pedagogia tradiconal presentacion

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Lic. German Daniel Lic. German Daniel Carreño Carreño Filosofia e historia Filosofia e historia

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Page 1: Pedagogia tradiconal presentacion

Lic. German Daniel Lic. German Daniel CarreñoCarreño

Filosofia e historiaFilosofia e historia

Page 2: Pedagogia tradiconal presentacion

PEDAGOGIA TRADICONALPEDAGOGIA TRADICONAL

Page 3: Pedagogia tradiconal presentacion

EDUCACION GRIEGAEDUCACION GRIEGA

Manejaba el concepto Manejaba el concepto del maestro va la del maestro va la supervisión militar. En supervisión militar. En la nobleza a cambio el la nobleza a cambio el niño desarrollaba niño desarrollaba actividades protegidas actividades protegidas por las musas ligadas por las musas ligadas al gimnasio y la al gimnasio y la música música

Page 4: Pedagogia tradiconal presentacion

EDUCACION ROMANAEDUCACION ROMANA

El poder del padre era absoluto el El poder del padre era absoluto el impartía las primeras letras y era el impartía las primeras letras y era el responsable del desarrollo físico de responsable del desarrollo físico de su hijo. su hijo.

Page 5: Pedagogia tradiconal presentacion

Surgimiento de los Surgimiento de los niveles educativos niveles educativos la educación la educación primariaprimaria

1.1. Se Se fundamentaba fundamentaba en deletreo y en deletreo y memorización memorización de leyendasde leyendas

2.2. Educación Educación media media instrucción instrucción enciclopedista enciclopedista para la vida para la vida política y política y comercialcomercial3.3. Enseñanza superior Enseñanza superior

se pulían gestos ,la se pulían gestos ,la voz, el movimiento voz, el movimiento de la manode la mano

Page 6: Pedagogia tradiconal presentacion

EDUCACION EN LA EDAD EDUCACION EN LA EDAD MEDIAMEDIA

EL Concepto EL Concepto pedagógico era pedagógico era vinculado y dirigido vinculado y dirigido por la iglesiapor la iglesia

• Modelo escuela Modelo escuela “monástica”“monástica”

Page 7: Pedagogia tradiconal presentacion

Pedagogía tradicionalPedagogía tradicional

Domino la mayor parte de Domino la mayor parte de instituciones educativas a lo largo de instituciones educativas a lo largo de la historia la función como tal la historia la función como tal consistía en dirigir esta trasmisión consistía en dirigir esta trasmisión de una manera sistemática y de una manera sistemática y acumulativa.acumulativa.

Page 8: Pedagogia tradiconal presentacion

Metodología clásicaMetodología clásica

Exposición oral y Exposición oral y visual del maestrovisual del maestro

• Profesor Profesor trasmite el trasmite el sabersaber