planificación iii bimestre

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA ESPAOLNCLEO BSICO No. 5 TTULO ALCANCES DEL DILOGO VOLUMEN IIICONCEPTO INTEGRAL HABLANDO ESCUCHANDO, PARTICIPAS EN CAMBIOS ENRIQUECEDORES SOBRE EL PROCESO DE COMUNICACIN LOS TEXTOS ESCOLARES Y LOS MENSAJES ESCRITOS EN FORMA DE DILOGO, CON SIGNOS ESPECIALES COMO EL GUION Y LAS COMILLAS

FECHANo. SES.TIPO SES.TTULOINTENCIN DIDCTICAMODIFICACIONES SUSTANCIALESTCNICA DE EVALUACINCOMPETENCIAS

92Nuevo aprendizajeTCNICA PARA SACAR LA SOPAElaboracin de guiones y cuestionariosContestar cuestionarioGuiones y cuestionarios

93Nuevo aprendizajeDIME TODO LO QUE SEPASRedaccin de un guin de entrevistaCompletar cuestionarioPreparacin para una entrevista

94Nuevo aprendizajeDIALOGOS SIN BARRERARealizacin de la entrevistaElaborar en el cuaderno los requisitos para realizar la entrevistaRequisitos de la entrevista

95Nuevo aprendizajeEL CAZADOR DE ENTREVISTASRedaccin de una entrevistaCompletar cuadroEntrevista de una persona de la comunidad

96Nuevo aprendizajeLA FOTO DE LA ENTREVISTA

Registro de lo aprendido en una entrevistaContestar sopa de letrasLas respuestas del entrevistado

97Nuevo aprendizajeDISTINCIN Y SUSPENSOUso de comillas y puntos suspensivosCompletar esquema y escribe la regla ortogrficaTaller de lectura y redaccin

98Nuevo aprendizajeAQU ENTRE NOSIdentificacin del nivel sociocultural de los hablantesCompletar esquema y escribe la regla ortogrficaDiferencia del habla segn el nivel sociocultural

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016 ASIGNATURA ESPAOLNCLEO BSICO No. 5 TTULO ALCANCES DEL DILOGO VOLUMEN IIICONCEPTO INTEGRAL HABLANDO ESCUCHANDO, PARTICIPAS EN CAMBIOS ENRIQUECEDORES SOBRE EL PROCESO DE COMUNICACIN LOS TEXTOS ESCOLARES Y LOS MENSAJES ESCRITOS EN FORMA DE DILOGO, CON SIGNOS ESPECIALES COMO EL GUION Y LAS COMILLAS


98Nuevo aprendizajeAQU ENTRE NOSIdentificacin del nivel sociocultural de los hablantesCompletar esquema y escribe la regla ortogrficaDiferencia del habla segn el nivel sociocultural

99Nuevo aprendizajeEL COFRE DEL TESOROComentarios de la lecturaElaborar en el cuaderno cuestionarioValoracin de la lectura

100Nuevo aprendizajeSI TE SACARAS LA LOTERIAIdentificacin del pospretritoLocaliza en la lnea del tiempo los verbos

Tiempos simples del indicativo

101Nuevo aprendizajeTARJETAS DE PRESENTACINElaboracin fichas de sntesisAnotar en el cuaderno una sntesisFichas de sntesis

102Nuevo aprendizajePARA SEGUIR LA TRAMARedaccin colectiva de parfrasisEscribir en el cuaderno una parfrasisTaller de lectura y redaccin

103Nuevo aprendizajeDILOGOS DIFERIDOSEvaluacin de ortografaBuscar en el diccionario significado de algunas palabrasDictado de textos

104IntegracinHORIZONTES DEL DILOGOIntegracin de lo aprendidoSubrayar la palabra correctaProcesos, formas y requisitos del dilogo

105DemostracinPLTICA Y PLTICA

Demostracin de lo aprendidoAnotar correctamente los signos de puntuacinMesa redonda acerca del dilogo

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA ESPAOL NCLEO BSICO No. 6 TTULO EL MUNDO DEL TEATRO VOLUMEN IIICONCEPTO INTEGRAL LOS ANLISIS DE LAS OBRAS DRMTICAS TE PERMITIRAN IDENDIFICAR SUS CARACTERSTICAS Y REQUISITOS FECHANo. SES.TIPO SES.TTULOINTENCIN DIDCTICAMODIFICACIONES SUSTANCIALESTCNICA DE EVALUACINCOMPETENCIAS

106Nuevo aprendizajeEL PAPEL DE LOS PERSONAJESIntercambio de opinionesDebate sobre una obra de teatroCaractersticas de los personajes

107Nuevo aprendizajeEL AQU Y AHORA DE LA ESCENADescripcin del tiempo, espacio y ambiente de una obra de teatroCompletar cuadroTiempo, espacio y ambiente de la escena

108Nuevo aprendizajePARECIDAS PERO MUY DISTINTASUso de palabras homfonas con b y vBuscar en el diccionario significado de algunas palabrasPalabras homfonas

109Nuevo aprendizajeINFORMACIN MANEJABLEElaboracin de fichas de resumenCompletar cuestionarioTaller de lectura y redaccin

110Nuevo aprendizajeANATOMIA DEL DRAMA

Elaboracin de un cuadro sinpticoTaller de lectura y redaccinTaller de lectura y redaccin

111Nuevo aprendizajeDESDE LA BUTACAComentarios oralesContestar cuestionarioAnlisis de una obra dramtica

112Nuevo aprendizajePUNTOS DE VISTADebate sobre una obra de teatroCompletar esquemaCaractersticas de un debate

113Nuevo aprendizajeVOCES DIFERENTESIdentificacin del habla de algunas regionesContestar cuestionarioDiferentes modos de hablar espaol

114Nuevo aprendizajeRECREACIN DE TEXTOSModificacin del texto ledoRedactar en el cuaderno una versin personalAnlisis de textos ledos en clase

115Nuevo aprendizajeSITUACIONES Y CIRCUNSTANCIASIdentificacin de circunstancialesBuscar en el diccionario significado de algunas palabrasRepaso del circunstancial

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA ESPAOLNCLEO BSICO No. 6 TTULO EL MUNDO DEL TEATRO VOLUMEN IIICONCEPTO INTEGRAL LOS ANLISIS DE LAS OBRAS DRMTICAS TE PERMITIRAN IDENDIFICAR SUS CARACTERSTICAS Y REQUISITOS


116Nuevo aprendizajeMODOS DE HABLARModismos del habla popularCompletar cuadro sinpticoTaller de lectura y redaccin

117Nuevo aprendizajeTAN PARECIDAD Y TNA DIFERENTESUso de palabras homfonas con LL y YBuscar en el diccionario significado de algunas palabrasPalabras homfonas

118Nuevo aprendizajeDEL CUENTO AL DILOGOElaboracin de dilogosEscribir la letra correcta en el parntesisLectura de cuentos

119Nuevo aprendizajeDEL DILOGO A LA ESCENARedaccin de acotaciones para escenificacinCompletar ejercicioAdaptacin de un dilogo a guin teatral

