SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICADEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS

ORGANIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA DOCENTE ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 27

CCT. 04DST0027LCICLO ESCOLAR 2014-2015

PLANIFICACIÓN CORRESPONDIENTE AL II BIMESTREDatos Generales:

Escuela:Escuela Secundaria Técnica

No. 27

Asignatura:

CIENCIAS I (CON ÉNFASIS EN BIOLOGÍA)

Grado y Grupos:

1º D-E

Nombre del Prof. :

Antonio René Trejo Tzec

Bloque II. La Nutrición como base para la salud y la vida.

Periodo: 27 de Octubre al 19 de Diciembre de 2014

Competencia que se favorece: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud

orientadas a la cultura de la prevención. Compresión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos

contextos.Propósitos:

Que el alumno identifique, las principales características del proceso de nutrición en nuestro cuerpo e identifique las diversas formas de nutrición de los seres vivos, la importancia de ésta y los problemas que provoca una mala nutrición.

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CONTENIDOS PROGRAMÁTICO

S

APRENDIZAJES ESPERADOS

ACTIVIDADES MATERIALES

PRODUCTO EVALUACIÓN

2. Importancia de la nutrición para la salud y la vida

( 27 de Octubre de 2014)

Presentación

1.0.Examen diagnostico

Introducción al curso y presentación de los bloques de las asignatura

Reconocer los conocimientos previos que tienen los estudiantes acerca del tema nutrición

INICIOMediante la dinámica llamada de canicas misteriosas que consiste en sacar de una caja que contiene cinco bolitas de unicel con un color determinado rojo tienes que contar una adivinanza, azul un chiste, verde una pregunta del tema negra tienes otro turno y amarilla tienes que decirle un trabalenguasDESARROLLOSe aplicara un examen diagnóstico que consta de 10 preguntas de opción múltiple acerca del tema NutriciónCIERREInvestigarán en diccionario y libros de biología los conceptos claves del tema: Sistema Digestivo, Digestión, Dieta, Carbohidratos, Lípidos, Agua, Anorexia, Bulimia, Obesidad y representarlos con recortes.

Caja de Zapatos

Pintura Pañuelo Bolitas de

unicel

FotocopiasLápizPluma

CuadernoLápizLapiceroLibroDiccionarioResistolPegamentoRecortes

Dinámica de interacción antes de comenzar el tema.

Examen general de temas relacionados a Nutrición

Investigación de los conceptos claves del tema

Participación Actitud

Examen del tema Nutrición

Investigación Cuaderno del alumno

2.1. La nutrición y el funcionamiento del cuerpo humano

( 28 de octubre al 4 de Noviembre de 2014)

Explicarás el proceso general de la transformación y aprovechamiento de los alimentos en términos del funcionamiento

INICIOCon una pregunta inicial, ¿cuáles son los órganos del sistema digestivo y sus funciones? Se hace una lluvia de ideas

DiapositivasCañónLaptopLibro de cienciasLibretaLápizPluma

Investigación de los órganos que conforman el aparato digestivo

Investigación del aparato digestivo y sus órganos que lo conforman

Cuaderno del alumno

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