planeacion anual 4o_primariaoooo

1

SECRETARA DE EDUCACIN SUPERVISIN ESCOLAR ZONA No. ___ C .T. _____________

SECTOR No. ____ REGION No. ____

P L A N E A C I N CUARTO grado

ESC. PRIM. ___________________________________________________________

MAESTRO(A). ________________________________________________________

2

Vo. bo. Director(a) de la escuela

_______________________________________ Nombre y firma

Lugar y fecha

_________________, a ___ de ______________ de 200 __.

Vo. bo. Supervisor(a) de la Zona Escolar No. _____

______________________________________ Nombre y firma

3

PRIMER BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO PRIMERA SEMANA

SESIN COMPONENTES LECCIN 1 El libro misterioso REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN

CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. L. L L. A. FICHA LIBROS BIBLIO.

1 Lectura Partes de un texto: ndice, portadilla, ttulo

Cuento: narrar, inicio, desarrollo y final

Letra impresa y sus tipos

Letra guiada: inferencias, relacin con conocimientos y expresin, anticipacin, comprensin literal, especfica, global

Conocimientos previos, propsit

- Identificar las partes de un libro y que el alumno los seale

- Leer un cuento y que el alumno identifique sus partes, explicar los diferentes tipos de letra.

21-23

6-21

La luz es como el agua Serie:

Astrolabio

Libros Cuento Letras de diferente molde

Participacin Escritura

2 Lectura Reflexin sobre la

lengua

Expresin de opiniones

Comprensin y uso de clases de palabras: adjetivos y verbos

- Tratar un tema de inters y que el alumno opine estableciendo un dilogo

- Escribir un enunciado e identificar el adjetivo y los verbos y la funcin de estos.

23 23

6

Libros Gis, pizarrn, borrador, estampa.

Prueba Discusin

3 Expresin oral

Escritura

Regulacin: claridad y precisin

Regular las acciones propias y de otros

Manifestar opiniones

Descripcin: precisin de atributos

Diario de grupo: registrar y narrar

- Explicar un tema de que el alumno comprenda.

- Explicar que acciones son propias de las personas.

- Describir personas, animales, cosas - Explicar la importancia del diario.

24

24

8 7

3

Dibujos Diario Estampas

Ortografa Redaccin Participacin Escritura

4 Escritura Cuento: narrar

- Cuento: Personajes, inicio, desarrollo y final - Cuento: planeacin, redaccin, revisin, correccin y

divulgacin

- El maestro leer un cuento, pedir al alumno que escriba lo que entendi del cuento.

- Escribir un cuento, tomando en cuenta sus partes.

25 8 Un seor muy viejo con unas alas enormes

Serie: Astrolabio

Libreta Cuento Lpiz Borrador

Redaccin Lectura Ortografa

5 Reflexin sobre la lengua

- Sustantivos comunes y propios - Uso de maysculas

- Hacer una lista de los sustantivos por explicar las diferencias que hay de uno y otro, explicar cuando se usan las maysculas

25-26 9 y 10

Libreta Estampas Gis, borrador, pizarrn

Redaccin Lectura Ortografa

4

PRIMER BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO SEGUNDA SEMANA

SESIN COMPONENTES LECCIN 1 El libro misterioso REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN

CONTENIDOS ACTIVIDADES L. M. L. A. FICHA

6 Lectura Escritura

Historieta: divertir, ttulo, personajes, desarrollo y final

Partes de un texto: prrafos

Cuento: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin

- Pedir al alumno una historieta, identificando todas sus partes.

- Explicar que son los prrafos. - Elaborar un cuento en equipo y revisar redaccin, ortografa.

26 26-27

11 Libros Cuento Letras de diferente molde

Participacin Escritura

7 Expresin oral

Escritura

Reflexin sobre la lengua

Lectura

Compartir informacin: explicar y plantear dudar


Discusin: propsito, centrarse en el tema, reglas de participacin y otros acuerdos

Ancdota: relatar

Ancdota: personajes, inicio, desarrollo y final.

Ancdota: ( produccin )

Anlisis de eventos comunicativos: discusin, propsito, centrarse en el tema, reglas de participacin y toma de acuerdos

Instalacin y uso de la biblioteca

- Leer un tema, explicar y resolver dudas, opinar sobre el tema. - Formar una mesa redonda, para discutir, nombrar un moderador. - El alumno cuente alguna ancdota y explicar sus partes. - Que escriba una ancdota en su cuaderno y la lea con los dems. - Formar la biblioteca y establecer las reglas.

27

27

27

28

13

12

2

Libreta Pluma Lpiz Tema Peridico Libros de diferentes temas

Participacin Lectura Libros Escritura Ortografa

8 Escritura Cuento: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin

- Escribir un cuento, lo lea y corregir sus errores. 28 Libreta Lpiz

Escritura y ortografa


Artculo

- Explicar la funcin del artculo, en una oracin. 28-29 14-15

Cartel Libreta

Redaccin

10 Escritura Reflexin sobre la

lengua

Cuento: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin

Punto y aparte

- Redactar un cuento. - Explicar para que sirve el punto y aparte.

29

29

Libreta Lpiz Cartel Gis y pizarrn

Lectura Escritura

5

PRIMER BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO TERCERA SEMANA

SESIN COMPONENTES LECCIN 2 Un da de campo REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN


1 Lectura Relato: relatar; personajes, inicio, desarrollo y final

Conocimientos previos, prediccin, propsitos

Lectura compartida; inferencias, comprensin literal, especfica, global

Relacin del contenido con experiencias

Partes de un texto: ttulo, subttulos, prrafos

- Ordenar los pasos de la leccin.

- Preguntar con anticipacin. - Platique el alumno que relate algn

acontecimiento que este relacionado con el tema.

- Identifique las partes.

31-33 22-29

16 La venganza en el Mercado

Serie: Pasos de luna

Libro del alumno Libros

Participacin Redaccin

2 Expresin oral

Escritura

Regulacin de la expresin: secuencia, relacin entre las ideas, precisin y uso de enlaces

Dar y obtener informacin: relatar hechos, dar y pedir explicaciones, preguntas

Narracin de ancdota

Ancdota: relatar

Ancdota: personajes, inicio, desarrollo y final

Produccin de ancdota

- Que el alumno platique un historia con una secuencia.

- Leer una nota del peridico y relate, explique los hechos.

- Narrar una ancdota, con personajes y su desarrollo.

- Escribir una ancdota.

33

33

22-29

17

Peridico Libreta Lpiz

Cuestionarios Redaccin Expresin oral

3 Expresin oral

Lectura


Conversacin: alternancia libre de turnos

Bsqueda de informacin en textos escritos

Uso de la biblioteca del aula

- Leer un tema y pedir la opinin de cada alumno.

- Pedir el uso de la palabra. - Tratar un tema y buscarlo en los libros de la

biblioteca.

34

34

22-29

18

9 y 18

Tema Libros Cartel

Respeto Explicacin Escritura Redaccin


Expresin oral

Comprensin y uso de clases de palabras: adjetivos

Entrevista: formulacin de preguntas

Dar y obtener informacin: relatar hechos, dar y pedir explicaciones, preguntar

Manifestar, sentimientos y emociones


- Explicar el uso de adjetivos y escribir una lista. - El alumno formular un cuestionario y har

una entrevista

- Hacer gestos con su cara.

35

35

22-29

19

20

57 Cartel Libreta Lpiz Pizarrn

Redaccin Prueba escrita

5 Expresin oral

Lectura


Discusin temtica: centrarse en el tema y reglas de participacin

Instructivo: descripcin y precisin

- Pedir la palabra por turnos.

- Escribir las reglas de participacin - Describir un lugar

35-36

36

21

41

Dibujo Lminas

Redaccin Participacin

6

PRIMER BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO CUARTA SEMANA

SESIN COMPONENTES LECCIN 2 Un da de campo REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN



Escritura

Uso de punto y seguido

Identificacin de la estructura de los tipos de discurso: adivinanza

Informe de investigacin: informar, tema e ideas principales

Informe de investigacin: planeacin

- Explicar el uso del punto y seguido.

- Inventar adivinanzas y escribirlas en su libreta. - Localizar las ideas principales - Planear un tema de investigacin.

36-37

37

22

23

El reino vegetal Serie: Astrolabio El mundo de las

plantas Serie: Pasos de

luna

Biblioteca Libreta Peridico

Redaccin Escritura Ortografa


lengua Escritura

Adivinanza: divertir

Identificacin de la estructura de los tipos de discurso: adivinanza

Informe de investigacin: Revisin y correccin

- Que pase un alumno y diga una adivinanza. - Que el alumno haga un informe y corrija sus

errores

37 37

37-38

24 4

Adivina, adivinanza

Serie: Pasos de luna

Libro de adivinanzas

Escritura Participacin

8 Escritura Partes de un texto: ttulos, subttulos y prrafos

Informe de investigacin: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin

- Escribir una leccin e identifique sus partes.

38 22-29

Libreta Lpiz

Ortografa Redaccin


lengua Escritura

Poema: expresin de sentimientos

Poema, adivinanza, informe de investigacin

Adivinanza: divertir

- Que el alumno lea un poema y exprese su forma.