120Nuevo aprendizajeJUEGO DE SNTESISElaboracin de fichas de sntesisIdentificar las partes de una fichaTaller de lectura y redaccin

121Nuevo aprendizajeTEXTOS CON VIDAAdaptacin al teatro de textos ledosCompletar esquemaEstudio de textos narrativos

122Nuevo aprendizajeDETRS DEL TELN Organizacin de la puesta en escenaPreparar una escenaPreparativos para una escenificacin

123Nuevo aprendizajeBATALLA DE IDEASParticipacin en un debateEscribir en el cuaderno los pasos para realizar un debateProcesos del debate

124Nuevo aprendizajeSE ABRE EL TELNPresentacin de la obra ensayadaRedactar en el cuaderno una versin personalLa puesta en escena de un guin teatral

125Nuevo aprendizajeREVISTA DE DILOGOSValoracin de obras dramticas estudiadasCompletar cuadroTaller de lectura y redaccin

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA ESPAOLNCLEO BSICO No. 6 TTULO EL MUNDO DEL TEATRO VOLUMEN IIICONCEPTO INTEGRAL LOS ANLISIS DE LAS OBRAS DRMTICAS TE PERMITIRAN IDENDIFICAR SUS CARACTERSTICAS Y REQUISITOS


126Nuevo aprendizajeCMO ESCRIBIR PARA EL TEATROComposicin colectiva de un guin de teatroCompletar cuadro sinpticoProcesos para escribir guiones de teatro

127IntegracinPREPARATIVOS Y ENSAYOSIntegracin de lo aprendidoAnalizar a los personajesPreparacin de la puesta en escena

128DemostracinLISTOS EMPEZAMOS!Demostracin de lo aprendidoCompletar ejercicioEscenificacin del guin ensayado

129IntegracinARMANDO LAS PIEZAS, IIIntegracin de seis ncleosCompletar cuadros sinpticosPanormica de lo aprendido

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA ESPAOLNCLEO BSICO No. 7 TTULO CAMINOS DEL SABER VOLUMEN IIICONCEPTO INTEGRAL POR MEDIO DE LA PALABRA, HA CREADO VALIOSOS INSTRUMENTOS PARA CONSULTAR, ANALIZAR, REGISTRAR, ORGANIZAR Y TRANSMITIR INFORMACIN


130Nuevo aprendizajeUN ROLLO PERSONALProceso para formular una parfrasisCompletar cuadro sinpticoLa parfrasis

131Nuevo aprendizajeA CADA QIOEN LO SUYOParfrasis y comentarioCompletar esquemaVersin personal

132Nuevo aprendizajePARA ACLARAR LAS IDEASAnlisis de un cuadro sinpticoElaborar cuadro sinpticoEl cuadro sinptico

133Nuevo aprendizajeDIAGRAMA DE UN TEXTOProceso para elaborar un cuadro sinpticoElaborar cuadro sinpticoEl cuadro sinptico

134Nuevo aprendizajeUN RESORTE COMPRIMIDORedaccin de un resumenCompleta esquema de informacinEl resumen

135Nuevo aprendizajeUN PAISAJE INOLVIDABLEProceso para elaborar una ficha de resumenRealizar fichaTaller de lectura y redaccin

136Nuevo aprendizajeLOS GOLPES GORDOS DEL TEXTOElaboracin de una ficha de sntesisEscribir en el cuaderno el proceso para realizar una fichaLa ficha de sntesis

137Nuevo aprendizajeEL SACAAPUROSTcnicas para formular un acordenElaborar cuadro sinpticoEl acorden

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA MATEMATICANCLEO BSICO No. 5 TTULO SISTEMA DE ECUACUONES VOLUMEN IIICONCEPTO INTEGRAL El conocimiento que adquirirs es una parte muy limitada de las matemticas, pero que ser el cimiento para aprendizajes Posteriores ya que es fundamental en fsica. FECHANo. SES.TIPO SES.TTULOINTENCIN DIDCTICAMODIFICACIONES SUSTANCIALESTCNICA DE EVALUACINCOMPETENCIAS

92Nuevo aprendizajePAREJAS CON EL MISMO PROBLEMAIdentificacin de un sistema de ecuacionesCompletar ejerciciosSistema de ecuaciones lineales

93Nuevo aprendizajeSOLUCIONES COMUNESSolucin grfica de un sistemaResolver sistema de ecuacionesResolucin grfica de un sistema de ecuaciones

94Nuevo aprendizajeNO SIEMPRE SE PUEDEClasificacin de sistema de ecuacionesEscribir la letra correcta en el parntesisSistema de ecuaciones equivalentes e incompatibles

95Nuevo aprendizajeRESOLVER DIBUJANDOResolucin de problemasCompletar ejercicioProblemas sobre sistemas de ecuaciones

96Nuevo aprendizajeELIMINANDO UNA DESCONOCIDAConocimiento del mtodo de reduccinCompletar cuestionarioMtodo de reduccin I

97Nuevo aprendizajeAPLICA LA ELIMINACINAplicacin del mtodo de reduccinCompletar ejercicioMtodo de reduccin II

98Nuevo aprendizajeRESOLVIENDO ALGEBRAICAMENTEResolucin de problemas por el mtodo de reduccinResolver problemasProblemas sobre sistemas de ecuaciones

99Nuevo aprendizajeOTRO MTODOConocimiento del mtodo de sustitucinResolver ejerciciosMtodo de sustitucin I

100Nuevo aprendizajeLAS DOS EN UNAAplicacin del mtodo de sustitucinResolver ecuacionesMtodo de sustitucin II

101Nuevo aprendizajeRESUELVELOS TU MISMOResolucin de problemas por el mtodo de sustitucinResolver problemasProblemas sobre sistemas de ecuaciones

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA MATEMATICANCLEO BSICO No. 5 TTULO SISTEMA DE ECUACUONES VOLUMEN IIICONCEPTO INTEGRAL El conocimiento que adquirirs es una parte muy limitada de las matemticas, pero que ser el cimiento para aprendizajes Posteriores ya que es fundamental en fsica. FECHANo. SES.TIPO SES.TTULOINTENCIN DIDCTICAMODIFICACIONES SUSTANCIALESTCNICA DE EVALUACINCOMPETENCIAS

102IntegracinRECORDAR ESDOMINAR LAS MATEMATICASIntegracin de los conocimientosCompletar ejerciciosRepaso del desarrollo del ncleo

103DemostracinDEMUESTRA QUE SABES!Evaluacin personal de los avances logradosResolver sistema de ecuacionesEntre mtodos y grficos

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA MATEMATICANCLEO BSICO No. 6 TTULO TRAZOS GEOMTRICOS VOLUMEN IIICONCEPTO INTEGRAL MEDIANTE LOS TRAZOS GEOMTRICOS SE PUEDE CONSTRUIR UNA GRAN VARIEDAD DE FIGURAS APLICANDO LAS ESCALAS DE AMPLIACIN Y REDUCCIN FECHANo. SES.TIPO SES.TTULOINTENCIN DIDCTICAMODIFICACIONES SUSTANCIALESTCNICA DE EVALUACINCOMPETENCIAS

