discusión.
Cuando el trabajo de investigación consista en comparar resultados propios con los obtenidos por otros autores, debe indicarse claramente el origen de los datos compa-rados.
Cuando se incluye análisis estadístico, los resultados deben establecer claramente entre que variables existe la diferencia estadística.
6) Discusión
En esta sección se describe el significado de los resul-tados obtenidos, en el contexto de lo que se conoce sobre el tema investigado. Debe discutirse si la hipótesis propuesta se verifica o rechaza. Se debe enfatizar los hallazgos nuevos e importantes del estudio. Los datos del estudio deben ser comparados con hallazgos pre-viamente publicados. Las limitaciones de los métodos ex-perimentales deben ser discutidas, así como las posibles implicaciones para las futuras investigaciones. Cuando sea apropiado, se debe incluir la relevancia clínica de los resultados.
7) Conclusiones
Las conclusiones deben ser redactadas como un listado de oraciones cortas, basadas directamente en los resul-tados obtenidos y en la evidencia experimental o clínica del trabajo de investigación realizado. Se debe evitar la especulación proveniente de otros trabajos.
8) Referencias bibliográficas
Las citas bibliográficas deberán mostrarse en formato Vancouver.
9) Anexos y apéndices
Se incluirán como anexos o apéndices y se citarán en el texto en la sección que corresponda y debidamente numerados aquellos documentos que se consideren relevantes para el trabajo de investigación.
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5. SUMMER SCHOOL
La SUMMER SCHOOL es una actividad, de carácter volunatio, que se realizará en Barcelona durante el mes de junio de 2022, donde, durante 5 días de estancia presencial, se permitirá a los alumnos de todos los pos-grados internacionales, realizar determinadas actividades como debates de casos clínicos, ponencias magistrales, o sesiones Meet the Profressor con los diferentes especia-listas de la materia. Además, se incluirán determinadas actividades sociales, que fomentarán el networking entre profesorado y alumnos de las diferentes sedes (México, Ecuador, Colombia y Brasil)
Además, se incluirán determinadas actividades sociales, que fomentarán el networking entre profesorado y alum-nos de las diferentes sedes (México, Perú, Ecuador, Colom-bia y Brasil).
Como evento final de la SUMMER SCHOOL se realizará un acto de Graduación, en el que los directos del programa entregarán los diplomas a los estudiantes.
El programa de la Summer School, será enviado durante el transcurso del curso académico.
Durante el mes de junio de 2022, visita Barcelona para disfrutar de diferentes actividades formativas durante
5 días de estancia presencial.
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6. Sistema de evaluación
La evaluación del Posgrado en Medicina Fetal se basa en una evaluación continuada.
Para la obtención de la titulación final se deberán haber superado todas las partes por separado para poder hacer el sumatorio para la obtención de la nota final. Es impres-cindible hacer los exámenes teóricos, asistir al 75% de las prácticas, participar en el foro y presentar el trabajo final dentro de las fechas acordadas. El incumplimiento de esta norma por el motivo que sea, implica suspender el módulo.
La recuperación de cualquier módulo, practica o trabajo final será evaluado como máximo con un 7, otorgando una nota máxima de aprobado en la valoración global del postgrado.
La no aprobación de un módulo significa la no obtención de la titulación del curso. Se ofrece la posibilidad de matri-cularse el siguiente año del módulo/s pendiente/s, siempre que el número de módulos suspendidos no sea mayor a dos, pero requiere del pago del módulo y de todas las tasas correspondientes de la universidad. En el supuesto de sus-pender más de dos módulos no habrá opción a la recupera-ción y se tendría que matricular en el Posgrado de nuevo y realizarlo íntegramente.
Recuperación: Habrá una sola oportunidad para recu-perar los módulos o tareas suspendidas. La nota máxima que se puede obtener en las recuperaciones será la nota mínima establecida como necesaria para aprobar. Esta nor-mativa no admite excepciones de ningún tipo.
A continuación se describen los diferentes puntos evalua-bles del mismo:
EXÁMENES MÓDULOS TEÓRICOS
El objetivo de las evaluaciones es explorar el nivel de cono-cimientos adquiridos en relación a los contenidos explica-dos en las clases teóricas. Consisten en exámenes tipo test con una única respuesta válida por pregunta.
Los diferentes exámenes están compuestos por 50-70 pre-guntas (en función de la extensión del bloque temático).
Nota mínima: La nota mínima para superar la autoevalua-ción es del 70%.
Duración:Existe un límite de tiempo de 5 horas por examen. El tiempo empieza a contar en el momento en el que se accede al cuestionario y sigue avanzando a pesar de desconectarse de la aplicación.
El test se puede repetir 3 veces con un espacio temporal entre intentos de 4h. A pesar de ser superado, la prueba puede repetirse hasta 5 veces para poder seguir apren-diendo y mejorar la calificación. El sistema recogerá la mejor calificación entre los 5 intentos.
La nota media de todas las autoevaluaciones de los diferentes módulos tendrá impacto sobre la calificación global del Posgrado y supondrá un 40% sobre el total. Es necesario aprobar cada módulo para poder hacer dicha media.El examen deberá realizarse en el periodo de tiempo definido en el Campus Virtual. La hora utilizada para las entregas y el resto de actividades con plazo fijo de pre-sentación será la hora española GMT +1.
