7/23/2019 Plancha 2do Grado (Trabajo 3)

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A L G D G G

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RESPETABLE LOGIA SIMBOLICA

"CINCO DE JUNIO N 2

S F U

Ortde Santiago de Guayaquil, 21 de octubre de 2015 ev

QHBismarck Quintero!"!#$B%! &$!S'#OHHque decor(is el Ort

HHdel cuadroHHtodos

Plancha de Segundo Grado.

EL NUMERO 5

Origen y Descripcin

!l n)mero cinco o quinario, designa a la quinta esencia *niversal, a la esencia vital, al es+rituvivi-icado, al eterno movimiento geneal.gico y la -uer/a intelectual umana!l cinco re+resenta tambin a los elementos "aturales del &undo3 la tierra, el agua, el aire, el-uego y el germen y +or eso, los griegos -ormaron su +ente4 inco y 6an4 'odo3 que constituye,

a su ve/, el 7erogl-ico de 8uno como diosa del &atrimonioSi el ")mero cinco se com+one del +rimer +ar, el dos, Smbolo de la embra, y del +rimerim+ar el tres, emblema del maco, no cabe duda que los antiguos 7usti-icaron su a+licaci.ncomo el signo del &atrimonio%as combinaciones que o-rece el inco en la iencia 9abalstica son menores que las del")mero siete, y mayores que las del tres, a las que sirve de intermedio +ara todas laso+eraciones!n la Geometra, el n)mero cinco -orma la -igura del +entagrama%a im+ortancia del n)mero 5 en la tradici.n religiosa est( en el :6entateuco;, los :inco %ibros;,+rimera de las tres +artes en que se divide la Biblia 8uda !stos 5 libros que -orman la 'ora, la%ey &osaica o %ey de &oiss, se dice -ueron escritos +or &oiss Sin embargo, oy se +iensaque son una reco+ilaci.n de diversas -uentes y que algunas +artes +ueden ser mosaicas Suslibros que m(s tarde -ueron designados +or los #omanos, seg)n las materias que en ellos setrata, como4 Gnesis o Historia de la reaci.n del &undo,

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$ la -elicidad se le consideran inco #amas3 el $dorno, el $mor, el Socorro, el 'raba7o y laSatis-acci.n !l mundo se divide en cinco grandes +artes4 !uro+a, $sia, ?-rica, $mrica yOceana, el ombre tiene cinco Sentidos4 la ista, el Odo, el Ol-ato, el Gusto y el 'acto!l 6ental-a tiene cinco letras, en cada uno de sus tri(ngulos la S, la $, la % la *, y la >

El Nero 5 en la Masoner!a

ada grado mas.nico esta asimilado a un n)mero que ayuda y com+lementa la me7orcom+rensi.n del signi-icado de dico Grado!s un n)mero que en %ogia se mani-iesta +or todas +artes asta dentro de sus instrumentos detraba7o

$lgunos e7em+los de la im+ortancia del n)mero cinco la encontramos en el eco biol.gico deser el n)mero de los dedos de la mano, que nos +ermite atribuirle, en l.gica estricta el sentidode la $ctividad, !7ecuci.n, 6osesi.n y 6otencia, los que -orman los ob7etivos o+erativos delgrado de com+a@ero!n el al-abeto ebreo, el valor esotrico 5 corres+onde a la tercera letra, gimel, segunda letra

doble, que equivale en el al-abeto griego a la letra gama, cuya -orma es la de una escuadra,ambas -iguras ya a+arecen en la !strella #adiante desde los +rimeros tiem+os de la &asoneraO+erativa y son reem+la/ados en 1AA +or la letra Ginco es el n)mero de los (ngulos entrantes de la !strella #es+landeciente, as coma el de sus+untas, traen a nuestra mente el de los via7es del om+a@ero, el de la batera, la marca, etc!n una +alabra, este grandioso n)mero resume, simb.licamente, toda la ense@an/a recibidaen la elevaci.n del om+a@ero &as.n, el n)mero cinco cum+le la -unci.n de sntesis

!s mi +alabra &

arlos %uis S(nce/ 6aceco

C&

PUNTO GEOMETRICO: FCO. P. LAVAYEN 222 Y CALIXTO ROMERO.

P.O.BOX 09-0-9!2. TELF #$9 %&'()* +, - +++./1()13,45)(.'.16