104Nuevo aprendizajeDIBUJOS, DIBUJOS, DIBUJOSMotivacin para la realizacin del dibujoCompletar ejerciciosTrazo de figuras geomtricas

105Nuevo aprendizajePEQUEO, IGUAL O MAYORClasificacin de escalasCompletar esquemaEscalas

106Nuevo aprendizajeUNO A UNOAplicando la escala naturalReproduce en escala naturalEscala natural

107Nuevo aprendizajeUNO ES A VARIOSAplicacin de la escala de ampliacinRealiza ampliacin de dibujoEscala de ampliacin

108Nuevo aprendizajeVARIOS SON A UNOAplicacin de la escala de reduccinRealizar reproduccin en escalaEscala de reduccin

109Nuevo aprendizajeOTRO PUNTO DE VISTAConocimiento de la simetra axialHacer dibujos simtricosSimetra axial

110Nuevo aprendizajeEXCLISIVAS AXIALESConocimiento de las propiedades de la simetra axialCompletar cuestionarioPropiedades de la simetra axial

111Nuevo aprendizajeTRAZOS SOBRE SIMETRIA AXIALResolucin de problemas sobre simetra axialResolver ejerciciosProblemas sobre simetra axial

112Nuevo aprendizajeSIGUIENDO LAS LNEASLocalizacin de lneas en el planoResolver cuestionarioPerpendiculares, paralelas y secantes en el plano

113Nuevo aprendizajeRELACIONES LINEALESEstablecimiento de la relacin entre perpendicularidad y paralelismoTrazos perpendicularesPerpendicularidad y paralelismo

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA MATEMATICANCLEO BSICO No. 6 TTULO TRAZOS GEOMTRICOS VOLUMEN IIICONCEPTO INTEGRAL MEDIANTE LOS TRAZOS GEOMTRICOS SE PUEDE CONSTRUIR UNA GRAN VARIEDAD DE FIGURAS APLICANDO LAS ESCALAS DE AMPLIACIN Y REDUCCIN FECHANo. SES.TIPO SES.TTULOINTENCIN DIDCTICAMODIFICACIONES SUSTANCIALESTCNICA DE EVALUACINCOMPETENCIAS

114Nuevo aprendizajeMUDANZA EN GEOMETRAConocimiento de la traslacin de figurasCompletar ejerciciosTraslacin de puntos, lneas y figuras

115Nuevo aprendizajeDOBLE CRUCEROConocimiento de los ngulos formadosTrazo de ngulosngulos formados por paralelas y una secante

116Nuevo aprendizajeFIGURAS EN GIRAConocimiento de la rotacin de figurasEscribir en el cuaderno como realizar la rotacin de una figuraRotacin de puntos, lneas y figuras

117Nuevo aprendizajeFRENTE A FRENTEConocimiento de la simetra centralRealizar la simetra centralSimetra central

118Nuevo aprendizajeTRAZO DEL DOBLETrazo de una figura geomtrica respecto a un centroRealizar rotacin de figuraReflexin de una figura con respecto a un punto

119IntegracinRECORDAR ESDOMINAR LAS MATEMATICASIntegracin de los conocimientos adquiridosReproducir en escalaRepaso parcial

120Nuevo aprendizajeCUERPO CON CUERPO?Trazo y armado de un cuboConstruir un hexaedroConstruccin de un cubo

121Nuevo aprendizajePARA QU?Trazo y armado de paraleleppedosDibujar tres objetos diferentes que tengan forma de paraleleppedosParaleleppedos

122Nuevo aprendizajeRADIOGRAFA DE UN CUERPO GEOMTRICORepresentacin de las partes de un dibujoTrazar tres cuerpos geomtricosTrazo de cuerpos geomtricos

123Nuevo aprendizajeLO QUE NO SE VETrazo de la vista de un cuboTrazar un cuboVista de un cubo

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA MATEMATICA NCLEO BSICO No. 6 TTULO TRAZOS GEOMTRICOS VOLUMEN IIICONCEPTO INTEGRAL MEDIANTE LOS TRAZOS GEOMTRICOS SE PUEDE CONSTRUIR UNA GRAN VARIEDAD DE FIGURAS APLICANDO LAS ESCALAS DE AMPLIACIN Y REDUCCIN FECHANo. SES.TIPO SES.TTULOINTENCIN DIDCTICAMODIFICACIONES SUSTANCIALESTCNICA DE EVALUACINCOMPETENCIAS

124Nuevo aprendizajeVARIOS PUNTOS DE VISTATrazo de las vistas de un paraleleppedoCompletar ejerciciosVista de un paraleleppedo

125Nuevo aprendizajeEL LADO OCULTO DE UN CUERPOTrazo de las vistas de cuerpos compuestosCompletar ejerciciosVistas de cuerpos compuestos

126Nuevo aprendizajeCUERPO CON VARIAS CARASConstruccin de isomtrico respectivo Escribir en el cuaderno como realizar un cuboTrazo del isomtrico de un cubo

127Nuevo aprendizajeLAS MEJORES CARAS DE UN CUERPOConstruccin de isomtrico respectivoTrazo del paraleleppedoTrazo del isomtrico de un paraleleppedo

128IntegracinRECORDAR ESDOMINAR LAS MATEMATICASIntegracin de los conocimientosResolver crucigramaRepaso parcial de lo desarrollado en el ncleo

129DemostracinDEMUESTRA QUE SABES!Demostracin de lo aprendidoReproducir en escalaTu conocimiento entre lneas

130IntegracinArmando piezas IIIntegracin de los seis primeros ncleosCompletar cuadrosPanormica de lo aprendido

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA MATEMATICANCLEO BSICO No. 7 TTULO REAS Y VOLMENES VOLUMEN IIICONCEPTO INTEGRAL ESTUDIAR DIVERSAS MEDICIONES DE FIGURAS Y CUERPOS, COMO SON LAS REAS Y VOLMENES FECHANo. SES.TIPO SES.TTULOINTENCIN DIDCTICAMODIFICACIONES SUSTANCIALESTCNICA DE EVALUACINCOMPETENCIAS

131Nuevo aprendizajeMISMO TAMAO DIFERENTE FORMATrazo y clculo de reas equivalentesRealizar resumenEquivalencia de reas

132Nuevo aprendizajeESPACIOS PARALELOSJustificacin de la frmula correspondienteLocalizar paralelogramoreas de paralelogramos

133Nuevo aprendizajeESPACIO ENTRE TRESJustificacin de la frmula correspondienteEncontrar rea del tringulorea del tringulo

134Nuevo aprendizajeRESULVELOS T MISMOResolucin de problemasResolver ejerciciosProblemas acerca del clculo de reas

135Nuevo aprendizajeUNA DE CAL Y OTRA DE ARENAJustificacin de las frmulas correspondientesCompletar cuestionariorea del trapecio y del rombo