38 38 39

22-29

25 Libro de poemas

Participacin

10 Escritura Informe de investigacin: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin

- Que el alumno lea el informe de su investigacin

39 Libro de poema

Participacin

7

PRIMER BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO QUINTA SEMANA

SESIN COMPONENTES LECCIN 3 Los buenos vecinos REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN


1 Lectura Inferencias, comprensin global y literal, relacin de contenidos con experiencias

Cuento: divertir; personajes, inicio, desarrollo y final

Conocimientos previos, prediccin, propsito, audicin de lectura, comprensin especfica

- Leer un cuento

- Decir a los alumnos si saben de que se trata el cuento.

41

42

30-37

26 Cuentos Participacin

2 Lectura Expresin oral

Reflexin sobre la

lengua

Bsqueda de informacin en el diccionario

Uso de patrones: toma de turnos


Discusin temtica: centrarse en el tema y reglas de participacin

Sujeto y predicado

- Leer una leccin y buscar en el diccionario las palabras que no entiendan.

- Explicar la funcin del sujeto y predicado.

42

43

43

27

28

64

Diccionario Ortografa Redaccin

3 Escritura

Expresin oral

Guin teatral (cuento): relatar y divertir

Cuento: transformacin en obra de teatro: personajes, dilogos y acotaciones

Guin teatral del cuento: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin

Uso de parntesis en acotaciones y guin largo.

Descripcin: precisin de atributos

- formular un cuento con su guin en equipos y exponer su obra en el grupo.

43 y 44

44

29 y 30

El que re al ltimo

Serie: Astrolabio La caperucita

roja Serie: Pasos de

luna.

Libreta Lpiz Escenografa

Participacin

4 Expresin oral


Escritura


Adecuacin y propiedad: lenguaje formal y no formal

Dilogo y conversacin: alternancia libre de turnos

Anlisis de eventos: conversacin

Guin teatral de cuento; planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin

- Explicar las formas del leguaje - Explicar la importancia de la conversacin. - Hacer un guin y revisarlo.

45

45 45-46

31 Seales Carteles

Participacin


Escritura

Uso de b en br

Guin teatral de cuento, planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin

- Hacer dos listas y las escriba en su cuaderno.

46 46

32 Libreta Lpiz Gis Pizarrn

Ortografa participacin

8

PRIMER BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO SEXTA SEMANA

SESIN COMPONENTES LECCIN 3 Los buenos vecinos REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. L. A. FICHA LIBROS BIBLIO.


Expresin oral

Uso de signos de interrogacin, de admiracin y guin largo

Discusin organizativa: toma de acuerdos


- Explicar que se usan para hacer preguntas, y escriba en el pizarrn.

- Organizar un tema para tomar acuerdos en el saln

- Opinar.

46

47

33 50 Carteles Pizarrn Gis

Participacin

7 Escritura

Expresin oral

Partes de un texto: ttulo

Guin teatral de cuento, planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin

Discusin organizativa: toma de acuerdos


- Escribir el ttulo de un tema - Planear una obra teatral. - Tomar acuerdos. - Opinar.

47

47

Las plumas del dragn Serie:

Pasos de luna

Libreta Lpiz

Participacin


lengua

Poema: rima

Uso de b en br

Poema, cuento, informe de investigacin

- Escribir en la libreta rimas. - Una lista con br - Inventar poemas.

48 48

34 45

Libreta Pizarrn Lpiz Gis

Ortografa Redaccin


Expresin oral

Uso de b en br

Claridad, entonacin, volumen, gestos y movimientos corporales

Dramatizacin: entonacin y volumen de voz, movimientos corporales

- Subrayar en una leccin palabras con br - Participar en una obra.

48 y 49 49

35 Libreta Lpiz Libro de obras

Participacin

10 Expresin oral Dramatizacin: entonacin y volumen de voz, movimientos corporales

49 17

PRIMER BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO SPTIMA SEMANA

SESIN COMPONENTES LECCIN 4 Las aventuras de La y Joel REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN

CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. L. L L. A. FICHA

1 Lectura Historieta: relatar, divertir; personajes, inicio, desarrollo, final

Conocimientos previos, prediccin, muestreo, lectura comentada

- El alumno leer una historieta.

- Preguntar si ya saban de lo que trata

51 y 52

38-49 36 Historietas

Participacin

2 Expresin oral Uso de patrones: toma de turnos


Regular acciones propias y de otros: solicitar y ofrecer ayuda


Compartir informacin: relatar hechos, explicar y ejemplificar

- Pedir la palabra - Opinar - Manifestar ayuda para sacar conclusiones

52 37 Tema a debatir

Participacin

3 Expresin oral Reflexin sobre la

lengua


Identificacin de los tipos de discurso en los que participa: historieta y fbula

- Discutir un tema. - Leer una fbula y pedir su opinin.

52-53 53

38

48

Libro de fbula

Participacin

4 Expresin oral

Reflexin sobre la

lengua


Compartir informacin: relatar hechos, explicar y ejemplificar



Radio, televisin y prensa

- Pedir la palabra y respetar opiniones. - Explicar el uso de los medios de comunicacin.

54

54

39

Peridico Recortes

Participacin en clase

5 Expresin oral Uso de patrones: toma de turnos


55 40

9


PRIMER BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO OCTAVA SEMANA

SESIN COMPONENTES LECCIN 4 Las aventuras de La y Joel REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. L. A. LIBROS BIBLIO.


Interpretacin y uso de palabras y frases a partir del significado semntico-sintctico: refranes y expresiones idiomticas

- Escribir refranes pedir de que se trata. 55 y 56 41

7 Lectura


Fbula: apelar; moraleja

Expresin de comentarios en relacin con experiencias y conocimientos previos

Identificacin de los tipos de discurso en los que participa: historieta y fbula

- Escribir lagunas fbulas con sus moralejas. - Diferenciar entre una historieta y una fbula.

56

56-57

42 Familias familiars Serie:

Astrolabio

8 Escritura Relato: relatar, informar, explicar

Relato: inicio, desarrollo, final

Relato: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin

- Escribir un relato con todo y sus partes.

57 43 y 44

9 Escritura Relato: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin - Planear un relato.

58 45-48

10 Escritura Relato: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin

- Hacer en equipo un relato.

59 49

10

PRIMER BIMESTRE

MATEMTICAS 4 GRADO

BLOQUE

EJE LECCIN CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN

L. M. L. A FICHA LIBROS BIBLIO.

I

Geometra

M. / P. C. / T. I .

1.-Camino al mercado. 2.-El mercado

Lectura de croquis y mapas, ubicacin de puntos y trayectos

El kilogramo como unidad de medida; elaboracin de tablas de variacin proporcional directa y resolucin de problemas sencillos a partir de la informacin que aporta una ilustracin

- Elaborar un croquis de su casa a la escuela donde seale su casa, farmacia, tortillera, tienda etc. utilizando puntos cardinales.

- Llenar recipientes de diferentes medidas.

43-46 37-43

8- 9

10-11

Geometra y el mundo.

Cmo se hace un mapa.

Juego de geometra Recipientes diversos

El croquis del libro Oral e individual Libro

N. R. O.

N. R. O.

3.-El sorteo 4.-La tienda del pueblo.

Lectura, escritura y ordenacin de nmeros naturales hasta cinco cifras; uso de los nmeros ordinales en diferentes contextos

Las fracciones , , y 1/16 en situaciones de medicin de longitudes; estimacin de longitudes

- Buscar en folletos promocinales el producto que su costo sea de 5 dgitos.

- Doblar hojas en , , 1/8 y 1/16

21-25 33-37

12- 13

14- 15

1 El mundo secreto de los nmeros.

Folletos Hojas

Oral y escrita en libreta Libro Hojas

N. R. O.

Geometra / N R. O.

Trat. de la Informacin

5.-La rueda de la fortuna. 6.-En partes iguales sin doblar. 7.-Se puede responder

Problemas de suma y resta; elaboracin de tablas de registro

Uso de rectas paralelas para dividir un segmento en partes iguales; uso de fracciones en el trazo de segmentos

Anlisis de la informacin que proporciona una ilustracin; resolucin e invencin de problemas, a partir de una informacin

- Defina paralelas y segmentos. - Redactar un problema en base a un folleto de ofertas.

25-32 43-46 47-49

16- 17 18- 19 20- 21

Diccionario Folletos

Oral e individual Libreta

Prediccin y Azar

N. R. O.

8.-guila o sol 9.-Un montn de lentejas

Registro de los resultados de un juego de azar; elaboracin de tablas de frecuencias

Nocin de decena de millar y estrategias de conteo; estimacin de resultados

- Jugar al tapadito con una moneda y billetes de juguete

49-51 21-25

22- 23 24- 25

2 Monedas y billetes

Elaboracin de la tabla

Medicin N .R. O./ T. I

Geometra

10.-Cuerdas resistentes 11.-La huerta de Don Fermn. 12.Fotografas de la ciudad.

Estimacin de longitudes; fracciones del metro; orden y equivalencias de fracciones del metro en la resolucin de problemas

Diversos procedimientos para resolver problemas de divisin; resolucin de problemas sencillos a partir de la informacin que aporta una ilustracin

Elaboracin de planos mediante el trazo de paralelas y perpendiculares, usando regla y escuadra

- Estimar medidas del pizarrn, puerta, etc. - Aplicar situaciones de reparto - Definir perpendiculares.

37-43 25-32 43-46

26- 27 28- 29 30- 31

3

4

5

Geometra y el mundo.

