periodico junio 2015

EL PERIDICO ESCOLAR DEL CEIP. SANTA TERESA DOCTORA, LINARES

JUNIO DE 2015

AULA ABIERTA: EL PERIDICO ESCOLAR DEL CEIP. SANTA TERESA DOCTORA

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Queridos padres y madres, alumno/as y compaeros/as: Terminamos otro curso. Parece que el tiempo pasa muy deprisa y que todo lo programado para este curso, ya ha suce-dido. Todos los maestros/as y el equipo directivo esperan haber estado a la altura de lo que todos y cada una de las familias esperan de nuestro colegio. El CEIP Santa Teresa Doctora es un colegio cada vez ms abierto y participativo, donde realizamos actuaciones de xito que hacen mejorar la educacin de los alumnos/as. Me gustara destacar las tertulias intergeneracionales que hemos realizado con las personas mayores del Centro de Par-ticipacin Activa, las tertulias realizadas en todos los cursos y de todo mbito, sobre todo las musicales y las matemti-cas, que inici nuestro amigo don Miguel Loza, el gran Apadrinamiento Lector que ha mejorado mucha la lectura, Me gustara dar las gracias, en primer lugar, a mis compaeros/as por su esfuerzo y dedicacin, por esa profesionalidad que demuestran da tras da, y, en segundo lugar, a mis compaeros del equipo directivo, por todas las dificultades que hemos conseguido superar. Agradecer, tambin, a todos los profesionales del centro (monitoras, cocineros, monitoras del aula matinal,) por su buen hacer durante todos los das del curso. A las familias del centro, por acercarse al centro y participar, cada vez ms, aunque no lo suficiente, y, sobre todo a las que formis el AMPA. No es fcil organizar todo lo que os proponis. Enhorabuena, por vuestro esfuerzo! A nuestros/as alumnos/as, por el esfuerzo realizado que, ya saben, es para mejorar su futuro y ser ms felices. Pero necesitamos mejorar muchas cosas todava. Para empezar, no hay que faltar a clase, adems de ser puntuales; las familias deben participar mucho ms en los grupos interactivos y acudiendo a las tutoras; la convivencia debe mejorar en algunas aulas, para que el aprendizaje sea mejor; etc. Que disfrutis mucho de vacaciones y os esperamos con mucha ilusin el prximo 10 de septiembre. Un abrazo. Juan Manuel Blzquez lvarez. Director.

PORTADA 1 SUMARIO 2 EDITORIAL 2 DA DEL LIBRO 3 DA INTERNACIONAL DE LA FAMILIA 4 PLAN DE REFUERZO Y APOYO 5 SEMANA CULTURAL 6-7 AL AGUA PATOO! 8 COMUNIDADES DE APRENDIZAJE 9-10 FIESTAS DE LA VIRGEN DE LINAREJOS 11 OTRAS ACTIVIDADES 12 FIESTA FIN DE CURSO 13-14 PEQUEOS ESCRITORES 15-16 ENGLISH ZONE 17 SALUD Y DEPORTE 18 EL AULA DE MSICA 19 PITUSADAS 20


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Esteanoconmotivodeldadellibro,sehanrea-lizadodiversasactividades.Sehanirmadolosnuevosapadrinamientosparaquelalecturamejoreennuestrocolegio.AdemashemosrecibidodenuevolavisitadenuestroamigocuentacuentosdelalibreraEntrelibros,consusfantasticashistoriasyespectaculocomi-coquesiemprenoshacenrer.

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El Patronato de Bienes-tar Social del Ayunta-miento de Linares, han organizado una choco-latada de convivencia donde todos los alum-nos/as y maestros/as hemos podido disfrutar de un magnfico choco-late con churros. Gracias a Nuria y Eva por su labor en nuestro centro.


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En el mes de mayo, el plan de refuerzo y apoyo que los alumnos y alumnas de 2 y 3 ciclo desa-rrollan a lo largo del curso, llega a su fin. Gracias a Da. Josefina (maestra de adultos y voluntaria de nuestro centro) hemos podido disfrutar de una

merienda saludable en el Hotel Anibal junto con una fiesta muy

divertida. Muchas gra-cias, Josefina y a la Asociacin ACAEJ.


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Otroanomaslosalumnos/asymaestros/asdelcentrohemospodidodisfrutardeundaenelCine.Enestaocasionlosmaspe-

quenoshanpodidodivertirseconMinusculoylosmayoresconlanueva

entregadeLosVengadores.Siempreesunplacerverenformatogi-

ganteunabuenapelcula!

Losalumnos/asde2ciclo,hanrealizadounasalidaalugaresquedesconocandeLi-nares.HanvisitadolaEstaciondeMadridy

eljardnbotanico.Quecantidaddecosashemosaprendido!


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Da. Raquel im-parti una sesin

de Yoga a todas las clases. Nos dio una pincelada de esta milenaria discipli-na fsica y mental procedente de la

India, como ocurre con la etnia gitana.

Charla de Primeros auxilios por parte de la Cruz Roja, diri-gida a alumnos/as de 3 ciclo.


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DentrodelasacvidadesdelaSemanaCultu-ralyorganizadasmagnficamenteporelAM-PA,esteaohemosvueltoalaPlayadelaCa-rihuelaenTorremolinos(Mlaga),fueunajor-nadamuylargaperomerecilapenapoderdisfrutardeestaacvidadjuntoanuestrasfamilias.


