portafolio tecnicas nuevas

UNIVERSIDAD DE ATACAMA

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS JURÍDICAS

CARRERA DE DERECHO

Portafolio virtual

Técnicas de estudio

Alumna: Stephannia Luna Merlez.

Profesora: María Pérez M.

Nivel 100 SECCION B




CARRERA DE DERECHO

Introducción:

Este siguiente trabajo o más bien portafolio virtual, reúne todas las

técnicas de estudio que hemos visto desde el principio de este año,

los cuales tienen de objetivo facilitarnos el método de estudio, para

que el comienzo de nuestra vida universitaria sea más placentera y

organizada, así de ese modo poder llegar a ser un alumno capaz de

trabajar de una manera más eficaz, sin caer en la desorganización,

nivelando nuestras responsabilidades educacionales con nuestra vida

personal.

Estas técnicas de estudio igualmente nos ayuda a darnos cuenta de

los fallos que tenemos a la hora de estudiar, y por consiguiente nos da

diferentes herramientas a elegir, y así tener conciencia cada uno de la

mejor manera que nos facilita a la hora de estudiar, ya que cada

persona tiene diferentes métodos de aprendizaje, todos captamos de

diferente manera la realidad ya sea objetiva o subjetiva, por ejemplo,

algunos captan de forma auditiva, otros visual, etc. Por eso mismo

necesitamos de estas para que cada uno llegue a la forma correcta

para mantener un equilibrio mental y organizado, y en nuestro futuro

poder llegar a implementarlos casualmente, llegando a ser un

profesional exitoso, porque un profesional organizado, es sinónimo a

un buen profesional.




CARRERA DE DERECHO

I.- Horario de organización semanal:

Primer horario: Consta mi organización semanal, que tenia los primeros

meses que entre a la universidad, al pasar del tiempo no me fue eficaz y

me di cuenta que necesitaba más horas de estudio:

HORA: LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO

8:30-9:30

Desayuno Desayuno y

9:40-11:10

Desayuno Desayuno Desayuno Teoría del

Estado(R.Perez)

Teoría del

Estado(R.Perez)

Desayuno

11:20-12:50

Bañarme y vestirme Bañarme y vestirme Técnicas de

Estudio(M. Pérez)

Exp.Oral y

Escrita(M. Pérez)

Historia de las

instituciones

Jurídicas

(F.Berrios)

Ver TV y

ordenar

1:00-15:30

Almuerzo e irme a la

U.

Almuerzo e irme a la

U.

Almuerzo Almuerzo Almuerzo Almuerzo

15:30-16:30

Introducción al

derecho(P.Machado)

Historia de las

instituciones

Jurídicas(F.Berrios)

Siesta Siesta Siesta y ducha Tiempo

familiar

16:40-18:10

Introducción al

derecho(P.Machado)

Historia de las

instituciones

Jurídicas(F.Berrios)

Ver TV y tiempo de

familia

Ejercicio y ducha Ver TV tiempo de

familia

Ejercicio y

ducha

19:10-22:10

Estudio y once Estudio y once Estudio y once Estudio y once Estudio y once Ocio y once

22:10-23:15

Alistar cosas para el

día siguiente y

dormir

Alistar cosas para el

día siguiente y

dormir

Alistar cosas para

el día siguiente y

dormir

Alistar cosas para

el día siguiente y

dormir

Alistar cosas para

el día siguiente y

dormir

Salir con

amigas




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Segundo horario: este horario fue basado en el primero a simple vista no

tiene grandes cambios pero se han agregado más horas de estudio, ya que

necesito para cada materia en el día, que la mayoría son dos horas, al

llegar a mi casa necesito dos horas igualmente para repasar:

HORA: LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO 8:30-9:30

Desayuno Desayuno

9:40-11:10

Desayuno Desayuno Desayuno Teoría del Estado(R. Pérez)

Teoría del Estado(R. Pérez)

Desayuno

11:20-12:50

Bañarme y vestirme Bañarme y vestirme Técnicas de Estudio(M. Pérez)

Exp.Oral y Escrita(M. Pérez)

Historia de las instituciones Jurídicas (F. Berrios)

Ver TV y ordenar

1:00-14:40

Almuerzo e irme a la U.

Almuerzo e irme a la U.

Almuerzo Almuerzo Almuerzo Almuerzo

15:00-16:30

Introducción al derecho(P.Machado)

Historia de las instituciones Jurídicas(F.Berrios)

Siesta Siesta Siesta y ducha

Tiempo familiar

16:40-18:10

Introducción al derecho(P.Machado)

Instituciones del Derecho Romano(T. Garay)

Ocio y tiempo de familia

Ejercicio y ducha

Estudio y tiempo de familia

Estudio y ducha

19:10-22:10

Estudio y once Repaso de materias y once

Estudio y once Estudio y once

Estudio y once

Ocio y once

22:10-23:15

Alistar cosas para el día siguiente y dormir

Alistar cosas para el día siguiente y

dormir




Salir con amigas




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II.- Mi ambiente de aprendizaje:

Mi ambiente de aprendizaje constituye solamente a mi dormitorio y el

escritorio que hay en él, me he acostumbrado solamente a ese espacio, ya

que tengo todas mis cosas necesarias, como libros, diccionarios. Es un

espacio físico pequeño, sin grandes distracciones, solo la TV que hay en

lado pero que no puedo tenerla prendida ya que fácilmente me

desconcentro, además tiene una buena iluminación ya que al lado tengo

una ventana amplia y mi pieza es blanca así que también ayuda a tener una

mejor iluminación, al caer la

noche tengo una lámpara de

escritorio y que me ayuda a

seguir estudiando y no me

perjudica para nada mis

estudios.




