Colegio Agustín EdwardsLengua y LiteraturaProfesora Lizette MedinaSéptimo Básico

PAUTA EVALUACIÓN REDACCIÓN Y PRESENTACIÓN DE TEXTO NARRATIVO FANTÁSTICOOBJETIVOS: Producir cuento coherente y creativo en el que se evidencie la aplicación de las características del texto narrativo perteneciente al ámbito fantástico y las habilidades de redacción. 2.- Enunciar texto narrativo desarrollando habilidades y técnicas de la comunicación oral. 3.- Compartir creaciones originales en un ambiente de trabajo y respeto.

NOMBRE ESTUDIANTE: ________________________________________________________________________ FECHA DE PRESENTACIÓN: ________________________

Categoría Logrado (4) Parcialmente logrado (2) Por Lograr (1) No Logrado (0) Puntaje Obtenido

Título El título es creativo, llama la atención y está relacionado al tema del relato. Se presenta en la portada.

El título está presente en la primera plana de la hoja de cuadernillo pero, no parece estar relacionado con el

tema del relato.

Olvida el título o este se presenta en la portada.

Omite por completo el título del cuento.

Tema El tema escogido se desarrolla a lo largo del relato y se apoya en las ideas secundarias.

Se aprecia una progresión del tema y claramente se aprecia una introducción, un desarrollo de los acontecimientos y su

posterior resolución o término.

El tema del relato es confuso y/o difícil de determinar. Omite alguno de los pasos (introducción, desarrollo o

final)

El tema del relato parece no tener un hilo conductor. Omite dos pasos

de redacción.

No existe tema central o no se respeta lo

pedido en las bases.

Creatividad El cuento contiene detalles creativos y/o descripciones que contribuyen al disfrute del lector que no se repitan en otro

relato o algún tipo de película u relato afín. El autor realmente usó su imaginación.

El cuento contiene pocos detalles creativos y/o descripciones, pero éstos alejan la atencióntema central del cuento. El autor ha tratado de usar su imaginación.

Hay poca evidencia de creatividad en el cuento. El autor no parece

haber usado su imaginación.

El texto es basado casi en su totalidad en uno

ya existente.

Ortografía y redacción

El cuento está redactado coherentemente pues en él se aprecian claramente las ideas y el desarrollo de éstas, posee hilo conductor y no comete más de 6 faltas ortográficas.

El cuento no es del todo entendible. En ocasiones se pierdel el hilo conductor y sobrepasa las 6 faltas

ortográficas.

No se aprecia el hilo conductor, las ideas no se desarrollan por

completo y se exceden las 15 faltas ortográficas.

La redacción no permite comprender el

tema o las ideas principales. La

ortografía no ha sido corregida.

Narrador Elige un tipo de narrador, incorpora características propias de él existiendo correspondencia entre narrador y persona. El

narrador se alterna con la voz de los personajes cuando sea necesario.

Elige un tipo de narrador incorpora características de él pero se aprecian incongruencias entre narrador y

persona. La alternancia entre narrador y personajes se aprecia en bajo nivel.

Carece de características del tipo de narrador quien no se alterna con las voces de los personajes.

No es posible evidenciar un tipo de

narrador.

Personajes Existe presencia de personaje principal (protagonista y Existe presencia de personaje principal (protagonista y Se evidencia una clasificación de Los personajes están

antagonista), secundario y terciario. Éstos son caracterizados y/o descritos a lo largo del relato y presentan las características

propia de los personajes de relatos fantásticos.

antagonista), secundario y terciario.Olvida caracterizar y/o describirlos.

personajes pero no se clarifica a qué tipo corresponden. Al leer el

relato no se aprecian características y/o descripciones.

nombrados de forma ambigua y no están

caracterizados.

Espacio Se nombra y se describe al menos dos espacios físicos que permitan recrear en dónde se lleva a cabo la acción y a crear

una atmósfera (espacio psicológico) en el cuento.

Se nombra y se describe un espacio físico. Se crea atmósfera pero ésta no parece estar relacionada con el

espacio físico.

No se nombran ni describen espacios físicos que aporten para

una atmósfera del cuento.

El espacio donde se desarrolla la acción es

confuso.Tiempo Se escoge una forma de tiempo del relato para comenzar la

narración y se incorporan dos anacronías (futuro y pasado)Se escoge una forma del tiempo del relato llevándose a

cabo una anacronía.Se escoge una forma del tiempo

del relato y no se presentan anacronias.

No respeta las bases.

Extensión. El cuento tiene una extensión de mínimo dos planas, máximo tres y sigue los márgenes dados.

El cuento tiene una extensión una plana y media. El cuento tiene una extensión de una plana.

La extensión es menor a una plana.

Presentación El cuento se presenta en hoja tamaño oficio de cuadernillocon el formato indicado en las bases.

El cuento se presenta en hoja tamaño oficio de cuadernillo omitiendo alguna de las indicaciones

pedidas en las bases.

Presenta solo uno de los elementos señalados en las bases.

No respeta presentación pedida

en las bases.Propiedades

del relato fantástico.

Se evidencian espacios, lugares y elementos que propicien una atmósfera de misterio, suspenso y terror/horror, los personajes sufren o son intervenidos por seres misteriosos y desconocidos, el personaje principal está constantemente en un ambiente de extrañeza, sorpresa o duda acerca del carácter real o ficticio de lo que le sucede, al final se intenta dar una explicación racional a lo sucedido. El lector, de una u otra forma, se logra posicionar

en el rol del personaje principal.

Se evidencian espacios o lugares o elementos que intenten propiciar una atmósfera de suspenso, el personaje principal presencia o vive hechos que le

hacen dudar sobre la realidad de éstos pero no existe una explicación racional.

Se desarrolla y evidencia sólo uno de los elementos estipulados o, se presentan con escasa coherencia impidiendo que se comprendan.

Se intenta reflejar una atmósfera de misterio o suspenso pero no es suficiente para que los personajes se sientan

extrañados o atacados.