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El fin de semana del 29 al 30 de mayo, nuestro director y nuestra jefa de estu-dios asistieron a las Jornadas autonmicas y estatales de Comu-nidades de Aprendi-zaje, celebradas en Granada. All se pu-dieron compartir ex-

periencias entre distin-tas CdA y a la que asisti, entre otros, nuestro amigo Miguel Loza.

En el mes de abril, dentro de las IV Jornadas educati-vas de la asocia-cin educacin pblica siglo XXI, D. Juan Manuel y Da. Mara Pa, presentaron algu-nas actuaciones de xito que se llevan a cabo en nuestro centro.

TERTULIAS DIALGICAS: Tertulia Literaria Intercentros: Recibimos la visita de alumnado de 2 de primaria del Ceip. Andaluca, junto con su maestra y algu-nos padres. Nuestros alumnos/as de 2 realizaron con ellos la tertulia del relato El traje nuevo del emperador. La experiencia fue magn-fica, de la cual hemos aprendido mucho.

Tertulia Literaria Intergeneracional: Ya finalizando el curso, los alumnos de 5 de primaria, han podido compartir de nuevo una tertulia literaria. En esta ocasin el relato elegido ha sido El nene de Alberto Moravia. Siempre es un placer comparar impresiones con personas con mucha ms experiencia vital. Tertulia curricular de matemticas: Aprovechando la visita de Miguel Loza, los alumnos/as de 3 y 4 de primaria han realizado una tertulia basada en problemas matemticos, ha sido muy enriquecedor esta nueva perspectiva para el desarrollo del razonamiento matemtico.


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DentrodelasactividadesdelaComisiondeJardinerayconlacolaboraciondelAMPA.DonBenito,AndresyJesusYuberonosayudanamantenercuidadoyrealizan-dolaslaboresdesiembradenuevashorta-lizasennuestrohuerto.Losresultadosdesudedicacionnosehanhechoesperar.


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Participacin en vestir muecas para la tmbola de la Virgen del Voto. Alumna ga-nadora: Carmen Yubero.

Adems el lu-nes 13 de mayo recibimos la vi-sita de la Vir-gen de Ftima. La seo Pilar, decor la clase y los alumnos y alumnas se acercaron a verla.

Tambin participaron en el concurso de dibujo, el gana-dor fue Jess Yubero.

Medallas de la virgen.

Escenificacin de las parbolas del hijo prdigo y el buen pastor.


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En 18 de junio, los alumnos/as de 3 ciclo fuimos invitados al aula mvil que la Junta de Andaluca ha dispuesto para que co-nozcamos mejor como funcionan los Fondos Europeos en nuestra comunidad.

Los alumnos/as de 5, junto con Da. Lorena, Da. Evangelina y Da. Nuria, disfrutamos de una tarde en la bolera.

El alumnado de 5 y 6, fueron invitados a las Jornadas de Puertas Abiertas organizadas por el Secretariado Gitano en la fuente del Pi-sar. En ellas haba talleres y juegos muy divertidos. Gracias por vuestra colaboracin.


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v INFANTIL

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Los presentadores de la Gala


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Entrega a cada clase de los premios a los alum-nos/as que han consumido ms fruta por Da. Isabel (coordinadora del Plan de Fruta en la Es-cuela) y a los nios y nias que han asistido ms

a

Nuestros alumnos/as de 5 aos y 6 de primaria se han graduado!

Enhorabuena a todos/as! Nuestros mejores deseos en la nueva etapa que comienzan.

Alumnos de 4 que nos han recitado una poesa sobre Don Quijote De la Mancha


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Desde el rea de Educacin Fsica y dentro de la Ud. Me oriento en el espacio, los alum-nos y alumnas de 2 ciclo han participado en una carrera de orientacin en las proximida-des del centro. Para ello han utilizado para orientarse un mapa con el que tenan que bus-car pistas por el terreno. Hemos aprendido mucho y de forma divertida.


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TERTULIA MUSICAL DIALGICA EstetercertrimestrehemosrealizadolatertuliasobreElJardnEncantado,deMauriceRavel,conocidouniversalmenteporelBolero,sucatlogo,aunquenomuyextenso,incluyeunaseriedeobrashastacier-topuntopococonocidasquehablandeunautorcomplejo,casimisterioso,queevitabacualquierpodeconfesinensumsica.Unautorqueconcebasuartecomounpreciosoarficio,unrecintomgicoyficcioalejadodelarealidadylaspreocupacionescodianas.Stravinsckylodefiniconaciertocomoelmsperfectorelojerodetodosloscompositores,yashayqueversumsica:comolaobradeunarte-sanoobsesionadoporlaperfeccinformalytcnicadesucreacin.LeJardinFeriqueoElJardnEncantadofueoriginalmentellamadoMaMrel'Oye(MamaPato)yeraunduetodepianoparalosnios,llevandoelsubtulo"Cinqpicesenfannes"(Cincopiezasinfanles):Esaspiezaseran:PavanadelaBellaDurmiente,Pulgarcito,Niitafea,EmperatrizdelasPagodas,Conver-sacindelaBellaylaBesayElJardnEncantado.Alfinal,descubrimosque,EljardnEncantado,correspondaalcuentodeLaBellaDurmiente.COLOREATUJARDNENCANTADO:


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