planeacion anual tercer grado

8/10/2019 Planeacion Anual Tercer Grado

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PLANEACIN ANUAL DE TERCER GRADO DE ESPAOL

Proyecto 1

Prctica : Elaborar u e!ayo !obre u te"a #e iter$!%

ACTIVIDADES

Qu sabemos ensayos?

I. Elegimos un tema para buscar textos inormati!os sobre el mismo

II. "uscamos #istintos textos sobre el tema selecciona#o. $T. #e %. &' (' )' *' +' y ,-

III. %e#actamos c/as #e traba0o 1ue recuperen inormaci2n #e los textos anali3a#os. $T. #e %. 4y 5-

IV. Elaboramos un cua#ro comparati!o #e las #ierencias y seme0an3as en el tratamiento y

postura #el autor con respecto al tema $T. 6' && y &(-V. Escribimos un ensayo para su publicaci2n $T. #e %. &7-

Proyecto &

Prctica : E!tu#iar la! "ai'e!tacioe! (o$tica! e u "o)i"ieto literario%

ACTIVIDADES

Qu sabemos acerca #e mo!imientos poticos?I. 8eemos poemas #e #istintos mo!imientos poticos. $%. #e %. )-

II. I#enticamos aspectos rele!antes #e un mo!imiento potico. $& y (-

III. Anali3amos poemas. $T. #e %. * y +-

IV. Elaboramos un gui2n para organi3ar la exposici2n.

Proyecto *

Prctica : Aali+ar el e'ecto #e lo! "e!a,e! (ublicitario! a tra)$! #e ecue!ta!%

ACTIVIDADES

Qu sabemos acerca #e la in9uencia #e los mensa0es en nuestro entorno?

I. :reparamos y reali3amos una encuesta $T. #e %. &' (' + y 6-

II. ;rgani3amos los resulta#os #e la encuesta en gr


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III. Seleccionamos y anali3amos mensa0es publicitarios. $T. #e %. , y 4-

IV. I#enticamos recursos y conteni#os #e mensa0es. $T. #e %. )' 5 y &7-

V. Escribimos el inorme #e la encuesta sobre el eecto #e los mensa0es publicitarios.

Proyecto -

Prctica: Partici(ar e (ael #e #i!cu!i. !obre u te"a i)e!ti/a#o (re)ia"ete%

ACTIVIDADES

Qu sabemos acerca #e participar en un panel #e #iscusi2n?

I. Elegimos un tema para #iscutir e in!estigar sobre l en #i!ersas uentes $T. #e %. )' * y +-

II. :reparamos c/as #e traba0o con inormaci2n sobre el tema a #esarrollar $T. #e %. & y (-

III. Elaboramos notas con estrategias #iscursi!as y ret2ricas. $T., y 6-

IV. :lanicamos un panel #e #iscusi2n con sesi2n #e preguntas #irigi#as a los panelistas.

Proyecto 0

Prctica : Elaborar y (rolo/ar atolo/a! #e te2to! literario!

ACTIVIDADES

Qu sabemos acerca #e elaborar pr2logos?

I. 8eemos y comparamos pr2logos. $T. #e %. &' ( y )-

II. Elaboramos una lista o cua#ro 1ue sistematice las caracter=sticas y unci2n #e los textosintro#uctorios. $T. #e %. * y 4-

III. Denimos criterios #e organi3aci2n #e textos para la antolog=a $+-

IV. Seleccionamos textos literarios #e un mismo gnero para integrarlos en una antolog=a

V. Escribimos el pr2logo #e la antolog=a $T. #e %. ,' 6 y 4-

VI. Armamos la antolog=a #e textos literarios para integrar al acer!o #e la biblioteca escolar

Proyecto 3

Prctica : Ali!i! #e #i)er!o! 'or"ulario! (ara !u llea#o%

ACTIVIDADES


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Qu sabemos acerca #e ormularios?