136 Nuevo aprendizaje UNA PARA TODADASJustificacin de la frmulaCompletar cuestionariorea de polgonos regulares

137Nuevo aprendizaje UN POCO DE TODOResolucin de problemasResolver problemasProblemas sobre clculo de reas de trapecios

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA HISTORIA UNIVERSAL IINCLEO BSICO No. 5 TTULO LAS GRANDES TRANSFORMACIONES DEL SIGLO XIX VOLUMEN IIICONCEPTO INTEGRAL EL SIGLO XIX, EL SIGLO DEL PROGRESO SE DESARROLLARON IMPORTANTES AVANCES CIENTFICOS FECHANo. SES.TIPO SES.TTULOINTENCIN DIDCTICAMODIFICACIONES SUSTANCIALESTCNICA DE EVALUACINCOMPETENCIAS

56Nuevo aprendizajeEDUCACIN Y LECTURA IIIdentificacin de las nuevas formas de expresin socialCompletar cuestionarioLa extensin del periodismo

57-58Nuevo aprendizajeLOS CAMBIOS EN LAS ARTES I-IIAnlisis del proceso de popularizacin de las artesEscribir en el cuaderno caractersticas de la literaturasContraste entre romnticos y realistas

59-60-61Nuevo aprendizajeLOS CAMBIOS CIENTFICOS I-II-IIIConocimiento de las nuevas explicaciones cientficasCompletar esquemasIdentificacin de los principales avances cientficos

62IntegracinLAS ARTES Y LAS CIENCIAS DEL SIGLO XIXIntegracin de los temas estudiadosElaborar fichasReafirmacin

63IntegracinSIGLO XIX,POCA DE CAMBIOSValoracin del aprendizaje logradoCompletar esquemaEvaluacin

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA HISTORIA UNIVERSAL IINCLEO BSICO No. 6 TTULO LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL Y LAS REVOLUCIONES SOCIALES VOLUMEN IIICONCEPTO INTEGRAL LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL FUE EL RESULTADO DE CONFLICTOS POLITICOS, ECONMICOS Y SOCIALES ENTRE LAS NACIONES EUROPEAS FECHANo. SES.TIPO SES.TTULOINTENCIN DIDCTICAMODIFICACIONES SUSTANCIALESTCNICA DE EVALUACINCOMPETENCIAS

64-65-66Nuevo aprendizajeLA GRAN GUERRA I-II-IIIIdentificacin de las causas que produjeron el enfrentamientoCompletar esquemaLos conflictos que condujeron a la guerra

67IntegracinEL CONFLICTO MUNDIAL 1914Integracin de los temas estudiadosCompletar cuadro sinpticoReafirmacin

68-69-70Nuevo aprendizajeLA REVOLUCIN RUSA I-II-IIIConocimiento de las condiciones socialesEscribir en el cuaderno como realizar la rotacin de una figuraCrisis del imperio ruso y la guerra civil

71-72Nuevo aprendizajeLA REVOLUCIN CHINA I-IIConocimiento del proceso con el que se dio fin a la monarquaRealizar fichasEl nacimiento chino y la repblica

73IntegracinLAS REVOLUCIONES SOCIALES A PRINCIPIO DE SIGLOIntegracin de los temas estudiadosCompletar cuestionarioReafirmacin

74-75-76IntegracinCRISIS Y FACISMO I-II-IIIIntegracin de los temas estudiadosCompletar cuadrosReafirmacin

77IntegracinUN NUEVO MAPA POLTICOValorizacin del aprendizaje logradoRealizar esquemasEvaluacin

78IntegracinARMANDO LAS PIEZAS, IIIntegracin de los seis primeros ncleosCompletar esquemasPanormica de lo aprendido

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA GEOGRAFIA DE GUATEMALANCLEO BSICO No. 6 TTULO LA POBLACIN VOLUMEN IIICONCEPTO INTEGRAL DE UNA FAMILIA DESCIENDEN UNO O MAS HIJOS, DE CADA UNO DE ELLOS SE DERIVAR OTRA FAMILIA QUE TENDR HIJOS LOS CUALES A SU VEZ DENDRAN UNA DESCENDENCIA FECHANo. SES.TIPO SES.TTULOINTENCIN DIDCTICAMODIFICACIONES SUSTANCIALESTCNICA DE EVALUACINCOMPETENCIAS

37Nuevo aprendizajePINCELADAS DE COLORComprensin de la organizacin de los espacios ruralesCompletar cuestionarioEspacios rurales y sus problemas

38Nuevo aprendizajeCOMPARTIMOS?Valoracin de las relaciones que se establecen entre el campo y la ciudadCompletar preguntasRelacin campo ciudad

39Nuevo aprendizajeTQUENME LAS GOLONDRINASDistincin de los flujos de poblacinElabora cuestionarioMovimientos migratorios

40Nuevo aprendizajeUN VERDADERO TESOROValoracin de la diversidad culturalCompletar cuestionarioDiversidad cultural

41Nuevo aprendizajeLOS DE LOS PIES LIGEROSValoracin de la cultura GarfunaLocaliza en un mapa de Guatemala donde habitan garfunasEstudio de caso: los tarahumaras

42IntegracinCAMINATES DEL MAYABValoracin de la cultura de un puebloLocaliza en un mapa de Guatemala donde habitan actualmente los mayasEstudio de caso: los mayas

43IntegracinTRES EN UNOIntegracin de lo aprendidoResponder preguntasEspacios mexicanos

44DemostracinUN POCO MSDemostracin de lo aprendidoRealizar actividades sobre el mapaExamen del ncleo seis

45DemostracinARMANDO PIEZAS, IIIntegracin de los seis primeros ncleosCompletar cuadroPanormica de lo aprendido

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA GEOGRAFIA DE GUATEMALANCLEO BSICO No. 7 TTULO ACTIVIDADES PRIMARIAS VOLUMEN IIICONCEPTO INTEGRAL LA AGRICULTURA COMERCIAL CASI SIEMPRE EST ALTAMENTE TECNIFICADA Y ALGUNOS DE SUS PRODUCTOS COMO FRUTAS Y VERDURAS SE EXPORTAN


46Nuevo aprendizajeY SIGUE LA MATA DANDODistincin de agricultura como organizadora del espacioContestar cuestionario

Agricultura comercial

47Nuevo aprendizajeEL GRANERO DE GUATEMALAAnlisis de un espacio agrcolaCompletar cuadroEstudio de caso: la agricultura en el Bajo

48Nuevo aprendizajeOJAL QUE LLUEVADistincin de la agricultura como organizadora del espacioAnotar en el cuaderno caractersticas de tu comunidadAgricultura de subsistencia

49Nuevo aprendizajeTUMBA, ROSA Y QUEMAAnlisis de un proceso agrcolaLocaliza en el mapa el departamento de ChimaltenangoLa agricultura en Chiapas

50Nuevo aprendizajeFLORES EN EL AGUA

Valoracin de una forma particular de cultivoLocaliza en el mapa los departamentos de Zacapa y ChiquimulaLas chinampas