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III.- Estilos de aprendizaje:

El estilo de aprendizaje que más me acomoda es el tipo de APRENDIZAJE

VISUAL, ya que cuando me muestran algo como diapositivas, glosarios,

películas, informes, fotografías, etc. Me facilita relacionarlo con la materia

que estoy estudiando, por ejemplo, cuando estoy estudiando a un actor

histórico me gusta empezar a buscar sus fotografías, de él, de su familia, el

tiempo en que él vivió, así cuando lo expreso, lo relaciono de inmediato con

la imagen mental que me he proporcionado mediante las fotografías.




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IV.- Mi cuaderno de apuntes:

Este cuaderno en si no es necesariamente solo de una materia, lo destino

para cuando tengo pruebas o trabajos, empiezo con los apuntes de

información más importantes de la asignatura, los separo mediante los

títulos, y a pesar de que se ve desorganizado, me ayuda mucho, porque así

cuando tengo que estudiar, no necesariamente uso mi cuaderno oficial de

la asignatura para no desordenarlo, y así cuando me olvide algo de la

materia de una prueba pasada recurro a mi cuaderno de apuntes.




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V.- Elaboración de una matriz FODA:

Yo esta matriz la trabaje a conciencia y preguntándome realmente mis

fortalezas y debilidades, ya que cada una, están correlacionadas,

llegándome a preguntar que realmente tengo que cambiar o fortalecer para

llegar a mí objetivo determinado.

Fortalezas:

Sociable

Empatica

Vision critica

Responsable

Oportunidades:

Estudio en una buena universidad

Vivo con mi familia

Siempre intento tener una vicion positiva

He conocido gente interesante

Debilidades:

Soy insegura

Muy impulsiva

Taciturna

Nerviosa

Amenaza:

Mala comunicacion por parte de padre

La soledad

No tener experiencia con compañeros masculinos

No tener espiritu competitivo




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El concepto del Derecho

en la antigua ROMA, se

llamaba IUS, “El arte de

lo bueno y equitativo” …

D° actual= Origen

del IUS

IUS PUBLICTUM

(EXISTEN DOS

FORMAS) IUS PRIVATUM

Solo relaciones

particulares(esfera

personal)…Contrato,

herencia ,obligaciones.

IUS SCRIPTUM:

D° escrito,que emanaba

el poder

político,(Magistrado,sen

ado,emperador…)

IUS NONSCRIPTUM:

D° NO escrito, surguia

de la costumbre

IUS CIVILE:

Proviene de los

edictos de los

magistrados,

principalmente del

PRETOR.

IUS HONORARIUM:

Todo aquel que venga

de fuentes

distintas:(Senado,cons

ulto,leyes)

IUS COMMUNE:

D° Comun, compuesto

por normas de alcanze

general.

IUS SINGULARE:

D° SINGULAR,OSEA QUE

REGULABA SITUACIONES

ESPECIALES

Designar

conjunto de

normas que

afectan a los

org.

estatales

Normas

que le

interesan a

la sociedad

en

conjunto

VI.- Mapas Mentales: El primer Mapa mental que realice fue de la asignatura, INSTITUCIONES

DEL DERECHO ROMANO, ya que esta asignatura pide memorizar y

relacionar variados conceptos, y por consiguiente elegí el tema básico de la

materia, que es el IUS, y pluralidad de este, ósea sus variados usos en

diferentes situaciones.




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El segundo mapa mental es de la asignatura, HISTORIA DE LAS

INSTITUCIONES JURIDICAS, que trata sobre quiénes eran los visigodos,

como se conformaba su sociedad, por lo demás un pueblo que fue muy

importante en el legado de la historia del Derecho.




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VII.- Elaborar dos mapas conceptuales:

El siguiente mapa conceptual se centra ahora en la asignatura de TEORIA

DE ESTADO, y la materia que trata sobre Maquiavelo y su concepción de

estado perfecto, que se basan en los llamados Principados que sustentan la

forma tirana del gobernador.

TIPOS DE PRINCIPADOS

Maquiavelo

PRINCIPADOS NUEVOS PRINCIPADOS HEREDITARIOS

el Principado es un poder personal de tipo militar el cual sustenta la forma de gobierno

absolutista y monarquica

De acuerdo con su concepción violenta de la vida política.

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