picota octubre 2007 nº 92

AÑO XXXII Nº 92 C.P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA - GALISTEO –

SALUDO:

Comienza el curso con la novedad impor-

tante de la implantación de la L.O.E. en E.I

y 1er curso de 1er. Ciclo de Primaria. Por

otro lado continuamos el proyecto experi-

mental de implantación del 2º idioma en el

tercer ciclo, que en el presente curso se ex-

tiende a 6º de E.P. y el objetivo de conse-

guir a medio y largo plazo una Biblioteca

Escolar abierta; se ha acometido también

la elaboración del Reglamento de Organi-

zación y Funcionamiento del Centro R.O.F.

que ha completado la elaboración integral

del Proyecto Educativo, todo ello con la

participación activa de la Comunidad Edu-

cativa y que ha sido debidamente aproba-

do por el Consejo Escolar y supondrá el

manual de funcionamiento ordinario y ex-

traordinario del Centro.

Las actividades lectivas se han iniciado

con total normalidad, habiéndose conve-

nientemente dotado del personal necesario

solicitado a la Administración con la salve-

dad de las A.F.C. en la actividad de Artes

Marciales que por imposibilidad en la con-

tratación, ha determinado su sustitución

por la Actividad de Plástica y Manualida-

des, que era la actividad que en orden de

preferencia ustedes habían manifestado en

la consulta de febrero, no obstante la de-

mora en su comienzo no ha sido superior a

una semana.

En el ámbito del desarrollo de la cultura

de la seguridad se sistematizará la implan-

tación del Plan de Protección organizándo-

se tres simulacros generales de evacuación,

uno por trimestre, con las características

que tuvieron el curso pasado: Uno inicial

comunicándose el día, un segundo comu-

nicándose la semana y un tercero a lo largo

del tercer trimestre.

En relación con las medidas de la Con-

sejería para la “Calidad de la Educación”

el Centro con el acuerdo del Claustro y

Consejo Escolar ha solicitado nuevamente

la participación en el Programa de Acom-

pañamiento Escolar en su modalidad C pa-

ra 3er. Ciclo de Primaria.

Por otro lado se llevará a cabo en el

ámbito de las T.I.C. el trasvase de la pági-

na Web del Centro al portal educativo de

Educarex y la puesta en marcha de la Pla-

taforma Rayuela para que todos ustedes a

través de cualquier conexión a internet y en

cualquier parte, puedan acceder al segui-

miento educativo de sus hijos/as, enviándo-

seles próximamente la oportuna credencial

de acceso y contraseña única para este fin,

sobre este asunto se les informará con ma-

yor extensión.

En cuanto a la gratuidad de libros en

Primaria, una gran parte del alumnado so-

licitó el curso pasado las Becas de la Jun-

ta, lo que ha posibilitado completar en gran

parte la línea de libros de Lengua y Ma-

temáticas de 3º a 6º, el próximo curso lo

haremos con Conocimiento del Medio y así

progresivamente con las salvedades de la

adecuación al cambio que supone la im-

plantación progresiva de la L.O.E., en este

sentido vuelvo a sugerirles el compromiso

ético por todos los perceptores de ayudas

recibidas por transferencia de las Becas

M.E.C., de dejar los lotes de libros por este

medio adquiridos en el Centro, pues este es

el fín último de dichas Becas, de forma tal

que este objetivo de gratuidad de textos pa-

ra Primaria se pudiera conseguir a muy

corto plazo

Desde aquí quiero hacer de nuevo un

llamamiento a vosotros padres y madres

para pediros vuestra colaboración, para

que participéis activamente en la vida esco-

lar, haciendo sugerencias, planteando ide-

as, organizando actividades, implicándoos

en definitiva, en la formación de vuestros

hijos/as porque vuestro interés es motiva-

ción y estímulo para ellos y para nosotros.

