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Plan estratégico 2015 – 2017 Resolución Nº 010- 2015- CF- MH- UNPRG

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PLAN ESTRATÉGICO

2015 – 2017

Aprobado por resolución Nº 010-2015- CF- MH- UNPRG

Enero 2015


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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

PLAN ESTRATÉGICO 2015 - 2017

AUTORIDADES

DECANO

Dr. Sosa Flores Jorge Luis

SECRETARIO DOCENTE

Dr. Marcelo Vereau, Miguel Ángel

CONSEJO DE FACULTAD

Dr. Cabrejos Sampen Guillermo

Dr. Urbina Ramírez Hugo

Dr. Sánchez Hoyos, Ricardo

Dr. Limo Peredo Jorge Enrique

Dr. Portilla Jacobo Héctor

Dr. Marcelo Vereau, Miguel Ángel

Dr. Castañeda Serrano Vicente


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FACULTAD DE MEDICINA HUMANA PLAN ESTRATÉGICO 2015 - 2017

COMISION PLAN ESTRATEGICO

Decano

Dr. Jorge Luis Sosa Flores

Profesores principales

Dr. Jorge Enrique Limo Peredo Dr. Juan Humberto Giles Añi

Profesores Asociados

Dr. Miguel Ángel Marcelo Vereau Dr. Aníbal Eduardo Monge Moyano

Profesor Auxiliar

Dr. Iván Maldonado Gómez

Personal administrativo

Julio Martin Faya Falla Miguel Angel Becerra Manayay

Estudiantes

Jean Pierre Carrión Arcela (Presidente –CEM/UNPRG) Diego Alejandro Montalbán Torres Paulo Cesar Ñique Dávila Pedro Popuche Cabrera Ángel Antonio Vásquez Díaz Melvin Yanner Vásquez Vargas Blanca Aurora García Juárez Roberto Castro Requejo Fiorella Elías Mondragon

Egresados

Dr. Luis Felipe Pérez Medina

Grupos de interés

Decano Consejo Regional VIII CMP. Dr. Alfonso Díaz Gálvez Director Hospital regional Lambayeque Dr. Víctor Linares Baca Gerente Clínico RAL EsSALUD Dr. Sergio Bravo Soriano

COMITÉ TECNICO PLAN OPERATIVO 2015

Decano: Dr. Jorge Luis sosa Flores Director del Departamento de Ciencias Clínicas Dr. Juan Vega Grados Director del Departamento de Ciencias Básicas Dr. Alfonso Heredia Delgado Director de la Unidad de Investigación Dr. Hugo Urbina Ramírez Director de la Of. de Proyección Social y Extens.Univer .Dr. Iván Maldonado Gómez


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FACULTAD DE MEDICINA HUMANA PLAN ESTRATÉGICO 2015 - 2017

CONTENIDO

I. Presentación.

II. Antecedentes.

III. Lineamientos Políticos para el Aseguramiento de la Calidad.

IV. Visión, Misión, Principios y Valores.

4.1. De la Universidad.

4.2. De la Facultad de Medicina Humana.

V. Análisis de la Situación Actual.

5.1. Inventario de Actores Sociales Relevantes.FMH. UNPRG

5.2. Diagnostico Administrativo

5.2.1. Estructura orgánica de la Facultad De Medicina Humana.

5.2.2. Recursos Humanos.

5.2.3. Infraestructura.

5.2.4. Ingresantes - Egresados.

5.2.5. Equipos y Material para el Proceso Docente Educativo.

5.3. Identificación, Selección y Priorización de Problemas.

5.4. Análisis FODA.

5.4.1. Análisis del entorno: (factores externos)

Oportunidades

Amenazas

5.4.2. Análisis interno

Fortalezas

Debilidades

VI. Objetivos estratégicos, específicos y metas.

VII. Actividades – Programación.


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FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

PLAN ESTRATÉGICO 2015 - 2017

I. PRESENTACION

Una institución que no planifica su futuro, no sabe qué hacer en el presente,

esta propuesta de planificación nos permitirá obtener mejores resultados y

una mejor utilización de los recursos disponibles, tomando en cuenta las

particularidades de nuestra facultad, en el contexto de una universidad

pública. Este plan, contempla una dirección estratégica de principios y

valores, así como objetivos, metas y actividades que contribuirán a una mejor

intervención y solución de los problemas existentes en la Facultad de

Medicina Humana.

La Ley Nº 28740, ley del Sistema nacional de evaluación, acreditación y

certificación de la calidad educativa (SINEACE), y el Consejo Nacional de

Evaluación, Acreditación, Certificación de la Calidad de la Educación

Universitaria (CONEAU), es el punto de partida, para que los procesos de las

universidades y sus carreras profesionales sean de calidad.

Este plan de desarrollo, utiliza la metodología de la planificación estratégica, y

proyecta ser un documento que sirva de guía para las acciones que realice la

facultad, identificando los problemas en un marco integral, e impulsando la

participación de todos los actores sociales involucrados en los procesos de la

facultad, promoviendo el cambio de cultura organizacional, a través del

liderazgo que genere motivación, compromiso y la participación de las

autoridades, docentes, estudiantes y personal administrativos de la

Universidad.

II. ANTECEDENTES

La Facultad de Medicina Humana fue considerada en la estructura organica

de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, el 1º de Enero 1982, mediante

resolucion Nº 1668, de fecha 3 de Diciembre de 1981.


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El 12 de Enero, mediante resolucion Nº 025-82-R. autorizan la

implementacion y funcionamiento del programa academico de medicina.

Desde esa fecha se han desarrollado tres currículos, siendo el último el año

2002, el mismo que está siendo revisado y rediseñado, para fines de

actualizacion y acreditacion.

La Facultad de medicina, en la Ciudad Universitaria ubicada en la provincia de

Lambayeque, tiene un edificio de tres pisos que contiene seis aulas con

capacidad para sesenta estudiantes. Además tiene un edificio de dos pisos

donde se ubican los laboratorios, para el desarrollo de las practicas

laboratoriales y de gabinete de las asignaturas preclinicas, y una construccion

de dos pisos donde funciona la area administrativa y el decanato. En la ciudad

de Chiclayo la facultad cuenta con una infraestructura de dos pisos, que

contiene cuatro aulas y oficinas administrativas, para el desarrollo de las

actividades del departamento academico de Ciencias Clínicas y del

Residentado Médico .