Metro de madera Diccionario

Individual Oral e individual

Medicin / T. I.

N. R. O.

13.-El Circo. 14.-El vivero de Don Fermn.

Ordenamiento de eventos utilizando medidas de tiempo; anlisis de una ilustracin; elaboracin de calendarios

Algoritmo de la multiplicacin; resolucin de problemas que implican multiplicacin

- Tomar el tiempo para organizar la clase.

- Resolucin de problemas contextuales

37-43 25-32

32- 33 34- 35

6

7

Reloj de pared

Oral grupal Libro Libreta

Geometra

Geometra/ T. I.

15.Artesanas 16.-Las calles de la ciudad

Identificacin de figuras simtricas y trazo de sus ejes; elaboracin de dibujos simtricos

Lectura de planos; uso de regla y escuadra para el trazo de paralelas y perpendiculares; obtencin de informacin a partir de la observacin de una ilustracin

- Buscar en el saln figuras que sean simtricas, trazarlas y marcar sus ejes.

43-46 43-46

36- 37 1

38- 39

8 Regla escuadra

Libreta

11

N. R. O.

Medicin

17.-La camioneta de Don Fermn. 18.-Hilaza para el contorno.

Distintos procedimientos para resolver problemas de divisin; estimacin de resultados; resolucin de problemas sencillos elaborados a partir de la informacin que aporta una ilustracin

Formacin y dibujo de figuras de igual permetro y diferente rea

- Elaborar un laboratorio y contestarlo al mismo tiempo alumno y docente.

- Trazar en la libreta figuras iguales.

25-32 37-43

40- 41 42- 43 2

9

10

El mundo secreto de los nmeros.

Libreta Libreta, regla y escuadra

Libreta Libreta

PRIMER BIMESTRE CIENCIAS NATURALES 4 GRADO

BLOQUE EJE LECCIN CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN

L. M. L. A. LIBROS BIBLIO.

1 Nuestras relaciones

con el mundo

El cuerpo humano y la salud

1. Cmo nos relacionamos con el mundo?

rganos de los sentidos - Los rganos de los sentidos y su

relacin con el sistema nervioso

El sentido del tacto. Estructura, funcin y cuidados

- Observar la ilustracin de las pg. 6 y 7 y hacer una descripcin.

- Leer el tema en forma grupal y hacer una lluvia de ideas. - Llevar al saln diversos objetos y realizar la actividad de

manos a la obra y registrar los resultados.

102-103

8 9 - 11

Larousse. Gran diccionario de los

nios. Tomo 2 Nuestros cinco

sentidos

Objetos varios Participacin individual


2. Mmm, qu sabroso!

Los sentidos del olfato y del gusto. Estructura, funcin y cuidados

- La relacin entre los sentidos del gusto y del olfato

- En equipos leer el tema y comentarlos.

- Llevar al saln alimentos de diversos sabores, dulce, salado, cido amargo.

- Comparar el sentido del olfato, de los seres humanos con los de los animales

12 -15 Nuestros cinco sentidos

Nuestro cuerpo habla.

Diversos Alimentos


Materia, energa y cambio

3. Alguna vez has pensado cmo oyes?

El sentido del odo. Caractersticas, funcin y cuidados

- El aire y la propagacin del sonido - Relacin odo ondas sonoras - Principales problemas en la lagudeza auditiva

- investigar los cuidados que requiere el odo y sus problemas

De salud.

- Comentar y explicacin sobre el sentido del odo y del olfato .

- Mostrar a los alumnos diferentes objetos que emiten sonidos graves y agudos, campana, martillo, etc.

16 -19 Nuestros cinco sentidos

Diversos objetos

Realizar el experimento de la pg. 19



4. Luz para ver

La luz - Fuentes emisoras de la luz, naturales y artificiales - Reflexin y refraccin

- Sacar a los alumnos al patio y que cada alumno dibuje lo que ve - En equipos comentar sobre las fuentes emisores de la luz.

20 -23 La Luz

Participacin individual

El cuerpo humano y la salud.

5. Qu necesitamos para ver?

El sentido de la vista. Caractersticas, funcin y cuidados

- Relacin visin-ondas luminosas - Principales problemas en la agudeza

visual

- Elaborar material grfico para realizar una campaa del sentido de la vista.

- Hacer con plastilina el ojo y sus partes.

24-27 Nuestros cinco sentidos.

Plastilinas Cartoncillo

Elaboracin del cartel.


6. Cmo nos movemos por el mundo?

Sistema locomotor - Interrelacin entre huesos y msculos - Cuidados, ejercicios y buena postura - Primeros auxilios en caso de torceduras, fracturas, luxaciones y esguinces

- Sacar a los alumnos al patio y realizar ejercicios y explicar el trato correcto de nuestro cuerpo.

- Explicar que hacer en caso de accidentes.

28 -31 Nuestro cuerpo habla


7. Rpido o lento?

Movimiento de los cuerpos - Distancia y tiempo - Nocin de velocidad

- Jugar carreritas y explicar la importancia de medir la distancia.

- Hacer comentarios sobre el tema.

32 -37 Por qu se mueven las cosas

Cmo nos transportamos

Libreta

Participacin individual

12


8. El sentido de los sentidos

Situaciones de aprendizaje:

Los rganos de los sentidos - El sentido de la vista - El sentido del olfato - El sentido del odo

- Agruparse en equipos y realizar las actividades. - Preguntar a los alumnos que entiendan sobre los sentidos y

como nos pueden ayudar a vivir con comodidad y seguridad.

38-41 Nuestros cinco sentidos.

Larousse Gran diccionario de los

nios. Tomo 2

Hojas Colores

Dibujar los sentidos

PRIMER BIMESTRE HISTORIA 4 GRADO

TEMA LECCIN

CONTENIDO ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS

REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN


La Prehistoria 1 Los primeros pobladores

- Dibujar en su libreta un mapa del continente americano con sus lmites. - Sealar por donde cruzaron de un continente a otro. - Identificar diversos platillos elaborados con maz

58

10-17 Libreta del alumno

Participacin individual en su libreta

El Mxico Antiguo

2 Los pueblos mesoamericanos

- Ubicar en un mapa de la repblica las diferentes culturas de mezo Amrica.

47

18-25 Mayas y Aztecas Cuauhtmoc

Dibujar un mapa en su libreta

Participacin individual en su libreta.

3 Los Toltecas y los Mexicas - Elaborar un resumen. - Buscar el significado de palabras que no entienden.

47 26-33 Libreta del alumno

Participacin en equipo

4 La cultura prehispnica y su legado

- Elaborar una lista de los diversos grupos tnicos - Identificar diferencias en los alimentos (salado, dulce, amargo, etc.) y dibujar algunos

instrumentos de cocina o de uso diario de esa poca y que todava usamos.

50 34-43 Libreta del alumno Hojas Colores

Participacin en equipo

PRIMER BIMESTRE GEOGRAFA 4 GRADO

BLOQUE TEMA LECCIN

CONTENIDO ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN


1.- La Tierra y el Sistema

Solar

Tema 1.- El espacio exterior y el espacio geogrfico

1.-La tierra en el espacio

Reconocimiento de que el Sistema Solar est formado por planetas, satlites, asteroides y cometas

Ubicacin de la Tierra en el Sistema Solar

Comparacin de los planetas de acuerdo con su ubicacin, tamao y rbita

- Lectura comentada - Bsqueda de trminos

desconocidos en el glosario del libro y en el diccionario.

- Aclaracin de ideas, subrayado de datos especficos.

- Preguntas para repaso de la leccin

- Iluminacin de dibujo libro de texto - Dibujo del sistema solar.

59 10-13 Atlas de Geografa Universal 5 - 8.

Libros del Rincn Atlas Moderno Universal

Hammond. Diccionario Visual Atlas del

Universo. El sistema sola

Lminas, marquetas, libreta L. B. A. Nuestro mundo, el sistema solar

Participacin Construccin del sistema solar (marqueta o dibujo) Resolucin de cuestionario.

13

Tema 3.- La poblacin

2.-Los movimien-tos de la Tierra

Identificacin del da y de la noche como consecuencia del movimiento de rotacin de la Tierra

Identificacin de las estaciones del ao como consecuencia del movimiento de traslacin de la Tierra

Relacin de los movimientos de la Tierra con la medicin del tiempo en horas, das, meses y aos

- Seguimiento de la lectura - Comentarios grupales del tema . - Localizacin de ideas principales - Elaboracin de dibujos del

movimiento de rotacin y las estaciones, su ubicacin

- Elaboracin de preguntas orales o escritas para repasar la leccin.

59 14-17 Libros del Rincn Telescopio de papel, La

Tierra, la Luna. La Tierra

Pizarrn, globo terrqueo. Lminas Libreta Colores

Participacin en clase. Resolucin de preguntas orales o escritas. Dibujos.

3.-La luna y los eclipses

Identificacin de las fases de la Luna como consecuencia de sus movimientos de traslacin y rotacin

Identificacin de los eclipses de Sol y Luna como consecuencia de los movimientos de la Tierra y de la Luna

- Exposicin de conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

- Confrontacin de opiniones. Lectura compartida.

- Respuesta oral o preguntas sugeridas en el libro.

- Dibujo de las 4 fases lunares. - Dibujo de los eclipses. - Escenificacin de los eclipses.