Vuelvo a pediros que las actitudes de

tolerancia, comprensión, convivencia, soli-

daridad e integración que pretendemos in-

culcar en vuestros hijos/as, tengan corres-

pondencia en la vida familiar y a la inver-

sa, pues estas vivencias harán, que desde

vuestra y nuestra aportación, la sociedad

futura sea más tolerante, solidaria e inte-

gradora.

Deseando a toda la Comunidad Educati-

va un buen curso, recibid un afectuoso sa-

ludo

Director:

Jesús D. Martín Hermoso

C.P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

OCTUBRE 2007

Contenido:

Saludo 1

Datos sobre el

centro

2

Resultados 3

Triunfadores Minio-

limpiadas

3

Personal y órganos

colegiados

4

Horario de visi-

tas y tutorías

5

Claustro 5

Página 1

Avisos y consejos 6

Delegados 7

Los músicos... 7

Actividades 8

Calendario 9

Anuario fotográ-

fico

10

Plan de lectura 14

Contraportada 15

C.P. NTRA. SRA.

DE FÁTIMA

C.P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

MATRÍCULA

CURSO

2007/2008 ALUMNOS NÚMERO DE ALUMNOS: E. INFANTIL: 3 AÑOS 11 4 AÑOS 7 5 AÑOS 9 TOTAL: 27 GRUPOS: 2

E. PRIMARIA:

PRIMER CICLO: 1º 8 2º 15 SEGUNDO CICLO: 3º 12 4º 12 TERCER CICLO: 5º 9 6º 13 TOTAL: 69 GRUPOS: 6 NÚMERO TOTAL DE ALUMNOS: 96

NIÑOS 51

NIÑAS 45 UTILIZAN TRANSPORTE: 8

12 DE 12 DE

OCTUBREOCTUBRE

DIA DE LA DIA DE LA

FIESTA FIESTA

NACIONALNACIONAL

ALUMNOS QUE APROBARON TODAS LAS ÁREAS 1°EP 80%

2°EP 75%

3°EP 83%

4°EP 78%

5°EP 69%

6°EP 100%

TOTAL E. PRIMARIA 80%

TOTAL DEL CENTRO 80%

ALUMNOS QUE PROMOCIONARON AL CICLO

SIGUIENTE

DE 1º A 2º CICLO DE E. PRIMARIA: 100%

DE 2º A 3ER. CICLO DE E. PRIMARIA: 100%

DE 3ER. CICLO DE PRIMARIA A ESO: 100%

C.P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA Página 3

PERSONAL Y ORGANOS COLEGIADOS

EQUIPO DIRECTIVO

DIRECTOR: JESÚS D. MARTÍN HERMOSO SECRETARIO: FERNANDO FERNÁNDEZ CEREZO CONSEJO ESCOLAR SECTOR PADRES:

MILAGROS SANTOS PRIETO Mª ÁNGELES IGLESIAS MARTÍN CRISTINA RIVEIRIÑO JUEZ SECTOR PROFESORES: PILAR DELGADO GARCÍA BELEN CREHUET BERNALDEZ BEATRIZ BUENO HERRERO REPRESENTANTE DEL AYUNTAMIENTO: MAYRA LÓPEZ VILLANUEVA

LISTA DE TUTORES Y PROFESORES ESPECIALISTAS

CURSO 2007/2008

Mª DEL PILAR DELGADO GARCÍA E. I. (3-4 AÑOS) Mª JESÚS TORRICO HERNÁNDEZ E. I. (5 AÑOS) PAULA GÓMEZ RODRÍGUEZ 1º E. PRIMARIA

