1. PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE

DEFINICIN: Es un instrumento del desarrollo y evaluacin educativos, que

consiste en la aportacin de producciones de diferente ndole por parte del estudiante

a travs de las cules se pueden juzgar sus logros o resultados de aprendizaje en el

marco del desarrollo de una asignatura de estudio.

Esta informacin relacionada con el proceso personal seguido por el estudiante,

permite a l y su entorno evidenciar sus esfuerzos y logros, en relacin a los objetivos

de aprendizaje y criterios de evaluacin establecidos previamente.

Este instrumento responde a dos aspectos esenciales del proceso educativo, implica

una metodologa de trabajo y de estrategias didcticas en la interaccin entre

docente y estudiante; y, por otro lado, es un mtodo de evaluacin que permite unir

y coordinar un conjunto de evidencias para emitir una valoracin lo ms ajustada a

la realidad, que es difcil de adquirir con otros instrumentos de evaluacin ms

tradicionales.

OBJETIVOS

Guiar a los estudiantes politcnicos en su actividad y desarrollo acadmicos

Desarrollar la capacidad del estudiante para la preparacin o localizacin de

informacin y buscar la solucin de problemas relacionados con la(s)

asignatura(s) y su contexto.

Destacar la importancia del desarrollo individual del estudiante e integrar los

conocimientos previos en el proceso de aprendizaje.

Evidenciar los logros o resultados de aprendizaje del estudiante y su integracin

en el proceso educativo.

VENTAJAS

Sistematiza la informacin de la asignatura y evidencia los resultados o logros de

aprendizaje del estudiante en la(s) asignatura(s).

Tiene un carcter cooperativo, implica una interrelacin docente - estudiante en la

organizacin y desarrollo de la tarea.

Promociona la autonoma del estudiante y el pensamiento crtico reflexivo que por

una parte asegura el aprendizaje mnimo y por otra aqul que cada uno desea

adquirir y profundizar.

Proporciona hbitos cognitivos (saber), habilidades, destrezas (saber hacer) y

valores ticos al estudiante (saber ser); es decir las competencias necesarias del

estudiante, futuro profesional.

Desarrolla un componente motivador para el estudiante al tratarse de un trabajo

continuo donde se van comprobando secuencialmente los esfuerzos y resultados

conseguidos.

El estudiante al desarrollar el portafolio, proyecta la diversidad de aprendizajes

que ha interiorizado. En este modelo se detectan los aprendizajes positivos, las

situaciones problema, las estrategias utilizadas en la ejecucin de tareas.

Se pueden compartir los resultados con otros compaeros en trabajos grupales y

de anlisis.

ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE

A: DATOS INFORMATIVOS: (VER AL FINAL EL FORMATO DE LA CARATULA)

Institucin:

Facultad:

Escuela:

Carrera:

rea Acadmica:

Asignatura:

Estudiante(a):

- Nombres y Apellidos:

- Direccin domiciliaria

- Telfono

- Correo electrnico institucional y personal

Cdigo del estudiante:

Fecha:

B: CONTENIDOS: (Incluir los siguientes elementos mnimos del proceso educativo)

Slabo o Programa de Estudios de Asignatura (PEA) bajo el formato institucional

Planificacin de la asignatura entregada por el docente.

Copias de pruebas parciales, principal, suspensin rendidas, con la consignacin

de calificaciones del docente. Captura de la pantalla de consignacin de las notas

del aula virtual referentes a deberes y tareas de investigacin realizados.

Elementos didcticos: resumen de la asignatura, guas de laboratorio

desarrolladas e impresin de los contenidos dispuestos en el aula virtual.

Otros componentes acadmicos: tareas de investigacin, vinculacin, otros

Comentarios sobre su rendimiento estudiantil, sus fortalezas y debilidades

acadmicas con fines de mejoramiento.

Anlisis personal de los logros o resultados de aprendizaje en concordancia a la

planificacin entregada y desarrollada en el proceso educativo de la asignatura.

Todos estos documentos deben ser preparados en formato fsico y electrnico y

entregados al docente de la asignatura al finalizar el perodo acadmico, el mismo

que debe tener calificacin dentro de la evaluacin procesual.

ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE INFORMTICA Y ELECTRNICA

ESCUELA DE (Nombre de la Escuela)

CARRERA DE (Nombre de la Carrera)

PORTAFOLIO DE (Nombre de Asignatura)

I. DATOS INFORMATIVOS

Nombres y Apellidos:

Direccin domiciliaria:

Telfono:

Correo electrnico

institucional y personal:

Cdigo:

Fecha:

Fotografa