La Facultad de Medicina Humana, con 32 años de vida institucional, se ha

sostenido en los primeros lugares en el listado de las facultades de medicina

del Peru, verificable en los resultados del examen nacional de medicina

(ENAM), realizados y controlados por la Asociación de Facultades de

Medicina del Perú (ASPEFAM). Así como docentes de nuestra facultad han

sido premiados por sus trabajos de investigacion en los congresos de

formación médica del Perú, los estudiantes han hecho lo propio, obteniendo el

segundo lugar en el ultimo congreso nacional de estudiantes de medicina

realizado en Arequipa en agosto 2014

La facultad de medicina, fue acreditada por la Comisión para la Acreditación

de Facultades de Medicina (CAFME), recibiendo el certificado de acreditacion,

el 10 de junio del 2003. Posteriormente, el 22 de marzo del 2006, CAFME

después de una visita técnica de verificacion, certifica que la Facultad de

Medicina - UNPRG, mantiene los estándares Mínimos acreditados.

Actualmente la Facultad de Medicina Humana (FMH) – UNPRG, está en el

proceso de autoevaluación, camino a la acreditación.


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III. LINEAMIENTOS POLITICOS PARA EL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD

1. Motivar e incentivar la participación de las autoridades, docentes,

estudiantes y trabajadores para contribuir en mejorar la calidad de la

gestión de la Facultad de Medicina Humana (FMH).

2. Capacitar a los recursos humanos con carácter permanente y pertinente a

los procesos de la facultad.

3. Fortalecer y organizar toda actividad y/o acciones que estén orientadas

para la acreditación de la Facultad de Medicina Humana (FMH).

4. Fortalecer todas las actividades y/o acciones que estén orientadas y

contribuyan a mejorar la cultura organizacional de la Facultad de Medicina

Humana (FMH).

5. Fortalecer todos los servicios de apoyo que contribuyan a mejorar la

calidad del proceso docente educativo.

6. Promover la actualización y normalización de todos los procesos de la

Facultad de Medicina Humana.

IV. VISIÓN, MISIÓN, PRINCIPIOS Y VALORES

4.1. DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

VISIÓN

Ser la Universidad líder en las macro-regiones Norte y Nor Oriental del

Marañón del Perú, por la calidad de la educación y formación de sus

estudiantes y por integrar a destacados profesores, investigadores, ex

alumnos y estudiantes como agentes de modernización de nuestras

organizaciones, cambios en los procesos productivos conservando el

medio ambiente y en el ámbito del desarrollo social.

MISIÓN

Brindar una educación y formación superior humanista, científica y que

conserve el medio ambiente, que contribuya al desarrollo integral y el

bienestar de la sociedad, y a la formación de profesionales y líderes

objetivos y justos, capaces de atender idóneamente a las exigencias de un

entorno local y global.


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VALORES Y PRINCIPIOS

Servicio al ciudadano. Los funcionarios de la Universidad Nacional Pedro

Ruiz Gallo (UNPRG) están al servicio de las personas y la sociedad en su

conjunto, actuando en función de sus necesidades y del interés general de

la nación.

Ética. Compromiso de cumplimiento de las reglas de ética en el

desempeño de las funciones públicas.

Transparencia. La Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (UNPRG)

brinda información veraz, completa, confiable y oportuna, que permita

conciencia bastante certera acerca del resultado de cada procedimiento.

Eficiencia. La gestión de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (UNPRG)

se realiza optimizando la utilización de los recursos disponibles, procurando

innovación y mejoramiento continuo.

4.2. DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA - UNPRG

VISION

En el 2017 la Facultad de Medicina Humana será acreditada y se convertirá

en la facultad líder en la formación de profesionales médicos en las macro-

regiones Norte y Nor Oriental del Marañón del Perú, por la calidad de sus

procesos académicos, de investigación y humanismo; con profesionales de

alta competitividad a nivel nacional e internacional, comprometidos con el

mejoramiento de la salud en todos sus aspectos y el desarrollo de la

sociedad.

MISION

La Facultad de Medicina Humana es una Institución académica estatal,

reconocida nacional e internacionalmente, que forma profesionales

médicos generales y especialistas competitivos, con perfil social,

humanista, científico, técnico, ético y moral, para contribuir en forma activa

y creativa al mejoramiento del estado de salud de la población, basado en


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acciones eficientes en el proceso salud enfermedad, para satisfacer al

estudiante como a la sociedad.

VALORES Y PRINCIPIOS

Ética. Compromiso de cumplimiento de las funciones asignadas por el

deber en el desempeño de sus funciones..

Coherencia. Es el grado de correspondencia existente entre lo que se

declara y lo que efectivamente se realiza.

Eficiencia. Es la relación entre lo alcanzado y lo utilizado; siendo la

capacidad para lograr los objetivos programados con el mínimo de recursos

disponibles y tiempo, logrando su optimización.

Integridad. Es hacer con honradez y rectitud las acciones que conlleven al

cumplimiento de los objetivos programados.

Pertinencia. Es la capacidad para responder a las necesidades y

demandas de la sociedad.

Responsabilidad. Es la capacidad para reconocer y afrontar las

consecuencias que se derivan de las acciones.

Transparencia. Es la capacidad para dar a conocer abiertamente las

acciones que se realizan y los resultados obtenidos.

Excelencia. Es el nivel ideal de logros que persigue toda institución, que

busca permanentemente la mejora continua de la calidad.


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V. ANALISIS DE LA SITUACION ACTUAL

5.1. INVENTARIO DE ACTORES SOCIALES RELEVANTES. FMH. UNPRG

ACTORES SOCIALES

CODIGO OPERACIONAL

(Grado de coincidencia y divergencia con el Plan)

POTENCIAL

(Actividades o proyectos para conseguir el

compromiso)

A O

Rector

UNPRG

Conoce poco la problemática de la facultad, pero tiene preocupación por la acreditación de las facultades.

Presentar información requerida, de manera oportuna.

Presentar proyectos de desarrollo, de acuerdo a objetivos institucionales.

X

Consejo Universitario

Conoce poco la problemática de la facultad, pero se preocupa por la acreditación

Sensibilizar al consejo, sobre la problemática de la facultad y de lo que significa su acreditación

X

Consejo de facultad

Conoce la problemática y está comprometido con el desarrollo y acreditación de la facultad

Presentar plan estratégico de la FMH.

