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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE EUSTASIO RIVERA DECRETO No.103 DE OCTUBRE 25 DE 2002, EXPEDIDO POR LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VICHADA DANE: 199001000927 NIT:842000009-0 ICFES:087460 FORMATO 005 GESTION ACADÉMICA VERSIÓN 0.1 FECHA: abril PLAN DE APOYO GRADO: UNDÉCIMO PROFESOR: MANUEL VALENCIA Cumplimiento del artículo 4º del decreto 1290 febrero del 2009, se hace entrega del presente plan de actividades de recuperación y superación de dificultades, correspondiente a él PRIMER PERIODO año escolar: 2019 Las actividades deberán ser realizadas con el acompañamiento de la familia y del docente de la asignatura, a solicitud del estudiante. La realización consciente y responsable de estas actividades se evidenciará en la prueba teórico-práctica aplicada según Cronograma institucional. , lo que implica que no se asignará un juicio valorativo por esta acción en particular, pero que es requisito para presentar dicha prueba. El seguimiento que se realiza será el siguiente: FECHA ACTIVIDAD Taller Retroalimentación Evaluación CONTENIDOS COMPETENCIAS DIFICULATADES EVALUACIÓN Movimiento ondulatorio Clasificación de las ondas Fenómenos ondulatorios Naturaleza del sonido Cualidades del sonido Fuentes sonoras Efecto Doopler Valora la acústica y los diferentes fenómenos relacionados con el sonido para establecer su importancia en la vida del ser humano contrastando sus propiedades físicas. El estudiante presenta dificultades para: Despejar ecuaciones del movimiento ondulatorio y del sonido Resolver problemas de fenómenos ondulatorio Despejar ecuaciones del movimiento ondulatorio y del sonido Resolver problemas de fenómenos ondulatorio

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE EUSTASIO RIVERA DECRETO No.103 DE OCTUBRE 25 DE 2002, EXPEDIDO POR LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VICHADA

DANE: 199001000927 NIT:842000009-0 ICFES:087460

FORMATO 005

GESTION ACADÉMICA VERSIÓN 0.1

FECHA: abril

PLAN DE APOYO

GRADO: UNDÉCIMO PROFESOR: MANUEL VALENCIA

Cumplimiento del artículo 4º del decreto 1290 febrero del 2009, se hace entrega del presente plan de actividades de recuperación y superación de dificultades, correspondiente a él PRIMER PERIODO año escolar: 2019 Las actividades deberán ser realizadas con el acompañamiento de la familia y del docente de la asignatura, a solicitud del estudiante. La realización consciente y responsable de estas actividades se evidenciará en la prueba teórico-práctica aplicada según Cronograma institucional. , lo que implica que no se asignará un juicio valorativo por esta acción en particular, pero que es requisito para presentar dicha prueba. El seguimiento que se realiza será el siguiente:

FECHA ACTIVIDAD

Taller

Retroalimentación

Evaluación

CONTENIDOS COMPETENCIAS DIFICULATADES EVALUACIÓN

Movimiento ondulatorio

Clasificación de las

ondas

Fenómenos

ondulatorios

Naturaleza del sonido

Cualidades del sonido

Fuentes sonoras

Efecto Doopler

Valora la acústica y los diferentes fenómenos relacionados con el sonido para establecer su importancia en la vida del ser humano contrastando sus propiedades físicas.

El estudiante presenta dificultades para:

Despejar ecuaciones del movimiento ondulatorio y del sonido

Resolver problemas de fenómenos ondulatorio

Despejar ecuaciones del movimiento ondulatorio y del sonido

Resolver problemas de fenómenos ondulatorio

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE EUSTASIO RIVERA DECRETO No.103 DE OCTUBRE 25 DE 2002, EXPEDIDO POR LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VICHADA

DANE: 199001000927 NIT:842000009-0 ICFES:087460

FORMATO 005

GESTION ACADÉMICA VERSIÓN 0.1

FECHA: abril

PLAN DE APOYO

GRADO: UNDÉCIMO PROFESOR: MANUEL VALENCIA

ACTIVIDADES METODOLOGICAS

Preguntas abiertas y tipo ICFES

Elaboró:

