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Apellidos y Nombres: ROCHA HERRERA, Elizabeth Mirella

Código del alumno: 49365 - 0035

Año y sección: 5to. “E”

Curso: Historia NS

Título: ¿En qué medida se puede afirmar que las reformas ejecutadas durante

el ochenio de Odría (1948-1956) determinaron las migraciones internas hacia

Lima, ciudad capital?

Profesor: Jose Antonio Cangalaya Sevillano

Fecha de entrega: 13 / 06 / 16

DECLARACIÓN DEL ALUMNO El trabajo no se evaluará si la declaración no está firmada por el alumno.

Bajo mi honor y responsabilidad, declaro que este trabajo ha sido realiza-

do exclusivamente por mí, sin haber recibido ayuda no autorizada.

Cuando las palabras, ideas o gráficos usados no son míos, lo he hecho

constar citando las fuentes (escritas u orales) en detalle, según el modelo

del colegio.

Firma del alumno: ............................................. Fecha: 13 / 06 / 16

INVESTIGACIÓN HISTÓRICA

PORTADA DEL TRABAJO

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Resultados de la evaluación Interna:

N° APELLIDOS Y NOMBRES TÍTULO PUNTAJE

OBSERVACIONES A B C D E F

Rocha Herrera, Elizabeth

¿En qué medida se pue-de afirmar que las refor-mas ejecutadas durante el ochenio de Odría (1948-1956) determinaron las migraciones internas hacia Lima, ciudad capital?

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22 El Resumen no presenta datos históricos pertinentes Hay cierta Evaluación de Fuentes, esta es limitada y poco específica.

Rocha Herrera, E. (2016). ¿En qué medida se puede afirmar que las re-formas ejecutadas durante el ochenio de Odría (1948-1956) determinaron las migraciones internas hacia Lima, ciudad capital? (Trabajo de Investi-gación Histórica. Monografía). Centro Educativo Particular San Agustín, Lima, Perú.

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¿En qué medida se puede afirmar que las reformas ejecutadas durante el ochenio de Odría (1948-1956) determinaron las mi-

graciones internas hacia Lima, ciudad capital? Número de palabras: 1823

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ÍNDICE

A. Plan de Investigación …………………………………………………………... 4

B. Resumen …………………………………………………………... 4

C. Evaluación de Fuentes …………………………………………………………... 5

D. Análisis …………………………………………………………... 8

E. Conclusión …………………………………………………………... 9

F. Fuentes …………………………………………………………... 10

4

A. PLAN DE INVESTIGACIÓN:

¿En qué medida se puede afirmar que las reformas ejecutadas durante el ochenio de Odría (1948-1956) determinaron las migraciones internas hacia Lima, ciudad capital? La finalidad de esta investigación es determinar la relación entre las reformas y las migraciones ocurridas durante el gobierno de Manuel Odría. Para ello se contextuali-zará desde el primer movimiento migratorio (alrededor de 1940) hasta terminado el ochenio, a fin de, a partir de las reformas del gobierno encontrar la relación entre las variables (reformas, migraciones). Todo esto a partir de revisión de fuentes secundarias, cuadros estadísticos y tablas gráficas; teniendo como principal referencia: Historia del Perú Contemporáneo de Car-los Contreras & Marcos Cueto y Nuevo Compendio de Historia del Perú de José Ta-mayo. B. RESUMEN:

El periodo a abarcar es desde 1940, momento en el que iniciaron en el Perú migracio-

nes internas debidas, principalmente a dos factores:

a) Crisis agraria provocada por la Segunda Guerra Mundial:

El cambio de requerimientos de productos durante la IIGM, debido a que la

prioridad era la guerra e insumos para ella, hizo que las exportaciones de azú-

car y algodón descendieran provocando los despidos masivos de las hacien-

das de la sierra y costa peruana, todo esto se sumó al problema de los dere-

chos de la propiedad de las tierras del campo y muchos campesinos no podían

acceder a la propiedad de la tierra.

b) La tasa de mortalidad en Lima era menor en relación a otros departamen-

tos:

Hacia 1940 en Lima fallecían 160 niños por cada mil nacidos vivos, mientras

que en el resto del país morían 181 niños por cada mil nacidos vivos. A partir

de 1948 los servicios médicos en Lima fueron aumentando, esto se debió a la

política social aplicada por el entonces presidente Manuel Odría, ello motivó a

que olas migratorias terminen asentándose en Lima.

