modulo - fcc - cuarto

5/15/2018 Modulo - Fcc - Cuarto - slidepdf.com

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LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS

"LOS PROBLEMAS SOCIALES DE NUESTRA

COMUNIDAD"

INTRODUCCION :

A través del tiempo, el hombre ha buscado vivir en comunidad. El hecho de que la unión hace la

fuerza, este hombre pensante y evolucionado ha visto que vivir en agrupaciones es la mejor

para su supervivencia.

El hombre de hoy ha aprendido de sus antepasados y vemos el desarrollo alcanzado por el

hombre de ahora y nos sorprendemos los inventos que ocurren día a día y el conjunto de

personas o familias que conforman una sociedad es la que se beneficia con la inteligencia de

esta raza humana que puede hacer evolucionar al mas alto grado de desarrollo o también usar su

inteligencia para hacer daño a sus semejante.

CUARTO GRADOMODULO 1- PRIMER BIMESTRE

INTEGRANTE: ……………………………………………………………………………………

GRADO Y SECCIÓN: ………………………… FECHA: ………………………



Santa es una pequeña sociedad de trabajadores campesinos, pescadores y comerciantes que se

hacientan bajo esta tierra de los antiguos Chimus y Mochicas, así como también con gran

influencia de la cultura Chavin.

1. LA CONVIVENCIA SOCIAL Y LOS PROBLEMAS SOCIALES :

* LA FAMILIA :

_Es el elemento esencial de la sociedad, y es por ello que la constitución garantiza a la familia

como célula básica de la sociedad. La estructura de la familia no está centrada en una sola

persona, sino que hay una armonía entre el padre y la madre; así como también, los hijos. Esta

estructura armónica es horizontal, porque la autoridad está compartida entre el padre y la

madre, además la autoridad que se ejerce sobre los hijos no es impositiva sino dialogada.

La familia es multilateral, porque el padre y la madre tiene la misma igualdad de decisiones yque estas decisiones sea el bien para sus hijos. Esta relación debe ser de unidad, porque sin ellos

habría desintegración familiar.

* DEBERES Y DERECHOS FAMILIARES :

Son los padres los encargados de alimentar, educar y dar seguridad a los hijos. Los hijos tienen

el derecho y el deber de respetar y asistir a sus padres.



* LOS PADRES :

Son los encargados de atender las necesidades de sus hijos en el sentido mas amplio:

alimentación, educación y seguridad. En la alimentación está referida a las necesidades

biológicas de supervivencia y desarrollo que sin las cuales el ser humano no puede existir.

* FUNCIONES DE LA FAMILIA :

Función Demográfica .- es garantizar la supervivencia de la especie humana. el ser humano es la

persona que mucho cuidado debe tener para alcanzar su desarrollo que le permita mantenerse

así mismo con sus propias fuerzas y sobrevivir.

La familia hace posible que el niño sea concebido en un ambiente de afecto y protección,

gracias a la unión de sus padres y el apoyo de otros parientes. Luego de nacido el niño es

protegido durante largos años por la familia, hasta que tenga capacidad suficiente para valersepor si mismo.

Función Económica.- La familia constituye la unidad económica fundamental de la vida de la

sociedad. La familia debe desarrollarse en actividades económicas para satisfacer sus

necesidades y su existencia en el desarrollo de sus integrantes.

La función económica de la familia es satisfacer las necesidades de sus integrantes. Al cumplir

esta función se beneficia directamente a quienes la integran y esta influye positivamente en la

vida social.



1. ¿Cómo debe ser una familia perfecta?.

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2. ¿Cuáles son los deberes de loas hijos estudiantes?

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3. ¿Qué es la desintegración familiar?

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4. ¿Cómo es una familia típica de nuestra localidad?

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5. Si los padres trabajan porque son consientes de su deber, ¿tú te esfuerzas como tus padres

para cumplir con tus deberes como hijo y estudiante? Comenta y enumera las actividades que

haces.

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6. ¿Por qué es importante que los hijos estudien?

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7. ¿Cómo contribuyen los hijos a brindar felicidad a la familia?

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8. ¿Por qué los hijos contestan y faltan el respeto a sus padres? ¿Uds. lo hacen?.

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LOS GRUPOS SOCIALES

Son grupos sociales todo el conjunto de personas que integra una asociación, comunidad,

agrupación, club, junta, etc. son aquellos que se le denomina las "fuerzas vivas" de toda

población ya que son ellos los que realizan actividades a favor de la sociedad.