Coord. permanente

X

Docentes

Muy pocos se identifican con los problemas de facultad

Pocos participan en los procesos de acreditación

Eventos de sensibilización

Participación activa (Compartir poder, responsabilidad)

X

Estudiantes

Muy pocos se identifican con los problemas de facultad

Pocos participan en los procesos de acreditación

Eventos de sensibilización

Participación activa (Compartir poder y

responsabilidad)

X

Personal

Administrativos

Conocen la problemática administrativa de la facultad

Participación activa. (Compartir poder y responsabilidad)

X

Trabajadores

FMH - UNPRG

Están identificados con la FMH

Participación activa

Otorgar responsabilidad

X

Gobierno regional Subsectores de salud Clínicas privada Empresarios Soc. civil Organizada Org. sindicales

Desean que la facultad de medicina este acreditada

Considera que deberíamos formar mucho mejor a los profesionales

Participación en eventos pertinentes para la acreditación

Coordinación permanente

X

A = Aliado O = Oponente

Plan estratégico 2015 – 2017 Resolución Nº .010- 2015- CF- MH- UNPRG

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5.2. DIAGNOSTICO ADMINISTRATIVO

5.2.1. ESTRUCTURA ORGANICA DE LA FACULTAD DE MEDICINA

CIENCIAS BASICAS

CIENCIAS CLINICAS

CONSEJ0 DE FACULTAD

DECANATO

SECRETARIA

DEPARTAMENTO ACADEMICO

BIBLIOTECA ESPECIALIZAD

A

OFICINA ASUNTO PEDAGOGICOS

OFICINA DE ADMINISTRAC.

SECCION DE POST - GRADO

ESCUELA PROFESIONAL

CENTRO DE INVESTIGACION

CENTRO DE EXTENS. Y PROYEC. SOCIAL

CENTRO DE PRODUCCION

PROGRANA DE EDUCACION MEDICO

CONTINUA

PROGRAMA DE MAESTRIA Y DOCTORADO

PROGRAMA DE SEGUNDA

ESPECIALIZACION


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5.2.2. RECURSOS HUMANOS

Tabla N° 1. Docentes según categoría y dedicación. Semestre 2014 – II. FMH. UNPRG

CATEGORÍA NOMBRADOS

DE TC TP TOTAL

PRINCIPAL 5 22 4 31

ASOCIADO -- 10 15 25

AUXILIAR -- -- 19 19

CONTRATADOS -- -- 25 25

TOTAL 5 32 63 100

Tabla N° 2. Docentes de la Facultad de Medicina, según categoría y

grados académicos. Semestre 2014 – I

CATEGORÍA GRADOS ACADÉMICOS

TOTAL MAESTRO DOCTOR NO TIENE

PRINCIPAL 14 11 6 31

ASOCIADO 2 2 21 25

AUXILIAR 3 -- 16 19

TOTAL 19 13 43 75


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5.2.3. INFRAESTRUCTURA

Tabla N° 4. Número de Ambientes físicos, de la facultad de medicina, según la ubicación geográfica. Semestre 2014 – II

Ambientes Ubicación geográfica

Total Chiclayo Lambayeque

Aulas 03 06 09

Laboratorios -- 03 03

Gabinetes -- -- --

Biblioteca 01 01 02

Oficina administrativas 03 05 08

Sala de profesores -- 01 01

Sala de PCs y Internet 01 01 02

Sala de Cirg. experimental -- 01 01

Total 08 17 26

Tabla N° 3. Número de trabajadores administrativos y no docentes de la facultad de medicina, según condición laboral. Semestre 2014 – II. FMH. UNPRG

PROFESIÓN Y/O

OCUPACIÓN

CONDICIÓN LABORAL TOTAL

NOMBRADO CONTRATADO

Contador -- 1 1

Secretarias (os) 3 5 8

Trabajadores

administrativo 8 9 17

Trabajadores no

administrativos -- 1 1

TOTAL 11 16 27


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5.2.4. EGRESADOS

5.2.5. EQUIPOS Y OTROS PARA EL PROCESO DOCENTE

EDUCATIVO

Tabla N° 7. Número de equipos y materiales de acuerdo a su operatividad. FMH. UNPRG

EQUIPOS Y MATERIALES

N° AÑOS DE USO

OPERATIVOS INOPERATIVOS

MICROSCOPIOS 45 36 9

ESTERILIZADORES 2 2 --

PROYECTOR 9 6 3

FOTOCOPIADORAS 2 1 1

PCs 20 8 12

OTROS (cadáveres) 13 10 3

Tabla N° 6. Relación número de ingresantes por número de

egresados por año. FMH. UNPRG

AÑO DE INGRESO

Nº de

INGRESANTES

N° DE EGRESADOS POR AÑO

2010 2011 2012 2013 2014

2004 60 53

2005 66 51

2006 62 60

2007 67 55

2008 65 60


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5.3. IDENTIFICACIÓN, SELECCIÓN Y PRIORIZACION DE PROBLEMAS

1. Cultura organizacional con pocos valores de responsabilidad, disciplina

y puntualidad.

2. Inexistente liderazgo de la Facultad, en el escenario interno como en el

externo (Ámbito interuniversitario como en la comunidad en general)

3. Poco o nula participación de los estudiantes en la gestión de la

universidad

4. La Facultad, no cuenta con un plan de desarrollo institucional.

5. Estructura orgánica de la facultad de medicina desactualizada en

relación a la ley 30220

6. Currículo desfasado en relación a los nuevos estándares de

acreditación

7. Se desconoce el grado de satisfacción de los estudiantes, de todos los

procesos de facultad (Académicos y administrativos). Así como de los

equipos y materiales que emplean en el proceso docente educativo

8. El número de estudiantes en las clases teóricas y prácticas, no es el

adecuado para el tipo de asignatura. Numero inadecuado de

profesores

9. Reglamento de evaluación no es reconocido por la alta dirección

10. No existe programas y/o mecanismos de motivación e incentivos para

los estudiantes (becas, movilidad académica, ayudantía de cátedra,

bolsas de trabajo y pasantías).

11. No se realiza evaluación de conocimientos a los estudiantes al final de

la carrera profesional.

12. No se cuenta con un sistema y/o mecanismos de seguimiento del

egresado.