I. Exploramos #ierentes tipos #e ormularios. $T. #e %. &' ( y )-

II. Anali3amos re1uisitos solicita#os en los #istintos ormularios.$ T. #e %. * ' + y ,-

III. 8lenamos ormularios con la #ocumentaci2n re1ueri#a para solicitar un ser!icio.

Proyecto 4

Pctica : Elabora i'or"e! !obre e2(eri"eto! ciet5co! (ara a(re#er%

ACTIVIDADES

Qu sabemos acerca #e inormes sobre experimentos cient=cos?

I. 8eemos inormes #e experimentos. $T. #e %. ( y *-

II. :lanicamos el inorme $cuerpo #el texto y apoyos gr


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Qu sabemos #e programa #e ra#io?

I. Discutimos sobre las #istintas culturas #el mun#o $T. #e %.)-

II. Elaboramos una lista #e aspectos culturales a in!estigar $T. #e %. &' (' *' + y ,-

III. Escribimos c/as #e traba0o 1ue recuperen la in!estigaci2n reali3a#a $T. #e %. 6 ' 4 y 5-

IV. :lanicamos la reali3aci2n #el programa #e ra#io

V. :resentamos el programa #e ra#io a la comuni#a#

Proyecto 18

Prctica : Elaborar "a(a! coce(tuale! (ara la lectura )alorati)a%

ACTIVIDADES

Qu sabemos #e mapas conceptuales?

I. Escribimos una lista #e palabras rele!antes #e un campo conceptual. $T. #e %. &' (' )' * y +-

II. Denimos conceptos a partir #e mapas conceptuales. $T. &7 y &&-

III. %esol!emos crucigramas para intercambiar y resol!er en el grupo. $T. #e %. ,' 6' 4 y 5-

Proyecto 11

Prctica : Lectura #ra"ati+a#a #e ua obra #e teatro%

ACTIVIDADES

Qu sabemos #e lecturas #ramati3a#as #e una obra #e teatro?

I. Discutimos sobre las #ierentes caracter=sticas #e las obras le=#as. $T. #e %. & y )-

II. Seleccionamos ragmentos #e obras 1ue resalten las caracter=sticas #e la poca o #ellengua0e. $T. #e %. ( y *-

III. :resentamos una lectura #ramati3a#a #e los ragmentos selecciona#os.

Proyecto 1&

Prctica : Elaborar ua 9i!torieta (ara !u #i'u!i.%

ACTIVIDADES


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Qu sabemos #e /istorietas?

I. Discutimos sobre los problemas sociales #e la comuni#a#. $T. #e %. & y (-

II. Elaboramos una lista #e propuestas #e acciones para #ar soluci2n a los problemas.

III. :lanicamos una /istorieta $T. #e %. ) ' *' +' , y 6-

IV. Tra3amos borra#ores #e las /istorietas

V. :resentamos /istorietas para #iun#ir en la comuni#a#

Proyecto 1*

Prctica : Elaborar u auario ue ite/re autobio/ra'a!%

ACTIVIDADES

Qu sabemos #e anuarios 1ue integren autobiogra=as?

I. Anali3amos autobiogra=as para recuperar elementos #el mo#elo 1ue pue#an utili3arse paraescribir. $T. #e %. ( y +-

II.Discutimos sobre el presente y su relaci2n con sus expectati!as. $T. #e %. &' 6 y 5-

III.:lanicamos nuestra autobiogra=a 1ue consi#ere el pasa#o' presente y su proyecto #e !i#a uturo. $T. #e %. ) y 4-

IV.Escribimos borra#ores #e la autobiogra=a. $T. #e %. , y *-

V.:resentamos el anuario con las autobiogra=as y otogra=as #e los compa>eros #e grupo paraca#a alumno

Proyecto 1-

Prctica : E!cribir artculo! #e o(ii. (ara !u #i'u!i.%

ACTIVIDADES SESI;ES

Que sabemos #e art=culos #e opini2n?