Como en toda población del mundo, Santa también tiene sus organizaciones sociales que

realizan labores a favor del bienestar de la población Santeña como por ejemplo tenemos : los

clubes de madres, Comité de vaso de leche, wawawasis, clubes deportivos, partidos políticos,

grupos escolares, etc. Los grupos sociales mayormente trazan sus objetivos en mejorar su

bienestar de ellos y de la población al que pertenece. Es por ello que quienes dirigen estas

agrupaciones son personas que tienen el apoyo de sus integrantes y que comúnmente llevan la

representación de todos al que se le conoce como líder.

* EL LIDERAZGO :

La persona humana como ser social, cumple una función principal dentro de su comunidad, es

el que promueve el desarrollo y bienestar y participa en las acciones de trabajo que se le

encomienda. La persona, participa en distintas instituciones que velan el desarrollo de su

sociedad, también participa como representante de su comunidad.

CUARTO GRADOMODULO 1- SEGUNDO BIMESTRE

INTEGRANTE: ……………………………………………………………………………………




Son aquellas personas que tienen un gran apoyo, ya sea de una población, grupo, junta,

institución, etc. son los con su voz representa a una mayoría que lo respalda y apoya en cuanto a

alguna decisión a tomas en bien de su agrupación al que pertenece.

El líder, tiene la responsabilidad de hacer que las ideas de los demás sean llevadas por él y estar

bien representadas en cuanto a reuniones se trate para decidir algo en beneficio comunitario. Por

ejemplo: el representante de los vecinos de la Urb. San Carlos pide a las autoridades el arreglo

de sus calles con construcción de veredas, actitudes como estas de gestión a través del líder

representante hace afianzar mas la confianza y apoyo de los demás.

3. LAS ORGANIZACIONES SOCIALES :

Son muchas las organizaciones dedicadas al apoyo comunitario, y sociedad en general ya sea de

orden económico, social y moral. Estos organismos pueden ser estatales o privados según cual

sea su posición. La finalidad es el apoyo y ayuda a quienes lo requieran. Las organizaciones

sociales existen cuando hay voluntad de un grupo de personas que ofrecen sus servicios en bien

de la comunidad; así por ejemplo, las instituciones de apoyo a la lucha contra la pobreza, clubes

deportivos, agrupaciones juveniles, etc.

* Organizaciones Sociales en Santa :

Comprendemos que la familia es la célula básica de la sociedad. La sociedad es una comunidad

integrada por muchas familias. nuestro país pasa por una crisis social y económica al igual que

Santa, es una situación donde la comunidad necesita de instituciones que le brinden su apoyo

tanto material o económico.

Son las organizaciones de ayuda social quienes conformado por un grupo de personas se

dedican al apoyo sin condición alguna en bien de los demás.

- El Deber de Ayudar : Como seres humanos es un deber moral de ayudar, tal vez participando

en una organismo de ayuda social. es un deber de apoyar a quienes mas lo necesiten. La ayuda

se brinda con materiales si es que muchas personas sufren algún desastre natural y pierden sus

casas; se apoya con alimentos a en bienes económicos, si muchas familias la necesiten por

carecer de recursos económicos.



* Comité de vaso de Leche .- Es una agrupación de madres de familia que tiene como objetivo

brindar alimentación (desayuno) nutritiva a los niños . mayormente estas agrupaciones de

personas de bajos recursos económicos.

* Clubes Deportivos .- Agrupación de personas que realizan actividades deportivas en la

localidad como un sano esparcimiento y competencia en bienestar y desarrollo de la

personalidad y la comunidad.

* Asociaciones Diversas .- En Santa existen diversas asociaciones que buscan el bienestar

general de la población como lo hay en todos los pueblos en general.

CUESTIONARIO

1. ¿Para que se forma una organización social?

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2. ¿Cómo ayudamos a nuestros semejantes?

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3. Qué actividades realizan las siguientes organizaciones sociales como el Club de Madres

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4. ¿Cómo surge un líder en el aula?

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5. ¿Qué condiciones debe cumplir un estudiante para ser considerado líder?

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6. Si queremos hacer un grupo de apoyo a nuestra comunidad, ¿cómo se llamaría, que cosas

analizamos en nuestro pueblo y que actividades realizamos para mejorar lo que hemos

considerado realizar?.

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7. ¿Cuáles son las necesidades mas urgentes que tiene nuestra población y como ayudaríamos a

mejorar esta situación.