GEMA CARMEN MORENO SÁNCHEZ 2º E. PRIMARIA

JULIÁN ALONSO DOMÍNGUEZ 3º E. PRIMARIA

MAXIMILIANO CAÑA MORALES 4º E. PRIMARIA

FERNANDO FERNÁNDEZ CEREZO 5º E. PRIMARIA

BELÉN CREHUET BERNALDEZ 6º E. PRIMARIA

JESÚS D. MARTÍN HERMOSO MAT. 3ER CICLO

BEATRIZ BUENO HERRERO MÚSICA JUÁN DIAZ CASCARRÓN EDUCACIÓN FÍSICA

LOURDES MARÍN BERNAL P. TERAPÉUTICA FÁTIMA POZAS GÓMEZ A.L. J. JAVIER ANTÓN GÓMEZ RELIGIÓN

LISTA DE MONITORES DE A.F.C. JOSE Mª. PESCADOR DOMÍNGUEZ A.F.C. INFORMÁTICA JAVIER FERNÁNDEZ GARCÍA A.F.C. FUTBOL SALA SILVIA SUÁREZ AMOR A.F.C. PLAST. Y MAN.

Página 4 C.P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

Ver al otro como

hermano, reconocerlo como persona,

revestirlo de dignidad, vestirlo de abrazos,

y no ser, sin ser parte del otro. Y ser para el otro

como para consigo. Y ser para el otro. Y ser... ¡el poema!...

Y ser para ser más corazón.

17 DE OCTUBRE

DÍA DE LA

SOLIDARIDAD CON

EL TERCER MUNDO

Mª DEL PILAR DELGADO GARCÍA

E. I. LUNES DE 16,30 A 17,30

Mª JESÚS TORRICO HERNÁNDEZ

E. I. LUNES DE 16,30 A 17,30

FLORA JIMÉNEZ UREÑA 1º E. P.

JUEVES DE 16,30 A 17,30

MAXIMILIANO CAÑA MO-RALES

2º E. P.

JUEVES DE 16,30 A 17,30

Mª PAZ HERNÁNDEZ RODRÍGUEZ

3º E. P.

MARTES DE 16,30 A 17,30

JULIÁN ALONSO DOMÍN-GUEZ

4º E. P.

MARTES DE 16,30 A 17,30

FERNANDO FERNÁNDEZ CEREZO

5º E. P.

MIERCOLES DE 16,30 A 17,30

ELVIRA GÓNZALEZ PÉREZ

6º E. P.


BELÉN CREHUET BER-NALDEZ

1 º ESO

MARTES DE 16,30 A 17,30

ÁNGEL MANGAS GUILLÉN

2º ESO

MARTES DE 16,30 A 17,30

JESÚS D. MARTÍN HER-MOSO

M/CN LUNES DE 16,30 A 17,30

BEATRIZ Mª BUENO HERRERO

MÚSI-CA


JUÁN DIAZ CASCARRÓN E.F. JUEVES DE 16,30 A 17,30

PATRICIA MARTÍNEZ DEL-GADO P.T JUEVES DE 16,30 A

17,30 Mª BEGOÑA CUADRADO GONZÁLEZ A.L. JUEVES DE 16,30 A

17,30

EQUIPO DIRECTIVO:

DIRECTOR: Lunes a viernes, de 12,30 a 14 h SECRETARIO: Lunes a viernes, de 11 A 12 h


CLAUSTRO 2007/2008

Mª DEL PILAR DELGADO GARCÍA E. I. MIERCOLES DE 16,30 A 17,30

Mª JESÚS TORRICO HERNÁNDEZ E. I. MIERCOLES DE 16,30 A 17,30

PAULA GÓMEZ RODRÍGUEZ 1º E. P. JUEVES DE 16,30 A 17,30

GEMA CARMEN MORENO SÁNCHEZ 2º E. P. JUEVES DE 16,30 A 17,30

JULIÁN ALONSO DOMÍNGUEZ 3º E. P. MARTES DE 16,30 A 17,30

MAXIMILIANO CAÑA MORALES 4º E. P. MARTES DE 16,30 A 17,30

FERNANDO FERNÁNDEZ CEREZO 5º E. P. LUNES DE 16,30 A 17,30

BELÉN CREHUET BERNALDEZ 6º E. P. LUNES DE 16,30 A 17,30

JESÚS D. MARTÍN HERMOSO M. 3ER C. MIERCOLES DE 16,30 A 17,30

BEATRIZ BUENO HERRERO MUSICA LUNES DE 16,30 A 17,30

JUÁN DIAZ CASCARRÓN E.F. LUNES DE 16,30 A 17,30

LOURDES MARIN BERNAL P.T MIERCOLES DE 16,30 A 17,30

FÁTIMA POZAS GÓMEZ A.L. JUEVES DE 16,30 A 17,30

AVISOS Y CONSEJOS Se ruega que ante cualquier problema, demanda de información o sugerencia no duden