18-20 Libros del Rincn: De la Tierra al Cosmos. Astronoma para nios.

Lminas Globo terrqueo Bola de unicel grandes Lmpara Libreta, obra L. B. A.

Participacin del alumno Dibujos realizados Resolucin de cuestionamientos orales o escritos

Tema 3.- La poblacin

4.-Paralelos y meridianos

Localizacin de lugares en un mapa o en el globo terrqueo, utilizando los puntos cardinales

Identificacin de los hemisferios Norte, Sur, Occidental y Oriental a partir del Ecuador y del Meridiano Cero

- Investigacin sobre los coordnales geogrficas y para que sirven.

- Contratacin de conocimientos - Detector ideas principales. - Elaboracin de dibujo donde se

sealen las lneas convencionales.

28 30 54

21-23 Atlas de Geografa Universal 9-1

Atlas de Mxico 10- 11

Planisferio. Lminas Globo terrqueo

Dibujos elaborados Participacin en las diversas actividades Construccin del modelo de la tierra.

5.-Los planos y los mapas

Comparacin entre el globo terrqueo, el plano y el mapa como formas de representar la superficie terrestre

Lectura de smbolos para obtener informacin de planos y mapas.

Elaboracin de croquis de la escuela y de la localidad

- Construccin de un modelo de la tierra.

- Identificacin de los diversos tipos de mapas en su libro y en el atlas.

- Creacin de smbolos ortogrficos.

26 27

58 53 57


Atlas de Mxico 10-11

Libretas de los alumnos Colores. Planos y croquis

Cuestionamientos orales o escritos.

6.-Mxico en los mapas

Reconocimiento de que las fronteras pueden delimitarse a partir de elementos naturales y/o artificiales

- Identificacin de los actuales lmites territoriales de nuestro pas como resultado de su historia

- Localizacin de Mxico en mapas del continente americano y del mundo

- Lectura del tema - Ubicacin de Mxico en el continente

Americano .

- Identificar en el mapa de la repblica mexicana y los limites de nuestro pas.

41 58



Libreta de los alumnos. Mapas de Amrica Colores

Ubicacin de Mxico en el mundo en mapas. Identificacin de sus limites.

Tema 4.- Las actividades econmicas.

28.-Recursos forestales y pesqueros.

Localizacin de entidades federativas en Mxico que cuentan con bosques maderables.

Caracterizacin de los recursos forestales en maderables y no maderables.

Identificacin de los beneficios que se obtiene de la explotacin de los bosques.

Identificacin de la pesca como una actividad econmica primaria.

Localizacin de los principales regiones pesqueras en nuestro pas

Reconocimiento de la importancia de la pesca para proveer de alimentos a la poblacin.

Este tema debe de verse el ltimo bimestre del ciclo escolar.

122-125

Atlas de Mxico. 48- 49

14

Tema 1.- El espacio exterior y el espacio geogrfico

7.-Divisin poltica de Mxico

Reconocimiento de los mares e islas como elementos del territorio nacional

Comprensin de la importancia que tiene la divisin poltica en nuestro pas para la organizacin de las actividades de la poblacin

Comprensin de la funcin que tiene la capital de una entidad federativa

Localizacin de algunas entidades federativas e identificacin de su capital y el escudo

- Lectura del texto - Identificacin de la zona econmica

exclusiva.

- Localizacin en el mapa de algunas entidades federativas.

31 54 55

31-33 Atlas de Geografa Universal 45 62

Atlas de Mxico 20-21 y 62- 125

Libreta de los alumnos. Mapa de Mxico Colores

Resolucin de preguntas orales o escritas. Iluminacin de datos especficos en mapas

PRIMER BIMESTRE ED. CVICA 4 GRADO

TEMA


L. A. LIBROS BIBLIOTECA

Mxico, Repblica Federal

El pacto federal - La Constitucin Poltica de los Estados Unidos

Mexicanos: ley suprema de la Federacin.

- Mostrar a los alumnos una constitucin poltica. - Diga para que cree que sirva o utiliza. - Lea la informacin que viene en su libro de texto.

- Comente su acerca del contenido - Anote en su libreta lo mas importante.

*CNC 12, 17,

19,20 ,59

Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos

1,27,28,31,39,102, 107,135.

Constitucin Libreta

Revisin del resumen.

El pacto federal - La soberana de los estados de la Federacin

- Lea la pgina de su libro. - pregunte acerca del significado de soberana. - Explique el concepto - Busquen en otras fuentes de informacin (diccionario)

*CNC 54


40,124.

Libreta Diccionario

Significados en otras fuentes de informacin.

El gobierno federal. La divisin de poderes - Poder ejecutivo: el presidente de la Repblica

- Explicar a los alumnos sobre los poderes que existen en el gobierno federal.

- Hacer en el pizarrn un cuadro sinptico de la funciones de cada poder.

*CNC 42, 47, 48, 49


49, 80 al 89, 131, 89 al 93, 101, 105.

Cuadro sinptico del tema.

El gobierno federal. La divisin de poderes - Poder legislativo: Cmara de Diputados y

Senadores.

- Preguntar acerca de quien en ese momento ocupa ese careo y si conocen cual es su nombre.

*CNC 43, 44, 45


50 al 79 41, 51 al 60, 65,69,

73 al 79.

Libreta Buscar en el peridico algunas actividades que haya desarrollado cada poder en la semana.

El gobierno federal. La divisin de poderes - Poder judicial: Suprema Corte de Justicia de la

Nacin

- Realice en su libreta el cuadro sinptico.

*CNC 50,51, 52.


103 al 107 ,105,107, 94 al 101.

La Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos

La importancia del establecimiento y cumplimiento de acuerdos para la convivencia social. Ejemplos relacionados con la familia, la escuela y la localidad

- Preguntar acerca del comportamiento que debemos tener en la familia, escuela, vecinos.

- Explicar la importancia de establecer acuerdos y respetar los derechos de los de ms.

*CNC 12, 23, 31,33


1.3, 6 , 9, 123.

Libreta Escriba ejemplos en su libreta

La Constitucin Poltica: ley fundamental y suprema de Mxico

- La igualdad de todos los mexicanos ante la Constitucin

- Plantear a los alumnos lo que dice la constitucin y como se ha llevado a cabo en nuestro pas.

*CNC 21 Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos

1 al 29.

Participacin del alumno

15

La Constitucin Poltica: ley fundamental y suprema de Mxico

- Ley que establece los derechos y obligaciones de todos los mexicanos

- Escribir en una cartulina en una columna la palabra derechos y en otra obligaciones, investigar en su libro y anotarlas en la cartulina.

*CNC 12,13,17,20,23,31


1 al 29.

Cartulina Marcadores

Producto Terminados

* Conoce Nuestra Constitucin.

PRIMER BIMESTRE EDUCACIN ARTSTICA 4 GRADO

AREA

CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN

L. M.

LIBROS BIBLIOTECA/OTROS MATERIALES

Expresin y apreciacin musicales

Manejo de sonidos y silencios en una composicin sonora

- El alumno jugar al JUEGO DEL SILENCIO para poder escuchar los sonidos de nuestro entorno, este juego durar 1 a 2 minutos y cada alumno identificar los sonidos del saln, escuela y calle.

177- 188, 202- 203

Bartolo y la msica. Grabadora Diferentes objetos

Participacin en el juego

Danza y expresin corporal

Experimentacin de las cualidades de los movimientos

- Realizar diferentes tipos de movimientos con diferentes ritmo.

40- 43 Disfruta y aprende (msica variada).

Arriba- abajo Adelante- atrs izquierda- derecha dar vuelta msica

Interpretar un nmero artstico

Apreciacin y expresin plsticas

Utilizacin del espacio con recursos plsticos

- Realizar elaboracin de imgenes por medio de dibujos, pinturas y modelados.

148, 150, 152, 156

Estructuras. Plastilina Pintura Masa Colores

Figura de un modelo.

Apreciacin y expresin teatrales

Juegos teatrales

- Representar una situacin determinada. 88-91 Diez lecciones de tcnica de actuacin teatral. Cmo hacer

teatro.

Imaginacin Libreta Lpiz

Redaccin de un cuento.

Expresin y apreciacin musicales

Identificacin del timbre de materiales y objetos de la regin

- Guardar en una caja varios objetos sonoros con el fin de crear ritmos musicales. (palitos) 205, 211-214

rboles y juegos. Palitos Piedras Botes Cajas Platos cucharas

Interpretacin de un ritmo sonoro

Danza y expresin corporal

Exploracin de los niveles de movimiento (alto, medio y bajo)

- El alumno disfrutar intensamente los niveles de desplazamiento alto, medio y bajo. - Caminar, correr, gatear, de pies y manos, rodar, arrastrar.

32 Disfruta y Aprende (cualquier msica tranquila).

Grabadora Msica Ropa holgada

Participacin

Apreciacin y expresin plsticas

Tcnicas plsticas con materiales regionales

- Utilizar los materiales regionales para moldear figuras, dibujos. 148 Los tteres. El nio y la tierra. Mecate Masa Alambre Migajn

Figura de un modelo deseado

Apreciacin y expresin teatrales

Creacin de un guin a partir de una leyenda o cuento tradicional

- Crear un guin por medio de textos, cortos que los alumnos memorizaron 104 Cuentos de Grimm, Cuentos de las mil y una noche, Sombras

chinescas y mscaras.