I. 8eemos #i!ersos art=culos #e opini2n. $T. #e %. )-

II. Elaboramos una lista #e las caracter=sticas #e los art=culos #eopini2n. $T. #e %. &' +' ,' 6' 4 y 5

III. Seleccionamos temas para abor#ar en art=culos #e opini2n

IV. :lanicamos art=culos #e opini2n $tema' subtemas' postura' #atos' argumentos' reerenciasbibliogr


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V. Escribimos borra#ores #el art=culo #e opini2n 1ue cumplan con las caracter=sticas #el texto. $T#e %. *-

VI. :resentamos art=culos #e opini2n para su publicaci2n

PLANEACIN ANUAL DE SEGUNDO GRADO DE ESPAOL

Proyecto 1

Prctica : Aali+ar y co"(arar i'or"aci. !obre u te"a (ara e!cribir artculo!%

ACTIVIDADES

Qu sabemos acerca #e escribir art=culos y #e /acer re!istas?

I. Seleccionamos un tema y ormulamos preguntas para guiar

II. 8a b@s1ue#a #e inormaci2n $ T. #e %. & y (-.

III. %ecopilamos inormaci2n en un cua#ro comparati!o $T. ) y+-

IV. Escribimos notas 1ue recuperen i#eas centrales. $T. #e %. * y 5-

V. %e#actamos un art=culo 1ue cumpla con las caracter=sticas propias #el texto.$ T. #e %. ,' 6 y 4

VI. :lanicamos una re!ista

VI. :resentamos una re!ista tem


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V. Escribimos un comentario acerca #e un cuento $ T. #e %. ) y *-

VI. Compartimos nuestro comentario #el cuento le=#o

Proyecto *

Prctica : Aali+ar #ocu"eto! !obre lo! #erec9o! 9u"ao!%

ACTIVIDADES

Qu sabemos acerca #e los #erec/os /umanos?

I. Anali3amos #ocumentos 1ue plantean #erec/os /umanos$(-

II. I#enticamos #ocumentos $ T. #e %. &' )' *' +' , y 6-

III. Diun#imos los #erec/os /umanos a tra!s #e carteles.

Proyecto -

Prctica : Partici(ar e "e!a! re#o#a!%

ACTIVIDADES

Qu sabemos acerca #e organi3ar mesas re#on#as sobre temas in!estiga#os?

I. Anali3amos estrategias #iscursi!as utili3a#as por los participantes en mesas re#on#as

II. Seleccionamos un tema para participar en una mesa re#on#a

III. In!estigamos sobre el tema #e la mesa re#on#a en #ierentes uentes $T. #e % (-

IV. Anali3amos 1u inormaci2n pue#e #iscutirse en una mesa re#on#a $ T.#e % &-

V. os preparamos para participar en una mesa re#on#a $T.#e % ) y + -

VI. :articipamos como expositores' mo#era#ores o au#iencia en la mesa re#on#a $T.#e % * y , -

VII. E!aluamos los resulta#os #e nuestra participaci2n

Proyecto 0

Prctica : E!cribir )ariate! #e a!(ecto! #e u "i!"o cueto%

ACTIVIDADES

Qu sabemos acerca #e escribir cuentos ?

I. 8eemos cuentos $ T. #e %. & y *-

II. Anali3amos un cuento$ T. #e %. (' + y , -

III.:laneamos reescribir un cuento


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IV. %eescribimos el cuento.$ T. #e %. )-

V. :resentamos un compen#io #el grupo #e !ariaciones #e cuentos

Proyecto 3

Prctica : I)e!ti/ar !obre la! )ariate! l$2ica! y culturale! #e lo! (ueblo!9i!(ao9ablate!%

ACTIVIDADES

Qu sabemos sobre las !ariantes lxicas y culturales #e los pueblos /ispano/ablantes?