en ponerse en contacto con los tutores de sus hijos/as o con el Equipo Directivo de ser

necesario, que serán quienes de primera mano, les podrán orientar convenientemente so-

bre sus dudas y en la medida de lo posible resolverlas.

El Colegio tiene como misión, no sólo la adquisición de conocimientos, sino también la

de valores y actitudes, en éste sentido, ¡¡NO SE TOLERARÁ!! la violencia, el acoso, la

falta de disciplina, ni la discriminación por situación social, económica, religiosa, intelec-

tual o por razón de sexo del alumnado, ya que todos/as tienen garantizado el derecho a

una Educación Obligatoria, Libre y Gratuita y esta actitud de acatamiento de las normas,

tolerancia, solidaridad y protección de todos, pero especialmente de los más desvalidos,

debe inculcarse también desde el ámbito familiar, pues la máxima expresión de la Liber-

tad es el respeto a los demás y el Centro debe ser un lugar de convivencia civilizada, va-

lores todos ellos, en los que las familias deben jugar un papel fundamental, como queda

reflejado en el R.O.F.

Los accesos al recinto escolar, se realizarán cinco minutos antes de la hora fijada, evi-

tando enviar a sus hijos/as anteriormente para prevenir posibles conflictos entre ellos,

accidentes por juegos violentos o imprudencias en las inmediaciones del Centro y máxi-

me en los días de lluvia, frio intenso o calor asfixiante, estas recomendaciones son igual-

mente válidas para la Actividades de tarde, quedando expresamente prohibida la presen-

cia de alumnado en el recinto escolar, que no esté desarrollando las mismas.

Deben mantener contactos periódicos y frecuentes con el Centro escolar, para ser infor-

mados e informar convenientemente sobre la evolución de sus hijos/as o de cualquier si-

tuación por trivial que parezca que deba conocer el profesorado tanto a nivel anímico,

físico, cambios de comportamiento, necesidades de medicación, problemas de alimenta-

ción, etc..., utilizando para ello el horario establecido, o excepcionalmente, en otros tiem-

pos diferentes si previamente se ha concertado la cita con el profesorado.

Se recuerda, para evitar malentendidos, que la decisión última sobre la promoción de

curso del alumnado de Primaria, es competencia exclusiva del profesorado, según marca

la Ley Orgánica de Educación.

En lo referente a la puntualidad se darán 5 minutos de margen para la entrada. A partir

de esa hora se considerará retraso y tendrá que justificarse como las faltas de asistencia.

En el caso de que un alumno/a acceda al Centro en otras horas lectivas o a partir del re-

creo, lo hará siempre en compañía de su padre/madre o familiar directo.

Aquellos alumnos/as que tengan que salir en periodos de clase por necesidad, lo harán

preferentemente en la hora del recreo, debiendo traer un justificante escrito al efecto y ser

recogidos por sus padres o familiares directos. Será también de obligada cumplimenta-

ción para recoger a cualquier niño o niña en horario escolar firmar en el libro de registro

que le proporcionará el tutor/a correspondiente para dejar constancia de dicho hecho.

Cuando por enfermedad o cualquier otro motivo justificado el alumno/a deba faltar, se

justificará su falta ante su tutor/a, especificando el motivo de la misma y en el caso de

ausencias médicas que se prevean van a tener una cierta duración es obligatorio aportar

los informes sanitarios correspondientes que así lo confirmen.