APORTACIONES FORO, CASOS CLÍNICOS Y PARTICIPACIÓN EN MASTERCLASS
La participación en el foro será evaluada de forma conti-nua a lo largo del transcurso del Posgrado. Serán valora-das positivamente aquellas intervenciones que aporten respuestas a las preguntas planteadas en los casos clíni-cos y a las dudas generadas por el resto de participantes.
EXÁMENES PRÁCTICA PRESENCIAL
La evaluación de la práctica presencial se realizará acorde con la participación de los alumnos en las discusiones de las aulas teóricas y el interés demostrado bajo la evalua-ción de los docentes encargados del módulo.
Durante los módulos prácticos se habilitará un periodo de discusión de artículos científicos del área, coordinado por los docentes donde los alumnos presentarán perso-nalmente dicho artículo.
Durante las prácticas con los pacientes, los alumnos serán evaluados de acuerdo a los siguientes criterios, siendo la mínima puntuación de 0 y la máxima de 2. La nota final será la suma de las 5 puntuaciones
1. Interacción con los pacientes2. Conocimientos teóricos3. Habilidades prácticas4. Abordaje de situaciones especiales5. Habilidades comunicativas
Recuperación: En caso de suspender alguno de los períodos prácticos, habrá una segunda oportunidad para recuperarlo, estableciéndose la fecha en acuerdo con los profesores. Si se suspende la recuperación, el alumno no podrá obtener el título de postgrado. Se ofrece la posibi-lidad de matricularse el año siguiente para recuperar un máximo de dos módulos.
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TRABAJO FINAL
Para establecer la nota del trabajo final, se seguirán los criterios de evaluación descritos a continuación.
Criterios de evaluación RELEVANCIA DE LA PROPUESTA:El trabajo realizado, ¿tiene rele-vancia? ORIGINALIDAD DE LA PROPUES-TA: ¿Es original el trabajo de investigación realizado?
REDACCIÓN DEL TRABAJO: ¿Está redactado el trabajo con estilo (redacción y ortografía en gene-ral) y lenguaje científico?
OBJETIVOS: ¿Los objetivos del trabajo están claramente defini-dos y planteados?
HIPÓTESIS: ¿Está claramente establecida la hipótesis de trabajo? MATERIALES Y MÉTODOS: ¿Son apropiados los métodos usados en el trabajo de investigación?
RESULTADOS: ¿Están los datos presentados claramente? DISCUSIÓN: ¿Se analizan los resultados obtenidos de forma crítica? ¿Se comparan los resul-tados obtenidos con la literatura existente del tema? CONCLUSIONES: ¿Están basadas en evidencia científica)
REFERENCIAS: ¿Las referencias del trabajo están escritas correc-tamente? ¿Las referencias del trabajo están actualizadas y son pertinentes al tema?
Puntuación Máx. asignada 0,5
0,5
1,0
0,5
1,0
1,0
1,0
0,5
0,5
0,5
6. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Aquellos trabajos que no cumplan con los criterios de apro-bado pero que siguiendo las instrucciones del tutor sean revisados y modificados de forma oportuna, podrán optar al APTO.
EVALUACIÓN FINAL
BLOQUES
Media exámenes módulos teóricos_____________________________Media práctica-presencia_____________________________Trabajo final_____________________________Participación foros, casos clínicos y masterclass_____________________________
PUNTUACIÓN
40% _____ 30% _____ 20% _____
10% _____
18
TEMARIO ONLINE
7.Titulación
Una vez finalizado y aprobado el Posgrado en Medicina Fetal, se les otorgará el certificado de “Posgrado en Medicina Fe-tal,” por parte de Fetal I+D Education Barcelona-Ecuador, con el aval universitario de la Universidad Central del Ecuador equivalente a Diplomado en Medicina Fetal y un certificado de notas, por parte de de Fetal I+D Education Barcelona- Ecuador.
Existe la posibilidad de optar además, a la titulación de “Diploma de especialización/Posgrado en medicina fetal” emiti-da por el” Institut de Formació Contínua IL3 de la Universidad de Barcelona”, con 32 créditos ECTS. Esta titulación forma parte de los posgrados de titulación propia que ofrece la Universidad de Barcelona, en este caso, a través del Institut de Formació Contínua IL3 de la Universidad de Barcelona.
La titulación de la Universidad de Barcelona. IL3, está sujeta a la realización del todos los módulos, al pago de las tasas Univesitarias, así como a la entrega de la documentación requerida por la Universida. La no presentación de la docu-mentación solicitada por la Universidad de Barcelona, o presentación incompleta o incorrecta, implica la no obtención del título de posgrado expedido por ellos, sin derecho a devolución del importe abonado.
Esta formación, se basa en una actividad de formación virtual y presencial, compuesta por un programa teórico-prác-tico de formación avanzada en exploración fetal, técnicas de diagnóstico prenatal, patología materna y patología fetal, campos en los cuáles el alumno ha demostrado su competencia mediante la superación de las pruebas teóricas y prácticas de que consta el programa de formación del Posgrado.
0034 934 487 496 • 0034 675 430 266
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