51Nuevo aprendizajeESTABLOS Y CORRALESIdentificacin de los diversos tipos de ganaderaIdentificar en el mapa que tipo de ganado se produce Ganadera

52Nuevo aprendizajeLAS VACAS FLACASAnlisis de un espacio ganaderoCompletar esquema y escribe la regla ortogrficaEstudio de caso: ganadera de la costa de Jalisco

53Nuevo aprendizajeBARCOS Y EREDESIdentificacin de los diversos tipos de pescaContestar cuestionario

La pesca

54Nuevo aprendizajePECES MULTICOLORESValoracin del aprovechamiento de los recursos pesquerosDibujar las especies martimas que se encuentran en peligro de extincinEstudio de caso: en el Golfo de California

55Nuevo aprendizajeCAMARN QUE SE DUERMEConocimiento de las caractersticas de la pesca en esta reginContestar cuestionario

Estudio de caso: la Sonda de Campeche

56Nuevo aprendizajePINOS Y CAOBASIdentificacin de los recursos forestalesContestar cuestionario

Explotacin forestal

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA BIOLOGANCLEO BSICO No. 5 TTULO FUNCIONES BIOLOGICAS VOLUMEN IIICONCEPTO INTEGRAL FUNCIONES QUE REALIZAN LOS ORGANISMOS PARA VIVIR, LO QUE LAS DIFERENCIA DE LA MATERIA INORGNICA


37Nuevo aprendizajeREGULADORASConocimiento de las funciones hormonalesCompletar cuestionarioRegulacin hormonal

38Nuevo aprendizajeSLO OXGENO?Conocimiento del proceso respiratorio y sus estructuras en los seres vivosCompletar organizador grficoRespiracin

39Nuevo aprendizajeAL ROJO VIVOIdentificacin del proceso circulatorio y sus estructuras en los seres vivosResolver crucigramaCirculacin

40Nuevo aprendizajeSEXUAL O ASEXUAL?Identificacin de las formas de reproduccinRelacionar mediante lneas de diferente color los tipos de reproduccinReproduccin

41IntegracinTODO EN EQUILIBRIOIntegracin de lo aprendidoCompleta organizador grficoFunciones de los seres vivos

42DemostracinVALOREMOS NUESTRO TRABAJODemostracin de lo aprendidoCompletar cuestionarioEvaluacin del ncleo

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA BIOLOGANCLEO BSICO No. 7 TTULO REPRODUCCIN HUMANA VOLUMEN IIICONCEPTO INTEGRAL LA VIDA DE UN NUEVO SER COMIENZA CON LA UNIN DE DOS CLULAS: EL VULO Y EL ESPERMATOZOIDE


43Nuevo aprendizajeUNA MITADIdentificacin de sus elementos y funcinCompletar esquema

Sistema reproductor masculino

44Nuevo aprendizajeLA OTRA MITADIdentificacin de sus elementos y funcinCompletar organizador grficoSistema reproductor femenino

45Nuevo aprendizajeVIVA LA DIFERENCIA!Identificacin de los caracteres sexuales secundarios femeninos y masculinosEscribir en el cuaderno la diferencias entre gallinas y gallosCaracteres sexuales secundarios

46Nuevo aprendizajeMES A MESConocimiento del proceso del ciclo menstrualElaborar y completar esquemaCiclo menstrual

47Nuevo aprendizajeUN NUEVO SERComprensin de la fecundacin y el desarrollo embrionarioElaborar dibujos que ilustren la fecundacinFecundacin y embarazo

48Nuevo aprendizajeNUEVE MESES DEPUSIdentificacin de las etapas fetales y el partoDescribir las etapas fetales y de partoEmbarazo y parto

49Nuevo aprendizajeSDA!Reconocimiento de las causas y sntomas de la sfilis, gonorrea, herpes y sidaCompletar esquema Enfermedades sexualmente transmisibles

50Nuevo aprendizajeNO GESTIONARSE!Valoracin de los mtodos anticonceptivos en el control de la natalidadContestar cuestionario

Mtodos anticonceptivos

51IntegracinLA CONTINUIDAD DEL HOMBREIntegracin de lo aprendidoDibujar las especies martimas que se encuentran en peligro de extincinReproduccin humana

52DemostracinRECONOZCAMOS NUESTRO AVANCEDemostracin de lo aprendidoContestar cuestionario

Evaluacin del ncleo

53IntegracinARMANDO LAS PIEZAS, IIIntegracin de los seis primeros ncleosCompletar organizador grficoPanormica de lo aprendido

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA FISCANCLEO BSICO No. 5 TTULO SIN FUERZAS NO HAY NADAD VOLUMEN III CONCEPTO INTEGRAL MOVIMIENTO, TENDRS QUE SABER IDENTIFICARLO, OBSERVARS SUS CARACTERSTICAS Y COMPORTAMIENTO


56Nuevo aprendizajeCMO ME PINTO?Grfica de este movimientoCompletar cuestionarioEl movimiento acelerado y su representacin

57Nuevo aprendizajeA LA TIERRA LE GUSTAN LOS PESOSVariacin de los pesosContesta las siguientes preguntasGravedad terrestre

58Nuevo aprendizajeLOS GORDOS CAEN MS APRISA?Experimentando la gravedadRealizar experimentoGalileo Galilei

59Nuevo aprendizajeTODO LO QUE SUBE, BAJAComprobacin de la aceleracin debido a la gravedadResolver sopa de letrasCada libre de los cuerpos

60IntegracinVA DE NUEVOIntegracin de lo aprendidoCompletar cuestionarioFuerzas y movimiento

61DemostracinA VER SI ES CIERTO!Demostracin de lo aprendidoCompletar ejerciciosVelocidad aceleracin y tiempo

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA FSICANCLEO BSICO No. 6 TTULO NEWTON, SU MANZANA Y SU ENERGA VOLUMEN IIICONCEPTO INTEGRAL SE ANALIZAN LOS CONCEPTOS DE FUERZA, ENERGA Y LA LEY DE LA CONSERVACIN DE LA ENERGAFECHANo. SES.TIPO SES.TTULOINTENCIN DIDCTICAMODIFICACIONES SUSTANCIALESTCNICA DE EVALUACINCOMPETENCIAS

62Nuevo aprendizajeEL MOVIMIENTO PERPETUONo hay movimiento sin energaCompletar cuestionario

La energa como origen de movimiento

63Nuevo aprendizajePOR QU SE MUEVEN?Aplicacin de sus leyesContestar las siguientes preguntasLeyes de Newton

64Nuevo aprendizajeTODO VA Y VIENEConocimiento de la tercera ley de newtonResolver crucigramaAccin y reaccin

65-66-67Nuevo aprendizajeSE PUDEN VIOLAR LAS LEYES DE NEWTON? I-II-IIIComprobacin de sus efectosElaborar y completar esquemaPrctica: La inercia

68Nuevo aprendizajeTODO ES ENERGADiferenciacin de las formas de energaResolver cuestionarioManifestaciones de la energa