13. No se cuenta con la normatividad pertinente para investigación en

pregrado ( líneas de investigación, asesoría temática y metodológica,

jurados, metodología de enseñanza de los cursos de investigación)


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14. No se realiza proyección social y extensión universitaria, por no contar

con la normatividad pertinente para estas actividades.

15. No se cuenta con un sistema implementado de tutoría. Alumnos no

tiene orientación durante su proceso de formación.

16. Pocos docentes con grado de doctor.

17. No se cuenta con un programa de perfeccionamiento pedagógico y no

todas las asignaturas cuentan con profesores idóneos para el

desarrollo de la misma. .

18. No se evalúa a los profesores, al término del ciclo lectivo.

19. Los docentes no publican sus investigaciones, no editan libros, no son

ponentes en eventos nacionales e internacionales de su especialidad,

no tienen derechos de propiedad intelectual. Así como pocos tiene el

grado de doctor.

20. No se cuenta con una infraestructura suficiente y adecuada para la

enseñanza – aprendizaje, investigación, extensión universitaria,

proyección social y bienestar, que tenga comodidad, seguridad y el

equipamiento necesarios.

21. No se cuenta con un sistema de gestión implementado, para la

biblioteca.

22. No existe presupuesto para los programas de inversión para la

ampliación, renovación y mantenimiento de las instalaciones y sus

equipos.

23. No existe una estrecha relación con los grupos de interés.

24. No cuenta con convenios nacionales e internacionales.

25. No se cuenta con Sala de profesores en el local del Departamento

académico de ciencias clínicas, ubicado en la Ciudad de Chiclayo.

26. No se realizan cursos extracurriculares programados (Primeros

auxilios, Redacción de artículos científicos, cirugía menor, RCP. Etc)

de acuerdo a las necesidades y demandas de las promociones de

estudiantes de la Facultad de Medicina Humana.


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27. Son pocos los médicos residentes, que presentan sus tesis para

titularse como especialistas.

28. Incumplimiento en el dictado de los cursos de especialidad,

evaluaciones y entrega de actas en algunas especialidades y sedes.

29. Dificultades con campos clínicos de rotaciones (negación o

postergación) en forma interna y externa por sobrecarga de los

hospitales especializados de nivel IV.

5.4. ANALISIS FODA

5.4.1. ANALISIS DEL ENTORNO: (Factores externos)

Es el impacto o efectos de estos factores sobre nuestra Facultad de

medicina, que pueden ser oportunidades que debemos aprovechar y

amenazas que hay que minimizar.

OPORTUNIDADES

Existencia de fondos concursables para la acreditación.

(PROCALIDAD).

Priorización de la salud, como aspecto programático del

gobierno. (Demanda de profesionales médicos).

Implementación y funcionamiento del centro médico universitario

para los estudiantes y población en general con y sin

aseguramiento.

Existencia de fondos concursables para la investigación

biomédica (CONCITEC).

Relación con organismos internacionales de Salud (OPS/OMS),

que pueden financiar apoyos técnicos y eventualmente

investigaciones de interés.

Nuevos hospitales para campos clínicos para el pregrado como

para el postgrado.

AMENAZAS

Muchas facultades de medicina, en ámbito local como el nacional e

internacional.


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Universidades privadas mejor organizadas y financiadas.

Facultades de medicina con mayor crecimiento y desarrollo.

Leyes que apoyan y promocionan la educación privada.

Pocas vacantes para el internado médico.

Convenios específicos con las Instituciones prestadoras de salud,

cada día más exigentes.

Poco presupuesto para las universidades.

Estándares más exigentes para la acreditación de las Facultades

de Medicina.

Deficiente insumos para el proceso de formación, especialmente

en Ciencia Básicas.

Obsolescencia de equipos de los laboratorios.

Estructura académica, administrativa y normativa desarticulada.

Carencia de recursos tecnológicos para la gestión académica y

administrativa.

Escasa oferta de Docentes calificados en el mercado laboral.

Visión de la docencia como actividad profesional complementaria

(fuente de ingresos adiciona.

Aumento de medicos residentes de la region y de otras regiones,

que supera la oferta de los campos clinicos para las rotaciones en

el Hospital nacional Almanzor Aguinaga Asenjo.

5.4.2. ANALISIS INTERNO

FORTALEZAS

Prestigio de la UNPRG como universidad Pública, con compromiso

social.

Captación de ingresantes con los mejores puntajes en los

exámenes de admisión.

Proporción importante de profesores de trayectoria y experiencia

profesional y docente en sus respectivas especialidades.


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Docentes con dedicación Exclusiva y de Tiempo Completo con

remuneración aceptable.

Posicionamiento y reconocimiento de sus egresados en el sector

salud, en el ámbito regional y nacional.

DEBILIDADES

Mala imagen de la Universidad, por conflictos permanentes por el

poder.

Personal docente poco comprometido con la institución.

Baja remuneraciones a los profesores contratados.

Muchos profesores ordinarios no homologados.

No se cuenta con Biblioteca virtual con acceso a Base de Datos

(Medline, Scielo, etc).

No se cuenta o escasa información actualizada en página web de

la Facultad.

Falta de un sistema de seguimiento de los egresados.

Pocos académicos convertidos en referentes nacionales e

internacionales.

Escaso intercambio con universidades extranjeras de prestigio, a

pesar de los convenios suscritos.

No sé ha firmado convenio con otros Centros asistenciales del

país, para plazas de internado para los estudiantes de nuestra

facultad.

No existe un sistema de supervisión, control y evaluación de

desempeño académico del docente.

Falta de guías de práctica para el alumnado, en las asignaturas

básicas y clínicas.

No se realiza supervisión del proceso Docente educativo.

Poca producción y difusión de la investigación científica por parte

de los estudiantes y profesores.


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No se cuenta con los medios modernos para la enseñanza de la

carrera (Laboratorios, equipos, ambientes de simulación para la

enseñanza).

Escasa interacción entre docencia e investigación (Poca

participación estudiantil en la investigación científica, en las

asignaturas del plan de estudios).

Presupuesto restringido e insuficiente.

Docentes con escasa capacitación en didáctica y en metodología

de la Investigación Científica.

Extensión universitaria coyuntural e inexistente.

Infraestructura inadecuada e insuficiente.

Profesores que trabajan en varias universidades y en diferentes

hospitales.