Se recuerda, en el caso de padres/madres separados, que ambos tienen el derecho a reci-

bir puntual información sobre la evolución académica de su hijo/a si así lo requieren, in-

dependientemente de con quien convivan, siempre y cuando no exista resolución judicial

expresa que implique orden de alejamiento o retirada de patria potestad de una de las par-

tes, que se ha de adjuntar.

Todos los profesores valoran mucho la actitud de los alumnos en clase, el esfuerzo y el

interés que ponen por aprender y trabajar, recordar en este sentido que la Evaluación en

Primaria es continua y no se limita a los resultados de controles y exámenes, sino que la

misma es un conjunto de indicadores, en los que el trabajo diario es primordial.

Señalar por otra parte, el seguir los consejos que puntualmente se les comunican, por

indicación del Servicio Extremeño de Salud y Consejería de Educación, sobre la preven-

ción de Piojos y el papel fundamental de las familias en su observación continua y la

aplicación de champús una vez por semana.


"Enseñarás a volar,

pero no volarán tu

vuelo.

Enseñarás a soñar,

pero no soñarán tu

sueño.

Enseñarás a vivir,

pero no vivirán tu

vida.

Sin embargo...

en cada vuelo,

en cada vida,

en cada sueño,

perdurará siempre

la huella

del camino

enseñado."

DELEGADOS Y SUBDELEGADOS DE CURSO CURSO 2007/2008


Nivel DELEGADOS SUBDELEGADOS

1° E.P. RAÚLGARCÍA IGLESIAS CÉSAR GINÉS OLIVERO

2º E.P. CLAUDIA GÓMEZ PÉREZ SOFÍA BLÁZQUEZ MIGUEL

3º E.P. JOSÉ LUIS SESMA GUTIÉRREZ RUBÉN GALLEGO AZABAL

4° E.P. DIEGO BLÁZQUEZ MIGUEL LUCÍA MIGUEL CORDERO

5° E.P. LAURA RONCERO CÁCERES DAVINIA GARCÍA RODRÍGUEZ

6º E.P. ANTONIO IGLESIAS ARRIBA LIDIA GARCÍA BUENO

Los músicos se comunican mejor

martes, 25 de septiembre de 2007

Los músicos usan todos sus sentidos para reproducir una pieza musical: sienten y escuchan las melodías,

marcan el ritmo, observan a otros intérpretes para sincronizar sus instru-mentos, leen los labios, etc. Hasta ahora diversos estudios habían demostra-do que tocar un instrumento aumenta la memoria y el rendimiento en ma-temáticas. Pero los efectos de la música llegan aún más lejos. Según publica hoy la revista PNAS, la transformación que experimenta el cerebro de los músicos gracias a este “entrenamiento multisensorial” también mejora las habilidades comunicativas orales y escritas, así como la lectura.

Los autores del estudio han comprobado que quienes tocan un instrumento musical identifican con mayor facilidad a un interlocutor por su timbre. Además, son más sensibles a las ligeras inflexiones del tono de voz, interpretan fácilmente el significado de los movimientos labiales y faciales, e infieren el estado emocional de sus interlocutores a partir del ritmo de la conversación y los gestos.

Estas ventajas frente al común de los mortales tienen su base fisiológica en el tronco cerebral, la parte

más primitiva del cerebro humano, dónde los músicos cuentan con un sistema neuronal especializado para procesar imágenes y sonidos. Puesto que este sistema interviene tanto en la interpretación musical como en el desarrollo del lenguaje, los investigadores han llegado a la conclusión de que la alfabetización de los más pequeños podría mejorar si tocan algún instrumento.

Para Gabriella Musacchia, coautora del trabajo, los resultados “ponen de manifiesto la enorme maleabili-dad de la función auditiva a través de la música, y el poder de ésta para afinar nuestra respuesta neu-ronal frente al mundo que nos rodea”.