69Nuevo aprendizajeTRABAJO SIN PAGAComparacin de trabajo y energaRealizar ejerciciosEl trabajo mecnico

70Nuevo aprendizajeEL RESORTE Y LA ENERGADescripcin de sus caractersticasCompletar cuestionarioEnerga potencial

71Nuevo aprendizajeSIN ENERGA NO HAY MOVIMIENTOEmpleo de sus unidades y expresin matemticaCompletar esquema

Energa cintica

72IntegracinSLO SE TRANSFORMALa energa como una forma especial de la materiaCompletar cuestionarioLey de conversacin de la energa

73DemostracinALTAMENTE ENERGTICATransformacin de materia en energaContestar cuestionario

La materia es energa

74-75IntegracinHAGAMOS ENERGA!Comprobacin de los tipos en que se presentaAnotar en el cuaderno procedimiento de energaPrctica: transformacin de la energa

76-77IntegracinA DARLE DE NUEVOIntegracin de lo aprendidoLocalizar palabras en sopa de letrasMovimiento de energa

78DemostracinARMANDO LAS PIEZAS, IIIntegracin de los seis primeros ncleosCompletar cuadros

Panormica de lo aprendido

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA QUMICANCLEO BSICO No. 5 TTULO MEZCLAS Y COMPUESTOS VOLUMEN III CONCEPTO INTEGRAL LA QUMICA TIENE UNA ALFABETO Y UN LENGUAJE QUE CONSISTE EN SMBOLOS, PARA LOS ELEMENTOS, FORMULAS PARA LOS COMPUESTOS Y ECUACIONES PARA LAS REACCIONES QUMICAS.


56Nuevo aprendizajeCUL ES TU NOMBRE?Explicacin de los smbolos empleados para nombrar los elementosContesta las siguientes preguntas

Simbologa qumica

57Nuevo aprendizajeBRINCANDO LA TABLITAFamiliarizarse con el manejo de la tabla peridicaConsultar la tabla peridica y luego realizar ejerciciosPrctica de la tabla peridica

58Nuevo aprendizajeLAS CARAS QUE PRESENTANIdentificacin de las caractersticas de los compuestosCompletar datos del esquemaCompuestos

59Nuevo aprendizajeUN POCO MSContinuacin del proyectoCompletar cuestionarioProyecto

60IntegracinEL APRENDIZAJE ES ELEMENTALIntegracin de lo aprendidoCompletar cuadroCompuestos y mezclas

61DemostracinEl smbolo del saberDemostracin de lo aprendidoCompletar ejerciciosSeparacin de mezclas

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA QUMICANCLEO BSICO No. 6 TTULO ORGANIZACIN DE LA MATERIA VOLUMEN IIICONCEPTO INTEGRAL LOS TOMOS SON LADRILLOS DEL UNIVERSO, PERO TAMBIN TIENEN UNA ESTRUCTURA PROPIA


62Nuevo aprendizajeCHIQUITO PERO PICOSODescripcin de la configuracin atmicaCompletar cuestionario

El tomo

63Nuevo aprendizajeBUSCANDO RESPUESTASExplicacin del enunciado de DaltonContestar las siguientes preguntasHiptesis atmica

64Nuevo aprendizajeTODO CON ORDENUbicacin de los principales pasos normativos de su postuladoAnotar en el cuaderno ley de proporcionesLeyes ponderales

65Nuevo aprendizajePEQUEA Y SIMILAREspecificacin de las caractersticas de la molculaCompletar esquemaLa molcula

66Nuevo aprendizajeCUANTO POR CUANTODescripcin de la hiptesis de AvogadroResolver cuestionarioVolmenes de combinacin

67Nuevo aprendizajeNO ES MAGADescripcin de la manera de integrarlasCompleta organizador grficoFrmulas qumicas

68Nuevo aprendizajeLA LUZ ES LA LUZConocimiento del modelo atmico de Niels BohrDibujar en el cuaderno la distribucin de los electronesModelo atmico de Bohr

69-70Nuevo aprendizajeSON CASI IGUALESDescripcin De los istopos como tomos de un mismo elementoCompletar cuestionarioLos istopos

71ProfundizacinLA MAGIA DE LA QUMICAConocimiento del fenmeno de la radiactividadSubrayar la repuesta correctaRadiactividad

72ProfundizacinYA CASI ESTAContinuacin del proyectoContestar cuestionario

Proyecto

73IntegracinCONSTITUCIN QUMICAIntegracin del ncleoCompletar organizadores grficosPartculas y caractersticas de la materia

74DemostracinUNTODO SE FORMADemostracin de lo aprendidoCompletar cuestionarioEstructura de la materia

75IntegracinARMANDO LAS PIEZAS, IIIntegracin de los seis primeros ncleosCompletar organizadores grficos

Panormica de lo aprendido

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA QUMICANCLEO BSICO No. 7 TTULO TABLA PERIODICA VOLUMEN III CONCEPTO INTEGRAL EN TODOS LOS MBITOS DEL PLANETA , SEA EL MAR, CIELO O TIERRA, EXISTE UNA ENORME ACTIVIDAD DE SUS ELEMENTOS A TRAVS DE LAS CONTINUAS REACCIONES DE SUS TOMOS


76Nuevo aprendizajeEL COMPARTIMIENTO ES VALIOSODescripcin de la agrupacin segn el peso atmicoOrdenar los elementosAgrupaciones en funcin de las propiedades qumicas

77Nuevo aprendizajeSECUENCIA DE SEMEJANTESDescripcin de la agrupacin segn su nmero atmicoConsultar la tabla peridica y luego realizar ejerciciosPrctica de la tabla peridica

78Nuevo aprendizajeLAS FAMILIAS TIENEN SU IMPORTANCIADescripcin de las particularidades que permiten agruparlasCompletar cuestionarioFamilias qumicas

79Nuevo aprendizajeUNA CARA, MUCHAS MASCARASDescripcin de los cambios energticosCompletar cuadroValencia

80IntegracinCADA QUIEN CON SU CADA CUALUbicacin de los elementos representativos y de transicinCompletar cuestionarioTabla peridica

81DemostracinA QU TE DEDICAS?Identificacin de los elementos por su actividad qumica y su valenciaCompletar tabla de valenciaTabla peridica

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA INGLESNCLEO BSICO No. 5 TTULO FAMILY ALBUM VOLUMEN IIICONCEPTO INTEGRAL APRENDEREMOS A DISFRUTAR DE LOS RECUERDOS DE NUESTRAS AVETURAS EN FOTOS U OBJETOS.