No contamos con plataforma virtual para la docencia, tanto para el

docente como para el alumno de la Facultad de Medicina Humana.

Pocos profesores con grado de doctor y maestro.

Falta sistema de empadronamiento de empleadores y de

egresados.

Deficiente política de control y supervisión de la imagen y trabajo

docente, administrativo y estudiantil.

Currículo de la carrera con más de 10 años no ha sido revisado ni

evaluado.

Limitada infraestructura para el desarrollo académico y tecnológico.

Trabajadores administrativos sin capacitación en administración y

gestión.

No existen manuales de normas y procedimientos en la oficinas

administrativas de la facultad.

Insuficiente estandarización y control de los procesos.

Insuficientes campos deportivos.


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VI. OBJETIVOS ESTRATEGICOS, ESPECIFICOS Y METAS

6.1. OBJETIVO ESTRATEGICO GENERAL Nº 1

Fortalecer la gestión administrativa de la carrera

6.1.1. OBJETIVO ESPECÍFICO Nº 1.1

Elaborar y aprobar todos los documentos de planificación,

organización, dirección y control de la facultad de medicina.

METAS

1. Elaborar, aprobar y ejecutar el Plan estratégico de la Facultad,

para el periodo 2015 - 2017

2. Elaborar y aprobar el manual de organizaciones y funciones de la

facultad.

3. Elaborar y aprobar el manual de organización y funciones, de las

oficinas, centros, direcciones y departamentos académicos de la

facultad.

4. Elaborar y aprobar el manual de procedimientos de todas las

oficinas, centros y direcciones y departamentos académicos de la

facultad.

5. Elaborar e implementar el proyecto para el desarrollo de una

cultura organizacional que se internalice entre los estudiantes,

docentes y administrativos de la facultad.

6. Elaborar y ejecutar los planes operativos de las diferentes

oficinas, centros, direcciones y departamentos académicos..

7. Aprobar e implementar un proyecto programa de motivación e

incentivos, para estudiantes, docentes y administrativos.

8. Implementar el proyecto programa de información y

comunicación, para estudiantes, docentes y administrativos.

9. Elaborar e ejecutar el plan de de supervisión de las prácticas pre-

profesionales en los servicios de atención ambulatoria,

hospitalización y emergencia, y de internado en las


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especialidades de medicina, cirugía, ginecología, obstetricia y

pediatría.

10. El 100% de estudiantes titulados por tesis.


Desarrollar y garantizar los procesos de calidad en la formación

profesional.


Fortalecer y mejorar las actividades y estrategias de enseñanza –

aprendizaje, así como la evaluación del aprendizaje del estudiante.

METAS

1. Rediseñar, aprobar e implementar nuevo currículo de la carrera,

de acuerdo a la demanda social, perfiles del ingresante y del

egresado, así como lo exigible al plan de estudios para la

acreditación.

2. 70% de estudiantes satisfechos de las estrategias aplicadas a la

enseñanza aprendizaje.

3. 70% de estudiantes satisfechos de las estrategias aplicadas para

el desarrollo de capacidades para la investigación.

4. Distribución y cumplimiento de los sílabos al 100%.

5. Carga lectiva de los estudiantes desarrollados adecuadamente en

tiempo y forma.

6. 100% de asignaturas del departamento de ciencias clínicas, con

profesores con la especialidad que exige la enseñanza de los

contenidos de las mismas.

7. Realizar tres cursos extracurriculares por año (Primeros Auxilios,

Cirugía Menor, RCP, Pre internado, etc).

8. 80% de estudiantes satisfechos del sistema de evaluación del su

aprendizaje.

9. Reglamento de evaluación del estudiante revisado y actualizado.


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10. Más del 70% los estudiantes cumplen con las normas que rigen

sus actividades universitarias.

11. Estudio de disponibilidad de recursos que sustente el número de

ingresantes a la carrera, aprobado por el consejo de facultad.

12. Aprobar e implementar un programa de becas, movilidad

académica, bolsa de trabajo y pasantías, para los estudiantes y

tener a más de 70% de alumnos satisfechos.

13. 80% de la promoción de ingreso, egresan de la facultad en el

tiempo esperado.

14. Aprobar e implementar el sistema de seguimiento del egresado y

satisfacer a más del 70% de los egresados.

15. Rediseñar, aprobar e implementar nuevo eje de investigación en

el currículo de las diferentes especialidades del residentado

medico.

16. Suscribir convenios con otras sedes hospitalarias para internado

médico y rotaciones de médicos residentes.

6.2.2. OBJETIVO ESPECIFICO Nº 2.2

Promocionar y garantizar el desarrollo y publicación de la

investigación científica de los docentes y estudiantes.

METAS

1. Aprobar e implementar el sistema de evaluación de la investigación

formativa y de trabajo final de carrera profesional y satisfacer a más

del 70% de los estudiantes.

2. Libro registro de estudiantes que participan en proyectos de

investigación reconocidos por la Unidad Académica.

3. Comité de Ética de investigación, conformado e instalado para los

proyectos de investigación.

4. Jornada anual de investigación con participación de estudiantes de

pre y posgrado, docentes y comunidad.


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5. Publicación anual de los resúmenes de tesis de las promociones

que egresan del pre grado y postgrado.

6. Elaboración del reglamento y registro de propiedad intelectual de

los estudiantes de los resultados de los trabajos de investigación.


Promocionar y garantizarla generación y evaluación de proyectos de

extensión universitaria y proyección Social.

METAS

1. Implementar el sistema de evaluación de la proyección social y de

extensión universitaria.

2. Más del 50% de los grupos de interés está satisfecho con el

sistema de evaluación de la proyección social y la extensión

universitaria.

3. Registro de todos los estudiantes y su grado de participación en los

proyectos de extensión universitaria.

4. Informe de evaluación, sobre la articulación de los sistemas de

evaluación de la extensión universitaria, de la proyección social y

del aprendizaje del estudiante.

5. Grupos de interés informados al 100% de los resultados de la

extensión universitaria y proyección social.

6. Elaborar y aprobar el reglamento y registro de propiedad intelectual

de los estudiantes, de lo creado como expresión artística o cultural.


Fortalecer y garantizar la labor de enseñanza, tutoría, investigación,

extensión universitaria y de proyección social del personal docente.