Revisó: Aprobó:

Los estudiantes que realizan dichas actividades con el fin de superar sus dificultades académicas serán:

FECHA NOMBRE DEL ESTUDIANTE

FIRMA DEL ESTUDIANTE

VALORACIÓN OBSERVACIONES

BELTRAN VARGAS LADYS XIOMARA

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DANE: 199001000927 NIT:842000009-0 ICFES:087460

FORMATO 005

GESTION ACADÉMICA VERSIÓN 0.1

FECHA: abril

PLAN DE APOYO

GRADO: UNDÉCIMO PROFESOR: MANUEL VALENCIA

BONILLA YEPES IVAN ALEJANDRO

BUITRAGO ORTIZ HERNAN

BUSTOS RIVAS KAREN LICETH

CALVERA BELTRAN LUISA FERNANDA

CORREALES ALBARRACIN ISRAEL ESTEBAN

CUBILLOS SILVA JOHN CARLOS

ENCIZO BLANCO YURY MARCELA

FERNANDEZ PEREZ LISETH YULIETH

GARCIA GONZALEZ MARIA CAMILA

GONZALEZ COLINA THALIA LIRELLY

JIMENEZ CISNEROS LISETH DAYANA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE EUSTASIO RIVERA DECRETO No.103 DE OCTUBRE 25 DE 2002, EXPEDIDO POR LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VICHADA

DANE: 199001000927 NIT:842000009-0 ICFES:087460

FORMATO 005

GESTION ACADÉMICA VERSIÓN 0.1

FECHA: abril

PLAN DE APOYO

GRADO: UNDÉCIMO PROFESOR: MANUEL VALENCIA

JOROPA UMEJE DAMIAN ENRIQUE

LADINO HERNANDEZ MELISSA ALEXANDRA

LOPEZ PEREIRA ALBERTO ANDRES

PALMA GARCIA SARA JOHANA

PIZARA CARDONA NATALIA

PRADA MONTIEL ELIZABETH

PRIETO CASTAÑEDA MARIA ELIZETH

RODRIGUEZ AGUILERA JENSIMAR JOSE

TAQUIVA MENDIVELSO JHOHAN ALBERTO

TIGREROS LINARES YELITHZA MAYURI

TRUJILLO CHAPARRO CAMILO ANDRES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE EUSTASIO RIVERA DECRETO No.103 DE OCTUBRE 25 DE 2002, EXPEDIDO POR LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VICHADA

DANE: 199001000927 NIT:842000009-0 ICFES:087460

FORMATO 005

GESTION ACADÉMICA VERSIÓN 0.1

FECHA: abril

PLAN DE APOYO

GRADO: UNDÉCIMO PROFESOR: MANUEL VALENCIA

ZAMUDIO ALARCON CEYDY YULIETH

FIRMA DEL DOCENTE:

FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA: FIRMA DEL COORDINADOR ACADÉMICO:

CRITERIOS DE EALUACIÓN

El plan de recuperación debe estar diseñado de manera clara, realizado en computador e impreso y

entregado a la coordinadora académica para la posterior entrega a cada estudiante.

Se le debe dar al estudiante las referencias Bibliográficas y web grafía donde se encuentren ejemplos que

ayuden aclarar las posibles dudas (nombres de libros, direcciones en internet entre otras)

La evaluación de constar de un trabajo escrito con un peso evaluativo de 30% , una evaluación escrita con

un peso evaluativo de 50% y la parte actitudinal con un peso evaluativo de 20%

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DANE: 199001000927 NIT:842000009-0 ICFES:087460

FORMATO 005

GESTION ACADÉMICA VERSIÓN 0.1

FECHA: abril

PLAN DE APOYO

GRADO: UNDÉCIMO PROFESOR: MANUEL VALENCIA

Terminado el trabajo escrito y entregado, el docente debe realizar la retroalimentación al alumno para su

posterior evaluación.