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4. LA VIOLENCIA EN LA COMUNIDAD :

En nuestra comunidad Santeña encontramos diferentes tipos de violencia que se dan diario. Es

un problema social que tenemos que buscar el origen que da estos tipos de violencia. Si nos

proponemos a vivir en paz, debemos también proponernos a desterrar la violencia en todos sus

tipos.

Algunos analistas de la sociedad consideran que la violencia tiene un origen familiar causado

por la desprotección de los padres, familias desunidas, falta de educación, desintegración de la

familia, etc.

En nuestra comunidad vemos que la violencia que mas común se observa es :



* Las Pandillas .- Son mayormente jovencitos que buscan peleas por motivos insignificantes,

son los que causan destrozos, heridas y algunos se dedican al robo. También algunos los llaman

"Los Pirañitas" por que son Chiquillos que a simple vista se nota que no tienen control de sus

padres y el peligro que estos jóvenes pandilleros es que en el futuro sean unos delincuentes.

- La Agresión Callejera.- Se da cuando en muchas oportunidades observamos que estas grescas

se producen por culpa del licor y las peleas causan desorden y peligro para los transeúntes ya

que estas grescas a veces lo observamos que se dan por la zona de la plaza de armas o lugares de

baile.

* El Alcoholismo .- Es una enfermedad crónica y habitualmente progresiva producida por la

ingestión excesiva de alcohol (Cañazo) o cerveza, en forma de bebidas alcohólicas o como

constituyente de otras sustancias. El alcoholismo parece ser producido por la combinación de

diversos factores fisiológicos, psicológicos y genéticos. Se caracteriza por una dependencia

emocional y a veces orgánica del alcohol, y produce un daño cerebral progresivo y finalmente la

muerte.

El alcoholismo afecta más a los varones adultos, pero está aumentando su incidencia entre los

jóvenes que consumen en bares, calles o discotecas.

- _Efectos.- El alcohol produce sobre el organismo un efecto tóxico directo, además la ingestión

excesiva de alcohol durante periodos prolongados conduce a carencias en la nutrición y en otras

necesidades orgánicas, lo cual complica la situación. Los casos avanzados requieren

hospitalización. Los efectos sobre los principales sistemas del organismo son acumulativos e

incluyen un amplio rango de alteraciones en el aparato digestivo como lesiones irreversibles en

los sistemas nerviosos central y periférico.

* Drogadicción.- El drogadicto es una persona que está en un estado psicológico y en ocasiones

físico caracterizado por la necesidad compulsiva de consumir una droga para experimentar sus

efectos psicológicos. La adicción es una forma grave de dependencia en la que suele haber

además una acusada dependencia física. Esto significa que el tóxico droga) ha provocado ciertas

alteraciones fisiológicas en el organismo, como demuestra la aparición del fenómeno de



tolerancia (cuando son necesarias dosis cada vez más elevadas para conseguir el mismo efecto),

o del síndrome de abstinencia al desaparecer los efectos. El síndrome de abstinencia se

manifiesta por la aparición de náuseas, diarrea o dolor.

* La marihuana.- Es una planta, se obtiene triturando las hojas, las ramas y las flores. La forma

más habitual de consumo es fumarlos. Tienen efectos semejantes: producen relajación,

aceleración del ritmo cardiaco, alteración de la percepción del tiempo (que transcurre más

despacio) y agudización de los sentidos (oído, tacto, gusto y olfato). Los efectos varían en

función de la dosis consumida y de las circunstancias que rodean a su consumo. La marihuana y

el hachís no producen dependencia psicológica. No obstante, su uso es peligroso, sobre todo si

se conduce bajo sus efectos. Aunque se desconocen los efectos a largo plazo, es muy probable

que la marihuana sea nociva para los pulmones de la misma manera que lo es el tabaco. El

consumo de estas sustancias por parte de los niños y adolescentes es preocupante, ya que la

intoxicación altera el pensamiento e interfiere con el aprendizaje. Sobre este punto existe unidad

de criterios por parte de médicos y educadores en que el consumo es pernicioso y puede

interferir con el desarrollo psicológico e incluso físico.