Libreta Lpiz imaginacin

El guin deseado

NOTA: Los materiales de Educacin Artstica que no pertenecen a libros de biblioteca se pueden reproducir en los CECAM.

17


_______________________________________ Nombre y firma

Lugar y fecha

________________, a ___ de ______________ de 200 __.

Vo. bo. Supervisor(a) de la Zona Escolar No. ____

______________________________________ Nombre y firma

SEGUNDO BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO PRIMERA SEMANA

SEMANA DEL

SE- SIN

PROPO- SITOS

COMPONENTES

LECCION 5 Entrevista a un bombero REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN

CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M.

L. L L. A. EDIMAE LIBROS BIBLIO.

1 Lectura Bsqueda de informacin en materiales escritos.

Entrevista: informar, relatar, propsito y preguntas.

Conocimientos previos, propsito, lectura guiada, relacin del contenido con conocimientos, anticipacin, prediccin, inferencia, expresin de opiniones sobre lo ledo, relacin causa-consecuencia, comprensin especfica.

- Converse sobre noticias de incendio. - Comente quienes se encargan de

combatir los incendios. - Realice la lectura y responda los

cuestionamientos del maestro. - Destaque las causas y consecuencias

en su libro de actividades.

61-63

50-61

50

Libro de texto

Actividad del libro

2 Expresin oral

Escritura

Entrevista: propsito y preguntas.

Calendario de eventos: registrar.

Calendario de eventos, fecha, hora y actividad.

- Renase en equipos. - Seleccione un tema para entrevista y

quin ser el entrevistado. - Elabore presentacin y preguntas para

la entrevista.

62 y 63

63 y 64

51

Oficios y ms oficios

Libros del Rincn 1992

3 Escritura Informe de entrevista: informar.

Informe de entrevistas, planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin.

- Elija fecha y hora para la entrevista. - Complete su guin de entrevista

considerando presentacin, desarrollo y despedida.

64 47

4 Escritura Entrevista: guin de preguntas.

Informe de entrevista: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin.

- Analice cada parte de su entrevista.

64 52

Revisin de borrador de entrevista.

18


Expresin

oral

Oraciones interrogativas y admirativas.

Uso de signos de admiracin e interrogacin. - Adecuacin y propiedad en el habla: lenguaje

formal. - Regulacin de la expresin: claridad y precisin. - Anlisis de preguntas - improvisacin fuera del guin.

- Corrija, si es necesario, la redaccin de las preguntas y el uso de los signos de interrogacin.

- Realice su entrevista, improvisado si as se requiere.

- Copie en limpio su entrevista.

65

65

Hojas blancas

Entrevista realizada.

SEGUNDO BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO SEGUNDA SEMANA

SESIN PROPO- SITOS

COMPONENTES LECCION 5 Entrevista a un bombero REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN

CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. L. A. FICHA

6 Expresin oral Dar y obtener informacin: preguntar explicar. - Lleve al aula varios folletos y explique la informacin.

65 Folletos diversos.

7 Lectura Escritura

Expresin Oral

Folleto: informar, mensaje principal.

Informe de entrevista: presentacin, desarrollo y final.

Informe de entrevista, planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin.

Regulacin de la expresin: claridad, precisin.

Dar y obtener informacin: preguntar, explicar.

Descripcin: precisin.

- Analice detalladamente cada uno de los folleto: informacin e ilustraciones.

66 66

67

54 y 55

51 y 53

56

8 Escritura



Comprensin de clases de palabras: pronombres.

- Elabore un folleto individualmente, considerando informacin e ilustraciones.

- Reconozco que los nombres o sustantivos se pueden sustituir por pronombres.

- Cambie sustantivos por pronombres.

67

67

57 y 58

20

Hojas blancas Colores

Folleto


Escritura

Sujeto implcito.


- Escriba algunas oraciones. - Separe cada una en sujeto y predicado. - Identifique el verbo. - Sustituya el sujeto por un pronombre personal

(sujeto implcito)

68 69

59 Colores

Oraciones

19

10 Escritura

Expresin oral


Manifestar, opiniones.

Conversacin: alternancia libre de turnos.

- Lea su entrevista y folleto elaborados, utilizando pronombres en lugar de los sustantivos mencionados.

- Converse si ahora sus textos no se entienden.

69

69

51

SEGUNDO BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO TERCERA SEMANA

SESIN PROPO- SITOS

COMPONENTES REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN


1 Lectura Signos de puntuacin: ? !.

Partes de un texto: cartel (historieta).

Historieta: relatar, divertir, personajes, inicio, desarrollo y final.

Conocimientos previos, propsito, lectura comentada.

Expresin de opiniones sobre lo ledo, indagacin de significados de palabras.

- Reconozca el texto: Guilliver en Liliput, como una historieta.

- Identifique las principales partes y caractersticas de una historieta.

- Escenifique la historieta despus de haberla ledo y analizado detalladamente.

71 y 72

62-77

Colores Escenificacin.


Expresin oral

Sujeto implcito.

Regulacin de la expresin: secuencia, relacin entre las ideas, precisin.

Uso de patrones, de interaccin, toma de turnos.

Dar y obtener informacin: relatar hechos.

Descripcin: caracterizacin.

Conversacin: alternancia, libre de turnos.

- Imagine un lugar fantstico. - Describa ese lugar. - Invente un nombre y personajes para

el lugar fantstico. - Dibuje y converse sobre su lugar

fantstico y su personaje

72 60

1

Descripcin

3 Reflexin sobre la lengua Lectura

Comprensin de clases de palabras: adjetivos.

Biografa: informar; tema e ideas principales.

- Analice las palabras que utiliz en su descripcin.

- Concluya que se trata de objetivos. - Lea las biografas hechas ms

relevantes en la vida de un personaje.

73 73 y 74

60 61

El viaje de Magallanes

Libro del Rincn 1991

4 Reflexin sobre la Relaciones de significado entre palabras: sinnimos. - Forme parejas y juegue a adivinar 74 64

20

lengua Lectura

Ficha bibliogrfica. - Bsqueda de informacin en materiales escritos.

sinnimos.

74 y 75

61 62 y 63

62


lengua

Bsqueda de informacin en materiales escritos.

Uso del diccionario.

- Reconozca la utilidad del diccionario. - Ordene alfabticamente

75 75

65 y 66

36 Diccionario prctico escolar Serie: Pasos de

luna

SEGUNDO BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO CUARTA SEMANA

SESIN PROPO- SITOS

COMPONENTES LECCION 6 Gulliver en Liliput REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN

CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. L. L L. A.

6 Escritura Definicin: informar.

Definicin: tema e ideas principales.

Definicin.

- Escoja un tema en comn. - Organice sus ideas: tema, definicin y subtemas. - Lea su nota enciclopdica.

76

67 y 68

7 Reflexin sobre la lengua Escritura

Conocimiento y uso de sustantivos colectivos.

Nota enciclopdica: informar.

Nota enciclopdica: tema e ideas principales.

Nota enciclopdica: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin.

- Reafirme sus conocimientos previos acerca de sustantivos colectivos.

- Elabore una lista de sustantivos colectivos y forme oraciones.

69 70 y 71

Oraciones

8 Escritura Nota enciclopdica: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin. - Revise su nota enciclopdica.

78

Nota enciclopdica concluida

9 Escritura

Lectura

Nota enciclopdica: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin.

Instructivo: informar, materiales y procedimiento.

- Reconozca qu es un instructivo. - Distinga materiales y procedimiento en un

instructivo. - Realice la actividad de su libro.

78

79

72 y 73

Instructivos diversos

10 Expresin oral Manifestar opiniones.

Discusin organizativa: centrarse en el tema y toma de acuerdos.

- Intercambie sus notas enciclopdicas y exprese sus opiniones al respecto.

79

SEGUNDO BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO QUINTA SEMANA

SESIN COMPONENTES LECCION 7 Mi familia y la Bella durmiente REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN

CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. L. L L. A. FICHA

1 Lectura Partes de un texto: ttulo, subttulos.

Cuento: relatar, divertir; personajes, inicio, desarrollo y final.

Conocimientos previos, propsito, prediccin, audicin de lectura, comprensin global.

Comprensin especfica, inferencias.

- Realice la lectura del texto. - Analice cada parte del cuento y haga comentarios.

81-82 78-89

74


Escritura

Interpretacin de palabras a partir de su significado sintctico semntico.

Descripcin: explicar, informar tema e ideas principales.

- Describa cada uno de los personajes del cuento.

82

82

75

57


lengua

Relacin del contenido con experiencias.

Uso de c: ansia, enca.

- Busque palabras que terminen en anca, anco, enco y enca.

- Destoque el uso de la c.

83 83

78 76

Diccionario y libros

4 Expresin oral Regulacin de la expresin: relacin entre las ideas, precisin.

Dar y obtener informacin: preguntar: explicar, ejemplificar.

Conversacin: alternancia libre de turnos.

- Comente acerca de los excepciones de la anterior regla ortogrfica.

83

5 Expresin oral Manifestar opiniones.

Encuesta: propsito, preguntas, anlisis de respuestas.

- Realice la actividad de su libro y exprese sus dudas y comentarios.

84 77

21

SEGUNDO BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO SEXTA SEMANA

SESIN COMPONENTES LECCION 7 Mi familia y la Bella durmiente REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN


6 Reflexin sobre la lengua.

Concordancia: sujeto y verbo.