Los factores mencionados determinaron el inicio de las migraciones internas en el Pe-

rú, siendo Lima el lugar más atractivo por los migrantes. Matos, J. (1990) señala que

“en 1940, los migrantes peruanos, según el censo de ese año, eran solo 439,662 per-

sonas; es decir, únicamente el 6.8% de la población nacional de entonces que ascen-

día a 6’440,000 habitantes .El 50.4% de estos migrantes se dirigió a la capital” (p. 25)

En cuanto al crecimiento demográfico de Lima, El INEI1 muestra que Lima empezó a

crecer considerablemente desde 1940 (ver cuadro 1) debido al impulso económico

que representaba.

1 INEI: Instituto Nacional de Estadística e Informática del Perú.

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Fuente: Crecimiento de la Población limeña (1940 – 2010). Recuperado de:

https://lalimahistorias.wordpress.com/2012/05/05/la-poblacion-limena-crecio-

considerablemente-desde-1940/

Políticas frente a las Migraciones:

Como se ha viso anteriormente las migraciones hacia Lima empezaron a partir de

1940, Odría llega al poder, después de un golpe de Estado, en 1948, Lima había cre-

cido demográficamente y frente a esto se toman medidas tanto económicas como so-

ciales.

En cuanto a lo económico, Tamayo, J. (2010) señala que “empezó asimismo el ciclo

de industrialización de Lima y la Costa Central, bajo la modalidad de industria sustitui-

dora de importaciones, y la construcción civil tuvo un gran auge con el incremento de

la obra pública estatal, que reactivó sustancialmente la economía” (p.437), el modelo

ISI2 aplicado por Odría terminó por generar más empleo, y por consecuencia, se requi-

rió más mano de obra para Lima. Así, aumentaron las obras públicas reactivando la

economía estatal. Citando a Conteras, C. (2004) en Historia del Perú Contemporáneo

“Lima sobrepasó el millón de habitantes en 1950 y alcanzó los dos millones doce años

después; la costa ya reunía el 39% de la población, de acuerdo al censo de 1961.” (p.

302).(Ver como referencia cuadro 1).

Con referencia a lo social, se entiende que su política fue populista imitando a su ho-

mólogo argentino Juan Perón, creando el Seguro Social del Empleado y generando un

2 Modelo ISI: Industrialización por Sustitución de Importaciones.

6

crecimiento en el sector construcción, casi de inmediato, esto fortaleció las olas migra-

torias hacia la capital porque como vemos la concentración de las políticas se centra-

ba en Lima, así también Odría no frenó nunca las migraciones, sino más bien se con-

centró en la construcción de barriadas y pueblos jóvenes, por ejemplo la Unidad Veci-

nal Nº3 en la Av. Colonial ,lo cual lejos de alejar o parar las migraciones terminó por

consolidarlas “Así , se construyeron las de Mirones (en 1955, ubicada también en la

avenida Colonial); Angamos y Miraflores(en el distrito de Miraflores), Matute (en La

Victoria) y para después seguir con la del Rímac (en el distrito del mismo nombre),

orientadas a la población de medianos recursos.3

Las migraciones a Lima motivaron a que Odría aplique un Plan Nacional de Educación

en 1950, debido a la “explosión de la educación”, frente a esto tuvo que hacer una

ampliación del aparato escolar incrementando colegios, apareciendo las Grandes Uni-

dades Escolares y en 1955 fueron creadas la Universidad Nacional de Ingeniería y la

Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica, el siguiente cuadro (cuadro 2) nos

muestra la implementación de escuelas, profesores y alumnos según años del go-

bierno de Odría (1948-1956).

3 Las unidades vecinales: los barrios perfectos (16/09/14). El Comercio. Recuperado de:

http://elcomercio.pe/economia/peru/unidades-vecinales-barrios-perfectos-noticia-1757293

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Fuente: Carlos Contreras, Maestros, Mistis y campesinos en el Perú rural del siglo XX. Lima: IEP. (Documento de Trabajo 80). pp. 42-43 y 47-48.