- Inhalantes.- Dentro de la categoría de los Inhalantes se encuentran ciertas sustancias que no

son consideradas drogas, como el pegamento (TEROKAL), los disolventes y los aerosoles

(productos de limpieza, por ejemplo). La mayoría de las sustancias inhaladas (esnifadas) con

intención de conseguir un efecto psicológico tienen una acción depresora sobre el sistema

nervioso. En dosis bajas pueden tener un leve efecto euforizante, pero en dosis superiores el

consumidor pierde el control o la conciencia. Los efectos aparecen en el acto y pueden

permanecer hasta 45 minutos. El dolor de cabeza, náuseas y mareo.

* _El Tabaquismo.- Es fumar, inhalar y exhalar los humos producidos al quemar el tabaco. Un

abuso excesivo de esta acción conduce al tabaquismo. Las hojas secas de la planta del tabaco se

fuman, pero la forma más extendida es el cigarro o cigarrillo.

El fumar se consideraba algo inofensivo, pero las investigaciones clínicas y de laboratorio han

demostrado desde entonces que el tabaquismo aumenta mucho el riesgo de un fumador de morir



LA HERENCIA BIOLOGICA Y HERENCIA PSICOLOGICA COMO ASPECTOS

DEL COMPORTAMIENTO HUMANO

HERENCIA BIOLÓGICA:

Estudio de todas aquellas características de un organismo que están determinadas por

ciertos elementos biológicamente activos que proceden de sus progenitores. Aunque el

estudio científico y experimental de la herencia, la genética, se desarrolló a principios

del siglo XX, las teorías sobre ella datan de la antigua Grecia. Incluso en épocas previas

al fundador de la genética moderna, el monje austriaco del siglo XIX Gregor Mendel,

que llevó a cabo su importante trabajo sobre la herencia en las plantas del guisante o

chícharo, se habían propuesto cientos de teorías relativas a la fecundación y la

hibridación en plantas y, también en el siglo XVIII, en animales. Estas teorías ayudaron

a establecer las bases para el desarrollo de la teoría genética moderna.

CUARTO GRADOMODULO 1- TERCER BIMESTRE

INTEGRANTE: ……………………………………………………………………………………




LA HERENCIA PSICOLOGICA:

Es lo que está constituido por ciertas predisposiciones psicológicas trasmitidas de

padres a hijos y que se acentúan o modifican a través de diferentes etapas de la vida.

Algunos investigadores niegan la herencia psicológica y solo aceptan la herencia

biológica. La herencia psicológica existe por la interrelación de lo físico con lo

psíquico. Los recién nacidos reciben de sus padres la herencia biológica con las

características materiales que van acompañadas por particularidades psíquicas

potenciales que constituyen la herencia psicológica.

Las actitudes mentales básicas y motrices también son heredadas cuando

particularmente los padres como por ejemplo la epilepsia.

La herencia psicológica trasmite inclinaciones, disposiciones, tendencias, aptitudes,

predilecciones a nivel de predisposiciones. La herencia psicológica con caracteres

específicos no existe.

LA SOCIALIZACION DEL INDIVIDUO Y LA INFLUENCIA DEL MEDIO

AMBIENTE

Para poder discernir sobre la conducta del individuo en torno a su comportamiento en su

medio natural (social), recurrimos, primeramente a la definición de:

PSICOLOGIA SOCIAL

Rama de la psicología que estudia cómo el entorno social influye, directa o

indirectamente, en el comportamiento de los individuos.

Los psicólogos sociales se interesan por el pensamiento, emociones, deseos y juicios de

los individuos, así como por su comportamiento externo. Los fenómenos psíquicos

internos pueden deducirse a partir de ciertas peculiaridades del comportamiento externo.



La investigación ha demostrado que el individuo es influido por los estímulos sociales

tanto si está o no en presencia de otros y que, en la práctica, todo lo que un individuo

experimenta está condicionado en mayor o menor grado por sus contactos sociales

previos o actuales.

CUESTIONARIO

1. ¿Cree Ud. Que hay una real transmisión hereditaria de la conducta que se realiza

de padres a hijos?

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2. Explique Ud. Como se va formando la conducta del niño y quiénes son susmodelos o patrones de conducta.

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…………………………………………………………………………………….... 3. ¿por qué el ser humano es un ser social?

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4. ¿qué propone el estudio de la psicología social?

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5. ¿Cuáles son los patrones de conducta social de las zonas urbanas marginales de

Chimbote?

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6. ¿qué entiende Ud. Por proceso de socialización?

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7. ¿cómo influye el medio social en la conducta del individuo?

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8. ¿cuál debería de ser la conducta social de la juventud de Chimbote?