METAS

1. Programar las horas lectivas del docente a tiempo completo en

concordancia a las horas destinadas a la atención de

estudiantes, investigación, extensión universitaria, proyección

social y su perfeccionamiento continuo.


26

2. Elaborar, aprobar e implementar un sistema de tutoría, registrar

a los tutoriados y satisfacer a más del 70% de los estudiantes.

3. Elaborar, implementar y evaluar el programa de

perfeccionamiento pedagógico a los docentes.

4. Realizar reuniones mensuales de los docentes para la discusión

de los temas relacionados con la actividad de enseñanza.

5. Elaborar y aprobar el reglamento interno del docente.

6. Publicar la revista científica de la facultad, para difundir los

resultados de las investigaciones de los docentes y alumnos.

7. Elaborar y aprobar el reglamento y registro de propiedad

intelectual de los docente de los resultados de su investigación.

8. Elaborar, aprobar y ejecutar el plan de trabajo para las

actividades de extensión universitaria y de proyección social..

9. Elaborar y aprobar el reglamento y registro de propiedad

intelectual de los docentes de lo creado como expresión artística

o cultural.

10. Incentivar y motivar al 100% a los coordinadores y tutores de

segunda especialidad a la Facultad de Medicina, entregando en

acto protocolar, la resolución individual que lo designa como

coordinador o tutor.


Mejorar y fortalecer servicios de apoyo a la formación profesional


Implementar un plan de desarrollo, mantenimiento, renovación y

ampliación, de la Infraestructura, así como del equipamiento de la

Facultad, para la enseñanza aprendizaje, investigación, extensión

universitaria y proyección social, administración y bienestar.

METAS

1. Elaborar, aprobar e implementar el plan de desarrollo de la

infraestructura de la facultad.


27

2. Designar responsables docentes de los laboratorios y de las

áreas donde se desarrollan las prácticas de las asignaturas del

departamento de ciencias básicas.

3. Inventarios de equipos, instrumentos y material para la práctica

de los estudiantes de las asignaturas del departamento de

ciencias básicas.

4. Requerimiento de equipos e instrumentos por renovación y

ampliación de las prácticas de los estudiantes en la asignatura

del departamento de ciencias básicas.

5. Elaborar, aprobar e implementar un programa para

mantenimiento, renovación y ampliación de la infraestructura.

6. Elaborar, aprobar e implementar un programa para

mantenimiento, renovación y ampliación de los equipos.


Garantizar y fortalecer el funcionamiento del programa de bienestar

para los estudiantes y docentes y administrativos.

METAS

1. Elaborar e implementar un programa de servicios médicos para

los estudiantes, docentes y administrativos, como parte de la

programación de la carga no lectiva de los docentes a tiempo

completo y dedicación exclusiva.

2. Elaborar e implementar un programa de capacitación

pedagógica para los docentes de la facultad.

3. Elaborar e implementar un programa de deportes, actividades

culturales y esparcimiento, para los estudiantes, docentes y

administrativos de la facultad.

4. Implementar un sistema de gestión en la biblioteca de la

facultad.


28


Garantizar y promover la obtención de recursos internos y externos

para el financiamiento de la carrera de medicina humana.

METAS

1. Elaborar e implementar proyectos de producción para obtener

recursos para el financiamiento de la carrera de medicina

humana.

2. Elaborar el plan presupuestal de la facultad de medicina para la

ejecución de los planes operativos.

3. Informe trimestral de la ejecución presupuestal de la Inversión

para la gestión administrativa, Inversión en formación por

estudiante, inversión en investigación, inversión en proyección

social, inversión en extensión universitaria.

4. Informe trimestral de ejecución presupuestal de la inversión para

los programas de ampliación, renovación y mantenimiento de las

instalaciones y equipos.


Promover y fortalecer la participación de los grupos de interés, en la

mejora de la calidad de la gestión.

METAS

1. Crear el comité consultivo integrado por representantes de los

principales grupos de interés.

2. Reuniones bimensuales de comité consultivo de los grupos de

interés.


29

VIII.- ACTIVIDADES - PROGRAMACION (1) OBJETIVO ESTRATEGICO GENERAL Nª 1: Fortalecer la gestión administrativa de la carrera OBJETIVO ESPECÍFICO Nº1.1: Elaborar todos los documentos de planificación, organización, dirección y control de FMH - UNPRG.

Actividades Indicadores Metas

Programación

Responsable

2014

Ba

sa

l

2015

2016

2017

Elaborar el Plan estratégico de la FMH, para el periodo 2015 - 2017

Acta de reuniones Plan estratégico aprobado y en ejecución.

100% Comité técnico

Elaborar el MOF de la facultad. Acta de reuniones MOF de la FMH aprobado

100%

Jefes Adm. Y académicos

Elaborar el MOF de oficinas, centros, unidades y Dptos académicos de la facultad.

Acta de reuniones MOF de las oficinas de la FMH aprobado

100%

Jefes Adm. y académicos

Elaborar manual de procedimientos de oficinas, centros y direcciones

Acta de reuniones MNP de las oficinas de la FMH aprobado

100%


Elaborar proyecto para el desarrollo de una cultura organizacional que se Internalice a los estudiantes, docentes y administrativos FMH.

Res. designando responsable

Proyecto aprobado e implementado

100%

Jefe de acreditación

Elaborar los planes operativos de las diferentes oficinas, centros, direcciones y departamentos académicos..

Res. Designando responsable

Acta de reuniones

Planes operativos de oficinas aprobado y en

ejecución

100% 100% 100%


Elaborar proyecto de motivación e incentivos, para estudiantes, docentes y administrativos.


Acta de reuniones

Programa de motivación e incentivos aprobado e

implementado

100%

Jefe de administración

y personal

Elaborar el programa de información y comunicación, para estudiantes, docentes y Administrativos.


Acta de reuniones

Programa de información y comunicación aprobado

e implementado..

100%


Elaborar el plan de supervisión de las prácticas pre-profesionales en el internado medico..


Acta de reuniones

Plan de supervisión aprobada y en ejecución

100%

Jefe de Dptos


30

VIII.- ACTIVIDADES - PROGRAMACION (2)

OBJETIVO ESTRATEGICO GENERAL Nº 2: Desarrollar y garantizar los procesos de calidad en la formación profesional OBJETIVO ESPECÍFICO Nº2.1: Fortalecer y mejorar las actividades y estrategias de enseñanza –aprendizaje, así como la evaluación del aprendizaje del estudiante.