Proceedings of the National Academy of Sciences (www.pnas.org)

http://www.pnas.org/

http://www.muyinteresante.es/images/stories/ciencia_natura/violin.jpg

Es nuestra intención desarrollar una serie de activida-des extraescolares, algunas de ellas ya tradicionales en el Centro y otras nuevas cuyos fines educativos son: Motivar el aprendizaje. Aumentar la relación escuela-sociedad. Reforzar lo aprendido. Reforzar o modificar conductas. Compensar deficiencias socio-culturales. Favorecer la convivencia y la tolerancia. Desarrollar la interculturalidad Sin perjuicio de otras actividades que se programen a lo largo del curso y aprobadas por el Consejo Escolar, esta es la relación de actividades que tenemos progra-madas: Colaboración con la Mancomunidad de S. Marcos en toda una serie de actividades. Conciertos didácticos. Participación en las miniolimpiadas convocadas por la asociación mancomunada de ayuntamientos de la co-marca. Rutas por espacios naturales protegidos. Marcha a la ermita de San Isidro y al Campo de Golf. Convivencia, juegos, limpieza del lugar. Participación en los Juegos Deportivos Extremeños en las modalidades de voleibol y fútbol sala Visitas a instalaciones del entorno por parte de distin-tos niveles. Excursión de un día, aún sin determinar el lugar. La realizarán conjuntamente todos los alumnos o por se-parado los mayores a un lugar y los pequeños a otro. Programa sobre drogodependencias y escuela de sa-lud orientado a todo el centro ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.

PERIÓDICO ESCOLAR. BIBLIOTECA ESCOLAR.

CONCURSOS. CHARLAS.

Se programarán al menos tres charlas, impartidas por personas ajenas al Centro y que contribuyan al trata-miento de los temas transversales y la educación en valores. Se pedirá opinión a alumnos y padres y la co-laboración de estos, en este sentido contamos con el programa sobre drogodependencia mencionado ante-riormente y otras actividades programadas desde di-versos ámbitos.

FESTIVALES.

Celebraremos la Navidad con un festival de villancicos y representaciones. Así mismo organizaremos una se-mana cultural que tendrá como eje el día del Centro que este curso será el día 15 de mayo. ACTIVIDADES FÍSICO DEPORTIVAS.

Salidas a los espacios deportivos del entorno. Participación en los JUDEX. Miniolimpiadas. Juegos de orientación. Yincanas... TEMAS TRANSVERSALES.

Se distribuyen en tres grandes bloques para trabajar-los uno en cada trimestre.

PRIMER TRIMESTRE:

España, nuestro país: Leyes, normas y tradiciones

para la convivencia.

Celebraciones: Fiesta Nacional de España

Día de los Derechos del Niño

La Constitución

La Navidad.

SEGUNDO TRIMESTRE:

Paz, solidaridad, no discriminación.

Celebraciones: Día de Paz

Educación intercultural

TERCER TRIMESTRE:

Medio ambiente, ocio y salud

Celebraciones: Día escolar de la salud

Día escolar de la Naturaleza

Día del libro.

ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS

Como consecuencia del nuevo modelo de Jornada Es-

colar aprobado por el Consejo Escolar, las actividades

que se desarrollarán en el Centro y que fueron selec-

cionadas por este con la participación activa de todos

ustedes serán:

FUTBOL SALA

INFORMÁTICA

PLÁSTICA Y MANUALIDADES

Estas actividades suponen un enriquecimiento en la

educación de nuestros alumnos/as


De conformidad con lo dispuesto en las OO.MM.de 29 de febrero de1996, por las que modifican las

OO.MM. de 29 de junio de 1.994 que regulan la organización y funcionamiento de los Institutos de Educación

Secundaria y de los Centros de Educación Infantil y de Educación Primaria, en las Instrucciones de la Secreta-

ria General de Educación de 20 de abril de 2006 y Resolución de la Dirección General de Política Educativa de

8 de junio de 2007, el curso se iniciará el 3 de septiembre de 2007 y terminará el 30 de junio de 2008.