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LA SOCIALIZACIÓN

Los psicólogos sociales que estudian el fenómeno de la socialización -proceso de

adaptarse o formarse para un medio social específico- están interesados en cómo losindividuos aprenden las reglas que regulan su comportamiento para con los demás en la

sociedad, los grupos de los que son miembros y los individuos con los que entran en

contacto. Las cuestiones sobre cómo los niños aprenden el lenguaje, los roles sexuales y

los principios éticos y, en general, el comportamiento adaptado, han sido objeto de

intensas investigaciones. También se han estudiado ampliamente los métodos por los

cuales los adultos aprenden a adaptar sus pautas de comportamiento cuando se enfrentan

a situaciones u organizaciones nuevas.

Las actitudes suelen considerarse como predisposiciones aprendidas que ejercen una

influencia y que consisten en la respuesta hacia determinados objetos, personas o

grupos. Las actitudes son normalmente consideradas como productos de la socialización

y, por tanto, como algo modificable.

AFILIACIÓN SOCIAL, PODER E INFLUENCIA DEL MEDIO

Los factores que determinan con quién y de qué modo se relacionan los individuos -si es

que lo hacen-, o si intentarán ejercer una influencia sobre los demás o ser influidos por

otros, tienen gran interés para los psicólogos sociales. Los investigadores han

determinado, por ejemplo, que si las personas no están seguras de cómo se sentirán o



cómo responderán en una situación nueva o indeseable, buscarán la compañía de otras

que puedan aportarles esa información. Los psicólogos sociales han observado también

que los primogénitos e hijos únicos son normalmente más propicios a unirse a grupos

durante su vida que los que han nacido después.

PERSONALIDAD Y SOCIEDAD

Ciertos psicólogos sociales están especialmente preocupados por el desarrollo y las

consecuencias de las diferencias individuales estables. Las diferencias en el grado de

motivación hacia el logro, por ejemplo, han resultado mensurables y tienen una

importancia decisiva para saber cómo se comporta una persona en diferentes situaciones

sociales. Los tipos de actitudes hacia la autoridad, así como la noción de personalidad

autoritaria, están relacionadas con las actitudes hacia las minorías étnicas o hacia ciertos

aspectos del comportamiento social.

LAS RELACIONES SOCIALES

Los especialistas de este área se han interesado también por las relaciones de amistad y

de amor, mostrando, por ejemplo, que las relaciones duraderas responden a pautas

típicas de reglas y comportamientos que se modifican según su duración.

COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

Los psicólogos sociales consideran el lenguaje y la comunicación como algo central en

la organización de la vida social. Hay una larga tradición de investigaciones sobre

comunicación no verbal que muestran cómo una compleja comunicación inconsciente

que utiliza el lenguaje del cuerpo es básica para el funcionamiento armónico de la

interacción social (la simpatía y el afecto se expresan en general de este modo).



CUESTIONARIO

A su entender: ¿cómo se llevan a cabo las relaciones interpersonales del grupo del

aula?, describe en este grupo :

a) El Amiguero (a)

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b) El Callado (a)

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c) El "Sano" (a)

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……………………………………………………………………………………… d) El "Vago" (a)

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e) El bullero(a)

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f) El palomilla

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de diversas enfermedades, siendo la número uno el cáncer de pulmón. Y es mucho peor si se

empieza a fumar (como se ve en muchos casos en el Distrito de santa) a jovencitos de 12, 13 ó

14 años con el paso de unos 15 años mas esta persona podría contraer la enfermedad del cáncer

y por lo tanto una muerte segura.

Cuestionario :

1. ¿Cuales Son los problemas de violencia más común que puedes observar en tu comunidad?.

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2. Diferencia entre un pandillero y un pirañita.

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3. Porque algunos jóvenes de tu edad empiezan a inhalar terokal - da una explicación.

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4. Porque algunos jóvenes de tu edad empiezan a fumar y cuales son las consecuencias.

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5. ¿Cuáles son los tipos de drogas que conoces y relata cuales son las consecuencias?.

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6. ¿Conoces a personas que de dedican a algún vicio? Relata sus vicios y como harías para

ayudarlo?.

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7. Cuenta una historia de conoces de personas que se dedican a algún vicio.

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8. Cuando observas a través del periódico o TV propaganda de consumo de cerveza o alcohol,

que piensas y que dirías a aquellos que la consumen.

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9. _¿Cómo te sentirías si alguien de tus compañeros al leer tu trabajo diría que es falso?

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modulo - fcc - cuarto

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