Tiempos verbales: pasado y futuro.

- Subraye los verbos de la lectura. - Escoja 2 de ellos y conjgueselos en presente,

pretrito y futuro.

84-85 78

78 16

7 Reflexin sobre la lengua Lectura

Cancin, ritmo y rima: divertir, disfrutar.

Relacin del contenido con experiencias.

- Complete las rimas indicadas en su libro.

85 86

78 79

Riquirrirrn y Riquirrirrn

Libros del Rincn 1996

8 Escritura Relato: relatar; inicio, desarrollo y final.

Relato: planeacin y redaccin.

- Organice ideas para redactar un relato.

86 80 y 81

Como usted vea Serie: Pasos de

luna

9 Escritura Relato: revisin y correccin. - Haga un segundo borrador

87 82 y 83

Revisin de borrador.

10 Escritura Relato: divulgacin.

- Complete su relato y agregue ilustraciones.

87 Hojas blancas Colores

Relato

SEGUNDO BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO SPTIMA SEMANA

SESIN COMPONENTES LECCION 8 Cartas a un gnomo REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN


1 Lectura Partes de un texto: ndice, autor, ilustrador.

Letra impresa y sus distintos tipos.

Cuento: relatar, divertir; personajes, inicio, desarrollo y final.

Conocimientos previos.

Lectura guiada, anticipacin, inferencias, prediccin.

- Lea y comente el texto.

89-91 90-105

84

2 Lectura Carta informal: relatar, expresar sentimientos, informar; destinatario, saludo, desarrollo y final.

- Platique sobre cartas formales e informales.

- Identifique sus partes. - Escriba una carta informal.

91-92 85 51

El gato con cartas Libros del Rincn

1994

Sobre Hojas blancas

Carta informal


Interpretacin de palabras a partir de su significado sintctico semntico.

- Lea algunas expresiones e identifique la palabra escrita igual, pero que lleva significado distinto.

92 86

4 Lectura


Carta informal: relatar, expresar sentimientos, informar; destinatario, saludo, desarrollo y final.

Comprensin especfica.

Oraciones admirativas, interrogativas e imperativas.

- Intercambie sus cartas y haga la revisin correspondiente a su compaero.

92-93

93-94

87

35

Pluma

22

Uso de signos de admiracin e interrogacin.

5 Expresin oral Uso de patrones: toma de turnos. - Entrevista: propsito, preguntas (guin). - Conversacin. - Dar y obtener informacin: Relatar hechos, explicar, ejemplificar.

- Agregue su entrevista ya concluida a su rincn de lecturas.

94 Hojas Pluma

SEGUNDO BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO OCTAVA SEMANA

SESIN COMPONENTES LECCION 8 Cartas a un gnomo REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN

CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. L. A. FICHA LIBROS BIBLIO.

6

Lectura Uso de biblioteca.

- Agregue sus producciones a su Biblioteca de aula: Relato, entrevista, carta, autobiografa.

- Lea algunos libros.

94 Colibr Animales fantsticos y

ms leyendas Libros del Rincn 1990

Organizacin

7 Expresin oral

Escritura

Uso de patrones: toma de turnos.

Dar y obtener informacin: relatar hechos, explicar, ejemplificar

Regular y controlar acciones, preguntar.

Descripcin: explicar, informar, tema e ideas principales.

Descripcin: redaccin

- Realice una descripcin de algn personaje de los libros del rincn.

94 y 95

95

88

89 y 90

40

Libros del rincn

Descripcin

8 Escritura Descripcin: revisin y correccin - Revise y corrija nuevamente su descripcin.

96

9 Expresin oral

Lectura

Cantar y disfrutar canciones.

Diario de grupo: relatar, informar, divertir.

Expresin de opiniones

- Escriba versos rimados. - Convierta los versos en cancin. - Revise el diario de grupo y destaque

ancdotas.

96

96

91

92

Cr cr Cuentos para cantar y canciones para leer

Libros del rincn 1994

Versos con rima


Segmentacin: espacio entre palabras.

- Revise tambin redaccin, ortografa y segmentacin en su diario de grupo.

96 y 97

93 Diario de grupo

SEGUNDO BIMESTRE MATEMTICAS 4 GRADO

BLOQUE

EJE LECCIN CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN

L. M. L. A FICHA LIBROS BIBLIO.

2 N. R. O.

N. R. O.

Medicin / T. I.

1. El da de la O. N. U.

2. Cuadros y nmeros

3. La ONU

Las fracciones en situacin de particin; elaboracin de tablas; anlisis de una ilustracin a travs de preguntas.

Lectura y escritura de nmeros hasta de cinco cifras; construccin de series numricas; nocin de antecesor y sucesor, nocin de valor posicional de cifras.

El lustro, la dcada y el ao como unidades de tiempo; anlisis de la informacin que aparece en una ilustracin, mediante preguntas.

33-37

21-25

37-43

48- 49

50- 51

52- 53

11

12

13

Juega y aprende matemticas

2 Medicin

N. R. O.

4.- Dibujos y medidas 5.-Pases, deportes y medallas

Uso del centmetro y el milmetro como unidades de medida; trazos y mediciones.

Problemas de suma y resta; resolucin de problemas sencillos elaborados a partir de la informacin que aporta una ilustracin.

- Preguntar que unidades de medida conocen. - Mencionar que para medir cosas pequeas

utilizamos el centmetro y milmetro. - Mencionar la equivalencia de cada una. - Medir algunos objetos pequeos. - Contestar libro de texto.

37- 43

25- 32

54- 55 3

56- 57

Lo que cuentan las cuentas de sumar y restar

Regla Objetos Libros de texto

Ejercicios en el libro

23

2 N. R. O.

N. R. O.

N. R. O.

6.-Tableros y nmeros 7.-Mosaicos de colores. 8.-Entre 10 y 100

Lectura y escritura de nmeros; valor posicional de las cifras.

Relacin entre los procedimientos de descomposicin de rectngulos y el algoritmo convencional de la multiplicacin con nmeros de 3 cifras por nmeros de 2 cifras; comprobacin de resultados en problemas.

Uso de la multiplicacin para aproximarse al resultado de una divisin; estimacin de resultados; resolucin de problemas sencillos elaborados a partir de la informacin que aporta una ilustracin.

- Hacer dictado de nmeros y que el alumno mencione el valor posicional de cada una de las cifras de dichos nmeros.

- Realizar los ejercicios del libro de texto. - Resolucin de problemas contextuarles. - Realizar ejercicio de reforzamiento.

21-25

25 -32

25- 32

58- 59

60- 61

62- 63 4

14

15

Juega y aprende

matemticas Lo que cuentan los cuentos de

multiplicar y dividir

Libreta Pizarrn Libro de texto Pizarrn Libreta Hoja de mquina

Libro de texto Ejercicio en su libreta Ejercicio de reforzamiento

2 N. R. O.

Medicin

9.-Tarjetas de papel. 10.-El peso de un peso.

Las fracciones en situaciones de reparto; elaboracin de tablas de reparto.

El gramo y otras unidades arbitrarias para medir el peso; elaboracin de tablas para registrar medidas de peso.

- Mostrar conjuntos de objetos.} - Mencionar que las fracciones las utilizamos

tambin para reparto. - Elaborar un ejercicio en el pizarrn. - Mencionar que es lo que utiizamos para saber el

peso de objetos pequeos. - Realizar una balanza.

33-37

37- 43

64-65

66-67 5

Libreta Pizarrn Balanza Objetos

Ejercicio. Elaboracin de la balanza.

2 Medicin Tratamiento

de la Informacin

Medicin.

11.-El recorrido 12.- Naciones poco pobladas 13.- Cuadritos y contornos.

El kilmetro como unidad de medida; estimacin de distancias; resolucin de problemas sencillos elaborados a partir de la informacin que aporta una ilustracin.

Interpretacin de una grfica de barras; uso de pictogramas en la elaboracin de tablas.

Figuras con igual rea y diferente permetro; clculo del rea y permetro de figuras; dibujo de figuras con rea determinada y diferente permetro.

- Cuestionar a los alumnos que unidades de medida conocen.

- Que el alumno mencione las equivalencias. - Realizar ejercicios en el pizarrn. - Mostrar una grfica y mencionar para que se

utilizan - Mencionar las distintas grficas que existen. - Que lo alumnos realicen una grafica con datos

proporcionados por el maestro . - Mostrar figuras para que los alumnos obtengan su

permetro y rea.

37-43

47-49

37-43

68- 69

70- 71

72- 73

16

Libreta Libro de texto Grfica Juego de geometra Figuras Geomtricas

Grfica Ejercicio en el libro Ejercicio en la libreta

2 Medicin

Geometra

16.- La vuelta al mundo. 17.- Dibujos y perpendicula-res.

Introduccin a la nocin de ngulo, mediante la particin de la circunferencia en medios, cuartos y octavos.

Uso de paralelas y perpendiculares para analizar y trazar figuras; uso de instrumentos de geometra para el trazo de paralelas y perpendiculares en la reproduccin de figuras.

- Mencionar los tipos de ngulos que existen. - Realizar en el pizarrn un ejercicio - Contestar ejercicio del libro de texto. - Preguntar que tipos de lneas paralelas y

perpendiculares. - Contestar el libro de texto - Ejercicio de reforzamiento.