I. "uscamos y seleccionamos textos' orales y escritos' #e las #ierentes ormas #e nombrarob0etos en los pueblos /ispano/ablantes. $ T. #e %. &-

II. Elaboramos una lista #e palabras y expresiones 1ue se utili3an en #ierentes regiones/ispano/ablantes organi3a#as en campos sem


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I. Conocemos biogra=as #e persona0es #e la /istoria' #e las ciencias y #e las artes. $T. #e %. )' &y (-

II. Elegimos un autor literario para escribir su biogra=a. $*' +' , y 6-

III. Escribimos el primer borra#or #e la biogra=a $T. #e %. 4' 5 y &7-

IV. :resentamos la biogra=a para compartir con los compa>eros #el grupo.

Proyecto 7

Prctica : Aali+ar y elaborar caricatura! (erio#!tica!%

ACTIVIDADES

Qu sabemos acerca #e caricaturas perio#=sticas?

I. Anali3amos el conteni#o y las caracter=sticas #e caricaturas $T. #e %. & y (-

II. Clasicamos las caricaturas por los temas 1ue abor#an $)-

III. Discutimos el tipo #e mensa0es 1ue presentan las caricaturas $*-

IV. Seleccionamos una noticia para caricaturi3arla $T. #e %. + y ,-

V. Colaboramos en una muestra #e caricaturas perio#=sticas

Proyecto 18

Prctica : Elaborar re(orte! #e etre)i!ta co"o #ocu"eto! #e a(oyo al e!tu#io%

ACTIVIDADES

Qu sabemos acerca #e las entre!istas como #ocumentos #e apoyo al estu#io?

I. Elegimos un tema #e inters para reali3ar una entre!ista $T. #e %. & y (-

II. :lanteamos preguntas para la entre!ista. $T. #e %. *-

III. Consultamos inormaci2n acerca #el tema $T. #e %. ) y +-

IV. Conocemos mo#elos #e entre!istas. $T. #e %. ,-

V. :laneamos la entre!ista

VI. %eali3amos la entre!ista y escribimos el reporte. $T. #e %. 6-

VII. Compartimos los resulta#os #e la entre!ista

Proyecto 11

Prctica : Re!e;ar ua o)ela (ara (ro"o)er !u lectura%


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ACTIVIDADES

Qu sabemos #e no!elas y #e rese>ar no!elas?

I. Discutimos sobre el conteni#o #e no!elas pre!iamente le=#as. $T #e %. &' ( y )-

II. Elaboramos una lista con las caracter=sticas #e rese>as literarias $*-

III. 8eemos algunas rese>as y #elimitamos un es1uema. $T. #e %. , y 6-

IV. %ese>amos una no!ela para promo!er su lectura. $T. #e %. +-

Proyecto 1&

Prctica : Leer y e!cribir re(orta,e! (ara !u (ublicaci.%

ACTIVIDADES

Qu sabemos acerca #e leer y escribir reporta0es?

I. 8eemos reporta0es en peri2#icos y re!istas. $T. #e %. &' (' ) y *-

II. Discutimos sobre los reporta0es para elaborar una lista #e sus caracter=sticas. $T. #e %. +' 6' 4'5 y &7-

III. Seleccionamos un tema para elaborar un reporta0e. In#agamos en entre!istas' encuestas uotras uentes

IV. Escribimos un reporta0e para el peri2#ico mural

Proyecto 1*

Prctica : Reali+ar ua cr.ica #e u !uce!o%

ACTIVIDADES

Qu sabemos #e cr2nicas?

I. Damos seguimiento a una noticia y leemos cr2nicas. $T. #e %. &' (' )' * y + -

II. Escribimos la cr2nica #e un suceso #e nuestro inters. $T. #e %. ,' 6' 4' 5' &7 &&-

III. Diun#imos la cr2nica

Proyecto 1-

Prctica : Elaborar ua carta (o#er%

ACTIVIDADES

Qu sabemos acerca #e cartas po#er para #ierentes situaciones?