56Nuevo aprendizajeA READINGTcnicas auxiliares para comprender un textoCompletar cuestionario

Getting information from written material

57Nuevo aprendizajeTALKING ABOUT FOREIGN VISITORSRepaso de funciones conocidasCompletar cuadroReviewing functions already learned

58Nuevo aprendizajeMY FATHER TRAVELS VERY MUCHIntercambio de informacin sobre hechos pasadosRealizar ejerciciosAsking for and giving information about past events

59Nuevo aprendizajeANCIENT ARROWHEADSInformacin acerca de los hechos histricosCompletar informacinAsking for and giving information about historical events

60Nuevo aprendizajeA MEMORY GAMEInstrucciones de un juego de mesaOrdenar los elementosTalking about a game

61Nuevo aprendizajeA HALLOWEEN PARTYRepaso de las funciones conocidasRealizar ejerciciosReviewing fuctions already learned

62Nuevo aprendizajeMY ALBUMAplicacin de lo aprendidoDibujar en el cuaderno de antepasadosApliying language already learned

63Nuevo aprendizajeMISS VELASCOIndicar o informar sobre hechos pasadosAnalizar cuadro

Asking and answering questions about past events

64IntegracinIM THIRSTYConversacin sobre objetos perdidosCompletar cuestionarioTalking about missing objects

65DemostracinFAMYLY PICTURESConversacin acerca de la existencia de objetos en el pasadoContestar cuestionario

Talking about existed in the past

66-67IntegracinHERE THEY ARERepaso de las funciones conocidasRealizar ejerciciosReviewing fuctions alredy learned

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA INGLESNCLEO BSICO No. 6 TTULO STORIES OR HISTORY VOLUMEN IIICONCEPTO INTEGRAL ESCUCHAR LAS ANCDOTAS QUE CUENTAN LAS PERSONAS MAYORES, ES MUY INTERESANTE CUANDO ESAS PERSONAS HABLAN DE SU VIDA Y CMO ERA EL MUNDO EN ESA POCA


68Nuevo aprendizajeMY GREAT-GRANDFATHERRelato de ancdotasCompletar cuestionario

Telling anecdotes

69Nuevo aprendizajeMY GREAT-GRANDFATHERS FAMYLYConversacin sobre antepasadosCompletar cuadroTalking about ancestors

70Nuevo aprendizajeMY UNCLES RANCHIntercambio de informacin sobre hechos pasadosRealizar ejerciciosAsking for and giving information about past events

71Nuevo aprendizajeA READINGTcnicas y estrategias de comprensin de lecturaCompletar informacinGetting information from written material

72AfirmacinMY BROTHER MARIORepaso de funciones conocidasRealizar ejerciciosReviewing fuctions already learned

73AfirmacinTHE TECUEXESInformacin acerca de formas de vida del pasadoAnalizar cuadroInforming about ways of life in the past

74AfirmacinTHE SPANIARDS IN MEXICOConversacin acerca de hechos pasadosDibujar en el cuaderno de antepasadosInforming about events in the past

75AfirmacinTHE XX CENTURYConversacin sobre formas de vivir en el pasadosAnalizar cuadro

Asking for and giving information about ways of life in the past

76AfirmacinMEMORIZATIONRepaso de funciones conocidasContestar cuestionario

Reviewing fuctions already learned

77DemostracinINVENTIONSAplicacin de lo aprendidoDibujar en el cuaderno inventosApplying language already learned

78IntegracinI HAD DREAMConversacin acerca de los sueosRealizar ejerciciosTalking about dreams

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA INGLESNCLEO BSICO No. 6 TTULO STORIES OR HISTORY VOLUMEN IIICONCEPTO INTEGRAL ESCUCHAR LAS ANCDOTAS QUE CUENTAN LAS PERSONAS MAYORES, ES MUY INTERESANTE CUANDO ESAS PERSONAS HABLAN DE SU VIDA Y CMO ERA EL MUNDO EN ESA POCA


79Nuevo aprendizajeSDUDYBG HISTORYPedir y dar informacin acerca de inventosCompletar cuestionario

Asking for and giving information about inventors

80Nuevo aprendizajeMY HISTORY CLASSOfrece estrategias de estudioCompletar cuadroExplaining a way to study

81Nuevo aprendizajeSOR JUANA INES DE LA CRUZRepaso de funciones conocidasRealizar ejerciciosReviewing fuctions already learned

82EVALUATIONComprobacin del manejo de las funciones estudiadasRealizar ejerciciosEvaluatig fuctions alredy learned

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA EXPRESIN ARTSTICA

NCLEO BSICO No. TTULO CLAROSCURO VOLUMEN III

CONCEPTO INTEGRAL Desarrollar la sensibilidad para percibir y captar toda clase de manifestaciones o fenmenos que rodean al hombre, a fin de

enriquecerlo desenvolviendo su percepcin.


18Nuevo aprendizajeClaroscuroConocer el fenmeno de gradaciones tonales de luz y sombra que se producen en un cuerpo.Realizar formanto utilizando tcnica de claroscuroRealice distintas tcnicas de claroscuro

19Nuevo aprendizajeConceptos bsicos luz y sombraIdentifique los contrastes de luz y sombraEjercicios sencillos de luz y sombraRealice varios formatos utilizando la luz y sombra

20Nuevo aprendizajeEscala de valoresAprenda a confeccionar tablas de valores al claroscuro, en blanco y negro y en color.Elaborar tablas de valores en blanco y negro y en colorRealice varios formatos con tablas de valores

21Nuevo AprendizajeSombras sobre superficies planas.Distingan los diferentes factores que condicionan el claroscuro y los aplique.Ejercitar lo aprendidoRealizando varios formatos con distintas figuras con superficies planas

22Nuevo AprendizajeSombras sobre superficies curvasDistingan los diferentes factores que condicionan el claroscuro y los aplique.Ejercitar lo aprendidoRealizando varios formatos con distintas figuras con superficies curvas

23Nuevo AprendizajeZonas que se dan el claroscuroUtilice el claroscuro como medio expresivo y representativo de las formas tridimencionalesRealizar formato utilizando tcnicas de claroscuro identificando las zonasRepresente objetos tomados del relieve, aplicando calidades de luz y sombra y medio tono.

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA EXPRESIN ARTSTICA

NCLEO BSICO No. TTULO EL COLOR VOLUMEN III

CONCEPTO INTEGRAL Desarrollar la sensibilidad para percibir y captar toda clase de manifestaciones o fenmenos que rodean al hombre, a fin de

enriquecerlo desenvolviendo su percepcin.


24Nuevo aprendizajeEl ColorUtilice las teoras del color, en forma tcnica y en la aplicacin de trabajos y ejerciciosRealizar formanto utilizando tcnica de colorExprese sus ideas y emociones mediante el uso del color en diseos de su imaginacin

25Nuevo aprendizajeColor MateriaIdentifique que las pinturas son producidas con sustancias de la naturalezaUtilice distintos materiales para apreciar las diferenciasRealice varios formatos Acuarela , Tempera, crayones y otros si es posible.

26Nuevo aprendizajeMezcla sustractiva, Aditiva y Circulo Cromtico.Aprecien el color, aplicndolo de acuerdo a las circunstancias de su vida diaria.Combinen coloresAprenda las distintas combinaciones de unos colores para obtener otros.

