plan de actividades para trabajo pedagÓgico de los

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1. ACTIVIDAD DE EXPLORACIÓN https://www.youtube.com/watch?v=_OSb080GzXE 2. ESTRUCTURACIÓN Lee y escribe en tu cuaderno. La adición de números naturales permite resolver situaciones en las que se debe agregar, agrupar o comparar. Las cantidades que se suman se llaman sumandos, y el resultado, suma. La sustracción de números naturales permite calcular la diferencia entre dos cantidades, Sus términos son: el minuendo, el sustraendo y la diferencia. 3. EJERCICIOS DE APLICACIÓN DEL CONTENIDO Lee y realiza las actividades en el cuaderno. Institución Educativa Domingo Irurita Nit: 815.001.098-2 Código DANE: 176520002163. Código ICFES: 078840 Núcleo de Desarrollo Educativo y Cultural 03 “Jorge Eliécer Gaitán” Resolución de Fusión No 1789 de Septiembre 04 de 2002 Reconocimiento de Estudios No. 690 de Mayo 07/2007 PLAN DE ACTIVIDADES PARA TRABAJO PEDAGÓGICO DE LOS ESTUDIANTES EN CASA DOCENTES DE TERCER GRADO Asignatura: Aritmetica Grado: Intensidad horaria: 4 horas Tema: Adición y sustracción de números naturales

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1. ACTIVIDAD DE EXPLORACIÓN

https://www.youtube.com/watch?v=_OSb080GzXE 2. ESTRUCTURACIÓN

Lee y escribe en tu cuaderno. La adición de números naturales permite resolver situaciones en las que se debe agregar, agrupar o comparar. Las cantidades que se suman se llaman sumandos, y el resultado, suma. La sustracción de números naturales permite calcular la diferencia entre dos cantidades, Sus términos son: el minuendo, el sustraendo y la diferencia. 3. EJERCICIOS DE APLICACIÓN DEL CONTENIDO

Lee y realiza las actividades en el cuaderno.

Institución Educativa Domingo Irurita

Nit: 815.001.098-2 Código DANE: 176520002163. Código ICFES: 078840

Núcleo de Desarrollo Educativo y Cultural 03 “Jorge Eliécer Gaitán” Resolución de Fusión No 1789 de Septiembre 04 de 2002

Reconocimiento de Estudios No. 690 de Mayo 07/2007

PLAN DE ACTIVIDADES PARA TRABAJO PEDAGÓGICO DE LOS ESTUDIANTES EN CASA

DOCENTES DE TERCER GRADO Asignatura: Aritmetica Grado: 3º Intensidad horaria: 4 horas Tema: Adición y sustracción de números naturales

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4. TAREA

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5. VALORACIÓN Completa la rúbrica marcando la opción que crees es la correcta después de realizado tu trabajo, ten en cuenta la responsabilidad al realizar cada una de las actividades.

ALCANCE DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS SI NO COMO PUEDO MEJORAR

Observo y comprendo el contenido del video

Leo y escribo en mi cuaderno la actividad de estructuración “Adición de sustracción de números naturales”

Identifico las propiedades de la adición y sustracción

Identifico la diferencia entre adición y sustracción

Utilizo la adición y sustracción para solucionar problemas

Realizo con responsabilidad mis actividades

Mis familiares colaboran con el proceso de aprendizaje

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6. ALTERNATIVA DE EVALUACION Y TIEMPO DE DESARROLLO Desarrolla la ficha en el cuaderno.

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https://fichasparaimprimir.com/wp-content/uploads/2017/11/Ficha-Sumas-y-Restas-para-Ni%C3%B1os-para-Tercero-de-Primaria.pdf MATERIAL DE APOYO Libro: Descubre matemáticas, metodo Singapur libro del estudiante 3, Desde la página 38 hasta la 69 (Los estudiantes de 3-2 cuentan con el libro). https://contenidos.colombiaaprende.edu.co

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Fecha de entrega SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL PARA DESARROLLARLA Y ENVIAR A LA PLATAFORMA PARA REVISIÓN.