I. %e!isamos #ocumentos a#ministrati!os y legales. $T. #e %. &' ( y )-


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II. Derec/os y responsabili#a#es 1ue se contraen al rmar una carta po#er. $T. #e %. *' +' ,' 6 y4-

III. Escribimos una carta po#er.

PLANEACIN ANUAL DE PRI


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IV. :articipamos en una #iscusi2n sobre la importancia #e la tra#ici2n oral para conoceotras culturas $T. #e %. ) y *-

V. Comparamos las caracter=sticas textuales #e los mitos y leyen#as

VI. Discutimos sobre !ersiones #istintas #e un mito o leyen#a en #ierentes culturas $T

#e %. , y 6-

VII. Armamos la !ersi2n preliminar #e nuestra compilaci2n #e mitos y leyen#as $T. #e %4-

VIII. Integramos y presentamos nuestra compilaci2n

PRO=ECTO *

Prctica: Elaborar 5c9a! #e traba,o (ara aali+ar i'or"aci. !obre u te"a%

ACTIVIDADES

Qu sabemos sobre la selecci2n y an


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ACTIVIDADES

Qu sabemos sobre integrar inormaci2n en una monogra=a?

I. Seleccionamos un tema para in!estigar $T. #e %. & y (-

II. In#agamos y registramos inormaci2n #e #i!ersas uentes $) y *-III. :lanicamos la organi3aci2n #e nuestra monogra=a a partir #e un e0emplo $T. #e %

+-

IV. Elaboramos un borra#or #e nuestra monogra=a $,' 6' 4' 5' &7' && y &(-

V. Armamos la !ersi2n #eniti!a #e nuestra monogra=a para integrarla en la biblioteca#el sal2n

PRO=ECTO 0

Prctica : E!cribir u cueto #e ciecia 5cci. (ara co"(artir

ACTIVIDADES

Qu sabemos acerca #e escribir cuentos #e ciencia cci2n?.

I. Seleccionamos cuentos #e ciencia cci2n para su lectura

II. 8eemos los cuentos selecciona#os $T. #e %. *-

III. Discutimos sobre el papel #e la ciencia y la tecnolog=a en los cuentos

IV. :lanicamos el gui2n #e un cuento #e ciencia cci2n $&' ( y )-V. %e#actamos el borra#or #e nuestro cuento $T. #e %. + y ,-

VI. %e!isamos y corregimos los cuentos crea#os

VII. 8eemos y compartimos nuestros cuentos #e ciencia cci2n

PRO=ECTO 3

Prctica: Debatir (o!tura! !obre ua oticia #i'u#i#a e #i'erete! "e#io! #

co"uicaci.ACTIVIDADES

Que sabemos acerca #e participar en #ebates sobre noticias?

I. Seleccionamos un /ec/o #iun#i#o en #ierentes me#ios #e comunicaci2n $T. #e %. +-

II. Comparamos #ierentes !ersiones #e una noticia e i#enticamos el tratamiento 1ue l#an los me#ios $( y )-


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III. %egistramos el seguimiento #e la noticia en #istintos me#ios #e comunicaci2n $T. #%. &' *' , -

IV. Elaboramos notas para guiar un #ebate sobre la noticia selecciona#a $T. #e %. 6' 4' y &7-

V. :articipamos en un #ebate sobre los #istintos tratamientos #e la noticia

PRO=ECTO 4

Prctica : E2(oer lo! re!ulta#o! #e ua i)e!ti/aci.

ACTIVIDADES

Qu sabemos acerca #e exponer los resulta#os #e una in!estigaci2n?

