CAMPOFORMATIVO/ASPECTO

COMPETENCIA /APRENDIZAJE ESPERADO

SITUACION DE APRENDIZAJE: Situación didácticaSIMETRIAS

*PENSAMIENTO MATEMATICO

* FORMA, ESPACIO Y MEDIDA.

* CONSTRUYE OBJETOS Y FIGURAS GEOMÉTRICAS TOMANDO EN CUENTA SUS CARACTERÍSTICAS

* Crea figuras simétricas mediante doblado, recortado y uso de retículas.

*  Recuperar los conocimientos previos de los alumnos haciéndoles pregunta como cuántas manos tenemos, cuántos ojos, cuántas orejas, etc. posteriormente preguntarles de qué lado está cada una de nuestras extremidades,  hacerles notar que lo que nuestro cuerpo tiene del tiene del lado derecho también está del lado izquierdo o viceversa.* Colocar en un espejo la mitad de una figura, para que el reflejo forme la otra mitad de esta y se proyecte la figura completa, registrar los comentarios del grupo.* Los alumnos jugaran a caras y gestos en el espejo, solicitarles una gesticulación colocando la mitad de su rostros en el espejo para que se refleje en el espejo, incluso se les pedirá que muevan su extremidades.* Mostrar una hoja de papel Preguntar, "¿Qué forma crees que vamos a encontrar si doblamos esta hoja por mitad?" Pida que doble la hoja, luego pregunte, "¿Salió un cuadrado u otro rectángulo?" enseñando que las dos partes son exactamente iguales o simétricas.*Hacer lo mismo con el círculo y el rectángulo.* Luego tomaran una hoja con las formas geométricas, las recortara y pediré que las doble él mismo, y con color marcaran el eje simétrico de cada figura.* Una actividad más es que pedir que de tarea traigan recortes de diversos objetos para encontrar la simetría, luego corten el dibujo por el centro (eje simétrico). Peguen una mitad del dibujo en la libreta y pedirle a el niño que dibuje la otra mitad que falta.* salir al patio y que con un gis dibujen la silueta de su cuerpo en el piso, además que marquen el eje de simetría que atraviesa esa figura. * Trabajare con ejercicios gráficos y retículas ya impresos con un nivel gradual de complicación.* Por ultimo Doblaran una hoja de papel por la mitad, por el lado largo. Pediré que el niño dibuje medio círculo, o medio corazón o media mariposa de arriba a abajo por el dobles de cada lado del papel, cortar las formas que han dibujado y desdoblar el papel para revelar la figura simétrica.

TIEMPO:4 días

RECURSOS: Hojas de colores, lápices, colores, hojas impresas.

JARDÍN DE NIÑOS “MÉXICO”C.T. 21DJN2038T ZONA: 113 SECTOR: 8

CICLO ESCOLAR: 2015 – 2016PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA.

EVALUACIÓN1.- ¿CREA FIGURAS SIMETRICAS ?2.- ¿DOBLA LAS FIGURAS MARCANDO EL EJE DE SIMETRIA?3.- ¿RECORTA OBJETOS MARCANDO SIMETRIA?4.- ¿ENTIENDE QUE ES UN EJE DE SIMETRIA?5.- ¿ REPRODUCE FIGURAS GEOMETRICAS EN RETICULAS?

    1  2   3 4  5 

N.P. NOMBRE DEL ALUMNOSI LO

HACE

NO LO

HACE

SI LO

HACE

NO LO

HACE

SI LO

HACE

NO LO

HACE

SI LO

HACE

NO LO

HACE

SI LO

HACE

NO LO

HACE

1 VALERIA                              2 JOSELIN                              3 SELENA                              4 TOMAS                              5 SOSIMA MARIANA                              6 MAYTE YULISA                              7 ENDIR                              8 ROMEO ISAI                              9 JENNIFER ESTEFANIA                              10 JOSE GUILLERMO                              11 DAVID DE JESUS                              12 SOFIA PAOLA                              13 JESUS URIEL                              14 MAYTE                              15 KIMBERLY                              16 MARIA DE JESUS                              17 DENISE                              18 MERIDI JAQUELINE                              19 MARIA GUADALUPE                              20 JOSE MIGUEL                              21 JESUS ANGEL                              22 CRISTIAN JESUS                              23 DULCE PAOLA                              24 ALONDRA YESSENIA                              25 CRISTIAN                              26 LUZ VALERIA                              27 LUIS ANGEL                              28 JOSE ALEJANDRO                              29 NOEL                              

TOTAL                              

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