Programación

Responsable

2014

Ba

sa

l

2015

2016

2017

Rediseñar currículo de la carrera, de acuerdo a la demanda social, perfiles del ingresante y del egresado, así como lo exigible para la acreditación.

Actas de reuniones

.Currículo aprobado e implementado

100%

Director de Escuela

Distribuir los sílabos el primer día de clase y cumplimiento al 100%

Cargo de entrega y encuestas

Sílabos distribuidos y cumplidos al 100%

100% 100% 100%

Jefes de Dptos

Desarrollar la carga lectiva de los estudiantes de manera adecuada en tiempo y forma.

Acta de

reuniones Carga lectiva aprobada

100% 100% 100%

Jefes de Dptos Coord. De Asignatura

Elaborar el reglamento de evaluación del estudiante

Res. designando responsable

Acta reuniones

Reglamento de evaluación aprobado e

implementado

100%

Jefes de Dptos Miembros del

CF - MH

Elaborar informe sobre disponibilidad de recursos que sustente el número de ingresantes a la carrera.

Solicitud de informe a oficina de presupuesto y administración

Emisión de informe sobre disponibilidad de recursos

100% Jefe de

administración, Jefes de Dpto

Elaborar e implementar un programa de becas, movilidad académica, bolsa de trabajo y pasantías


Acta de reuniones

Programa de becas, movilidad académica, bolsa de trabajo y pasantías implementado

100% 100% Jefe de

administración,

Elaborar e implementar el sistema de seguimiento del egresado.


Acta de reuniones

Sistema de seguimiento al egresado aprobado e implementado

100%



31


OBJETIVO ESTRATEGICO GENERAL Nº 2: Desarrollar y garantizar los procesos de calidad en la formación profesional OBJETIVO ESPECIFICO Nº2.2 Promocionar y garantizar el desarrollo y publicación de la investigación científica de los docentes y estudiantes.


Programación

Responsable

2014

Ba

sa

l

2015

2016

2017

Elaborar e implementar el sistema de evaluación de la investigación formativa y de trabajo final de carrera profesional


Actas de reuniones

Sistema de evaluación de investigación implementado 70% de estudiantes satisfechos..

100% Director de

Escuela

Registrar la participación de los estudiantes de los proyectos de investigación reconocidos por la Unidad Académica.

Libro registro de proy. de investigación autorizado por la OCI y legalizado por Secretaria general

100% de estudiantes que participan en proyectos de investigación registrados en el libro

70% 100% Jefe de unidad de

Investigación

Publicar la revista científica de la facultad,

Designación de responsable y comité editor

Revista publicada e indexada

50% 100% Jefe de unidad de

investigación

Conformar y Designar al Comité de Ética de investigación,

Resolución de designación de miembros del comité de ética

Comité de Ética de investigación, conformado e instalado

100% Jefe de unidad de

Investigación

Realizar la Jornada anual de investigación con participación de estudiantes, docentes y comunidad.

Res. aprobación del proyecto de jornada anual de investigación

80% de participación de estudiantes, docentes y comunidad

100% 100% Jefe de Centro de

Investigación

Elaborar el reglamento y registro de propiedad intelectual de los estudiantes de los resultados de los trabajos de investigación


Actas de reuniones

Reglamento y registro de propiedad intelectual aprobado, difundido e implementado.

100% Jefe de unidad de

Investigación


32


OBJETIVO ESTRATEGICO GENERAL Nº 2: Desarrollar y garantizar los procesos de calidad en la formación profesional OBJETIVO ESPECIFICO Nº2.3: Promocionar y garantizar la generación y evaluación de proyectos de extensión universitaria y proyección Social.

.Actividades Indicadores Metas

Programación

Responsable

2014

Ba

sa

l

2015

2016

2017

Implementar el sistema de evaluación de la proyección social y de extensión universitaria

Res. Designando responsable (s)

Actas de reuniones

Sistema de evaluación de la proyección social y extensión universitaria aprobado e implementado

70% de los grupos de interés está satisfecho con el sistema

100% de Grupos de interés informados de los resultados de la extensión universitaria y proyección social.

100%

Jefe de Proy. social y

extensión universitaria

Registrar a los estudiantes que participan en los proyectos de extensión universitaria

Libro Registro de estudiantes que participan en ext. Universitaria autorizado y legalizado

100% de estudiantes que participan en proyectos de Ext. universitaria

50% 100% Jefe de Proy. social y ext. universitaria

Elaborar informe de evaluación, sobre la articulación de los sistemas de evaluación de la extensión universitaria, de la proyección social y del aprendizaje del estudiante.

Resolución de responsables

Informe de evaluación, sobre la articulación de los sistemas de evaluación de la extensión universitaria, proyección social y del aprendizaje del estudiante.

100% 100%

Jefe de Proy. Social y ext. universitaria Director de

Escuela

Elaborar y aprobar el reglamento y registro de propiedad intelectual de los estudiantes, de lo creado como expresión artística o cultura


Actas de reuniones

Reglamento y registro de propiedad intelectual de estudiantes, aprobado, difundido e implementado.

100%

Jefe de proyección social

y extensión universitaria


33


OBJETIVO ESTRATEGICO GENERAL Nº 2: Desarrollar y garantizar los procesos de calidad en la formación profesional OBJETIVO ESPECIFICO Nº2.4: Fortalecer y garantizar la labor de enseñanza, tutoría, investigación, ext. Universitaria y Proy. Social del docente.

.Actividades Indicadores Metas

Programación

Responsable

20

14

B

asa

l

20

15

20

16

20

17

Programar las horas lectivas del docente a tiempo completo en concordancia a las hs. destinadas a estudiantes, Investigación, ext. Universitaria y Proy. social

Plan de estudios. Programa de perfeccionamiento continuo aprobado

Informe semestral del programa implementado

100% 100%

Dir. De Escuela Jefes de Dptos,

Jefe Proy. Social y ext. universitaria

Elaborar el sistema de tutoría, Designación de responsables..Sistema aprobado

100% de estudiantes tutoriados y 70% satisfechos

100% Jefe de Oficina de

tutoría

Elaborar el programa de perfeccionamiento pedagógico a los docentes.

Designación de responsables Actas de reuniones

Programa pedagógico para docentes, aprobado e implementado.