I. Seleccionamos inormaci2n para presentarla en una exposici2n $T. #e %. &-

II. Discutimos sobre las caracter=sticas #eseables #e una exposici2n $T. #e %. (' ) y *-

III. :reparamos el gui2n #e apoyo para la exposici2n $+ y ,-

IV. Elaboramos los apoyos !isuales #e la exposici2n $6' 4 y 5-

V. Exponemos y e!aluamos nuestras presentaciones

PRO=ECTO 6

Prctica : Leer y e!cribir (oe"a! to"a#o co"o re'erete lo! "o)i"ieto! #)a/uar#ia

ACTIVIDADES

Qu sabemos acerca #e la lectura y escritura #e poemas?

I. Conocemos poemas #e !anguar#ia y a sus autores m


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Prctica : E!cribir carta! 'or"ale! ue cotribuya a !olucioar u (roble"a#e la co"ui#a#

ACTIVIDADES

Qu sabemos acerca #e escribir cartas ormales para apoyar la soluci2n #e u

problema?

I. I#enticamos un problema o necesi#a# en nuestra comuni#a#

II. In!estigamos sobre el problema o necesi#a# $T. #e %. &-

III. Discutimos sobre el #estinatario $T. #e %. )y *-

IV. Denimos la exposici2n y el lengua0e a#ecua#os al prop2sito #e la carta $T. #e %. (' +, y 6-

V. Elaboramos borra#ores #e la carta y los re!isamos $4-

VI. Escribimos la carta #eniti!a y la en!iamos a su #estinatario.

PRO=ECTO 18

Prctica : E!cribir u i'or"e #e i)e!ti/aci. ciet5ca (ara e!tu#iar

ACTIVIDADES

Qu sabemos acerca #e escribir inormes #e in!estigaciones cient=cas para estu#iar?

I. Elaboramos notas con la inormaci2n #e un proceso estu#ia#o en Ciencias $T. #e %. &

( y )-

II. %e!isamos mo#elos #e inormes #e in!estigaci2n cient=ca $,y6-

III. %e!isamos la unci2n #e los recursos gr


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III. Seleccionamos un tema para escribir una composici2n l=rica tra#icional $T. #e %. +-

IV. Elaboramos un borra#or #e nuestra composici2n #e l=rica tra#icional $T. #e %. ,-

V. Corregimos nuestras composiciones y las compartimos con la comuni#a# escolar

PRO=ECTO 1&

Prctica : Aali+ar el cotei#o #e (ro/ra"a! tele)i!i)o!

ACTIVIDADES

Qu sabemos acerca #e anali3ar el conteni#o #e programas tele!isi!os o #e otrome#ios?

I. Seleccionamos los programas 1ue anali3aremos $T. #e %. & y (-

II. Establecemos criterios para anali3ar los programas selecciona#os $T. #e %. )' * y +-III. %egistramos el seguimiento #e los programas T. #e %. , '6 y 4-

IV. Discutimos el conteni#o #e los programas tele!isi!os o ra#io2nicos y su impacto elas personas

V. Elaboramos borra#ores #e nuestros textos argumentati!os

VI. %e!isamos' corregimos y publicamos nuestros textos argumentati!os

PRO=ECTO 1*Prctica : A#a(tar ua obra #e teatro cl!ico al cote2to actual

ACTIVIDADES

Qu sabemos acerca #e las obras #e teatro cl


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Prctica : Di'u#ir i'or"aci. !obre la i>uecia #e la! le/ua! i#/ea! eel e!(a;ol #e ol #e Gxico $T. #%. &-

II. %ecopilamos palabras #e origen in#=gena emplea#as en el espa>ol $T. #e %. ( y )-

III. In#agamos y elaboramos notas sobre aspectos culturales #e los pueblos a los 1upertenecen las palabras recopila#as

IV. :laneamos la presentaci2n #e nuestra in!estigaci2n en un peri2#ico mural $T. #e %*-

V. Colocamos y presentamos la !ersi2n #eniti!a #e nuestro peri2#ico mural

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