C. EVALUACIÓN DE FUENTES:

FUENTE A: Marcos Cueto & Carlos Contreras. “Historia del Perú Contemporá-

neo”.

La fuente A es una fuente secundaria, los autores son Carlos Contreras y Marcos Cue-

to quienes son docentes de Historia de la Pontificia Universidad Católica del Perú

(PUCP), en cuanto a Contreras es profesor de Historia Económica en la PUCP, tam-

bién investigador del IEP4; por otro lado Marcos Cueto es doctor en Historia por la Uni-

versidad de Columbia, además docente de la Universidad Peruana Cayetano Heredia.

Ambos son autores de diversos libros de renombre.

El propósito de la fuente A es presentar una síntesis de la Historia del Perú Republi-

cano haciendo hincapié en el debate y aplicación de proyectos de reforma política ocu-

rridos a lo largo de su historia.

El valor de esta fuente es que los dos autores son personas renombradas y prepara-

das en el tema que presentan, hacen un análisis profundo del Perú Republicano,

cuenta con datos estadísticos, testimonios y gráficos que permiten el análisis e inter-

pretación del tema, usa un lenguaje apropiado para el entendimiento del lector, al ser

historiadores tienen una visión retrospectiva de los acontecimientos históricos.

Las limitaciones que presenta es que debido a que es una fuente secundaria, los auto-

res no vivieron en el contexto estudiado y se basan en estudios y recopilación de su-

cesos y datos históricos.

FUENTE B: Tamayo, José Tamayo. “Nuevo Compendio de Historia del Perú”.

La fuente B es una fuente secundaria, el autor, José Tamayo, es un historiador

y profesor universitario peruano. Es especialista en investigación histórica, ha sido dos

veces director de la Biblioteca Nacional del Perú (BNP) y ex director de la escuela de

Historia de la Universidad de Lima.

El propósito de la fuente B es presentar una recopilación de los hechos acontecidos en

la Historia del Perú en todo su proceso histórico, desde su nacimiento hasta el año

2010.

El valor de la fuente es que está escrito por un conocedor de la Historia del Perú debi-

do a que fue director de la BNP, esto le permitió tener acceso a diversas fuentes,

además esta es fácil de entender ya que cuenta con palabras sencillas y combina da-

tos historiográficos, al ser historiador cuenta con una visión retrospectiva de los acon-

tecimientos históricos.

4 IEP: Instituto de Estudios Peruanos, centro dedicado a la investigación de CCSS

8

Las limitaciones que se encuentran son que al ser un compendio no describe los su-

cesos históricos detalladamente, se aborda de una manera general, perdiendo así una

carga de valor histórico.

D. ANÁLISIS:

A partir de los datos recolectados, se comenzará a establecer una relación entre las

migraciones y las reformas ejecutadas durante el gobierno de Odría.

En la sección B se mostró una serie de citas y gráficos los cuales sirven como eviden-

cia para las ideas expuestas, ya que a partir de estos se encuentra la relación entre

las migraciones y las reformas aplicadas por Odría en su gobierno.

Las migraciones en el Perú se iniciaron a partir de 1940, debido a la crisis agraria cau-

sada por la Segunda Guerra Mundial, ya que recursos tales como azúcar y algodón

pierden su valor debido a que cayeron las exportaciones; además la tasa de mortali-

dad en Lima era menor que en distintas zonas del Perú, dando a entender de que la

calidad de la salud pública era mejor en la capital, esto generó un crecimiento pobla-

cional que es evidenciado en el cuadro 1 que muestra los censos realizados desde

1940.

A medida de que los años van avanzando, las migraciones siguen incrementándose,

es entonces que en 1948, Odría se encuentra con una importante población migrante

en Lima y que siguió aumentando durante su gobierno. A partir del lema que represen-

taba lo que sería su gobierno: “Hechos y no palabras” se comenzó a aplicar una políti-

ca asistencialista representada en creación de obras públicas, las cuales demostraban

el hecho de que Odría no frenaba las migraciones sino se adaptaba a ellas ejecutando

reformas especiales. Este hecho generó el incremento de migraciones porque a más

obras públicas se requería más mano de obra. Como consecuencia de ello se crearon

los Pueblos Jóvenes como la Unidad Vecinal Nº3 y barrios obreros como Matute en

La Victoria, cercanos a sus nuevos centros de labores como fábricas y mercados.