Las actividades lectivas, obligatorias para todos los Centros Docentes de Educación Preescolar, Educación

Infantil , Educación Primaria, Educación Especial, de Enseñanza Secundarias, profesionales y de Régimen Es-

pecial se iniciaran el día 12 de septiembre, Bachillerato el 14, y los Ciclos Formativos de Grado Superior el 17

de septiembre.

Dichas actividades lectivas finalizarán en todos los Centros el día 20 de junio del 2008. Durante la semana

final de junio se ultimará el proceso evaluador de todos los alumnos, finalizando las actividades académicas el

día 30 de junio de 2006.

VACACIONES ESCOLARES

NAVIDAD: Del 24 de Diciembre de 2007 al 7 de Enero de 2008, ambos inclusive.

SEMANA SANTA: Del 17 de Marzo al 24 de Marzo del 2008, ambos inclusive.

FESTIVIDADES

CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2007/2008


8 de Septiembre de 2007 Día de Extremadura

12 de Octubre de 2007 Fiesta Nacional de España

1 y 2 de Noviembre de 2007 Día de Todos los Santos y puente

26 de Noviembre de 2007 San José de Calasanz (Centros Primaria)

6 y 7 de Diciembre de 2007 Día de la Constitución y puente

4 y 5 de Febrero del 2008 Fiesta del Carnaval

1 y 2 de Mayo del 2008 Fiesta del Trabajo y puente

19 de Mayo y 6 de Junio Días no lectivos aprobados en Consejo Escolar

E.I. (5AÑOS). TUTORA: Dª Mª JESÚS TORRICO HERNÁNDEZ

E.I.(3-4AÑOS). TUTORA: Dª Mª PILAR DELGADO GARCÍA


AN

UA

RIO

FO

TO

GR

ÁF

ICO

CU

RS

O 2

007/2

00

8

1º DE E.P. TUTORA: Dª. PAULA GÓMEZ RODRÍGUEZ

2º DE E.P. TUTORA: Dª. GEMA CARMEN MORENO SÁNCHEZ


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3º DE E.P. TUTOR: D. JULIAN DOMÍNGUEZ ALONSO

4º DE E.P. TUTOR: D. MAXIMILIANO CAÑA MORALES


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007/2

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5º DE E.P. TUTOR: D. FERNANDO FERNÁNDEZ CEREZO

6º DE E.P. TUTORA: Dª. BELÉN CREHUET BERNÁLDEZ


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007/2

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8


PROYECTO DE ANIMACIÓN A LA LECTURA (Continuará durante este curso 2007-2008)

La lectura amplía el universo humano, la capacidad de sentir, de hablar, de entender, de escuchar, de crear, de pen-

sar y de observar. Abre las puertas de la comprensión hacia otras culturas y formas de ver el mundo, robustece la men-te dotándola de un carácter crítico y a la vez creativo de cara al análisis de la realidad.

Básicamente, el PLAN DE ANIMACIÓN A LA LECTURA consiste en desarrollar hábitos lectores entre el

alumnado y premiarles por lo que leen.

Actividades a realizar:

-Cada alumno dispondrá de un carnet o librillo para completar durante toda la primaria, donde se llevará constancia de

los libros leídos.

-El seguimiento de lo leído lo realiza cada tutor. Para ello se seguirán tres alternativas diferentes para evitar la rutina: resumen oral ---resumen escrito---resumen con viñetas

-Cada alumno/a lee a su ritmo y se marca sus objetivos, aunque siempre el tutor intentará que lea un mínimo de libros.

-Una vez presentado el resumen por cualquiera de las alternativas anteriores, el libro leído se transforma en 1 punto que se anota en su carnet.

-A cada alumno se le premiará según su esfuerzo, pero todos obtendrán un reconocimiento a su trabajo.

Crrt. De Plasencia s/n

GALISTEO 10691

Teléfono: 927017909

Fax: 927017909

[email protected]

ra.net

C.P. NTRA. SRA DE FÁTIMA

picota octubre 2007 nº 92

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