50% 100% Director de Escuela

Realizar reunión mensual de docentes para la discutir temas de la enseñanza.

Actas de reuniones Informes mensuales 50% 70% 100% Director de escuela

Elaborar el reglamento interno del docente. Resol. de responsable Actas de reuniones

Reglamento interno del docente implementado.

100% Jefe de

administración

Crear página Web de la facultad Res. Designando responsable

página Web implementada

100% Jefe de laboratorio

de computo

Elaborar el reglamento y registro de propiedad intelectual de los docente de los resultados de su investigación..

Resol. designando responsable Actas de reuniones

Reglamento aprobado e implementado 100%

Jefe de Centro de investigación

Elaborar el plan de trabajo para las actividades de extensión universitaria y de proyección social.

Resol. designando responsable Actas de reuniones

Plan de trabajo aprobado 50% 100% 100%

Jefe de proyección social y Ext. universitaria

Elaborar el reglamento y registro de propiedad intelectual de los estudiantes y docentes en la expresión artística o cultural

Res. Designando responsable Actas de reuniones

Reglamento y registro de propiedad intelectual , aprobado, implementado

100%

Jefe de proyección social y extensión

universitaria


34


OBJETIVO ESTRATEGICO GENERAL Nº 3. Mejorar y fortalecer servicios de apoyo a la formación profesional OBJETIVO ESPECÍFICO Nº3.1. Implementar un plan de desarrollo, mantenimiento, renovación y ampliación, de la Infraestructura, así como del

equipamiento de la Facultad, para la enseñanza aprendizaje, investigación, extensión universitaria y proyección social, administración y bienestar.


Programación

Responsable

2014

Ba

sa

l

2015

2016

2017

Elaborar, el plan de desarrollo de la infraestructura de la facultad.

Designar comité de desarrollo de infraestructura

Plan de desarrollo de la infraestructura aprobado e implementado

100%

Comité

Decano

Designar responsables docentes de los laboratorios y de las aéreas donde se desarrollan las prácticas de las asignaturas del departamento de ciencias básicas. .

Resoluciones designando responsables de laboratorios del Dpto. de CCBB

Todos los laboratorios de CCBB con responsables docentes

100% Jefe de Dpto.

de CCBB

Inventariar los equipos, instrumentos y material para la práctica de los estudiantes en el departamento de ciencias básicas..

Designar equipo de Inventario

Inventario de equipos, instrumentos y material para la práctica de los estudiantes del Dpto de CCBB actualizado

100% 100% 100%

Jefe de oficina de

Administración

Requerir equipos e instrumentos por renovación y ampliación para las prácticas de los estudiantes CCBB

Cuadro de necesidades de los jefes de laboratorios. Solicitud de compras

Laboratorios de prácticas del Dpto de CCBB bien implementado

100%

Administrador Jefes de Dptos.

Coord. De asignatura

Elaborar un programa para mantenimiento, renovación y ampliación de la infraestructura.

Resolución designando responsables Acta de reuniones

Programa de mantenimiento, renovación y ampliación de la infraestructura, aprobado e implementado.

100%

Decano Jefes de Dptos

Jefe de calidad y acreditación

Elaborar, un programa para su mantenimiento, renovación y ampliación de los equipos.

Resolución designando responsables Acta de reuniones

Programa de mantenimiento, renovación y ampliación de equipos, aprobado e implementado

100%

Administrador Jefes de Dptos.

Coord. asignatura


35


OBJETIVO ESTRATEGICO GENERAL Nº 3. Mejorar y fortalecer servicios de apoyo a la formación profesional OBJETIVO ESPECIFICO Nº3.2: Garantizar y fortalecer el funcionamiento del programa de bienestar para estudiantes, docentes y administrativos OBJETIVO ESPECÍFICO Nº3.3 Garantizar y promover la obtención de recursos internos y externos para el financiamiento de la carrera de medicina humana OBJETIVO ESPECÍFICO Nº3.4: Promover y fortalecer la participación de los grupos de interés, en la mejora de la calidad de la gestión


Programación

Responsable

2014

Base

2015

2016

2017

Elaborar programa de servicios médicos para los estudiantes, docentes y administrativos, como parte de la programación de la carga no lectiva de los docentes a TC y DE

Designación de responsables Programación medica de horario de atención

Programa de servicios médicos a los estudiantes, docentes y administrativos, aprobado e implementado

100%

Jefe de Proy. Social y Ext. Universitaria. Administrador

Elaborar programa de capacitación pedagógica a los docentes de la facultad

Designación de responsable Acta de reuniones

Programa aprobado e implementado

50%

100%

Dir. Escuela Jefes de Dptos. Acad.

Elaborar programa de deportes, actividades culturales y esparcimiento, los estudiantes, docentes y administrativos de la facultad.

Designación de responsable. Acta de reuniones

Programa aprobado e implementado

100%

Jefe de Proy. Social y EU.

Administrador

Elaborar un proyecto de sistema de gestión en la biblioteca de la facultad

Designación de responsable Acta de reuniones

Sistema de gestión aprobado e implementado

40% 100%

Jefe de biblioteca Jefe de computo

Elaborar proyectos de producción para obtener recursos para el financiamiento de la carrera de medicina humana

Resoluciones de aprobación de los proyectos

Proyectos de producción aprobados e implementados

50% 100%

Jefes y directores de la facultad

Elaborar el plan presupuestal de la FMH - UNPRG para la ejecución de los POA

Aprobación del plan presupuestal.

Plan presupuestal para la ejecución de los POA

100% 100% 100% Administrador Decano

Elaborar Informe trimestral de la ejecución presupuestal en administración, formación profesional, investigación, Proy. Social y EU.

Resolución de aprobación de los informes

Informe trimestral de la ejecución presupuestal de Inversiones en la facultad

100% 100% 100%

Administrador

Decano

Elaborar informe trimestral de ejecución presupuestal en instalaciones y equipos.

Resolución de aprobación de los informes

Informe trimestral de ejecución presupuestal.

100% 100%

Administrador Decano

Crear el comité consultivo integrado por representantes de los grupos de interés.

Resolución de creación del comité consultivo

Comité consultivo Actas de reuniones

100% 100% 100%

Decano Jefe acreditación


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plan estratÉgicoplan estratégico 2015 – 2017 resolución nº 010- 2015- cf- mh- unprg 7 el 12 de...

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