plan tic los colores 170329214556
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ESCUELA NORMAL SUPERIOR
VILLAHERMOSA TOLIMA
ESTUDIANTES MAESTRAS: MANUEL BARBOSA
MAESTRA ORIENTADORA: Mayerli Osorio Franco
SABER Y/O PRÁCTICA: Los colores (Ingles)
DISCIPLINA DEL SABER: TIC
CAMPO DE PRÁCTICA: ENSVI
FECHA: 11 de Marzo 2017
COMPETENCIA:
Reconozco y describo los colores con su traducción y escritura
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
Identifica la escritura del vocabulario de variedad de coloresIndica la importancia de aprender la debida pronunciación y traducción de los coloresEs activo y participa en todas las actividades planteadas por las estudiantes maestras con agrado
1. ACTIVIDADES DE INICIACION 1.1 Dinámica “ veo, veo”
Se realizar un juego llamado veo, veo; se divide el grupo en 2 subgrupos, por grupo debe pasar un voluntario, que beberá buscar un objeto con el color que el profesor les indique, el primer grupo en terminar gana un punto y al final el que más puntos tenga gana.
ACTIVIDADES
1.2 Exploración de saberes previos
¿Cómo te pareció la dinámica?¿Qué colores se mencionaron?¿Qué colores no se mencionaron?¿Menciona algunos colores que conoces en inglés?
2. ACTIVIDAES DE DESARROLLO
2.1 Presentación
Se colocará en el tablero círculos de varios de colores para que los estudiantes pasen al Tablero, para que escojan un color y con ayuda del estudiante maestro lo pronuncien.
2.2 Vocabulario
Se le brindara una copia con una serie de imágenes y una serie de color, el estudiante desarrollara el trabajo indicado, deberá unir con una línea la imagen con el color y escribir el color.
2.3 10 más 10palabras
En este ejercicio los educandos relacionaran cada palabra con su traducción español
2.4 Resuelve el laberinto
A cada niño se le entregara una copia en la que encontrara en siguiente laberinto, donde deberá pintar cada animal
2.5 Una palabra
En este ejercicio los educandos deberán traducir un palabra en español. Se les proporcionara una letra como pista
3. ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO Y/O EVALUACION 3.1 Tux Paint
En este punto los educandos deberán realizar un dibujo aplicando los colores que más les haya gustado nombrado en clase