27Nuevo AprendizajeCualidades del ColorAprecien el color, aplicndolo de acuerdo a las circunstancias de su vida diaria.Ejercitar lo aprendidoRealice varios formatos poniendo en prctica lo aprendido

28Nuevo AprendizajeArmoniasAprecien el color, aplicndolo de acuerdo a las circunstancias de su vida diaria.Ejercitar lo aprendidoRealizando varios formatos con distintas mezclas de colores

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA EDUCACIN FSICA

NCLEO BSICO No. TTULO SENSIBILIDAD AL COMUNICAR Y DESTREZAS AL EJECUTAR VOLUMEN III

CONCEPTO INTEGRAL Propicia la cratividad a partir de experiencias mediante la invencin de expresin acstica, corporal y gestual


16Nuevo aprendizajeExpreso lo que me gustaExpresin dinmica o generalidades de la gimnasiaRealizacin de la secuencia de ejercicios Disciplina en diferentes expresiones y conocer algunos tipos de gimnasia

17Nuevo aprendizajeRuedo, Ruedo como ruedaExpresin dinmica o generalidades de la gimnasiaRealizacin de la secuencia de ejerciciosCreatividad al expresar emociones y sentimientos y rodadas al frente

18Nuevo aprendizajeVuelta y Vuelta atrsExpresin dinmica o generalidades de la gimnasiaRealizacin de la secuencia de ejerciciosCompaerismo al expresar elementos de la naturaleza y rodada atrs

19Nuevo AprendizajeMe traes de cabezaExpresin dinmica o generalidades de la gimnasiaRealizacin de la secuencia de ejerciciosCooperacin al interpretar actividades preferidas y vertical de cabeza

20Nuevo AprendizajeCamina diferenteExpresin dinmica o generalidades de la gimnasiaRealizacin de la secuencia de ejerciciosCreatividad al expresar temas de inters comn y vertical de manos

21Nuevo aprendizajeLleva tu ritmoExpresin dinmica o generalidades de la gimnasiaRealizacin de la secuencia de ejerciciosIniciativa en un cdigo de comunica. y secuencia gimnast.

22Nuevo AprendizajeDilo Sin PalabrasExpresin dinmica o generalidades de la gimnasiaRealizacin de la secuencia de ejerciciosEstablecer un cdigo de comunicacin y secuencia gimnastica con msica

23Nuevo AprendizajeNo pierdas el compsExpresin dinmica o generalidades de la gimnasiaRealizacin de la secuencia de ejerciciosDemostracin de una secuencia gimnastica con msica e imple..

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA TECNOLOGA

NCLEO BSICO No. TTULO AREA DE DIBUJO VOLUMEN III

CONCEPTO INTEGRAL UTILIZACIN DE LA TECNOLOGA EN LA APLICACIN DEL TRABAJO


10Nuevo aprendizajeLas Escalas: Natural, Ampliacin y ReduccinAgrandando o EmpequeesiendoRealizacin de diversos dibujos Aplicar Correctamente la escala adecuada de un proyecto especfico

11Nuevo aprendizajeProyeccinesAprenda a realizar la representacin grfica de objetos tridimensionales en una superficie bidimencionalRealizacin de diversos dibujos utilizando diferentes escalasAplicar correctamente los diversos tipos de proyeccin vistos

12Nuevo aprendizajeProyeccin OrtogonalPresentar los perfiles precisos de un objeto disponindolos convenientemente en un formatoRealizar varios ejerciciosAplicar correctamente los elementos de la proyeccin ortogonal en formatos

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA TECNOLOGA

NCLEO BSICO No. TTULO AREA DE MADERA VOLUMEN III

CONCEPTO INTEGRAL UTILIZACIN DE LA TECNOLOGA EN LA APLICACIN DEL TRABAJO


13Nuevo aprendizajeOrden y limpieza en el tallerMantener ordenada y limpia la herramienta y el taller.lbum de recortes donde se muestre como mantenerlo limpioAplicar Correctamente la forma de mantener un taller

14Nuevo aprendizajeManejo de la madera en trozaConocer el manejo de la madera en trozaRealizacin de diversos dibujos utilizando diferentes escalasAprenda la forma correcta de manejar la madera en troza

15Nuevo aprendizajeSecado y apilado de la maderaAplicar diferentes mtodos de secado y apilado de la maderaInvestigacin y exposicinAprenda los diferentes mtodos de secado y formas de apilar la madera

16Nuevo aprendizajeEnfermedades por falta de secado de la maderaAplicar diferentes mtodos de secado y apilado de la madera Investigacin y exposicinAprender sobre las enfermedades de la madera por mal secado de la madera

17Nuevo aprendizajeCurado de la maderaDescribir diferentes mtodos de curado de la maderaInvestigacin y exposicinAplicar el curado de la madera para preservarla

18Nuevo aprendizajeMedicin y cubicacin de la maderaCalcular la cantidad de pies tablares a utilizar en determinado proyectoDibujar, para disear un mueble y luego Calcular y exponer cantidad de material a utilizarAprender la forma de medir y cubicar la madera

19Nuevo aprendizajeTcnicas de trabajo de la maderaDescribir las operaciones bsicas para trabajar maderaExposicin por grupos haciendo uso de la tcnicaAprender la secuencia en el trabajo de madera

20Nuevo aprendizajeAfilado y asentado de herramienta manuealAfilado de herramientas como serrucho y otrosAfilar algn instrumento de carpintera o domsticoAprender sobre como se afilan alguna herramientas de carpintera y otras

21Nuevo aprendizajeRealizacin de proyecto finalEjecutar proyecto personal o sugeridoPresentacin de proyectoPresentacin de proyecto terminado.

GRADO SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR 2016ASIGNATURA CIVISMO

NCLEO BSICO No. TTULO COMUNIDAD NACIONAL VOLUMEN III

CONCEPTO INTEGRAL GUATEMALA SE CARACTERIZA POR SER UNA NACIN EN LA QUE COEXISTEN DIVERSAS CULTURAS Y GRUPOS ETNICOS

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13Nuevo AprendizajeEducacin cvicaDefina el trmino Educacin CvicaRealizar ensayoDefina el trmino Educacin Cvica

14ProfundizacinConceptos BsicosDefinir trminosCon un juegoAprender que la participacin ciudadana es un derecho

15Nuevo AprendizajeValores CvicosAnlisis de la problemtica de la ConvivenciaDescribe con facilidad la problemtica en la convivencia grupalAprender que la formacin de valores es importante

16Nuevo AprendizajeLa Constitucin Poltica de la repblicaIdentifique que las leyes son importantesCumplimiento dentro del aulaAprenda la organizacin de la Constitucin de la repblica

17Nuevo AprendizajeDerechos Humanos Aprenda derechos individuales del ser humanoDescriba con facilidad los artculos de la constitucin que hablan de derechos individualesDonde se elaboran las leyes

18Nuevo AprendizajeDerechos del ioConozca los derechos y deberes de los adolescentes En un cuadro enumere los principales derechos y obligaciones del adolescenteDesarrollo el respeto por los derechos de las dems personas

19Nuevo AprendizajeResponsabilidad TributariaConociendo la Responsabilidad tributariaCuestionarioConozca los impuestos que le corresponden pagar a cada individuo

planificación iii bimestre

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