Las constantes migraciones durante la década del 50 motivaron a que el gobierno se

concentre en dar una respuesta a ellas, nunca las prohibió porque se puede asegurar

que, debido a su carácter populista, era importante contentar a la población, y ello re-

presentaba construir obras públicas que por un lado daban trabajo a los migrantes, por

otro incrementaba los servicios para ellos como la creación de hospitales, carreteras,

incluso el estadio nacional; terminó por adaptarse a la población limeña de migrantes

aplicando un Plan Nacional de Educación para dar respuesta a la gran demanda de

este servicio, dando origen así a nuevas universidades y colegios denominados Gran-

des Unidades Escolares como se evidencia en el cuadro 2.

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Es pertinente mencionar a Contreras & Cueto quienes alimentan la investigación con

valiosos aportes sobre las migraciones y demás datos importantes pertenecientes al

ámbito de economía de aquella época, las citas que se proporcionan de los autores

anteriormente mencionados demuestran que existe una relación directa entre las mi-

graciones que empiezan en 1940 y se consolidan durante el régimen de Odría debido

a las reformas que se aplican.

E. CONCLUSIÓN:

En síntesis se puede afirmar que las reformas ejecutadas durante el ochenio de Odría

no determinaron las migraciones internas hacia Lima, sino más bien hubo una interre-

lación entre las migraciones y las reformas de Odría debido a que cuando este llega al

poder, las migraciones ya habían empezado. Odría nunca las frenó, más bien respon-

dió a estas con las reformas sociales tales como la construcción de obras públicas,

barrios populares y el Plan de Educación Nacional que generaron una figura de una

capital atractiva para poder tener una vida de mejor calidad. A partir de esto comienza

a surgir el centralismo ya que toda la población nacional veía en Lima el lugar de todas

las oportunidades, ya que concentraba comercio, mejor educación (universidades y

colegios) y generando un incremento en la población limeña que en 1961 alcanzó más

de dos mil habitantes.

F. FUENTES:

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a) Bibliográficas

• Bértoli, F. & Portocarrero, F. (1968). La modernización y la migración interna en el

Perú. (Tesis inédita de Bachiller en la Facultad de Letras y Ciencias Humanas). Uni-

versidad de San Marcos, Lima, Perú.

• Contreras, C & Cueto, M. (2010). Historia del Perú Contemporáneo. Desde las lu-

chas por la Independencia hasta el presente. Lima: IEP.

• Contreras, C. (1996). Maestros, Mistis y campesinos en el Perú rural del siglo XX.

Lima: IEP

• Organización Internacional para las Migraciones (OIM) (2015). “Migraciones internas

en el Perú”. Lima: Aleph Impresiones SRL.

• Tamayo, J. (2010). Nuevo Compendio de Historia del Perú. Lima: Editorial Universi-

taria. Universidad Ricardo Palma.

b) Electrónicas.

• La Lima (2012). La población limeña creció considerablemente desde 1940. Recu-

perado de: https://lalimahistorias.wordpress.com/2012/05/05/la-poblacion-limena-

crecio-considerablemente-desde-1940/

• Las unidades vecinales: los barrios perfectos (16/09/14). El Comercio. Recuperado

de: http://elcomercio.pe/economia/peru/unidades-vecinales-barrios-perfectos-noticia-

1757293

• Matos, J. (1990). Las migraciones campesinas y el proceso de urbanización en el

Perú. [versión Adobe Reader]. Recuperado de :

http://unesdoc.unesco.org/images/0008/000881/088100SB.pdf

• Organización Internacional para las Migraciones (OIM) (2015). “Migraciones internas

en el Perú” [versión pdf en línea]. Recuperado de:

http://www.oimperu.org/sitehome/sites/default/files/Documentos/MI_6_img.pdf

• Organización Internacional para las Migraciones; Instituto Nacional de Estadística e

Informática (2012). Perú (Estadística de la emigración internacional de peruanos e

inmigración de extranjeros, 1990-2011). Recuperado de:

https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/Lib1038/li

bro.pdf

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