TALLER DE RECUPERACIÓN DEL SEGUNDO PERIODO DEL AÑO 2019

Lic. MANUEL SINECIO VALENCIA MARMOLEJO

Lic. JAIME VANEGAS BURBANO

1- La ecuación de un M.A.S. es X=2cos30𝜋t En la que x es la elongación en metros y t en segundos.

Calcular: Amplitud, la frecuencia y el periodo de movimiento.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE EUSTASIO RIVERA DECRETO No.103 DE OCTUBRE 25 DE 2002, EXPEDIDO POR LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VICHADA

DANE: 199001000927 NIT:842000009-0 ICFES:087460

FORMATO 005

GESTION ACADÉMICA VERSIÓN 0.1

FECHA: abril

PLAN DE APOYO

GRADO: UNDÉCIMO PROFESOR: MANUEL VALENCIA

2- La ecuación de movimiento de un objeto viene dada por: 𝑦 = 2𝑠𝑒𝑛(6𝜋𝑡 + 𝜋)

Si “y” viene en metros y t en segundos Calcule:

a- La frecuencia b- El periodo c- La máxima distancia recorrida por la partícula desde la posición de equilibrio d- La posición de la partícula en los instantes t=0,5 segundos.

.

3- Calcular la velocidad y aceleración máximos del M.A.S. cuya ecuación es

X(t)= 5 COS (4 𝜋 t + 𝜋/6 ) en la que X es la elongación en metros y el tiempo en segundos. V= -w. A Sen (w t+ ∝)

A= - w2A Cos (w t+ ∝) .

4- Un cuerpo que oscila con M.A.S. de 10 cm de amplitud; posee un periodo de dos segundos. Calcular la elongación, velocidad y aceleración cuando ha transcurrido un sexto periodo.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE EUSTASIO RIVERA DECRETO No.103 DE OCTUBRE 25 DE 2002, EXPEDIDO POR LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VICHADA

DANE: 199001000927 NIT:842000009-0 ICFES:087460

FORMATO 005

GESTION ACADÉMICA VERSIÓN 0.1

FECHA: abril

PLAN DE APOYO

GRADO: UNDÉCIMO PROFESOR: MANUEL VALENCIA

5- Que tiempo mínimo debe transcurrir para que una partícula que oscila con M.A.S. de 12 cm de longitud y 4 segundos de periodo alcance una elongación de 8 cm ¿Qué velocidad lleva en dicho instante?

6- El período de oscilación de un péndulo es de 12 segundos; si la longitud se triplicara. ¿Cuál sería el nuevo período de

oscilación?

7- ¿Qué longitud debe tener un péndulo simple para que su frecuencia sea de 150 osc/min?

8- El período de oscilación de un péndulo es 12 segundos; si su longitud disminuye en un 10%. Determinar su nuevo período.

9- Un cuerpo se mueve según un movimiento armónico simple según la gráfica de la figura.

A la vista de ella, di si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones

a) Cada dos segundos el cuerpo está en el mismo estado vibracional

b) El periodo del movimiento vale 4 segundos

c) El movimiento tiene una amplitud de 6 m

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DANE: 199001000927 NIT:842000009-0 ICFES:087460

FORMATO 005

GESTION ACADÉMICA VERSIÓN 0.1

FECHA: abril

PLAN DE APOYO

GRADO: UNDÉCIMO PROFESOR: MANUEL VALENCIA

d) La frecuencia del movimiento es de 0.25 Hz

e) La ecuación del movimiento es x=3⋅sin(π2⋅t) cm

10. Una partícula de 250 g vibra con una amplitud de 20 cm y una energía mecánica de 15 JCalcula: a) La constante del muelle, el periodo y la frecuencia b) La energía cinética de la partícula y su velocidad cuando se encuentra a 8 cm de la posición de equilibrio

Bibliografía

Hipertexto Santillana física undécimo