37- 43

43- 46

78- 79 7

80- 81

19 Libro de texto Libreta Pizarrn Juego de geometra

Ejercicio en el libro Ejercicio de reforzamiento

2 N. R. O.

Medicin

18.-Galletas redondas 19.- La casa suiza.

Estimacin de repartos, utilizando fracciones; comparacin de fracciones; comprobacin de los resultados de la estimacin.

Reproduccin de figuras a escala, utilizando decmetro, centmetro y milmetro; equivalencia de medidas en el Sistema Mtrico Decimal.

- Realizar ejercicio en el pizarrn referente a la reparticin de objetos.

- Realizar problemas verbales para que los resuelvan los alumnos.

- Contestar libro de texto. - Mencionar equivalencia de unidades de medida. - Ejercicio en la libreta.

33-37

37-43

82- 83

84- 85

20

Libro Pizarrn Libreta hojas

Ejercicio del libro Ejercicio en la libreta

24

SEGUNDO BIMESTRE CIENCIAS NATURALES 4 GRADO

BLOQUE EJE LECCIN CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN


2 Los seres vivos y su ambiente

Los seres vivos

9. Cmo es el lugar donde vivimos?

Nocin de ecosistema. - Factores biticos y abiticos. - Tipos de organismos que habitan en un ecosistema:

productores, consumidores y descomponedores. - Cadenas alimentaras. - Niveles de organizacin: individuo, poblacin y

comunidad. - Ejemplos de ecosistemas de la Repblica Mexicana.

- Investigue el significado de ecosistema. - Comente sobre los distintos ecosistemas que

existen. - Dibuje algunos. - Realizar secciones Abre bien los ojos y Manos a

la obra

104 44 - 49 Dnde vive la gente Larousse. Gran diccionario

de los nios. Tomo 2

Colores

Ilustraciones de ecosistemas.

Los seres vivos

10. Ellas y ellos Seres vivos. - Caractersticas generales del crecimiento y del

desarrollo: nacer, crecer, reproducirse y morir. - Dimorfismo sexual. Caractersticas que presentan las

hembras y los machos de diferentes especies en estado adulto.

- Comente sobre las caractersticas de macho y hembra.

- Platique sobre las etapas de crecimiento y desarrollo.

- Escriba caractersticas de hombres y mujeres.

50 -53 El sapo

Listado caractersticas de hombres y mujeres.

Los seres vivos

11. Cmo se reprodu-cen los animales?

Animales vivparos y ovparos. Caractersticas generales.

- Comente qu es reproduccin. - Platique acerca de los animales vivparos y

ovparos - Realice una tabla de caractersticas.

104 54 -57 La gallina que puso un huevo.

Tabla de caractersticas.

Los seres vivos.

12. Cmo se sostienen los animales?

Animales vertebrados

- Preguntar a los nios cmo creen que se sostienen los animales.

- Comenten las caractersticas de los vertebrados.

58 -61 Resumen cuestionario.

Los seres vivos

13. Los animales que no tienen huesos

Animales invertebrados

- Analice la diferencia entre vertebrados e invertebrados.

- Dibuje animalitos invertebrados.

105 62 -65 Colores

Dibujos


14. Un sistema que nos relaciona con nuestro ecosistema

Sistema inmunolgico. - Elementos indispensables para el funcionamiento del

sistema inmunolgico: alimentacin y descanso. - Inmunidad activa y pasiva: vacunas y antdotos - Medidas bsicas en caso de mordeduras de animales.

- Investigue el significado de inmunolgico - Comente sobre el veneno de animales

ponzoosos. - Reconozca la importancia de los vacunos y los

sueros. - Escriba medidas de prevencin de

enfermedades.

66 69 Listado de medidas de prevencin

El ambiente y la proteccin

15. El hombre altera los ecosistemas.

Los procesos de deterioro ecolgico - Las actividades humanas y su relacin con la

transformacin de los ecosistemas.

- Platique Sobre las acciones humanos para cuidar nuestro entorno.

- Haga un resumen y escriba una sntesis.

105 70 73 El reino vegetal Resumen Sntesis

Los seres vivos

16. Construyamos un terrario.

Situaciones de aprendizaje:

Factores biticos y abiticos de los ecosistemas. Cadenas alimentarias

- Consiga los materiales necesarios para construir un temario.

- Cuide y de mantenimiento al terrario - Escriba algunas notas sobre lo que va

sucediendo.

74 -77 El mundo de las plantas

Material diverso para construccin del terrario

Notas

25

SEGUNDO BIMESTRE HISTORIA 4 GRADO

TEMA LECCIN



Descubrimiento y conquista

5 Cristbal Coln llega a Amrica

- Seale al continente americano como la regin colonizada por los espaoles. - Comente la fecha del descubrimiento de Amrica. - Lea una biografa de Coln. - Hable sobre el conocimiento de Coln acerca de que la tierra era redonda.

63 43-51 El viaje de Coln Cristbal Coln

Descubrimiento del Nuevo Mundo

Planisferio Ubicacin de rutas de viaje de Coln y continente encontrado.

6

La conquista de Mxico.

- Platique acerca de las riquezas de Amrica y la imposicin de la religin catlica a los indgenas. - Seale la fecha de la conquista de Mxico. - Converse sobre la Noche triste y la participacin de Corts.

60 52 - 56 La Conquista Ecos de la Conquista

Escudos Rotos

Biografas de Coln y Corts Cuestionario

Mxico Virreinal 7 La economa. - Platique sobre comercio interno y extremo. - Seale que son las encomiendas - Hable sobre el uso del arado, introducido por los espaoles. - Resalte la importancia de la minera.

60-67 La Colonia Estampas de la

Colonia

Resumen

8 Poltica y Sociedad.

- Investigue la funcin del Virrey, y de la Real Audiencia. - Reconozca la gran desigualdad social que exista en ese entonces. - Indique que los puestos principales de Gobierno. Iglesia y Ejrcitos perteneca a los peninsulares.

68-75 De lo que contaron al Fraile

La llegada del Virrey

Diccionario Resumen

SEGUNDO BIMESTRE GEOGRAFA 4 GRADO

BLOQUE TEMA LECCIN



2.-

Caractersticas y

recursos

naturales de

Tema 2.- Las regione

s natural

8.- El paisaje.

Explicacin de cmo los paisajes se transforman a travs del tiempo.

Identificacin y comparacin de los factores naturales y sociales que modifican el paisaje

- Lectura previa acerca del tema. - Buscar el significado de los trminos que no entienda. - Explicacin de lo que es un paisaje que existen en Mxico y

nuestro planeta.

20 37-41 Atlas de Mxico 16-17

Diccionario Estampas, Gis Borrador, Libreta Libro

Realizar un dibujo del paisaje donde viven.

9.- La corteza terrestre

Reconocimiento de las partes de la corteza terrestre.

Comprensin de la importancia del suelo como factor para la produccin de alimentos.

Identificacin de las montaas, depresiones, llanuras y mesetas como principales formas del relieve.

- Exposicin de conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

- Confrontacin de opiniones (debate) - Explicar de definicin de corteza terrestre y mostrar su cartulina. - Mencionar las partes de la corteza terrestre (capas) - Realizacin de un cuestionario donde los alumnos den respuesta

a diversas preguntas

59 42-45 Atlas de Geografa Universal 58

Estampa Libro de texto, Gis Borrador, Libreta.

Cuestionario Escritura Participacin

26

Mxico

es. .

10.-El relieve.

Identificacin de las principales formas de relieve en nuestro pas.

- Lectura del tema. - Explicacin de los que es un relieve. - Mostrar estampa de relieve. - Sealar las principales formas de relieve. - Realizar un dibujo de las principales formas de relieve.

61 46-49

Atlas de Geografa Universal 26- 30


Libros del Rincn Mxico hidrografa y

orografa.

Estampa Gis Borrador Libreta Libro de texto

Dibujo de la lectura Participacin

11- Ros y lagos.

Localizacin de los principales ros y lagos de Mxico.

Relacin de las formas del relieve con la formacin de ros, lagos y laguna.

Reconocimiento de la importancia de los ros y lagos para satisfacer necesidades de la poblacin.

- Cuestionar acerca de las diferencias entre un ro y un lago. - Preguntar porque es importante cuidar nuestros ros y un lagos. - Mostrar estampa con los ros y lagos ms importantes de Mxico. - Realizar un cuestionario acerca del texto.

50-53 Atlas de Geografa Universal 60, 21-26 Atlas de Mxico 14-

15 Libros del Rincn Diccionario Visual Altea de la Tierra.

Estampa Libro Libreta Gis Borrador

Resolucin de preguntas escritas. participacin.

12.- Mares, costas e islas

Comprensin de los movimientos de las aguas marinas: olas, mareas y corrientes.

Identificacin de las formas que presentan las costas marinas: cabo, golfo, pennsula, baha y estrecho.

- Preguntar a los alumnos si han ido a la playa y si han visto las olas.

- Destacar los movimientos que existen en el mar y el ocano. - Mostrar ilustraciones de diversas costas marinas que existen en

el planeta. - Resumen del tema.

54-57 Atlas de Mxico 21 Ilustraciones Libro de textos. Libretas

Resumen Participacin

13.-El clima.

Diferenciacin entre estado del tiempo y clima.

Identificacin de factores que determinan el clima de un lugar: distancia al Ecuador y los polos, altitud y distancia al mar.

- Definicin de conceptos estado del tiempo y clima. - Mencionar las diferencias que existen entre ambos. - Sealar cual es el clima de nuestro estado. - Mencionar el estado del tiempo.

43 y 46

58-61 Atlas de Geografa Universal 15-17, 59 Atlas de Mxico 16

Libro de texto Libreta

Participacin Redaccin.

13.-El clima.

Identificacin de los elementos del clima: temperatura, precipitacin, humedad y vientos.

Localizacin de los tipos de clima que hay en nuestro pas: clido hmedo, clido semihmedo, templado y seco.

Apreciacin de la influencia del clima en la vida de las plantas, los animales y la poblacin.

- Preguntas relacionadas al tema anterior. - Recordacin del estado del tiempo y clima. - Explicacin de los elementos del clima. - Mencionar los tipos de clima que prevalece en nuestro pas. - Mencionar la influencia del clima en los seres vivos.

43 y 46

58-61 Atlas de Geografa Universal 15-17, 59 Atlas de Mxico 16

Libro de texto. Libreta

Participacin

. 14.-Las regiones naturales.

Identificacin del clima, vegetacin y fauna como elemento de las regiones naturales.

Comprensin de la relacin entre el clima y las regiones naturales.

Localizacin de las regiones naturales de nuestro pas: selva hmeda, selva seca, bosques, matorrales y pastizales

- Mencionar cuales son las regiones naturales de Mxico. - Localizar en el mapa las regiones naturales de Mxico. - Sealar lo que es un ecosistema. - Mencionar las caractersticas de las regiones naturales. - Realizacin de preguntas por equipo.

47 62-65 Atlas de Geografa Universal 16-17

61 Atlas de Mxico

16-17

Mapa de Mxico Libro de texto

Preguntas acerca del tema

SEGUNDO BIMESTRE

EDUCACIN CVICA 4 GRADO

TEMA

CONTENIDO ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS

REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN

L. A. LIBROS BIBLIOTECA

La Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.

La Constitucin Poltica: ley fundamental y suprema de Mxico.

- Identificacin de sus contenidos generales: garantas individuales derechos sociales, estructura del gobierno de la Repblica y formas de integracin.

- Mostrar estampa con la definicin de garantas individuales. - Mencionar los dos tipos de derechos que otorga la constitucin. - Lectura del libro de texto. - Escritura de conceptos importantes.

*CNC21,29,31

38 a 41


1 al 29,4,3,23,40, 34,36,39,41,115,121.

Estampa Libro de texto Libreta.

Participacin

27

La Constitucin Poltica: ley fundamental y suprema de Mxico.

- Identificacin de sus contenidos generales: garantas individuales derechos sociales, estructura del gobierno de la Repblica y formas de integracin.

- Preguntar a los alumnos cuales son las funciones del gobierno. - Mencionar porque es importante que el pas tenga un gobierno. - Subrayar las ideas principales de la lectura y destacar dicha

informacin.

*CNC21,29,31

38 a 41


1 al 29,4,3,23,40, 34,36,39,41,115,121.

Libro de texto libreta

Escritura de conceptos Resumen

Los derechos de los mexicanos

Las libertades de expresin, trabajo, creencias e imprenta.

- Lectura previa del texto y comentar lo que se entendi de ella. - Aclaracin de ideas y subrayado de datos especficos sobre el tema..

*CNC22, 23,24,28

Constitucin Poltica de los Estados Unidos

Mexicanos 5, 7, 6, 9,11, 24, 130.

Libro de texto Lectura y expresin oral

Derecho de los ciudadanos al voto y a ser electo en los cargos de representacin popular.

- En el municipio: regidores, sndicos y presidente municipal.

- Mostrar a los alumnos una fotocopia de la credencial de elector. - Preguntar para que la utilizamos. - Leer la informacin del libro de texto. - Hacer preguntas.

*CNC 18, 56


35,115

Fotocopia de una credencial de elector Libro de texto

Preguntas acerca del tema


- En la entidad: diputados locales y gobernador.

- Mencionar que funciones cumplen las diputados y senadores. - Sealar que otras funciones desempean en el gobierno. - Lectura del libro de texto - Resumen

*CNC 54,55


40,124 ,115,116.

Libro de texto Lectura


- En el pas: diputados, senadores, presidente de la Repblica.

- Recordacin de la clase anterior. - Realizar preguntas relacionadas con el tema anterior. - Confrontacin de opiniones e ideas de los alumnos. - Lectura del libro de texto.

*CNC 42 a 51


49, 50 al 79,41 , 51 al 60, 65,69,73 al 79,

71,72,80 al 89,131, 90,91,92, 93, 103 al 107.

Libro de texto

Debate

Los derechos de los nios - Declaracin de los Derechos del Nio a partir de

1959.

- Cuestionar al nio que entiende sobre derechos humanos . - Mencionar la definicin de derechos humanos (nio) - Que elaboren un listado de los derechos que gocen.

*CNC 17,30,34


3, 4 ,31.

Libreta Derechos de los nios

Elaboracin de derechos

Los derechos de los nios. - Instituciones que protegen a la infancia. Servicios

que prestan.

- Recordacin de la clase anterior . - Mencionar las instituciones que protegen a los nios en base a sus

derechos. - Lectura del libro de texto.

*CNC 35 Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos

4,123.

Libro de texto Lectura

* Conoce Nuestra Constitucin.

SEGUNDO BIMESTRE EDUCACIN ARTSTICA 4 GRADO

AREA

CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS REFERENCIAS RECURSOS

EVALUACIN L. M.

LIBROS BIBLIOTECA/OTROS

MATERIALES

Expresin y apreciacin musicales.

Acompaamiento marcando pulso, acento, ritmo, con percusiones corporales.

- Escriba algunas rimas divertidas. - Elija ritmo para entonarlas como cancin. - Cante y baile al ritmo de la msica y la rima.

193, 195 - 198, 202,

221

Disfruta y aprende. Participacin

Danza y expresin corporal.

Ejecucin de movimientos y desplazamientos en espacios limitados.

- Ponga pasos a su msica. - Ensaye varias veces. - Haga la prueba de baile.

33 43 - 48

Disfruta y aprende (msica tranquila, msica variada y

alegre).

Disposicin

28

Apreciacin y expresin plsticas.

Elaboracin de carteles.

- Escriba su cancin en un gran cartel, recuerde agregar ttulo e ilustracin.

138, 143, 156

Colores Plumines

Cartel

Apreciacin y expresin teatrales.

Distribucin del espacio escnico.

- Escenifique la historieta Gulliver en liliput. - Distribuya personajes y escenas.

92, 113

Cmo hacer teatro. Diez lecciones de tcnica de

actuacin teatral.

Participacin

Expresin y apreciacin musicales.

Interpretacin de cantos y juegos tradicionales.

- El alumno escuchar e interpretar una cancin tradicional.

189, 216, 217, 221

Disfruta y aprende. Los animales

Cantemos juntos.

Grabadora Disco

compacto

Interpretacin

Danza y expresin corporal.

Caracterizacin de danzas o bailes tradicionales.

- El alumno realizar un baile tradicional.

53, 54, 58 Bartolo y la msica. Grabadora Disco

compacto

Destrezas para bailar

Apreciacin y expresin plsticas.

Elaboracin de una escenografa.

- Realizar de manera grupal un pequeo escenario y realizarn una obra teatral.

133, 150, 153, 156,

458

Michelangelo. Material para decoracin

Creatividad

Apreciacin y expresin teatrales.

Juegos teatrales.

- Realizacin de ejercicios de mmica.

88 - 91 Diez lecciones de tcnica de actuacin teatral.

Destrezas de los alumnos.

NOTA: Los materiales de Educacin Artstica que no pertenecen a libros de biblioteca se pueden reproducir en los CECAM.

29


_______________________________________ Nombre y firma

Lugar y fecha

__________________, a ___ de ______________ de 200 __.

Vo. bo. Supervisor(a) de la Zona Escolar No. ___

______________________________________ Nombre y firma

TERCER BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO PRIMERA SEMANA

SESIN COMPONENTES LECCION 9 Tajin y los siete truenos REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN


1 Lectura Leyenda: Narrar, inicio, desarrollo, y final

Conocimientos previos, propsito, lectura comentada

Resumen oral, inferencias, comprensin literal

Resumen

- Converse con el grupo sobre algunas leyendas que conozca y reconozca como leyendas aquellas narraciones que transmiten por tradicin dichos sucesos son fantsticos.

- Localice en un libro lecturas la leyenda Jajin y Siete Truenos.

- Intgrese a un equipo y con la modalidad de lectura comentada, analice el contenido de la leyenda.

- Narrar la leyenda respetando orden cronolgico. - Seale en que momentos ha utilizado las palabras Tampoco

99 y 100

106-123

94 Acervo del rincn y de la biblioteca del aula.

Cuestionario y comparacin de respuestas.

30

Tambin.


Expresin oral Escritura

Interpretacin y uso de palabras a partir del significado sintctico-semntico

Contar adivinanzas

Leyenda: (antologa)

Leyenda: (antologa) relatar

Leyenda: Inicio, desarrollo y final

- Diga si significan los mismo Tampoco Tan poco - Observe como cambia

planeacion anual 4o_primariaoooo

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